精品解析：重庆市江津中学校2025-2026学年八年级下学期第一次定时作业物理试卷

2025—2026学年下期初二第一次定时作业 物理试卷 （全卷共五道大题，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 4．全卷取g=10 N/kg。 一、选择题（本题共有10个小题，每小题3分，共30分。每个小题给出的四个选项中，只有一个正确选项） 1. 下列数据最符合实际的是（　　） A. 一张课桌的高度约1.2m B. 人双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa C. 托起两个鸡蛋的力约为10N D. 重庆的教室室内气压略低于1个标准大气压 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学课桌的高度约为中学生身高的一半，约，故A不符合题意； B．成年人的体重约，双脚站立时与地面的接触面积约，对水平地面的压强，故B不符合题意； C．两个鸡蛋的总质量约，总重力约，因此托起两个鸡蛋的力约为，故C不符合题意； D．1标准大气压是指海平面处的气压，气压随海拔升高而降低，重庆海拔略高于海平面，因此教室室内气压略低于1个标准大气压，故D符合题意。 故选D。 2. “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个情境与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 足球在草地上减速运动 C. 足球与门框撞击变扁 D. 守门员抱住飞来的足球 【答案】C 【解析】 【详解】A．足球在空中飞行时，其运动方向和速度都在不断变化，说明足球的运动状态发生了变化，故A不符合题意； B．足球在草地上滚动时，速度逐渐减小，说明足球的运动状态发生了变化，故B不符合题意； C．足球与门框撞击时，足球的形状发生了变化，说明力改变了物体的形状，故C符合题意； D．守门员抱住足球时，足球从运动状态变为静止状态，说明力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列做法为了减小摩擦的是（　　） A. 地面铺设带有凹凸花纹的地板 B. 体操运动员上场前在手上涂满镁粉 C. 往生锈的锁头里滴些油便于开锁 D. 汽车打滑时，可以在车轮下铺一些碎石 【答案】C 【解析】 【详解】A.地面铺设带有凹凸花纹的地板，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B.体操运动员上场前在手上涂满镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C.往生锈的锁头里滴些油便于开锁，是通过在接触面之间形成油膜，使接触面变得光滑，从而减小摩擦，故C符合题意； D.汽车打滑时，常在车轮下铺一些碎石，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 4. 关于下列四组图片分析正确的是（　　） A. 图A手握瓶子不动，手和瓶子间没有摩擦 B. 图B两图说明压力的作用效果与受力面积有关 C. 图C静止在斜坡上的汽车如果所有力都消失，汽车将会沿斜坡下滑 D. 图D表明浸在液体中的物体下表面所受水产生的压强比上表面的压强大 【答案】D 【解析】 【详解】A．图A手握瓶子不动，瓶子处于静止状态，竖直方向受到重力和静摩擦力，故A错误； B．图B两图中，受力面积相同，压力不同；压力越大，海绵的形变程度越大，因此说明压力的作用效果与压力有关，故B错误； C．图C静止在斜坡上的汽车，如果所有力都消失，根据牛顿第一定律可知，将保持静止状态，故C错误； D．根据转换法，用橡皮膜的凹陷程度反映受到压强的大小，图D中下表面凹陷程度比上表面凹陷程度大，说明浸在液体中的物体下表面所受水产生的压强比上表面的压强大，故D正确。 故选D。 5. 如图是2026年央视春晚舞台上名为“武BOT”的人形机器人，它以醉拳、双节棍和连续空翻赢得了满堂喝彩。当其静止站立在舞台上，下列说法正确的是（　　） A. 机器人对舞台的压力大于机器人受到的重力 B. 舞台对机器人的支持力与机器人受到的重力是一对平衡力 C. 舞台对机器人的支持力与机器人对舞台的压力是一对平衡力 D. 机器人受到的重力与舞台对机器人的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A.机器人静止时，对舞台的压力大小等于机器人受到的重力以及手术双截棍重力之和，故A正确； BD.舞台对机器人的支持力等于机器人对舞台的压力，大于机器人受到的重力，舞台对机器人的支持力与机器人受到的重力二者大小不相等，既不是平衡力，也不是相互作用力，故BD错误； C.舞台对机器人的支持力与机器人对舞台的压力作用在同一物体上，大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误； 故选A。 6. 如图所示，篮球运动员站在水平地面上，把一个重为5N的篮球竖直向上抛出，篮球运动越快，受到的空气阻力越大。篮球刚被抛出时空气阻力为0.6N，则关于篮球从抛出到落地前过程中，下列说法正确的是（　　） A. 篮球在最高点处于静止状态 B. 篮球刚被抛出时所受的合力最大为5.6 N C. 篮球所受合力最小值为4.4 N D. 篮球上升到下落过程中合力先减小后增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．篮球到最高点时速度为0，空气阻力为0，受重力作用，合力不为0，不是静止状态，故A错误； B．篮球刚被抛出时向上运动，阻力方向竖直向下，重力方向也竖直向下，合力 刚抛出时篮球速度最大，阻力最大，整个运动过程中后续任意位置的合力都小于5.6 N，因此刚抛出时合力最大，为5.6 N，故B正确； C．