期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学人教版

期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．下面各图的涂色部分不能用0.5表示的是（    ）。 A． B． C． D． 2．下面是某超市六、七月份某品牌酸奶销售情况统计表。（单位：箱） 酸奶口味 原味 草莓味 葡萄味 黄桃味 六月 30 45 10 25 七月 35 15 35 10 从复式统计表中可以看出（    ）。 A．草莓味酸奶的销售最好 B．六月份比七月份销售情况好 C．这两个月销售情况呈上升趋势 D．葡萄味酸奶的销售最差 3．如图，把一个长方形裁剪成A、B两部分，比较A、B部分，发现（    ）。 A．面积相等，周长不相等 B．面积和周长都相等 C．面积和周长都不相等 D．周长相等，面积不相等 4．148个桃子，平均分给6个班，每个班分得多少个，还剩几个？下面竖式中虚线框中的“12”表示（    ）。 A．已经分掉12个桃子 B．已经分掉120个桃子 C．还剩下12个桃子 D．还剩下120个桃子 5．东东为校庆活动做手工，要剪一些小正方形。在一张长为20厘米，宽为15厘米的长方形纸上，最多能剪出边长为2厘米的小正方形（    ）。 A．150个 B．75个 C．70个 D．35个 6．这幅线段图，不可以表示的实际问题是（    ）。 A．图书馆购进480本图书，摆在3个书架上，每个书架有4层，平均每个书架每层放多少本书？ B．买一大盒巧克力需要480元，一大盒巧克力有3小盒，每小盒有4块。每块巧克力多少元？ C．文印室用3台速印机4分钟可以印480张宣传单，每台速印机每分钟可以印多少张？ D．一条路长480米，原计划4天修完，实际上只用了3天，实际平均每天修多少米？ 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．王师傅每天生产零件25个，他在十月份里一共可以生产( )个零件。 8．小马虎在计算一道加法算式时，把其中一个加数3.4错看成了4.3，算出的结果是8.2，这道题的正确结果是( )。 9．下图是妈妈收到的微信转账记录，现在微信余额有63.20元，妈妈的微信钱包里原来有( )元。 微信红包—来自*** ﹢13.20元 10．如图李阿姨靠墙围一块正方形菜地，一共用了48分米长的篱笆，这块菜地边长是( )分米，面积是( )平方分米。 11．救援界在地质灾害发生后有“黄金72小时”救援期的说法，也就是说最佳救援期是在( )天内。 12．丽丽的身高是1米4分米，写成小数是( )米，读作( )米。她买了一本《童话故事选》，价钱是8元5角，用小数表示为( )元，买这样一本《童话故事选》，付出10元，找回( )元。 13．周六妈妈去逛街，中午出门的时候时钟的分针和时针恰好重合，傍晚到家的时候时针和分针正好形成一条直线，并且都是整时。妈妈一共出门( )小时。 14．在算式□32÷3中，如果商的最高位是十位，□里最大填( )；如果商是三位数，且没有余数，□内最小填( )。 15．李奶奶来到超市本打算购买40千克梨，但她发现苹果价格只有梨价格的一半，就拿出一半的钱去买苹果，那么李奶奶一共购进苹果和梨( )千克。 16．三（1）班全体学生排成4行做广播体操，每行站15人，如果要排成10行，每行需要站( )人。 三、判断题（12分） 17．小红从家出发先向东走，再向北走到学校，小红家在学校的西南方向。( ) 18．5人参加乒乓球小组赛，每2个人比赛一场，一共要比赛10场。( ) 19．一盒酸奶的生产日期是2023.02.25，保质期是7天，那么2023年3月3日这盒酸奶还能吃。( ) 20．用8个1平方厘米的正方形拼成的图形（不重叠），面积都是8平方厘米。( ) 21．用0、6、9、7四个数字可以组成12个不同的两位数。( ) 22．用3个相同的正方形拼成长方形，面积不变周长减少。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。 60÷3＝          80×40＝          505÷5＝          21×60＝ 2.3＋4.5＝        8.5－6.2＝          6.2＋3.7＝        13.9－10.1＝ 24．列竖式计算。（带★的要验算） 65×30＝                ★49×76＝ 40.8－16.7                ★407÷6＝ 25．脱式计算。 （209＋641）÷5          706－34×14          534÷（2×3） 五、解答题（30分） 26．为庆祝六一儿童节，童趣玩具店推出优惠活动，进店消费满38.8元即可优惠4.8元。飞飞消费了21.9元，哥哥消费了22.5元。飞飞和哥哥一起结账，能享受优惠吗？如果能，两人一共只需付多少钱？ 27．学校有一块长方形的劳动实践基地，长15米，宽10米。现在要在这块基地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果要在这块基地上划分出边长为3米的正方形小块来种植不同的蔬菜，最多能划分出多少个这样的小块？ 28．三⑴班学生一分钟跳绳的成绩统计如下表。（单位：人） 成绩范围 多于120下 80－120下 40－79下 少于40下 男生人数 4 6 10 2 女生人数 6 10 4 1 (1)全班一共有( )人，其中女生有( )人。 (2)成绩在“80－120下”范围内的全班一共有( )人，男生在“( )下”范围内的人数最多。 (3)按从高到低的顺序排，小方的成绩在全班排第12名。他的成绩可能是( )。（填序号） A．125下      B．115下         C．78下 选择这个答案的理由是：( )。 29．为了推进绿色快递的发展，机器人快速回收快递纸箱项目得到了大范围的推广。丙机器人每分钟回收11.8千克纸箱，比乙机器人每分钟多回收1.4千克，甲机器人每分钟回收纸箱的质量比乙机器人多2.8千克。甲机器人每分钟回收纸箱多少千克？ 30．某小学为举办“书香润心田，文化共传承”的读书活动，图书馆新购进32包故事书，每包12本，每本8元。根据已知信息，回答以下问题： （1）购买这批书共需要多少钱？ （2）图书管理员将新购进的故事书整齐摆放在8个相同的书架上，平均每个书架摆放多少本故事书？ 31．今年是国家提出“绿水青山就是金山银山”二十周年，为响应号召，香洲区红十字会志愿者计划组织种树活动。如果3天种树306棵，照这样计算，7天可以种树多少棵？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B D B C D 1．B 【分析】把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1。这样的5份，就是，也就是0.5。 一个量的一半可以用0.5表示。比如：把一个整体平均分成4份，取其中2份，用小数表示是0.5，据此选择。 【详解】 A．把三角形平均分成4份，阴影部分占2份，是，能用小数0.5表示。 B．把正方形平均分成9份，阴影部分占5份，是，不能用小数0.5表示。 C．如图，把这个圆平均分成4份，阴影部分占2份，是，能用小数0.5表示。 D．把长方形平均分成8份，阴影部分占4份，是，能用小数0.5表示。 故答案为：B 2．B 【分析】分别把四种口味的酸奶六月份、七月份的销售量相加，然后比较大小，哪种卖出的数量最多，那种的销售就最好；哪种卖出的数量最少，那种的销售就最差； 分别把六月、七月各种口味的酸奶的销售量相加，然后比较，哪个月卖出的数量最多，那个月的销售情况就好； 如果六月份的销售量大于七月份的销售量，则呈现下降趋势；如果七月份的销售量大于六月份的销售量，则呈现上升趋势。据此结合某超市六、七月份某品牌酸奶销售情况统计表逐项分析即可解答。 【详解】A．30＋35＝65（箱） 45＋15＝60（箱） 10＋35＝45（箱） 25＋10＝35（箱） 65＞60＞45＞35 因此从统计表中可以看出原味酸奶的销售最好；原题说法不正确；     B．30＋45＋10＋25＝110（箱） 35＋15＋35＋10＝95（箱） 110＞95 因此从统计表中可以看出六月份比七月份销售情况好，原题说法正确； C．110＞95 因此从统计表中可以看出这两个月销售情况呈下降趋势；原题说法不正确；     D．65＞60＞45＞35 因此从统计表中可以看出黄桃味酸奶的销售最差；原题说法不正确。   故答案为：B 3．D 【分析】由图可知，A、B的周长均为长方形的长、宽及公共线三者的和，所以A、B两部分的周长相等；根据图形可知，A的面积大于B的面积，即可解题。 【详解】由分析可知： A．A的面积大于B的面积，周长相等，所以面积相等，周长不相等说法错误； B．A的面积大于B的面积，周长相等，所以面积和周长都相等说法错误； C．周长相等，所以面积和周长都不相等说法错误； D．A的面积大于B的面积，周长相等，所以周长相等，面积不相等说法正确。 故答案为：D 4．B 【分析】商的十位数字是2，这个12是除数6与商的十位数字2的积，所以这个12表示12个10，即为120，已经分了120个桃子。 【详解】虚线框中的“12”表示已经分掉120个桃子。 故答案为：B 5．C 【分析】根据题意，先算出长方形纸的长包含小正方形边长的个数，再算出长方形宽包含小正方形边长的个数，最后能剪出来的小正方形的个数＝长方形长剪出的小正方形个数×长方形宽剪出的小正方形个数。据此解答。 【详解】长方形中长包含小正方形的个数：20÷2＝10（个） 长方形中宽包含小正方形的个数：15÷2＝7（个）……1（厘米） 10×7＝70（个） 最多能剪出边长2厘米的小正方形有70个。 故答案为：C 6．D 【分析】根据对线段图的观察，图中表示的是把180平均分成3份，再把其中的一份平均分成4份，求其中一份是多少。 A、每层放书的本数＝书的总本数÷书架的个数÷每个书架的层数。 B、每块巧克力的价钱＝买一大盒巧克力需要的总钱数÷一大盒巧克力有小盒的个数÷每小盒巧克力的块数。 C、每台速印机每分钟可以印的张数＝3台速印机4分钟可以印宣传单的张数÷文印室用速印机的台数÷印480张宣传单耗费的时间。 D、实际平均每天修路的米数＝这条路的长度÷实际修路用的天数。据此解答。 【详解】A．图书馆购进480本图书，摆在3个书架上，每个书架有4层，平均每个书架每层放多少本书？480÷3÷4＝40（本），可以用题图线段图表示，不符合题意； B．买一大盒巧克力需要480元，一大盒巧克力有3小盒，每小盒有4块。每块巧克力多少元？480÷3÷4＝40（元），可以用题图线段图表示，不符合题意； C．文印室用3台速印机4分钟可以印480张宣传单，每台速印机每分钟可以印多少张？480÷3÷4＝40（张），可以用题图线段图表示，不符合题意； D．一条路长480米，原计划4天修完，实际上只用了3天，实际平均每天修多少米？480÷3＝160（米），不可以用题图线段图表示，符合题意； 故答案为：D 7． 775 【分析】十月是大月，有31天，用每天生产零件的个数×天数即可求得零件的生产总数。 【详解】十月有31天 31×25＝775（个） 他在十月份里一共可以生产775个零件。 8．7.3 【分析】根据题意，小马虎将加数3.4错看成4.3，导致结果错误为8.2，可用8.2－4.3算出另一个未被看错的加数，再用正确的加数加3.4重新计算。 【详解】8.2－4.3＝3.9 3.9＋3.4＝7.3 所以这道题正确的结果是7.3。 9． 50 【分析】根据题意，用妈妈现在微信余额63.20元减收到微信红包的钱数13.20元，即得到妈妈的微信钱包里原来的钱数。据此解答。 【详解】63.20－13.20＝50（元） 所以，妈妈的微信钱包里原来有50元。 10． 16 256 【分析】根据题意，一面靠墙，篱笆的长度是48分米，则这个正方形菜地3条边的长度和是48分米，先用48÷3求出边长是多少分米；正方形面积＝边长×边长，据此即可计算出面积是多少平方分米。 【详解】48÷3＝16（分米） 16×16＝256（平方分米） 如图李阿姨靠墙围一块正方形菜地，一共用了48分米长的篱笆，这块菜地边长是16分米，面积是256平方分米。 11．3 【分析】由题意得，最佳救援期是地质灾害发生后72小时内，可以根据24小时＝1天将其转化为多少天即可。 【详解】24小时＝1天，24×3＝72，所以72小时＝3天。 救援界在地质灾害发生后有“黄金72小时”救援期的说法，也就是说最佳救援期是在3天内。 12． 1.4 一点四 8.5 1.5 【分析】小数的读法：整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字，若几个零重复，不可只读一个0。 小数写法：整数部分写在小数点前，小数部分写在小数点后，中间用小数点隔开。 计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。 【详解】因为1分米＝0.1米，所以4分米＝0.4米，若丽丽身高是1米4分米，4分米换算成米为0.4米，那么写成小数是1＋0.4＝1.4（米）。 根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一位上的数字。1.4读作一点四。 因为1角＝0.1元，所以5角换算成元为0.5元，那么8元5角用小数表示为8＋0.5＝8.5（元）。 付出10元，书价是8.5元，根据“找回的钱数＝付出的钱数－书的价格”，可得找回10－8.5＝1.5（元）。 丽丽的身高是1米4分米，写成小数是1.4米，读作一点四米。她买了一本《童话故事选》，价钱是8元5角，用小数表示为8.5元，买这样一本《童话故事选》，付出10元，找回1.5元。 13．6 【分析】根据题意，妈妈出门和回家的时间均为整时，即分针指向12。中午出门时，分针与时针重合，此时为12时整；傍晚回家时，时针与分针形成一条直线，此时为下午6时整，也就是18时。因此，出门时间为12时到18时，经过时间＝结束时间－开始时间，把数据代入计算即可解答。 【详解】18时－12时＝6（小时） 妈妈一共出门6小时。 14． 2 4 【分析】（1）对于□32÷3，若商的最高位是十位，说明被除数的最高位小于除数。即□＜3，那么□可以是1或2。要找最大的□，所以□里最大填2。 （2）若商是三位数，则被除数的最高位大于或等于除数，即□大于或等于3。□可以是3、4、5、6、7、8、9。要使商没有余数，我们需要逐一验证这些数。将这些数从小到大代入运算，满足没有余数的最小的数即可。 【详解】（1）因为商的最高位是十位，根据除法运算规则，被除数的最高位小于除数时，商从十位开始。 除数是3，□＜3，□可选1或2，最大为2。 （2）商是三位数，□大于或等于3，□可选3、4、5、6、7、8、9。 从小到大逐一验证： 332÷3＝110……2，有余数，不符合； 432÷3＝144，无余数，符合。 所以□最小填4。 综上可知，在算式□32÷3中，如果商的最高位是十位，□里最大填2；如果商是三位数，且没有余数，□内最小填4。 15．60 【分析】根据题意可知：已知李奶奶来到超市本打算购买40千克梨，但她发现苹果价格只有梨价格的一半，就拿出一半的钱去买苹果，苹果价格是梨价格的一半，即用同样的钱买苹果的重量是买梨的重量的2倍。用40除以2，就是买梨的重量；苹果的重量是梨的重量的2倍，用梨的重量乘2，就是苹果的重量；最后把两种水果的重量相加，就是总重量；列式计算即可。 【详解】40÷2＝20（千克） 20×2＝40（千克） 20＋40＝60（千克） 李奶奶来到超市本打算购买40千克梨，但她发现苹果价格只有梨价格的一半，就拿出一半的钱去买苹果，那么李奶奶一共购进苹果和梨60千克。 16．6 【分析】根据4乘15可算出全体学生人数，再除以10可以算出每行站多少人。 【详解】4×15÷10 ＝60÷10 ＝6（人） 所以如果要排成10行，每行需要站6人。 17．√ 【分析】 地图表示方向的原则是“上北下南、左西右东”。小红行走路线如图：，学校在小红家的东北方向。根据方向的相对性，东对西，南对北，东南对西北，东北对西南。以小红家作为观测点，学校在小红家的东北方向，以学校作为观测点，小红家在学校的方向是东北相对的方向上，即小红家在学校的西南方向。 【详解】小红从家出发先向东走，再向北走到学校，小红家在学校的西南方向。 故答案为：√ 18．√ 【分析】如果每两人之间都进行一场比赛，每个人都要和其他的4人进行一场比赛，每个人打4场，共有4×5＝20场比赛；由于每两个人之间重复计算了－次，实际只需打20÷2＝ 10场即可。 【详解】（5－1）×5÷2 ＝4×5÷2 ＝20÷2 ＝10（场） 则一共要比赛10场。 故答案为：√ 19．√ 【分析】根据平年、闰年的判断方法：普通年份看是否能被四整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被四百整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。平年2月有28天，全年有365天；闰年2月有29天，全年有366天。生产日期是2023年2月25日，也算作保质期的一天，向后推算6天，求出保质期的最后一天，进而判断即可。 【详解】2023÷4＝505……3 所以2023年是平年，所以2月有28天。 2023年2月25日＋6天＝2023年3月3日 所以到2023年3月3日，这盒酸奶还在保质期，还能吃。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据题意作图如下： 由图可知，无论怎样拼，图形都是由8个1平方厘米的正方形组成的，它的面积不变，始终是8平方厘米。变化的只是图形的形状和周长，据此解答。 【详解】由分析得，用8个1平方厘米的正方形拼成的图形（不重叠），面积都是8平方厘米。原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】0不能放在十位上，只能放在个位上，所以将6放在十位上，个位可以放0、9、7，组成的两位数为60、69、67共3种；将9放在十位上，个位可以放0、6、7，组成的两位数为90、96、97共3种；将7放在十位上，个位可以放0、6、9，组成的两位数为70、76、79共3种，所以用0、6、9、7可以组成两位数的个数为（3＋3＋3）个，据此即可解答。 【详解】根据上述分析可得： 3＋3＋3＝9（个） 所以用0、6、9、7四个数字可以组成9个不同的两位数，原题说法错误。 故答案为：× 22．√ 【分析】长方形周长公式：（长＋宽）×2，长方形面积：长×宽，正方形周长公式：边长×4，正方形面积：边长×边长。假设这个正方形的边长是1厘米，根据周长公式，将数据代入，算出1个正方形周长，再乘3即可求出3个正方形的周长和，将数据代入面积公式，计算出1个正方形面积，再乘3即可求出3个正方形面积和。将3个正方形拼成一个长方形，长是3厘米，宽是1厘米，将数据代入，计算出这个长方形的周长与面积，再与3个正方形的周长和、面积和比较即可。 【详解】假设这个正方形的边长是1厘米； 1×4×3 ＝4×3 ＝12（厘米） 1×1×3 ＝1×3 ＝3（平方厘米） 3个正方形周长和是12厘米，面积和是3平方厘米。 1×3＝3（厘米） （1＋3）×2 ＝4×2 ＝8（厘米） 面积：3×1＝3（平方厘米） 长方形周长为8厘米，面积是3平方厘米。 用3个相同的正方形拼成长方形，面积不变周长减少，这句话说法正确。 故答案为：√ 23．20；3200；101；1260 6.8；2.3；9.9；3.8 【详解】略 24．1950；3724 24.1；67……5 【分析】两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。整十数乘两位数的笔算方法：计算乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。两位数乘两位数的验算方法，利用乘法交换律，将两个乘数交换位置再算一遍，看结果是否相同。 三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起，最高位不能商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，哪一位上有余数，余数就和下一位合起来继续除，每次除得的余数要比除数小。验算没有余数的除法时，用商乘除数，看结果是否等于被除数。验算有余数的除法时，用商乘除数再加余数，看结果是否等于被除数。 小数减法的计算法则：小数点对齐，从最末尾开始减起，不够减时，要往前借位再减。 【详解】                                      验算：                 ……5                      验算： 25．170；230；89 【分析】（1）先计算括号里的加法，再算括号外的除法。 （2）先计算乘法，再计算减法。 （3）先计算括号里的乘法，再计算括号外的除法。 【详解】（1）（209＋641）÷5 ＝850÷5 ＝170 （2）706－34×14 ＝706－476 ＝230 （3）534÷（2×3） ＝534÷6 ＝89 26．能享受优惠；一共需付39.6元 【分析】由题意得，飞飞消费了21.9元，哥哥消费了22.5元。飞飞和哥哥一起结账，可以先用加法算出他们一共消费多少元。消费满38.8元即可优惠4.8元，再看前面的得数是否大于或等于38.8。如果大于或等于38.8，直接用前面的得数减去4.8即可算出两人一共需付多少钱。 【详解】21.9＋22.5＝44.4（元） 44.4＞38.8，即能享受优惠。 44.4－4.8＝39.6（元） 答：能享受优惠，一共需付39.6元。 27．50米；15个 【分析】根据题意，要在长15米，宽10米的基地周围围上篱笆，则就是求这块基地的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，即用（15＋10）×2计算出结果即可。计算这块基地可以划分多少个边长为3米的小正方形，则先算出基地的长包含小正方形边长的个数，再算出基地的宽包含小正方形边长的个数，最后将基地的长包含的小正方形个数×基地的宽包含的小正方形个数，即可解答。 【详解】（15＋10）×2 ＝25×2 ＝50（米） 15÷3＝5（个） 10÷3＝3（个）……1（米） 5×3＝15（个） 答：在这块基地的四周围上篱笆，篱笆长50米。如果要在这块基地上划分出边长为3米的正方形小块来种植不同的蔬菜，最多能划分出15个这样的小块。 28．(1) 43 21 (2) 16 40－79 (3) B 小方的成绩范围在80－120下。 【分析】（1）所有的女生人数相加，就是女生总人数；所有的男生人数相加，就是男生总人数，女生总人数＋男生总人数＝全班人数，据此计算后填空即可。 （2）成绩在“80－120下”范围内的男生6人，女生10人，相加即可求出一共有多少人；比较四个成绩范围的男生人数，找出哪个范围内的人数最多。 （3）4＋6＝10（人），则前10名是多于120下，排第12名，说明跳的下数在后一个成绩范围即80－120下这个范围内，据此解答。 【详解】（1）女生人数：6＋10＋4＋1＝21（人） 男生人数：4＋6＋10＋2＝22（人） 全班人数：21＋22＝43（人） 全班一共有43人，其中女生有21人。 （2）6＋10＝16（人） 2＜4＜6＜10 成绩在“80－120下”范围内的全班一共有16人，男生在“40－79下”范围内的人数最多。 （3）4＋6＝10（名） 12＞10，小方的成绩不可能多于120下； 10＋6＋10＝26（人） 12＜26，小方的成绩范围在80－120下。 A．125下＞120下，不符合题意； B．80下＜115下＜120下，符合题意； C．78下＜80下，不符合题意。 他的成绩可能是115下。 故答案为：B 选择这个答案的理由是：小方的成绩范围在80－120下。 29．13.2千克 【分析】根据题意，先算出乙机器人每分钟回收多少千克的纸箱，因为丙机器人回收纸箱比乙机器人每分钟多回收1.4千克，即乙机器人每分钟回收11.8－1.4＝10.4千克，再计算甲机器人每分钟回收多少千克纸箱，即用10.4＋2.8，据此即可解答。 【详解】11.8－1.4＝10.4（千克） 10.4＋2.8＝13.2（千克） 答：甲机器人每分钟回收纸箱13.2千克。 30．（1）3072元； （2）48本 【分析】（1）先用每包的本数乘每本的价格，求出一包需要多少钱，再乘总包数，即可求出购买这批书共需要多少钱。 （2）用每包本数乘包数，求出一共购进多少本书，再除以8，就是平均每个书架摆放多少本故事书。 【详解】（1）12×8×32 ＝96×32 ＝3072（元） 答：购买这批书共需要3072元。 （2）12×32÷8 ＝384÷8 ＝48（本） 答：平均每个书架摆放48本故事书。 31．714棵 【分析】用306除以3得到每天能种多少棵树，再乘上7即可知道7天可以种树的棵数。 【详解】306÷3×7 ＝102×7 ＝714（棵） 答：7天可以种树714棵。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $