2026年辽宁大连市中考一模历史试卷

2026年大连市初中学业水平考试模拟考试() 历史试卷 (本试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟) 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1,大连地区出土了以下新石器时代的文物，它们可直接用于研究 石府盘 鱼网纹陶壶 炭化黍 A.原始农耕生活 B.各国诸侯争霸 C.王朝国家更替 D.青铜文明兴盛 4、秦朝“分天下以为三十六郡，郡置守尉、监”，在全国建立地方行政制度。这一 制度的建立旨在 A、扩大分封范围 B加强中央集权 C、打击豪强势力 D.选拔优秀人才 3.下表为史书对各少数民族的相关记载，这反映出当时 史料出处 核心内容 《晋书》 勾奴五千余落入居朔方诸那，与汉人杂处 《魏书》 今欲断诸北语，一从正音（汉语) A.思想学术繁荣 B.中外交流活跃 C.北方民族交融 D.经济重心南移 历史试卷第1页（共8页） 4、某历史小组汇报展示了如下图片，据此判断他们汇报的题目为 越密青釉瓷带托茶盏（唐） 钩客圆花盆（宋） 青花局壶（明） “革新·农业技术 B.昌盛·文学艺术 S.发达·水陆交通 D.精巧·手工技艺 5,无史》记载某中央机构“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”，加强了中央对西藏 地区的有效管理。这一机构是 A,西域都护府 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.台湾府 6.某校历史专题展览展示了下列内容，它们共同反映了 历史 《清军收复新證形势图》 地图 《中法战争形势图》 遗址 文物 图片 林则徐销烟池旧址 模型 成家军抗倭使用的狼笼 三元里平英团旧址 政远舰上的加特林机枪 A、和平交往，文明互鉴 B.兴办洋务，自强求富 C.反抗侵略，捍卫疆土 D.创办工厂，实业救国 7.维新人士在全国设立学会87所、学堂131所、报馆91所。他们议论局势，宣传新 学，抨击时弊，国内风气为之大变。由此可知“他们”的活动 A,改变了中国的社会性质 B.起到了思想启蒙的作用 C.拉开了民族民主革命的序幕 D.动摇了封建礼教的统治地位 历史试卷第2页（共8页） 8在“缅怀革命先烈传承红色基因”实践活动中，历史兴趣小组编写了以下剧本，该 副本的名称应为 第一慧：瑞金出发 果二暴：强汲乌红 刚本名称： 第三凰：四渡赤水 第四基：会宁会师 A、北伐战争的征程 B.万里长征的壮举 C、抗日战争的烽火 D.解放战争的胜利 9. 中国加入世界贸易组织，极大地推动了我国的对外开放，为我国参与经济全球化开 辟了新途径。材料表述的是中国加入世界贸易组织的 A.背景 B、目的 C.历程 D.影响 10.下面是两座中世纪西欧城市争取自治的资料卡，这些城市采用的共同方式是 ·1077年，康布雪城市民举行起义，取得城市自治 ·1112年，琅城市民在购买自治权失败后，举行起义， 最终于1128年获得自治地位 A.武力斗争 B.政治改革 C.召开议会 D.金钱贱买 M、它以民法为主要内容，规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、所有权与 绲承权等，对12世纪以后各国立法产生了深远的影响，材料中的“它”指的是 A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》 12.下面示意图中“▲”处应填写 从空想到理论 从理论到实践 从实践到成功 已黎公社的建立 十月革命的胜利 A.马克思主义逛生 B.第一国际的成立 C.工人运动的发展 D.苏维埃政权建立 历史试卷第3页（共8页） I3.“农奴获得了自由，逐渐免除了劳作义务，并有机会成为土地所有着。但是农民没 有获得什么政治权利，还不得不为所获得的土地交纳赋金。”该材料可用于位证 A.1861年农娱制改革 B.明治维新 C、罗斯福新政 D.卡德纳斯造革 14.同学们在历史课上参与了辩论活动。下面两位同学的发言哀显了 它促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一势 资本主义国家取得了莺越武发展，戒为工业化强国。 它使西方国家出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化 加刷等。 A.雅典民主政治的利与剪 B.新航路开辟产生的双里影响 C.工业革命带来的得与失 D.资本主义政体的进步与局限 15.2024年，联合国通过40个特别政治任务和办事处以及1个维和行动，以防止冲突 爆发、升级和延续，为超过1.16亿人提供了援助和保护、这体观了联合国致力于 A、加强生态环境的保护 B.促进全球贸易的发展 C.推进文化多样化建设 D.维护世界和平与安全 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4.小题。 16.鉴注·薪火相传。某历史小组以“千年智慧生生不息”为主题开展探究活动。请你 参与完成。(8分) 【继承急民之技】 领域 人物 著作 内容或地位 ① 《伤寒杂病论》 发展了中医学的理论和治疗方法，总结了 医学 各种疾病的症喉 李时珍 总结了我国② 成就，在世界医药史 《本草纲目》 上占有重要地位 农学 总结了农、林、牲、剧、渔等方面的生产 贺思超 ③ 技水，是我国现存最早的一部究整的农书 (1)将表格中①②@处补充完整，(3分) 历史试卷第4页)（共8页） 【传承兴邦之策】 材料一民为贵，社稷次之，君为轻。 一摘自《盖子》 材料二太宗谓侍臣曰：“儿事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，几营 衣食，以不失时为本。” 一摘自《贞观政要》 (2)材料一反映了哪一学派的思想主张？（1分)依据材料二中的治国思想，“太宗” 采取了哪项经济措施？(1分) 【乘承和合之道】 图1《步茶图》（局部） 图2《郑和航海图》（局部） (3)从以上图片中任选其一，介绍与其相关的历史事件。（要求：从事件及其意义 方面作答)(3分) 17.担当·行稳致远。阅读材料，回答下列问题。(9分) 【会议铭刻初心】 材料一古田会议决议在党的建设和人民军队建设方面，提出了一系列独创性 的理论原则，比较系统地回答了建党、建军的一系列根本问题。 一摘编自《文献中的百年党史》 材料二会议指出党内对于军事领导上错误的纠正…使军事领导走上正确的 道路，使党与军委的成信更加提高。 —摘编自《遵义政治局扩大会议传达提纲》 (1)材料一的会议决议确定了怎样的建党建军原则？(2分)材料二中的会议在中国 共产党历史上有何重要地位？(1分) 历史试卷第5页（共8页） 【彩像映照征程】 ■■三山扇 回 歸啦 图1侵华日军投妹仅式在南京举行 图2澳门4、民欢庆回归祖国 (2)写出图1反映的战争取得完全胜利的决定性因素。(1分)图2反映的历史事件 有什么历史意义？(2分) 【政策润泽民生】 文件一废除地主阶级封建剥削的 文件二到2020年…确保我国现行 土地所有制，实行农民的土地所有 标准下农村贫图人口实现脱黄，贯困县 制…为新中国的工业化开辟道路。 全部摘帽，解决区城性整体贫困。 摘编自《中华人民共和国土地改革法》 一摘编自《关于打赢脱贫攻坚战的决定》 (3)文件一的实施使农民的地位发生了怎样的变化？(2分)文件二中“解决区域性 整体贫困”与我国确立的哪一奋斗目标有关？(1分) 18.奋发·锐意进取。阅读材料，回答下列问题。(10分) 【求索寻新路】 活动3：传播马克思主义 创办杂志《新文 活动2：投身美四运动浪湖 化》，转栽文章《我的 马克思主义观》 创建大连地区父国 进步团体 一大连中华 活动1：参与辛支革命 青年会 加入第一个全国 规模的、统一的资产 阶级草命政党 图1辽宁马克思主义传播者一傅立鱼的主要革命活动 (1)写出革命活动1期间傅立鱼加入的革命政党名称。(1分)革命活动2与革命 活动3反映的历史事件之间有何联系？(2分) 历史试卷第6页（共8页） 【实千俦根基】 材料一辽宁作为共和国的工业长子，曾创造出“第一炉钢水”“第一代喷气 式歼击机”“第一根无缝钢管”等1000多项全国“第一”，被巷为“共和国装备部”。 一摘编自《新中国工业的摇篮：辽宁创造一千多项全国第一》 材料二成发韧，辽宁省复县人。主持了东方红一号、东方红二号等卫星的研 制，是中国“神舟”系列载人飞船的总设计师，在国防领域和推动空间事业战咯发 展方面作出了重大贡献。 一摘编自《礼赞70年，致敬科学家》 (2)材料一中的成就与“一五”计划的哪项基本任务有关？(1分)材料二所述人物 具有怎样的精神？(2分) 【坂兴诺新高】 6 539092 0 工这角将 903牙 三年价 1978年1989年2007里2019作 图2辽宁地区生产总值增长情况 图3沿海地区对外开放示意图 (3)图2生产总值的增长，源于我国哪次会议作出的历史性决策？61分)结合所学 知识，写出图3中宁阻关的对外开放举措。·（1分) (4)结合上述材料，谈谈你对辽宁振兴发展的建议。(2分) 00dBg级7币（比A面） 19.聚力·文明赓续。某班以“探寻历史发展的多元动力”为主题开展项目学习，请你 参与完成。（13分) 【汇民智筑文明之基】 图↓都江报 图2含字塔 (1)图1水利工程发挥了哪些方面的作用？(2分)图2成果是哪一古代文明的典型 代表？(1分) 【聚民心探解放之路】 材料一人人生而平等…其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利：这些 联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。 —摘编自《独立宣言》 材料二1858年3月，英军向大起义的最后一个中心章西发起进攻。22岁的 章西女王须导全城男女老幼奋起抵抗…这位中相英雄的英勇事迹一直为印度人民 传诵。 摘编血《印度独立运动》 (2)材料一的宜言是哪一历史事件的重要成果？(1)据此概括该事件的性质。Q1分) (3)材料二中的“大悠义产生了什么影响？(2分) 【集民力推时代之变】 (4)请以“人民群众是历史发展的推动力”为观点，从以下史实中任选两项加以 论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）(6分) 人民群众是历史发展的推动力 文艺复兴 法国大革命 签署《联合国家宣言》 中华人民共和国成立 历史试卷第8页（共8页） 2026年大连市初中学业水平考试模拟考试（一)》 历史参考答案 第一部分选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。 8 9 10 11 12 13 14 15 A B B B B D A A A D 第二部分非选择题（共40分）本部分共包括4小题。 16.(8分) (1)①张仲景(1分)②古代药物学(1分)③《齐民要术》(1分) (2)儒家学派(1分)减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。(1分) (3)示例一：文成公主入藏或唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好 关系。(3分) 示例二：郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的互相了解和友好往来，而且为 人类的航海事业作出了伟大贡献。(3分) 说明：多选多答只评学生所答的第一个。 17.(9分) (1)思想建党、政治建军的原则(2分)是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(1 分) (2)中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。（1分)澳门回归祖国，标志着中国 人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。(2分) (3)农民翻了身，得到了土地，成为七地的主人。（2分)第一个百年奋斗目标或“两个一 百年”奋斗目标（1分) 18.(10分) (1)中国同盟会(1分)五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中 国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。(2分) (2)集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。(1分)热爱祖 国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。（符合题意，言之有理即 可，2分) (3)中共十一届三中全会(1分)开放大连为沿海城市或开辟辽东半岛为沿海经济开放区。 (1分) (4)利用本地的红色文化资源，宣传红色文化；深度挖掘文旅资源，提升文旅服务：振兴工 业发展：加大科技投入，提高创新能力：重视人才培养，引进先进管理经验；持续推进 改革开放等。（言之有理即可，2分） 历史参考答案第1页（共2页） 19.（13分) (1)防洪、灌溉、水运等多方面的作用(2分)古埃及文明(1分) (2)美国独立战争(1分)既是一次民族解放战争，也是场资产阶级革命。(1分) (3)印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。(2分) (4)本部分为开放性试题，要求围绕“人民群众是历史发展的推动力”这一观点，从四个 史实中任选两个，史论结合，逻辑清晰，表述规范。(6分) 水平等级 材料运用与论述 得分 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰，表述规范。 6 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清 3 5-4 晰；另一个史实论证不充分，逻辑基本清晰：表述基本规范。 选择两个史实，论证均不充分，逻辑不够清晰。或仅选择一 2 3-2 个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。或未选择史实， 论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写出史实而 1-0 未作论证。 示例一： 观点：人民群众是历史发展的推动力 史实：文艺复兴、法国大革命 14世纪中叶起，欧洲掀起了一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。文艺 复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，促进了 人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 1789年，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了。在革命进程中人民 发挥了重要作用。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界 性影响。 综上所述，人民群众是历史发展的推动力。 示例二： 观点：人民群众是历史发展的推动力 史实：签署《联合国家宣言》、中华人民共和国成立 法西斯国家的侵略，激起了世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》 的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战， 逐渐扭转了战争的形势。 1949年10月1日，中华人民共和国成立。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。 中闲人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中 国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮 大了世界和平民主和社会主义的力量。 综上所述，人民群众是历史发展的推动力。 历史参考答案第2页（共2页）