篮球抛出时速度最大，阻力最大，篮球向上时的合力为重力和阻力之和，篮球向下落时，合力为重力减去阻力，若空气阻力为0.6N，则合力为 篮球上升到下落过程中机械能不守恒，故下落到初始位置时速度会比刚出手时慢，阻力小于0.6N，由初始位置继续下落的过程中，速度继续变大，所受阻力变大，但不能确定阻力是否会增大到等于或大于0.6N，因此最小合力不能确定，故C错误； D．竖直上升时合力为重力与阻力之和，上升时速度减小，阻力在减小，所以竖直上升时合力在减小；竖直下落时，合力等于重力减阻力，下落时速度增大，阻力增大，所以下落时合力仍然在减小，故D错误。 故选B。 7. 如图是“水火箭”的简易原理图。发射时，使用打气筒向“水火箭”内不断打气，当内部气压增大到一定程度时，水会从“水火箭”中向下喷出，使“水火箭”升空。以下说法正确的是（　　） A. “水火箭”升空是利用了力的作用是相互的原理 B. “水火箭”内装满水时，打气后“水火箭”飞的最高 C. “水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”的惯性保持不变 D. “水火箭”喷完水后，仍能继续飞行是因为“水火箭”受到惯性 【答案】A 【解析】 【详解】A．水火箭升空时向下喷水，对水施加向下的作用力，根据力的作用是相互的，水会对水火箭产生向上的反作用力，推动水火箭升空。故A正确； B．“水火箭”装满水时，整体太重，在同样的推力下，速度不容易变大，飞得反而更矮，不是飞得最高的，故B错误； C．惯性大小只与物体的质量有关，“水火箭”向下喷水的过程中，其质量减小，所以惯性也会减小，并非保持不变，故C错误； D．惯性是物体本身固有的属性，不是力，不能说“受到惯性”，“水火箭”喷完水后，由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续飞行，故D错误。 故选A。 8. 如图，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为。关于此现象，下列说法正确的是（ ） A. 手上针管处受到药液的压强不低于 B. “闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 C. 针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D. 药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．手上针管处受到药液的压强不低于 故A错误； B．药液流出后，瓶内气压减小，当瓶内气压减小到一定程度时，即瓶内气压与瓶内药液产生的压强之和小于大气压，在大气压的作用下，空气通过“闲置”管进入瓶内，瓶内气压增大，所以“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的，故B正确； C．针头设计得很细，是通过减小受力面积增大压强，不能减小针头刺入皮肤时的压力，故C错误； D．药液能流下主要是因为空气通过“闲置”管进入瓶内，使瓶内的气压与药液的重力产生的压强之和大于针管处的压强，故D错误。 故选B。 9. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相等的薄壁容器，两容器开口面积、底面积均相等，分别装有质量相等的a、b液体。下列说法正确的是（　　） A. a液体的密度大于b液体的密度 B. b液体对容器底部的压强较大 C. 两种液体对容器底部的压力相等 D. 乙容器对桌面的压强较大 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，液面高度相同，结合容器形状可得​；已知，根据密度公式，可知，故A正确； B．由图知，相同，​，由可知​，故B正确； C． ​，两容器底面积相等，由知，故C错误； D． 容器对桌面的压力等于总重力，容器质量相等、液体质量相等，因此总重力相等，对桌面的压力相等；底面积相等，根据，两容器对桌面的压强相等，故D错误。 故选B。 10. 水平地面上有一工件如图甲所示，由上下两个不同物质组成的正方体A、B叠放在一起。其中A对B的压强与工件对水平地面的压强相等。若将其沿水平方向切割如图甲所示，该工件对水平地面的压强随切去高度h变化如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. A、B工件重力之比为1∶9 B. A工件的密度大小为1.6 g/cm3 C. 若剩余部分对地面的压强为4000Pa，则h=16cm D. 若h=12cm，则工件剩余部分对水平地面的压强为4480Pa 【答案】D 【解析】 【分析】结合图像甲乙明确初始压强和完全切去正方体A时压强的大小，再根据公式、计算正方体A、B对应的底面积和体积，进而求出正方体A、B的密度，从而得到切去不同高度h后工件剩余部分对地面的压强。 【详解】AB．分析图乙，当切去高度为0时，工件对水平地面的初始压强为5400Pa，则有 由图像变化特点可知，当工件对地面压强为4800Pa时，正方体A恰好被完全切去，此时工件对地面的压力等于正方体B的重力，则有 正方体A恰好被完全切去时，压强变化了 可得① ② 联立两式可得，故 当切去20cm时，此时，工件对地面压强为3200Pa，则有可得，由，两式相比 可得，所以，可得，，由此可得正方体A、B的底面积和体积分别为， ， 由 可得 由，可得 故AB错误； C．h=16cm时，工件剩余部分的高度为 此时工件对地面的压强为，故C错误； D．若h=12cm，此时工件剩余部分的高度为 此时工件剩余部分对水平地面的压强为，故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共11小题，每小题2分，共22分） 11. 物理学中，我们说力是物体对物体的作用，因此，要产生这种作用至少需要______个物体；在国际单位制中，力的单位是______（填写中文名称）。 【答案】 ①. 两 ②. 牛##牛顿 【解析】 【详解】[1]力是物体对物体的作用，单个物体无法形成这种相互作用，因此至少需要两个物体。 [2]略。 12. 如图所示，成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成。水滴下落是受到了方向___________的重力的作用；小小水滴能穿石，说明力能改变物体的___________。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]重力的方向总是竖直向下的，因此水滴下落是由于受到竖直向下的重力的作用。 [2]“水滴石穿”，石头受到水滴的力的作用，石头的形状发生了改变，说明力改变了物体的形状。 13. 小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是______，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的______。 【答案】 ①. 旅行包（背带） ②. 压强 【解析】 【详解】[1][2]旅行包背在肩上，肩膀受到压力，施力物体是旅行包，受力物体是肩膀；包的背带做得很宽，是为了增大受力面积减小压强。 14. 如图所示为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于______仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力______。（选填“大于”、“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力。 【答案】 ①. 惯性 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以仍撞到汽车A。 [2]B车对A车的撞击力与A车对B车的力是一对相互作用力，所以大小相等。 15. 如图所示，一架质量为1.5 kg的无人机悬停在空中时，螺旋桨向上的升力为_______N；当无人机竖直向上做加速运动时，升力大小_______重力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 15 ②. 大于 【解析】 【详解】无人机悬停时处于平衡状态，重力与升力是一对平衡力，二者大小相等，所以升力 无人机竖直向上做加速运动时，竖直方向合力向上，说明升力大小大于重力大小。 16. 如图所示，用细线悬挂的小球在A、B、C三点间摆动。小球从A点运动到B点的过程中，运动状态_______（选填“改变”或“不改变”）。当小球运动到B点（最低点）时，若所受外力为零，小球将_______（选填“静止”“竖直下落”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 改变 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】小球从A点运动到B点的过程中，速度大小和运动方向都发生变化，因此运动状态改变。小球运动到最低点B时是运动的，因此外力全部消失后，根据牛顿第一定律可知，小球将保持原来的运动状态，做匀速直线运动。 17. 如图所示，水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。在0~1s内，木箱受到的摩擦力是_______N；在第5~6s过程中，木箱受到的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 10 ②. 20 【解析】 【详解】[1]由丙图可知，木箱在0~1s内处于静止状态，水平方向上受推力和静摩擦力，两个力是一对平衡力，大小相等，由乙图可知，在0~1s内推力为10N，所以静摩擦力为10N。 [2]由丙图可知，在3~5s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，推力和滑动摩擦力大小相等，由乙图可知，在3~5s内推力F=20N，则木箱受到的滑动摩擦力为f=F=20N 由图丙可知，木箱在5~6s内做减速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变，都等于20N，故第5~6s过程中，木箱受到的摩擦力是20N。 18. 如图所示，高铁站台设置有安全线，乘客候车时不能越过此线，这是因为列车进站时带动车厢周围空气流速变_____，压强变_____，安全线与车厢之间产生的压强差会给乘客带来危险。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]根据流体的流速越快，流体的压强越小的原理。乘客站在安全线以内候车时，列车高速驶来，乘客和列车之间空气流动速度变大，压强变小，而乘客外侧的空气流速小、压强大，形成向列车的压强差，所以安全线内的乘客很容易被“吸”向列车，出现危险。 19. 如图甲所示是托里拆利实验装置，若把竖直玻璃管稍微倾斜，则水银柱的竖直高度将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。图乙是自制气压计，若携带该气压计坐电梯从九楼下降至一楼，则玻璃管内液面会________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 降低 【解析】 【详解】[1]在托里拆利实验中，通过管内外水银面的高度差计算大气压的大小。由图甲可知，此时管内外水银面高度差为760mm，所以此时大气压等于760mm水银柱产生的压强。在该实验中，管内外水银面高度差只与当时的大气压有关，与玻璃管的粗细、是否倾斜等因素无关。当把竖直玻璃管稍微倾斜时，大气压不变，则水银柱的竖直高度将不变。 [2]大气压随高度的增加而减小。携带乙气压计坐电梯从九楼下降至一楼，高度变小，外界大气压增大，而瓶内气压不变，所以玻璃管内液面会下降。 20. 如图所示，一个平底洒水壶重5N，底面积是80cm2，放在水平地面上，，，当洒水壶中装满水后，地面受到的压强比洒水壶底受到水的压强大500 Pa，洒水壶内的水对壶底的压力_______N，洒水壶中水的重力_______N。 【答案】 ①. 12 ②. 11 【解析】 【详解】当洒水壶中装满水后，根据连通器原理，洒水壶中水的深度为。则洒水壶内的水对壶底的压强为 洒水壶内的水对壶底的压力 地面受到的压强为 地面受到的压力为 洒水壶的总重力为 洒水壶中水的重力 21. 如图所示，足够高薄壁圆柱形容器A、B分别放置在不同高度的水平地面上，A的底面积为200 cm2，B的底面积为100 cm2，A、B之间有一带阀门K的细管相连通（细管横截面积忽略不计）。先将阀门关闭，在A、B中分别倒入7 cm和9 cm深的水，再将阀门打开，水_______（选填“从A流向B”“从B流向A”或“不流动”）。若向A中放入质量为1.2 kg的物体C浸没，在B中倒入1 kg的水，阀门处于打开状态，最终水对容器B底部的压强为1400 Pa，则物体C的密度为_______kg/m3。 【答案】 ①. 不流动 ②. 【解析】 【详解】由图可知，A容器底部比B容器底部高2cm，所以，A容器水面到地面的高度为 则此时A、B内水面相平；再将阀门K打开，A、B两容器通过细管构成连通器，此时A、B容器内水面相平，所以水不流动。 在A容器内浸没质量为1.2 kg的物体C、在B容器内加入1kg水后，水对容器B底部的压强为1400Pa，由得，此时B容器内水深 后来B容器内水的体积 原来B容器内水的体积 加入1kg水的体积 流入A容器内水的体积 由于AB构成连通器，后来液面仍相平，由图知，A容器比B容器深度少2cm，则后来A容器内水深 由题意知，A容器内C的体积和原来A中水的体积与流入A容器内水的体积之和等于现在A的底面积与水深度的乘积，即 物体C的体积为 物体C的密度为 三、实验探究题（22题8分，23题8分，24题8分，共24分） 22. 江津中学实验小组的小津和小中完成了以下两个实验。 （1）他们设计了图甲的装置来探究“二力平衡的条件”。实验时，放置小车前可以在水平桌面上铺上_______（选填“玻璃”或“毛巾”）：用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的钩码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的钩码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力_______；保持两托盘中钩码质量相等，使小车静止，再将小车扭转一个角度后释放，观察小车能否静止，这是为了探究_______上的两个力能否平衡。 （2）他们利用所学的知识继续探究运动鞋的鞋底防滑效果。他们带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。如图乙所示，小津将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，拉动运动鞋沿水平方向做_______运动，根据_______原理，可知此时运动鞋受到的滑动摩擦力大小为_______N；小中经过思考改进了小津的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图丙所示），第一次匀速拉动橡胶垫，弹簧测力计示数为，第二次加速拉出橡胶垫，弹簧测力计示数为，则_______（选填“>”“=”或“<”）；若要探究不同品牌运动鞋的防滑性能，实验时应该选用质量相同的不同品牌运动鞋，这是为了保证运动鞋和接触面之间的_______保持不变。 【答案】（1） ①. 玻璃 ②. 大小相等 ③. 同一直线 （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 2.6 ④. = ⑤. 压力 【解析】 【小问1详解】 本实验需要减小桌面摩擦力对实验结果的干扰，玻璃比毛巾更光滑，摩擦力更小，因此选择玻璃；钩码质量相等时拉力大小相等，小车静止；质量不等时拉力不等，小车运动，说明相互平衡的两个力大小相等；将小车扭转一个角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，因此该操作是为了探究同一直线上的两个力能否平衡； 【小问2详解】 测量滑动摩擦力时，根据二力平衡原理，需要拉动运动鞋沿水平方向做匀速直线运动，此时拉力与滑动摩擦力是一对平衡力；弹簧测力计分度值为0.1N，读数为2.6N，因此滑动摩擦力大小等于拉力，为2.6N；图丙改进实验中，运动鞋始终保持静止，拉力大小始终等于滑动摩擦力大小；滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，与橡胶垫的运动速度无关，因此加速拉动橡胶垫时摩擦力不变，拉力不变，；根据控制变量法，需要控制压力大小不变，选用质量相同的运动鞋，就是为了保证运动鞋对接触面的压力不变。 23. 小涛在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，在U形管接头处加装了一个三通接头，如图甲所示。 （1）U形管与探头的橡胶管连接时，阀门K处于打开状态，以确保U形管两侧液面_______。连好装置后将阀门K关闭，用手轻按探头上的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化明显，说明该装置的气密性_______（选填“好”或“差”）； （2）装置调试完毕进行实验，比较乙、丙两图，可初步得出：同种液体在同一深度向各个方向的压强_______。比较_______两图，可得出：液体压强随深度的增加而_______； （3）小涛发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更_______（选填“大”或“小”）的液体以方便读数； （4）探究了液体压强的相关内容后，小涛又设计出如图戊所示的实验器材，测量盐水的密度： ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸出，如图戊-a所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离，记为； ②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图戊-b所示，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离，记为； ③盐水密度表达式：_______g/cm3；用该方法测出的盐水密度将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 相平 ②. 好 （2） ①. 相等 ②. 乙、丁 ③. 增大 （3）小 （4） ①. 1.1 ②. 偏小 【解析】 【小问1详解】 为了保持内外气压平衡，U形管与探头连接时，阀门K应处于打开状态，以确保U形管两侧液面相平。若装置气密性好，按压橡皮膜时，内部封闭气体的压强变化能有效传递到U形管，使液面高度差变化明显；若气密性差，气体泄漏，液面高度差变化不明显。题目中按压探头橡皮膜，U形管两侧液面高度差变化明显，说明装置气密性好。 【小问2详解】 比较乙、丙两图，探头在水中的深度相同，方向不同，U形管内液柱的高度差相同，因此可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强相等。要探究液体压强与深度的关系，需控制液体的密度相同，探头所处的深度不同，因此应比较图乙和图丁，图丁中探头的深度较大，U形管内液面高度差较大，液体压强较大，可以得到在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 【小问3详解】 由可知，压强相同时，密度越小的液体，U形管高度差越大，所以可将U形管中的水换成密度更小的液体以方便读数。 【小问4详解】 橡皮膜水平，说明盐水与水产生的压强相等，即 则盐水的密度 橡皮膜恢复原状后管中水面会上升，则图戊-a中测得水的深度h1比实际深度要小，根据盐水密度的表达式可知，所测盐水的密度偏小。 24. 如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的一些实验操作步骤。 （1）图b中物体受到的浮力是_______N，由图a、b和c可探究浮力大小与_______的关系。 （2）若要探究浮力大小与液体浸没深度的关系，相应的实验操作步骤是图a、c和d。可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与液体浸没深度_______（选填“有”或“无”）关。 （3）若要探究浮力大小与液体密度是否有关，相应的实验操作步骤是图_______。分析图中数据可知，物体浸在液体中的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越_______。 （4）从图a到图b和图b到图c两个过程中，液面升高的高度之比为_______。 （5）若将物体A换成与其体积相同，密度更大的物体B，则物体B浸没在水中时所受的浮力为_______N；若物体A在实验过程中逐渐吸水膨胀，则物体A所受浮力会_______。 【答案】（1） ①. 0.4 ②. 排开液体的体积 （2）无 （3） ①. a、c、e ②. 大 （4）2:3 （5） ①. 1 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力，物体重力，图b中拉力，浮力为 图a、b、c中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，因此探究的是浮力大小与排开液体体积的关系； 【小问2详解】 图a、c、d中，物体浸没在同种液体中，深度不同，弹簧测力计示数相同，浮力相同，因此得出结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与浸没深度无关； 【小问3详解】 探究浮力与液体密度的关系，需要控制排开液体体积相同、改变液体密度，因此选实验a、c、e； 根据数据：物体浸没在水中浮力为1N，浸没在盐水中浮力为 可得结论：物体浸在液体中的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大； 【小问4详解】 由题意知，容器液面升高的高度为，容器底面积不变，因此两个过程中液面升高的高度之比即为排开液体的增加量之比， 从图a到图b，由得，排开液体的增加量为 从图b到图c，排开液体的增加量为 液面升高的高度之比为 【小问5详解】 物体B和A体积相同，都浸没在水中时，排开水的体积相同，浮力相同，故 物体A吸水膨胀，自身排开水的体积变大，根据阿基米德原理，受到的浮力会变大。 四、科普阅读题（25题8分，阅读短文，回答问题） 25. 航空母舰上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，歼15是我国第一代多用途舰载喷气式战斗机，它的最大起飞质量是32t。翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值，强度比是材料所能承受的最大撞击力与最大拉力的比值。 （1）请画出歼15舰载机静止在航母甲板上时的受力情况。 （2）航母的舰体呈流线型，目的是_______，如果航母在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，当航母以最高航速36km/h匀速航行时受到的阻力是，则当航母以72km/h的速度匀速航行时受到的阻力为_______N； （3）若歼15飞机的翼载是400kg/m2，则它的机翼面积至少为多少平方米？在航母上的飞机拦阻索建造时，已知该材料的强度比是1.2，要让拦阻索材料能够承受飞机着舰时最大撞击压强为，那么使用的材料1cm2面积上能承受的最大拉力为多少牛？（写出必要的解答过程） 【答案】（1） （2） ①. 减小航行时水对航母的阻力 ②. （3）80m2， 【解析】 【小问1详解】 静止在航母甲板上的舰载机处于平衡状态，受到竖直向下的重力和甲板对其竖直向上的支持力，二力大小相等，因此作图时将两个力的作用点都画在重心，方向相反、线段长度相等，据此作图。 【小问2详解】 舰体设计为流线型，目的是减小航行时水对航母的阻力。由题意可知，阻力与航速的平方成正比，即。已知，， 代入比例关系得 【小问3详解】 翼载是最大起飞质量与机翼面积的比值，已知最大起飞质量 翼载为400kg/m2，因此机翼面积 强度比是材料所能承受的最大撞击力与最大拉力的比值，根据可知，1cm2面积能承受的最大撞击力 则1cm2面积上能承受的最大拉力为 五、论述计算题（26题8分，27题8分，共16分。解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果不得分） 26. 如图所示的是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为45kg，它与地面的接触面积为200cm2。送餐机器人送餐时做匀速直线运动，其受到的摩擦力为总重力的0.08倍。该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，求： （1）该送餐机器人自身所受的重力； （2）此次送餐过程中，该送餐机器人所受牵引力的大小； （3）此次送餐过程中，该机器人对水平地面的压强。 【答案】（1）450N （2）40N （3） 【解析】 【小问1详解】 该送餐机器人自身所受的重力 【小问2详解】 此次送餐过程中，送餐机器人所受的总重力 送餐机器人做匀速直线运动，所受的牵引力等于所受的阻力为 【小问3详解】 该机器人对水平地面的压强 27. 如图所示，高度为15cm，底面积为40cm2的圆柱形容器放置在水平桌面上，将密度为2g/cm3，高度为10cm，底面积为15cm2的圆柱体物块静置于容器中、一装置以每分钟50cm3的流量向容器中注水，圆柱体物块不吸水且一直静止在容器底部。求： （1）圆柱体物块的质量； （2）圆柱体物块浸没时，水对容器底的压强； （3）从开始注水计时后，4min末与6min末容器底部所受水的压强之比。 【答案】（1）300g （2）1000Pa （3）32︰45 【解析】 【小问1详解】 由题意得，圆柱体物块的体积 根据密度公式，可得圆柱体物块质量 【小问2详解】 圆柱体物块浸没时，水的深度等于物块高度，即 根据液体压强公式，水对容器底的压强 【小问3详解】 水面未超过物块高度时，水的横截面积为 水刚好没过物块时，需要注入水的体积 对应时间 则4min末注入水的体积 4min末水的深度 6min末，5min后额外注入水的体积 额外增加的水深 6min末总水深 根据，压强之比 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下期初二第一次定时作业 物理试卷 （全卷共五道大题，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 4．全卷取g=10 N/kg。 一、选择题（本题共有10个小题，每小题3分，共30分。每个小题给出的四个选项中，只有一个正确选项） 1. 下列数据最符合实际的是（　　） A. 一张课桌的高度约1.2m B. 人双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa C. 托起两个鸡蛋的力约为10N D. 重庆的教室室内气压略低于1个标准大气压 2. “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个情境与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 足球在草地上减速运动 C. 足球与门框撞击变扁 D. 守门员抱住飞来的足球 3. 下列做法为了减小摩擦的是（　　） A. 地面铺设带有凹凸花纹的地板 B. 体操运动员上场前在手上涂满镁粉 C. 往生锈的锁头里滴些油便于开锁 D. 汽车打滑时，可以在车轮下铺一些碎石 4. 关于下列四组图片分析正确的是（　　） A. 图A手握瓶子不动，手和瓶子间没有摩擦 B. 图B两图说明压力的作用效果与受力面积有关 C. 图C静止在斜坡上的汽车如果所有力都消失，汽车将会沿斜坡下滑 D. 图D表明浸在液体中的物体下表面所受水产生的压强比上表面的压强大 5. 如图是2026年央视春晚舞台上名为“武BOT”的人形机器人，它以醉拳、双节棍和连续空翻赢得了满堂喝彩。当其静止站立在舞台上，下列说法正确的是（　　） A. 机器人对舞台的压力大于机器人受到的重力 B. 舞台对机器人的支持力与机器人受到的重力是一对平衡力 C. 舞台对机器人的支持力与机器人对舞台的压力是一对平衡力 D. 机器人受到的重力与舞台对机器人的支持力是一对相互作用力 6. 如图所示，篮球运动员站在水平地面上，把一个重为5N的篮球竖直向上抛出，篮球运动越快，受到的空气阻力越大。篮球刚被抛出时空气阻力为0.6N，则关于篮球从抛出到落地前过程中，下列说法正确的是（　　） A. 篮球在最高点处于静止状态 B. 篮球刚被抛出时所受的合力最大为5.6 N C. 篮球所受合力最小值为4.4 N D. 篮球上升到下落过程中合力先减小后增大 7. 如图是“水火箭”的简易原理图。发射时，使用打气筒向“水火箭”内不断打气，当内部气压增大到一定程度时，水会从“水火箭”中向下喷出，使“水火箭”升空。以下说法正确的是（　　） A. “水火箭”升空是利用了力的作用是相互的原理 B. “水火箭”内装满水时，打气后“水火箭”飞的最高 C. “水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”的惯性保持不变 D. “水火箭”喷完水后，仍能继续飞行是因为“水火箭”受到惯性 8. 如图，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为。关于此现象，下列说法正确的是（ ） A. 手上针管处受到药液的压强不低于 B. “闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 C. 针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D. 药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 9. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相等的薄壁容器，两容器开口面积、底面积均相等，分别装有质量相等的a、b液体。下列说法正确的是（　　） A. a液体的密度大于b液体的密度 B. b液体对容器底部的压强较大 C. 两种液体对容器底部的压力相等 D. 乙容器对桌面的压强较大 10. 水平地面上有一工件如图甲所示，由上下两个不同物质组成的正方体A、B叠放在一起。其中A对B的压强与工件对水平地面的压强相等。若将其沿水平方向切割如图甲所示，该工件对水平地面的压强随切去高度h变化如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. A、B工件重力之比为1∶9 B. A工件的密度大小为1.6 g/cm3 C. 若剩余部分对地面的压强为4000Pa，则h=16cm D. 若h=12cm，则工件剩余部分对水平地面的压强为4480Pa 二、填空题（本题共11小题，每小题2分，共22分） 11. 物理学中，我们说力是物体对物体的作用，因此，要产生这种作用至少需要______个物体；在国际单位制中，力的单位是______（填写中文名称）。 12. 如图所示，成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成。水滴下落是受到了方向___________的重力的作用；小小水滴能穿石，说明力能改变物体的___________。 13. 小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是______，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的______。 14. 如图所示为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于______仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力______。（选填“大于”、“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力。 15. 如图所示，一架质量为1.5 kg的无人机悬停在空中时，螺旋桨向上的升力为_______N；当无人机竖直向上做加速运动时，升力大小_______重力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。 16. 如图所示，用细线悬挂的小球在A、B、C三点间摆动。小球从A点运动到B点的过程中，运动状态_______（选填“改变”或“不改变”）。当小球运动到B点（最低点）时，若所受外力为零，小球将_______（选填“静止”“竖直下落”或“做匀速直线运动”）。 17. 如图所示，水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。在0~1s内，木箱受到的摩擦力是_______N；在第5~6s过程中，木箱受到的摩擦力是______N。 18. 如图所示，高铁站台设置有安全线，乘客候车时不能越过此线，这是因为列车进站时带动车厢周围空气流速变_____，压强变_____，安全线与车厢之间产生的压强差会给乘客带来危险。 19. 如图甲所示是托里拆利实验装置，若把竖直玻璃管稍微倾斜，则水银柱的竖直高度将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。图乙是自制气压计，若携带该气压计坐电梯从九楼下降至一楼，则玻璃管内液面会________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 20. 如图所示，一个平底洒水壶重5N，底面积是80cm2，放在水平地面上，，，当洒水壶中装满水后，地面受到的压强比洒水壶底受到水的压强大500 Pa，洒水壶内的水对壶底的压力_______N，洒水壶中水的重力_______N。 21. 如图所示，足够高薄壁圆柱形容器A、B分别放置在不同高度的水平地面上，A的底面积为200 cm2，B的底面积为100 cm2，A、B之间有一带阀门K的细管相连通（细管横截面积忽略不计）。先将阀门关闭，在A、B中分别倒入7 cm和9 cm深的水，再将阀门打开，水_______（选填“从A流向B”“从B流向A”或“不流动”）。若向A中放入质量为1.2 kg的物体C浸没，在B中倒入1 kg的水，阀门处于打开状态，最终水对容器B底部的压强为1400 Pa，则物体C的密度为_______kg/m3。 三、实验探究题（22题8分，23题8分，24题8分，共24分） 22. 江津中学实验小组的小津和小中完成了以下两个实验。 （1）他们设计了图甲的装置来探究“二力平衡的条件”。实验时，放置小车前可以在水平桌面上铺上_______（选填“玻璃”或“毛巾”）：用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的钩码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的钩码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力_______；保持两托盘中钩码质量相等，使小车静止，再将小车扭转一个角度后释放，观察小车能否静止，这是为了探究_______上的两个力能否平衡。 （2）他们利用所学的知识继续探究运动鞋的鞋底防滑效果。他们带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。如图乙所示，小津将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，拉动运动鞋沿水平方向做_______运动，根据_______原理，可知此时运动鞋受到的滑动摩擦力大小为_______N；小中经过思考改进了小津的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图丙所示），第一次匀速拉动橡胶垫，弹簧测力计示数为，第二次加速拉出橡胶垫，弹簧测力计示数为，则_______（选填“>”“=”或“<”）；若要探究不同品牌运动鞋的防滑性能，实验时应该选用质量相同的不同品牌运动鞋，这是为了保证运动鞋和接触面之间的_______保持不变。 23. 小涛在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，在U形管接头处加装了一个三通接头，如图甲所示。 （1）U形管与探头的橡胶管连接时，阀门K处于打开状态，以确保U形管两侧液面_______。连好装置后将阀门K关闭，用手轻按探头上的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化明显，说明该装置的气密性_______（选填“好”或“差”）； （2）装置调试完毕进行实验，比较乙、丙两图，可初步得出：同种液体在同一深度向各个方向的压强_______。比较_______两图，可得出：液体压强随深度的增加而_______； （3）小涛发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更_______（选填“大”或“小”）的液体以方便读数； （4）探究了液体压强的相关内容后，小涛又设计出如图戊所示的实验器材，测量盐水的密度： ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸出，如图戊-a所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离，记为； ②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图戊-b所示，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离，记为； ③盐水密度表达式：_______g/cm3；用该方法测出的盐水密度将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 24. 如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的一些实验操作步骤。 （1）图b中物体受到的浮力是_______N，由图a、b和c可探究浮力大小与_______的关系。 （2）若要探究浮力大小与液体浸没深度的关系，相应的实验操作步骤是图a、c和d。可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与液体浸没深度_______（选填“有”或“无”）关。 （3）若要探究浮力大小与液体密度是否有关，相应的实验操作步骤是图_______。分析图中数据可知，物体浸在液体中的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越_______。 （4）从图a到图b和图b到图c两个过程中，液面升高的高度之比为_______。 （5）若将物体A换成与其体积相同，密度更大的物体B，则物体B浸没在水中时所受的浮力为_______N；若物体A在实验过程中逐渐吸水膨胀，则物体A所受浮力会_______。 四、科普阅读题（25题8分，阅读短文，回答问题） 25. 航空母舰上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，歼15是我国第一代多用途舰载喷气式战斗机，它的最大起飞质量是32t。翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值，强度比是材料所能承受的最大撞击力与最大拉力的比值。 （1）请画出歼15舰载机静止在航母甲板上时的受力情况。 （2）航母的舰体呈流线型，目的是_______，如果航母在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，当航母以最高航速36km/h匀速航行时受到的阻力是，则当航母以72km/h的速度匀速航行时受到的阻力为_______N； （3）若歼15飞机的翼载是400kg/m2，则它的机翼面积至少为多少平方米？在航母上的飞机拦阻索建造时，已知该材料的强度比是1.2，要让拦阻索材料能够承受飞机着舰时最大撞击压强为，那么使用的材料1cm2面积上能承受的最大拉力为多少牛？（写出必要的解答过程） 五、论述计算题（26题8分，27题8分，共16分。解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果不得分） 26. 如图所示的是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为45kg，它与地面的接触面积为200cm2。送餐机器人送餐时做匀速直线运动，其受到的摩擦力为总重力的0.08倍。该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，求： （1）该送餐机器人自身所受的重力； （2）此次送餐过程中，该送餐机器人所受牵引力的大小； （3）此次送餐过程中，该机器人对水平地面的压强。 27. 如图所示，高度为15cm，底面积为40cm2的圆柱形容器放置在水平桌面上，将密度为2g/cm3，高度为10cm，底面积为15cm2的圆柱体物块静置于容器中、一装置以每分钟50cm3的流量向容器中注水，圆柱体物块不吸水且一直静止在容器底部。求： （1）圆柱体物块的质量； （2）圆柱体物块浸没时，水对容器底的压强； （3）从开始注水计时后，4min末与6min末容器底部所受水的压强之比。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $