第12课 终身学习 持续发展  同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第12课 终身学习 持续发展 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 终身学习是适应社会发展和实现________需要，贯穿人一生的学习过程，是时代发展的必然要求。 2. 当今时代知识更新速度加快、职业变动频繁，________是应对时代挑战、实现持续发展的“金钥匙”。 3. 终身学习要求我们树立“________、学到老”的学习理念，摒弃“毕业即学习结束”的错误思想。 4. 数字化学习是利用________、网络资源和数字工具开展的新型学习方式，是终身学习的重要途径。 5. 信息素养主要包括信息意识、信息能力、________和信息伦理四个方面，是数字化学习的核心素养。 6. 终身学习不仅重视在校期间的系统学习，更重视社会实践学习和________学习，做到学以致用。 7. 坚持终身学习，是中职生夯实专业基础、实现职业理想和________价值的重要保障。 8. 终身学习的核心能力是________学习能力，只有学会自主学习，才能实现持续进步。 9. 面对网络海量信息，我们要学会理性甄别、________真伪，自觉抵制虚假、不良信息，提升信息判断力。 10. 学习型社会倡导“人人学习、时时学习、________学习”的良好风尚，推动每个人实现持续发展。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列对“终身学习”的理解，正确的是（ ） A. 只在学校期间进行学习，毕业后无需再学习 B. 走上工作岗位后，就可以停止学习 C. 活到老、学到老，学习贯穿人的一生 D. 终身学习只需要学习专业技能，无需关注其他知识 2. 新时代强调终身学习的根本原因是（ ） A. 老师的强制要求和家长的监督督促 B. 知识更新快、职业变化大，适应社会发展的需要 C. 只为应付各类考试，获得更多证书 D. 盲目跟风，跟随他人学习 3. 终身学习最关键、最核心的能力是（ ） A. 机械记忆能力，死记硬背知识点 B. 自主学习能力，能主动求知、善于学习 C. 单纯的应试能力，应对各类考试 D. 模仿照搬能力，跟随他人学习 4. 下列行为中，属于数字化学习的是（ ） A. 课堂上认真听讲、做好笔记 B. 阅读纸质教材和课外书籍 C. 利用网课、学习APP自主学习，搜集学习资源 D. 线下与同学面对面讨论问题 5. 信息素养的核心是（ ） A. 只会上网玩游戏、聊天，消耗时间 B. 能主动搜集、筛选、分析和运用信息解决实际问题 C. 随意转发网络未经证实的信息 D. 盲目下载各类文件，不加以辨别 6. “活到老，学到老”这句名言，体现的学习理念是（ ） A. 被动学习，依赖他人督促 B. 终身学习，贯穿一生 C. 短期学习，完成阶段性任务 D. 应试学习，只为应付考试 7. 中职生树立终身学习理念，主要目的是（ ） A. 应付学校的学业检查，完成学习任务 B. 提升综合素养，适应未来职业持续发展 C. 只为多拿证书，满足他人期待 D. 盲目追求学习数量，不注重实际效果 8. 在数字化网络学习中，我们应当做到（ ） A. 随意传播未经证实的信息，误导他人 B. 遵守网络道德和信息伦理，辨别信息真伪 C. 匿名发表攻击性言论，发泄情绪 D. 沉迷网络游戏，荒废学习和时间 9. 下列做法中，不符合终身学习要求的是（ ） A. 工作后主动参加职业技能培训，提升专业能力 B. 业余时间自学新知识、新技能，紧跟行业发展 C. 认为“中职毕业就够用了”，不再学习，安于现状 D. 坚持阅读专业相关书籍，丰富知识储备 10. 建设学习型社会，对中职生的要求是（ ） A. 只看重书本上的死知识，忽视实践学习 B. 完全放弃传统课堂学习，依赖网络学习 C. 树立终身学习意识，提升数字化学习与信息素养 D. 只学习自己感兴趣的内容，忽视专业学习 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 终身学习的重要意义有（ ） A. 适应科技进步和社会发展，跟上时代步伐 B. 提升个人综合素质与职场竞争力 C. 丰富精神生活，完善人格，实现人生价值 D. 一劳永逸，学会知识后就无需再努力 2. 数字化学习的主要特点有（ ） A. 学习资源丰富多样，获取便捷 B. 学习时间、地点灵活，不受限制 C. 互动性强，便于交流分享学习心得 D. 可以完全替代传统课堂学习，无需在校学习 3. 良好的信息素养要求我们做到（ ） A. 具有主动获取、筛选、评价有用信息的能力 B. 遵守信息伦理，尊重知识产权，不盗用他人成果 C. 自觉抵制虚假、低俗、不良信息，坚守网络底线 D. 随意复制、传播他人学习成果，不注重版权 4. 中职生培养终身学习能力，应该做到（ ） A. 树立终身学习意识，主动求知，摒弃消极学习心态 B. 掌握科学学习方法，提高学习效率 C. 提升数字化学习能力与信息素养，善用网络资源 D. 坚持学以致用，在实践中学习、在学习中实践 5. 下列行为中，能体现终身学习理念的有（ ） A. 毕业后坚持自学专业新知识、新技能 B. 主动参加继续教育和职业技能提升培训 C. 利用网络平台学习新技能，适应岗位变化 D. 满足现有知识水平，不愿接受新知识、新事物 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 结合教材知识，简要说明中职生树立终身学习理念的重要意义。 2. 作为中职生，我们应如何提升信息素养，适应数字化终身学习的要求？ 五、材料分析题（10分） 材料：现代社会科技飞速发展，新行业、新技能、新知识不断涌现，职场竞争日益激烈。部分中职毕业生走出校园后，安于现状，抱着“毕业就不用再学习”的想法，不愿参加岗位培训、不学习新技能，很快就出现技能落后、无法适应岗位需求的情况，面临被职场淘汰的风险；而另一部分毕业生，始终坚持终身学习，利用网络课程、技能培训等多种方式不断更新知识、提升专业能力，紧跟行业发展步伐，不仅站稳了职场脚跟，还实现了职业晋升，职业道路越走越宽，真正做到了持续发展。 结合本课“终身学习 持续发展”的相关知识，回答下列问题： （1）上述材料告诉我们什么道理？（4分） （2）中职生应怎样践行终身学习理念，实现个人持续发展？（6分） 参考答案 一、填空题 1. 个体发展 2. 终身学习 3. 活到老 4. 信息技术 5. 信息常识 6. 在岗 7. 人生 8. 自主 9. 分辨 10. 处处 二、单项选择题 1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 三、多项选择题 1.ABC 2.ABC 3.ABC 4.ABCD 5.ABC 四、简答题 1. ①有利于适应科技进步和社会发展的步伐，应对知识更新快、职业变动频繁的时代挑战（2分）；②有利于提升专业技能和综合素养，增强职场竞争力，为职业生涯长远发展奠定基础（3分）；③有利于丰富精神生活，完善个人人格，实现个人人生价值（3分）；④有利于适应学习型社会建设的要求，做新时代的合格劳动者（2分，言之有理即可）。 2. ①树立正确的信息意识，主动关注有益的学习信息，养成主动搜集信息的习惯（2分）；②提高信息筛选、辨别和运用能力，学会理性甄别信息真伪，自觉抵制虚假、不良信息（3分）；③遵守网络道德和信息伦理，尊重知识产权，不盗用、不随意传播他人学习成果（2分）；④善用数字工具和网络资源开展自主学习，掌握数字化学习方法，做到学以致用（3分，言之有理即可）。 五、材料分析题 （1）道理：终身学习是时代发展的必然要求，是个人实现持续发展、适应职场变化的关键（2分）；停止学习、安于现状，终将被时代和职场淘汰，只有坚持终身学习，才能不断进步、实现职业理想（2分）。 （2）建议：①树立终身学习理念，摒弃“毕业即学习结束”的错误思想，认识到学习贯穿一生（2分）；②珍惜在校学习时光，夯实专业基础，掌握科学学习方法，培养自主学习能力（2分）；③主动参与社会实践和岗位培训，在实践中学习、在学习中实践，做到学以致用（1分）；④提升数字化学习能力和信息素养，善用网络资源学习新知识、新技能，紧跟行业发展（1分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $