精品解析：甘肃陇南市2025-2026学年下学期4月期中九年级道德与法治、历史学情评价(一)-初中历史

2026年春季学期九年级历史学情评价(一) 一、选择题(共18小题，每小题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 英语单词 china的意思是“瓷器”。当第一个字母大写时，意思就是“中国”。早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制如图所示精美的彩陶。他是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制如图所示精美的彩陶。”并结合所学可知，半坡原始居民生活在黄河流域，已掌握彩陶烧制技术，典型代表如人面鱼纹彩陶盆，与题干“彩陶”特征相符，C项正确；元谋人和北京人属于旧石器时代，主要使用打制石器，尚未掌握制陶技术，排除AB项；河姆渡原始居民生活在长江流域，其陶器以黑陶为主，而非彩陶，排除D项。故选C项。 2. 某中学历史兴趣小组进行主题式学习，搜集了下列图片。他们学习的主题最可能是（ ） 四羊方尊 后母戊鼎 利簋 三星堆青铜面具 A. 璀璨的彩陶艺术 B. 灿烂的青铜文明 C. 发达的冶铁技术 D. 精湛的绘画技巧 【答案】B 【解析】 【详解】A.四件文物都属于青铜器，和彩陶艺术无关，错误。 B.题干中的四羊方尊、后母戊鼎、利簋、三星堆青铜面具均是商周时期的典型青铜器，共同反映了中国古代灿烂的青铜文明，正确。 C.四件文物并非铁器，与发达的冶铁技术无关，错误。 D.四件文物是青铜器物，不属于绘画作品，无法得知精湛的绘画技巧，错误。 3. 下图所示为出土于北魏墓葬的舞蹈图像，既有模拟鸟态的游牧民族舞蹈，也有服饰极富汉晋特征的汉族舞蹈，还有穿着典型的鲜卑族服饰但动作接近汉族风格的舞蹈。这些舞蹈图像凸显了当时（ ） A. 舞蹈艺术的成熟 B. 民族文化的交融 C. 国家统一的完成 D. 中外交流的规模 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅体现不同民族舞蹈的并存融合，并未反映舞蹈艺术发展成熟，错误。 B.题干信息显示，北魏舞蹈图像中同时存在游牧民族舞蹈、汉族舞蹈，还有鲜卑服饰搭配汉族风格动作的舞蹈，体现了不同民族文化的相互影响与融合，正确。 C.北魏处于南北朝分裂时期，并未完成国家统一，不符合史实，错误。 D.题干反映的是中国境内不同民族间的文化交流，并非中外交流，不符合题意，错误。 4. 朝鲜的《高丽律》篇章内容都取法于唐律，日本的《大宝律令》也以唐律为蓝本。这反映了 A. 《唐律》被世界各国广泛采用 B. 《唐律》成为中华文化的代表 C. 唐朝法律对周边国家产生影响 D. 周边国家完全采用了唐朝法律 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，朝鲜和日本的法律均取法与唐律，说明唐朝法律对周边国家产生影响，C项正确；题干只提及朝鲜和日本的法律取法于唐朝，不能说明唐律被世界各国广泛采用，排除A项；题干体现不出唐律是中华文化的代表，排除B项；以唐律为蓝本帮你说明周边国家完全采用了唐朝法律，排除D项。故选C项。 5. 特种邮票《双玉读曲》描绘了贾宝玉和林黛玉一起阅读某一文艺作品的故事情节。该邮票的内容取材自（ ） A. 《红楼梦》 B. 《西游记》 C. 《水浒传》 D. 《西厢记》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“特种邮票《双玉读曲》描绘了贾宝玉和林黛玉一起阅读某一文艺作品的故事情节”和所学可知，题干中“双玉”指贾宝玉和林黛玉，二者是《红楼梦》的核心人物。邮票描绘的场景源自《红楼梦》第二十三回，宝玉和黛玉共读《西厢记》的情节。虽然两人阅读的是《西厢记》，但这一场景本身是《红楼梦》中的经典片段，因此邮票内容取材自《红楼梦》，A项正确；《西游记》是长篇神话小说，而贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的核心人物，排除B项；《水浒传》通过描写以宋江为首的一百零八位梁山好汉消灭乱臣贼子、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战的宏大故事，而贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的核心人物，排除C项；《西厢记》是他们阅读的对象，并非邮票取材来源，排除D项。故选A项。 6. 下面是广东省东莞市虎门广场的标志性雕像《较量》，其展现了有力的双手与折断的“烟枪”。此雕像所反映的历史事件是（ ） A. 虎门销烟 B. 金田起义 C. 黄海大战 D. 武昌起义 【答案】A 【解析】 【详解】A.1839年林则徐在虎门主持销毁鸦片，虎门销烟是中国禁烟斗争的伟大胜利，该雕像对应这一历史事件，正确。 B.金田起义是太平天国运动的开端，发生在广西金田，与题干信息不符，错误。 C.黄海大战是甲午中日战争中的海战，发生在黄海海域，和虎门、禁烟无关，错误。 D.武昌起义是辛亥革命的首义，发生在湖北武昌，不符合题意，错误。 7. 中国在甲午中日战争中遭到失败，被迫与日本签订不平等条约，国人群情激愤。康有为、梁启超等人却冷静地提醒人们要看到对手的长处，进而提出向仇敌学习。他们的目的在于（ ） A. 卑躬屈膝讨好列强 B. 效仿日本变法图强 C. 自强求富推翻清朝 D. 革新文化唤醒民众 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，甲午战败后，维新派认为日本通过明治维新强大，故提出效仿日本进行变法，以挽救民族危机，实现国家富强，因此梁启超等维新派的目的在于效仿日本变法图强，B项正确；康有为、梁启超主张实行改革改变民族危机，不能体现“卑躬屈膝讨好列强”，排除A项；“推翻清朝”是革命派目标，而康梁主张改良，排除C项；“革新文化”侧重思想层面，但维新派核心是政治改革，排除D项。故选B项。 8. “中华民国八年……，无论是街头奔走的青年，还是提笔呐喊的士人，甚至是原本沉默的市民，似乎都被一种共同信念凝聚起来。”材料中“共同信念”的核心是（ ） A. 学习西方技术，维护清朝统治 B. 反对君主专制，倡导民主共和 C. 捍卫国家主权，践行爱国担当 D. 废除不平等条约，建立新秩序 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中华民国八年……，无论是街头奔走的青年，还是提笔呐喊的士人，甚至是原本沉默的市民，似乎都被一种共同信念凝聚起来”和所学知识可知，中华民国八年即1919年，爆发了五四运动，其核心信念是反对帝国主义侵略，捍卫国家主权，体现了强烈的爱国主义精神，C项正确；“学习西方技术，维护清朝统治”是19世纪洋务运动的主张，与1919年历史背景不符，排除A项；“反对君主专制，倡导民主共和”是辛亥革命时期的主张，1919年君主专制已被推翻，排除B项；“废除不平等条约，建立新秩序”是五四运动的具体目标之一，但题干强调的共同信念更核心的是爱国担当，排除D项。故选C项。 9. 要完成老师布置的人民解放战争内容的自主学习，下图“战略进攻”处应重点了解（ ） A. 党中央转战陕北 B. 刘邓大军挺进大别山 C. 发动三大战役 D. 百万雄师过大江 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1947年夏，刘邓大军挺进大别山直接威胁到南京和武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，B项正确；转战陕北是1947年3月党中央面对国民党对陕北解放区的重点进攻采取的措施，属于战略防御阶段的军事行动，排除A项；三大战役发生在1948年9月至1949年1月，属于战略决战阶段的战役，排除C项；百万雄师过大江指的是1949年4月的渡江战役，属于战略决战之后的战役，排除D项。故选B项。 10. 下图所列史实反映了一座中国城市自近代以来的若干历史记忆。由此，推断该城市当为（ ） A. 上海 B. 广州 C. 武汉 D. 北京 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。1897年，上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。1972年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。综上所述，图片反映的史实都与上海有关，A项正确；广州、武汉、北京不是三幅图片共同反映城市，排除BCD项。故选A项。 11. 读下表，国家实行的这项政策是（ ） 时间 对象 措施 年息 1956.7-1966.9 公私合营企业私股股东 发放股息 5厘 A. 减租减息政策 B. 手工业合作化 C. 赎买政策 D. 扩大企业自主权 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格“公私合营企业私股股东”和结合所学知识可知，赎买政策是社会主义改造中对资本主义工商业的和平过渡方式，通过支付定息（如5厘年息）逐步赎买资本家资产，实现公有制，C项正确；减租减息是抗战时期农村政策，与工商业无关，排除A项；手工业合作化属于手工业改造，与公私合营企业无关，排除B项；扩大企业自主权是改革开放后的措施，时间不符，排除D项。故选C项。 12. 《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月起施行，其规定“加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推动高质量发展，实现人与自然和谐共生”。该法的施行（ ） A. 突出工业化先行 B. 有利于改善交通 C. 符合新发展理念 D. 扩大了外贸规模 【答案】C 【解析】 【详解】《中华人民共和国黄河保护法》强调生态保护、高质量发展与人与自然和谐共生，契合创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，故本题选C。 13. 亚历山大东征直接的文化后果就是开启了希腊化时代，一方面希腊文化推广到东方，让希腊文化得以在东方土地上生根发芽、广泛传播；另一方面，也在无意中开启了另一个窗口，那就是让东方文化反过来渗透到西方。材料主要反映了（ ） A. 东方文化的希腊化 B. 希腊文化的东方化 C. 希腊文化的统一性 D. 文明交流的双向性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，“让希腊文化得以在东方土地上生根发芽、广泛传播”反映了希腊文化传入东方，“东方文化反过来渗透到西方”反映东方文化反过来也影响了希腊文化。这体现了文明交流的双向性，D项正确。东方文化的希腊化、希腊文化的东方化说法太过于绝对，同时也仅仅是材料体现的一个方面，排除AB项；材料中没有体现希腊文化的统一性，排除C项。故选D项。 14. 15—17世纪，美洲的农作物，如玉米、马铃薯等传到欧洲、亚洲、非洲，丰富了人类的食品种类，欧洲的家畜，如马、牛、山、羊则影响和改变了北美印第安人的生活方式。这一时期人类物质文明得到丰富的原因（ ） A. 文艺复兴 B. 阿拉伯文化传播 C. 新航路开辟 D. 手工工场发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“15—17世纪美洲作物传入其他大洲，欧洲家畜改变美洲生活方式”和所学知识可知，这属于“哥伦布大交换”现象，直接由新航路开辟后的跨洋交流促成，C项正确；文艺复兴是思想运动，与物种传播无关，排除A项；阿拉伯文化传播主要在中世纪，与美洲无关，排除B项；手工工场属于经济生产变化，不直接推动跨洲物种交流，排除D项。故选C项。 15. 文艺复兴运动和马克思主义诞生都对历史发展产生了深远影响。从下面文字叙述中可知，它们的产生都根源于（ ） 14世纪，资本主义的萌芽和商品经济的发展在意大利手工工场兴起，新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制掀起了文艺复兴运动。 18-19世纪，工业革命推动了资本主义迅猛发展，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，资本主义制度的固有矛盾日益暴露，马克思主义在此背景下诞生。 A. 资本主义经济发展 B. 资产阶级革命高涨 C. 无产阶级反抗压迫 D. 封建顽固势力阻碍 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料反映的是文艺复兴源于14世纪意大利资本主义萌芽和商品经济发展，马克思主义的诞生源于18-19世纪工业革命推动资本主义发展，这两段描述均强调资本主义经济发展是思想领域变化的根本驱动力，即文艺复兴是新兴资产阶级对精神控制的回应，马克思主义是资本主义矛盾暴露的产物，故共同根源是资本主义经济发展，A项正确；“资产阶级革命高涨”的说法错误，文艺复兴是思想文化运动而非革命高潮，排除B项；“无产阶级反抗压迫”的说法错误，文艺复兴由资产阶级的思想文化运动，与无产阶级无关，排除C项；“封建顽固势力阻碍”的说法错误，马克思主义诞生于19世纪中期，此时封建势力已弱化，资本主义矛盾是核心，排除D项。故选A项。 16. 有学者在论述19世纪英国社会变迁时写道：“田野中的劳动者数量持续缩减，而城市中工厂与车间的人口却在飞速膨胀，这已成为我们这个时代最显著的特征。”该学者所描述的现象主要源于（ ） A. 殖民扩张带来大量海外移民 B. 工业革命推动生产方式的变革 C. 圈地运动导致农民失去土地 D. 海外贸易创造了新的就业岗位 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中并没有说明大量海外移民流入英国，不符合题意，错误。 B.从题干“田野中的劳动者数量持续缩减，而城市中工厂与车间的人口却在飞速膨胀”可知，随着工业革命的发展，推动生产方式的变革，工业迅速发展，而农业不断衰弱，大量人口从农村转移到城市，正确。 C.圈地运动是为工业革命提供劳动力和市场，题干现象的主要根源是工业革命而非圈地运动，错误。 D.题干中并没有涉及英国的海外贸易，无法得知英国海外贸易给英国创造了新的就业岗位，错误。 17. 二月革命结束后，列宁认为“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”，甚至在6月时，他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”，但是到了11月，他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于（ ） A. 俄国革命形势的迅速发展 B. 工人阶级力量的成长壮大 C. 临时政府逐渐掌握了政权 D. 国外武装势力的不断干涉 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”“在俄国不能实施社会主义”“10月25日革命是社会主义革命。”和所学知识可知，1917年7月，临时政府下令前线俄军大举进攻，结果俄军惨败。俄国经济也全面崩溃，临时政府还迫害布尔什维克人，布尔什维克被迫转入地下，正是因为俄国形势的迅速变化，使得列宁的思想由原来的俄国不能实施社会主义到可以进行社会主义革命，A项正确；工人阶级力量的成长壮大不是在1917年6月才出现的，在二月革命之前就已经具备了，排除B项；临时政府掌握政权是在二月革命后，而不是到了11月才掌握的，排除C项；国外武装势力的干涉出现在1918年，排除D项。故选A项。 18. 下表所示内容是部分世博会主题。由此可知，人类社会关心的共同主题是（ ） 世博会主题(部分) 时间 国家 城市 主题 1984年 美国 新奥尔良 河流的世界—水乃生命之源 1999年 中国 昆明 人与自然—迈向21世纪 2015年 意大利 米兰 滋养地球，生命之源 2025年 日本 大阪 构建未来社会，想象明日生活 A. 加强经济全球化 B. 维护世界和平 C. 推进政治多极化 D. 促进可持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中的主题围绕水、人与自然、地球等生态相关内容，没有体现“经济全球化”这一主题，错误。 B.题干中世博会主题并未涉及世界和平相关内容，不符合题意，错误。 C.题干中的世博会主题并未涉及政治相关内容，无法得知推进政治多极化，错误。 D.1984年主题关注水资源、1999年主题强调人与自然和谐、2015年主题聚焦地球与生命，2025年主题着眼未来社会发展，这些主题都围绕人与自然和谐共生、保障资源与环境、实现长远发展，核心就是促进可持续发展，正确。 二、材料解析题(共3小题，共42分) 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 丝绸之路开通后，中国的丝绸、瓷器、造纸术等传入西方，西域的胡桃、胡萝卜、音乐、舞蹈等也传入中原，成为中华文化的组成部分。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二 明朝郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，带去中国的茶叶、丝绸、瓷器等，带回各地的奇珍异宝、植物种子等，增进了中国与亚非各国的友好往来。 材料三 19世纪60年代起，清政府派遣幼童赴美留学，学习西方科学技术。他们中不少人归国后成为铁路、电报、海军等领域的先驱。 ——摘编自舒新民《中国近代留学史》 （1）根据材料一、材料二，概括中国古代对外交流的特点。 （2）根据材料三，指出清政府派遣留学生的目的，并分析其历史影响。 （3）综合上述材料，谈谈你对“文明因交流而多彩”的理解。 【答案】（1） 特点：以和平友好交往为主；属于双向交流，互通有无；交流涵盖物产、文化多个领域。 （2） 目的：学习西方先进科学技术，维护清王朝统治。 影响：培养了中国近代专业人才；推动了中国近代交通、国防等事业发展，促进了中国近代化进程。 （3） 理解：不同文明通过交流能互相吸收优秀成果，既丰富了自身文明内涵，也推动了人类文明整体的发展，让世界文明更加丰富多彩。 【解析】 【小问1详解】 特点：材料二“增进了中国与亚非各国的友好往来”→以和平友好交往为主；材料一“中国的丝绸、瓷器等传入西方，西域的……传入中原”、材料二“带去中国的……带回各地的……”→属于双向交流，互通有无；“中国的丝绸、瓷器、造纸术等传入西方，西域的胡桃、胡萝卜、音乐、舞蹈”、“中国的茶叶、丝绸、瓷器等，带回各地的奇珍异宝、植物种子等”→交流涵盖物产、文化多个领域。 【小问2详解】 目的：材料三“学习西方科学技术”，结合19世纪60年代洋务运动的背景→可知其目的是学习西方先进科学技术，维护清王朝统治。 影响：“成为铁路、电报、海军等领域的先驱”→说明培养了中国近代专业人才；同时铁路、电报、海军均是中国近代化的重要领域→推动了中国近代交通、国防等事业发展，促进了中国近代化进程。 【小问3详解】 理解：三则材料分别展示了古代丝绸之路、郑和下西洋、近代留学交流对文明的推动作用，证明交流能让文明更丰富→可从丰富自身内涵、文明整体发展、文明丰富多彩等角度回答。 20. 中美关系是当今世界最重要的双边关系之一。阅读材料，完成下列要求。 材料一 新中国在成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反对势力的敌视和侵略……新中国作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。 ——摘编自吴东之主编《中国外交史》 （1）根据材料一，概括新中国成立初期的国际形势。指出新中国为“抛弃旧中国的外交传统”制定了什么外交政策。 材料二 尼克松任美国总统期间，致力于中美关系的改善。1970年，他在国会演说时强调：美国无视中国这个亚洲最大的国家是个错误，我们寻求开放的世界，努力探索对中国贸易和人员交流的开放。美国中国问题专家鲍大可也在演讲时强调，从长远看，对中国的孤立政策是不明智的，从根本上讲也是不成功的。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括尼克松主张改善中美关系的理由。 材料三 2025年5月10日至11日，中美经贸高层会谈在瑞士日内瓦举行。中美经贸中方牵头人当地时间11日晚在出席中方代表团举行的新闻发布会时表示，此次中美经贸高层会谈坦诚、深入、具有建设性，达成重要共识，并取得实质性进展。中方牵头人表示，中美经贸关系既对两国意义重大，也对全球经济稳定和发展有着重要影响。中方愿同美方一道，本着解决问题的务实态度，坦诚对话、平等协商、管控分歧，深挖合作潜力，拉长合作清单，做大合作蛋糕，推动中美经贸关系取得新的发展，为世界经济注入更多确定性和稳定性。 （3）根据材料三，请你谈谈中美关系怎样才能健康、稳定地发展。 【答案】（1） 形势：一方面得到社会主义国家和各国人民的友好支持，另一方面受到以美国为首的敌对势力的敌视与侵略。 外交政策：独立自主的和平外交政策。 （2） 理由：美国长期孤立中国的政策已经失败；开展对华贸易和交流符合美国利益；出于国家利益需要调整对华政策。 （3） 怎样：中美双方应当坚持坦诚对话、平等协商，理性管控分歧；坚持合作共赢，扩大共同利益，兼顾彼此核心关切，共同推动双边关系稳定健康发展。 【解析】 【小问1详解】 形式：“一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反对势力的敌视和侵略……”→新中国成立初期，冷战格局下世界形成两大阵营，社会主义阵营对华友好，以美国为首的帝国主义阵营采取敌视孤立政策。 政策：新中国摒弃旧中国屈辱投降的外交传统，确立了独立自主的和平外交政策，成为我国长期奉行的根本外交政策。 【小问2详解】 理由：“美国无视中国这个亚洲最大的国家是个错误”→随着中国国际地位不断提高，美国孤立遏制中国的政策彻底破产；“努力探索对中国贸易和人员交流的开放”→发展对华经贸与人员交流能为美国带来实际利益；同时，美苏争霸中美国处于劣势，基于自身全球战略和国家利益考量，需要调整对华政策。 【小问3详解】 怎样：紧扣材料三中坦诚对话、平等协商、管控分歧、深挖合作、务实共赢等关键信息，从相处原则、处理分歧的方式、拓展合作共赢等角度切入，阐述推动中美关系健康稳定发展的正确做法。 21. 阅读下列材料，完成相应任务 材料一 光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势……进入19世纪中期，英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） 请回答 （1）据材料一，概括英国实现工业化的具体条件；指出英国“工业国”的特征。 （2）据材料二，概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。 （3）综合上述材料，概括英国和日本实现工业化的共同因素。 【答案】（1）条件：建立合适的政治制度（君主立宪制）市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立（任答2点即可） 特征：以轻纺工业为主导。 （2）特点：运用国家政权的力量（政府干预）模仿西方（按照西方的样板） 举措：兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义（官营转私营） （3）共同因素：有制度或政策保障；重视科技成就（任答1点即可） 【解析】 【小问1详解】 条件：根据“光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度”得出建立合适的政治制度（君主立宪制）根据“在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂”得出市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立。特征：根据“工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。”得出以轻纺工业为主导。 【小问2详解】 特点：根据“政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济”得出运用国家政权的力量；模仿西方。举措：根据“国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效”得出兴办官营企业；引用西方先进技术设备；根据“将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。”可得出扶植和保护私人资本主义 【小问3详解】 共同因素：从材料的内容可得出有制度或政策保障；重视科技成就等。 三、探究题(共12分) 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唯物史观认为，社会意识的产生、发展和变化都取决于社会存在。社会思潮是以一定的社会心理为意识基础，以相关社会意识形态为理论核心，在一定历史阶段具有一定影响的社会意识的活动形态。从根本上说，特定的社会存在(特别是经济基础)决定一定的社会思想，一定的社会思想反映特定的社会存在，维护一定的经济基础。 ——摘编自王炳权《深入理解社会思潮的基本内涵》 从下表中任选一种社会思潮，结合甘肃的发展史，运用材料中的原理予以论述。(要求：史论结合，逻辑清晰，表达顺畅，字数不少于100字) 民族团结思潮 改革开放思潮 生态文明思潮 人文主义思潮 理性主义思潮 马克思主义思潮 思潮：________________________________。 论述：________________________________。 【答案】 思潮：民族团结思潮 论述：唯物史观认为社会存在决定社会思想，社会思想反映并服务于特定社会存在。甘肃自古以来就是多民族聚居的西北省份，新中国成立后，我国在甘肃推行民族区域自治制度，先后建立甘南藏族自治州、临夏回族自治州等民族自治地方，形成了多民族共同生活发展的社会格局。这种社会存在催生了深入人心的民族团结思潮，这一思潮既反映了甘肃各民族共同发展的现实需求，又推动了各民族交往交流交融，促进了甘肃经济社会发展，巩固了西北边疆稳定，维护了社会主义建设的发展基础。 （若选择其他思潮，符合原理和甘肃史实即可，如选择改革开放思潮可论述改革开放后甘肃发展经济的需求催生开放思潮，推动甘肃工业、文旅发展；选择马克思主义思潮可结合陕甘革命根据地的创立发展论述） 【解析】 【详解】根据题干要求可选思潮：民族团结思潮。论述时先点明社会存在决定社会思想，社会思想反映并服务于特定社会存在；接着结合甘肃多民族聚居的省情，指出各民族共同生活、共同发展的客观现实催生了民族团结思潮；最后论述这一思潮对促进甘肃社会稳定、经济发展和边疆巩固的积极作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期九年级历史学情评价(一) 一、选择题(共18小题，每小题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 英语单词 china的意思是“瓷器”。当第一个字母大写时，意思就是“中国”。早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制如图所示精美的彩陶。他是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 2. 某中学历史兴趣小组进行主题式学习，搜集了下列图片。他们学习的主题最可能是（ ） 四羊方尊 后母戊鼎 利簋 三星堆青铜面具 A. 璀璨的彩陶艺术 B. 灿烂的青铜文明 C. 发达的冶铁技术 D. 精湛的绘画技巧 3. 下图所示为出土于北魏墓葬的舞蹈图像，既有模拟鸟态的游牧民族舞蹈，也有服饰极富汉晋特征的汉族舞蹈，还有穿着典型的鲜卑族服饰但动作接近汉族风格的舞蹈。这些舞蹈图像凸显了当时（ ） A. 舞蹈艺术的成熟 B. 民族文化的交融 C. 国家统一的完成 D. 中外交流的规模 4. 朝鲜的《高丽律》篇章内容都取法于唐律，日本的《大宝律令》也以唐律为蓝本。这反映了 A. 《唐律》被世界各国广泛采用 B. 《唐律》成为中华文化的代表 C. 唐朝法律对周边国家产生影响 D. 周边国家完全采用了唐朝法律 5. 特种邮票《双玉读曲》描绘了贾宝玉和林黛玉一起阅读某一文艺作品的故事情节。该邮票的内容取材自（ ） A. 《红楼梦》 B. 《西游记》 C. 《水浒传》 D. 《西厢记》 6. 下面是广东省东莞市虎门广场的标志性雕像《较量》，其展现了有力的双手与折断的“烟枪”。此雕像所反映的历史事件是（ ） A. 虎门销烟 B. 金田起义 C. 黄海大战 D. 武昌起义 7. 中国在甲午中日战争中遭到失败，被迫与日本签订不平等条约，国人群情激愤。康有为、梁启超等人却冷静地提醒人们要看到对手的长处，进而提出向仇敌学习。他们的目的在于（ ） A. 卑躬屈膝讨好列强 B. 效仿日本变法图强 C. 自强求富推翻清朝 D. 革新文化唤醒民众 8. “中华民国八年……，无论是街头奔走的青年，还是提笔呐喊的士人，甚至是原本沉默的市民，似乎都被一种共同信念凝聚起来。”材料中“共同信念”的核心是（ ） A. 学习西方技术，维护清朝统治 B. 反对君主专制，倡导民主共和 C. 捍卫国家主权，践行爱国担当 D. 废除不平等条约，建立新秩序 9. 要完成老师布置的人民解放战争内容的自主学习，下图“战略进攻”处应重点了解（ ） A. 党中央转战陕北 B. 刘邓大军挺进大别山 C. 发动三大战役 D. 百万雄师过大江 10. 下图所列史实反映了一座中国城市自近代以来的若干历史记忆。由此，推断该城市当为（ ） A. 上海 B. 广州 C. 武汉 D. 北京 11. 读下表，国家实行的这项政策是（ ） 时间 对象 措施 年息 1956.7-1966.9 公私合营企业私股股东 发放股息 5厘 A. 减租减息政策 B. 手工业合作化 C. 赎买政策 D. 扩大企业自主权 12. 《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月起施行，其规定“加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推动高质量发展，实现人与自然和谐共生”。该法的施行（ ） A. 突出工业化先行 B. 有利于改善交通 C. 符合新发展理念 D. 扩大了外贸规模 13. 亚历山大东征直接的文化后果就是开启了希腊化时代，一方面希腊文化推广到东方，让希腊文化得以在东方土地上生根发芽、广泛传播；另一方面，也在无意中开启了另一个窗口，那就是让东方文化反过来渗透到西方。材料主要反映了（ ） A. 东方文化的希腊化 B. 希腊文化的东方化 C. 希腊文化的统一性 D. 文明交流的双向性 14. 15—17世纪，美洲的农作物，如玉米、马铃薯等传到欧洲、亚洲、非洲，丰富了人类的食品种类，欧洲的家畜，如马、牛、山、羊则影响和改变了北美印第安人的生活方式。这一时期人类物质文明得到丰富的原因（ ） A. 文艺复兴 B. 阿拉伯文化传播 C. 新航路开辟 D. 手工工场发展 15. 文艺复兴运动和马克思主义诞生都对历史发展产生了深远影响。从下面文字叙述中可知，它们的产生都根源于（ ） 14世纪，资本主义的萌芽和商品经济的发展在意大利手工工场兴起，新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制掀起了文艺复兴运动。 18-19世纪，工业革命推动了资本主义迅猛发展，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，资本主义制度的固有矛盾日益暴露，马克思主义在此背景下诞生。 A. 资本主义经济发展 B. 资产阶级革命高涨 C. 无产阶级反抗压迫 D. 封建顽固势力阻碍 16. 有学者在论述19世纪英国社会变迁时写道：“田野中的劳动者数量持续缩减，而城市中工厂与车间的人口却在飞速膨胀，这已成为我们这个时代最显著的特征。”该学者所描述的现象主要源于（ ） A. 殖民扩张带来大量海外移民 B. 工业革命推动生产方式的变革 C. 圈地运动导致农民失去土地 D. 海外贸易创造了新的就业岗位 17. 二月革命结束后，列宁认为“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”，甚至在6月时，他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”，但是到了11月，他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于（ ） A. 俄国革命形势的迅速发展 B. 工人阶级力量的成长壮大 C. 临时政府逐渐掌握了政权 D. 国外武装势力的不断干涉 18. 下表所示内容是部分世博会主题。由此可知，人类社会关心的共同主题是（ ） 世博会主题(部分) 时间 国家 城市 主题 1984年 美国 新奥尔良 河流的世界—水乃生命之源 1999年 中国 昆明 人与自然—迈向21世纪 2015年 意大利 米兰 滋养地球，生命之源 2025年 日本 大阪 构建未来社会，想象明日生活 A. 加强经济全球化 B. 维护世界和平 C. 推进政治多极化 D. 促进可持续发展 二、材料解析题(共3小题，共42分) 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 丝绸之路开通后，中国的丝绸、瓷器、造纸术等传入西方，西域的胡桃、胡萝卜、音乐、舞蹈等也传入中原，成为中华文化的组成部分。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二 明朝郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，带去中国的茶叶、丝绸、瓷器等，带回各地的奇珍异宝、植物种子等，增进了中国与亚非各国的友好往来。 材料三 19世纪60年代起，清政府派遣幼童赴美留学，学习西方科学技术。他们中不少人归国后成为铁路、电报、海军等领域的先驱。 ——摘编自舒新民《中国近代留学史》 （1）根据材料一、材料二，概括中国古代对外交流的特点。 （2）根据材料三，指出清政府派遣留学生的目的，并分析其历史影响。 （3）综合上述材料，谈谈你对“文明因交流而多彩”的理解。 20. 中美关系是当今世界最重要的双边关系之一。阅读材料，完成下列要求。 材料一 新中国在成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反对势力的敌视和侵略……新中国作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。 ——摘编自吴东之主编《中国外交史》 （1）根据材料一，概括新中国成立初期的国际形势。指出新中国为“抛弃旧中国的外交传统”制定了什么外交政策。 材料二 尼克松任美国总统期间，致力于中美关系的改善。1970年，他在国会演说时强调：美国无视中国这个亚洲最大的国家是个错误，我们寻求开放的世界，努力探索对中国贸易和人员交流的开放。美国中国问题专家鲍大可也在演讲时强调，从长远看，对中国的孤立政策是不明智的，从根本上讲也是不成功的。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括尼克松主张改善中美关系的理由。 材料三 2025年5月10日至11日，中美经贸高层会谈在瑞士日内瓦举行。中美经贸中方牵头人当地时间11日晚在出席中方代表团举行的新闻发布会时表示，此次中美经贸高层会谈坦诚、深入、具有建设性，达成重要共识，并取得实质性进展。中方牵头人表示，中美经贸关系既对两国意义重大，也对全球经济稳定和发展有着重要影响。中方愿同美方一道，本着解决问题的务实态度，坦诚对话、平等协商、管控分歧，深挖合作潜力，拉长合作清单，做大合作蛋糕，推动中美经贸关系取得新的发展，为世界经济注入更多确定性和稳定性。 （3）根据材料三，请你谈谈中美关系怎样才能健康、稳定地发展。 21. 阅读下列材料，完成相应任务 材料一 光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势……进入19世纪中期，英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） 请回答 （1）据材料一，概括英国实现工业化的具体条件；指出英国“工业国”的特征。 （2）据材料二，概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。 （3）综合上述材料，概括英国和日本实现工业化的共同因素。 三、探究题(共12分) 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唯物史观认为，社会意识的产生、发展和变化都取决于社会存在。社会思潮是以一定的社会心理为意识基础，以相关社会意识形态为理论核心，在一定历史阶段具有一定影响的社会意识的活动形态。从根本上说，特定的社会存在(特别是经济基础)决定一定的社会思想，一定的社会思想反映特定的社会存在，维护一定的经济基础。 ——摘编自王炳权《深入理解社会思潮的基本内涵》 从下表中任选一种社会思潮，结合甘肃的发展史，运用材料中的原理予以论述。(要求：史论结合，逻辑清晰，表达顺畅，字数不少于100字) 民族团结思潮 改革开放思潮 生态文明思潮 人文主义思潮 理性主义思潮 马克思主义思潮 思潮：________________________________。 论述：________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $