湖北孝感市汉川市2025-2026学年九年级下学期4月期中历史试题

2026年九年级4月学业水平调研考试 历史试卷 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1．中国目前已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，分布广泛。这些文化遗存既各具特色，又有相似之处。比如，北方辽河上游的红山文化和长江下游的良渚文化，都出土了精美的玉器，并出现了较大规模的祭坛和神庙。这说明中华文明起源的特点是 A．历史悠久 B．世界领先 C．各自发展 D．多元一体 2．学术著作《匠心致远：影响全球文明的中华工匠技术》以独特的全球视角讲述了中华工匠技术的全球传播史。其中，蔡伦的“工匠技术” A．便利了典籍的流传 B．保存了丰富的秦朝史料 C．利于加强中央集权 D．促进了农业生产的发展 3．大概念可以将分散的知识联结成整体，对学习有引领作用。下列史实可以归纳为一个大概念，那就是 ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝时，形成新的民族 A．民族交融 B．政权分立 C．科技创新 D．经济发展 4．有学者提出，郑和下西洋的目的是“休息天下”、“宣德化而柔远人”。可见，该学者认为，郑和下西洋是为了 A．宣扬明朝国威 B．加强与各国友好往来 C．抵御倭寇侵略 D．扩大对外贸易的范围 5．制作时间轴是学习历史的重要方式。下面的时间轴反映出 A．地方行政机构的调整 B．选官制度的持续发展 C．君主专制的不断强化 D．对外交往的深入推进 6．19世纪中期，马克思、恩格斯撰写了十几篇关于中国的社论和通讯，向世界揭露西方列强侵略中国的真相，为中国人民伸张正义。《英人在华的残暴行动》（1857年3月）一文中，马克思指出这场战争是“极端不义的战争”。这场战争后 A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．中国的半殖民地化程度进一步加深 C．中国的半殖民地化程度大大加深了 D．中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 7．某学校学生进行项目式学习，收集到下列资料。从资料内容来看，其反映的事件为 时期 家族平均分得股金 1954—1956年公私合营 4,289万元 1956—1966年全行业公私合营 1.9万元 A．一五计划 B．土地改革 C．三大改造 D．改革开放 8．开国大典时，接受检阅的炮兵部队使用的主要是从国民党手中缴获的炮以及一些土炮。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵时，“东风—5C”液体洲际核导弹亮相，其打击范围覆盖全球。这体现出我国 A．军队组织结构实现了重塑 B．武器装备不断向现代化迈进 C．现代社会生活开始了变迁 D．全方位的外交格局逐渐形成 9．下列表格的内容反映出一个主题，它是 时间 1980年 1984年 1985年 事件 设立4个经济特区 开放14个沿海城市 开辟沿海经济开放区 A．对外开放的不断扩大 B．建设中国特色社会主义 C．精准脱贫的全面胜利 D．经济体制改革不断推进 10．这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是“使公道与正义流传国境，并为人民造福”。这部法典诞生于下图中的 A．A B．B C．C D．D 11．某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料，由此可见，他们学习的主旨可能是 A．思想解放之潮流 B．社会主义的发展 C．民族解放运动 D．福利政策的推进 12．下图是某班同学进行专题复习时绘制的思维导图。依据导图上的内容，这个专题可定为 A．资本主义制度的初步确立 B．工业化国家的社会变化 C．20世纪国际格局的演变 D．世界多极化趋势的发展 二、非选择题（4小题，共36分） 13．【人口与社会】（8分） 材料一 中国古代（西汉——清）人口分布变化 时间 西汉 2年 西晋 280年 唐 742年 北宋 1102年 南宋 1208年 明 1460年 清 1820年 南方地区 人口占比 24.04% 48.11% 44.24% 63.42% 53.98% 58.33% 65.97% （注：“南方地区”是指淮河—秦岭—西藏自治区北界一线南侧地区。） ——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》 材料二 隋唐时期国家统一，社会稳定。隋唐两朝统治者非常重视经济的发展；大运河贯通南北，加强了南北物资的调运。到开元时期出现了“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的景象，人口滋生，经济发展，一片繁荣。 ——摘编自王高阳《先秦诸子粮食安全思想及其当代价值》 材料三 据统计，康熙二十一年（1682年）人口为0.1943亿，到乾隆五十九年（1794年）人口增至3.13亿。人口激增与耕地不足的矛盾日益尖锐，这就势必造成地价上涨和粮食供应紧张。当时的统治者鼓励人民到边疆省份垦荒，扩大耕地面积；精耕细作，提高单位面积产量来解决人口激增带来的矛盾。到乾隆时期，除推广种植甘薯、玉米，还规定对泰国商船运米来交易，万石以上的免船货税银十分之五。 ——摘编自庞毅《中国清代经济史》 （1）根据材料一，谈谈中国古代人口分布变化的总体趋势及这个趋势带来的影响。（2分） （2）根据材料二，概括盛唐时期人口增长的原因。（2分） （3）根据材料三，指出清朝解决人口激增造成社会问题的措施。（4分） 14．【历史人物与时代潮流】（8分） 材料一 各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！ ——谭嗣同《狱中题壁》 材料二 中国近代历史人物张謇和孙中山大事记（部分） ·1895年甲午战败后张謇抱着“实业救国”思想，回乡创办大生纱厂 ·1899年大生纱厂正式开始生产棉纱 ·1903年开始筹建分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚，并投资公益事业 ·1905年创办国内第一家自建公共博物馆 ·1894年孙中山成立兴中会 ·1895年领导广州起义 ·1905年成立同盟会，提出民族、民权、民生三大主义 ·1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》 材料三 “毛主席一生中……，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长的时间。” ——邓小平 （1）材料一体现出谭嗣同什么精神？变法最终失败，说明了什么问题？（2分） （2）根据材料二，比较张謇和孙中山当时的救国实践有何不同？（4分） （3）根据材料三，结合所学新民主主义革命时期的具体事例，说说毛主席怎样“多次从危机中把党和国家挽救过来”。（列举一例进行说明即可）（2分） 15．【科技与创新】（10分） 材料一 图一 19世纪，英国讽刺漫画《蒸汽巨兽吞噬手工艺人》 图二 20世纪初，福特汽车的生产流水线，工人只需完成单一工作。 图三 21世纪，智能工厂机器臂作业场景 材料二 西方主要国家20—24岁年龄段的高等教育入学率（单位：%） 英格兰 美国 法国 德国 1880年 0.6 3.4 0.6 0.6 1890年 0.7 3.5 0.9 0.6 1900年 0.8 5 1.2 1 ——根据吴于廑、齐世荣著《世界史》整理 材料三 十九世纪中叶，广大的新城市纷纷崛起，充满了迅速增多的居民。随着工程上前所未有的新胜利，随之而来的是烟尘的污浊、单调和丑恶，绝不是以前的文明所能产生的……这时代是资本主义的全盛时代，富者纵欲狂放，贫者苦遭折磨。…… ——摘编自【英】约翰·德斯蒙德·贝尔纳《科学革命与工业革命》 （1）依据材料一并结合所学，指出三个时期科技创新中解放人力的核心技术分别是什么？（3分） （2）根据材料二并结合所学，分析这一时期西方主要国家高等教育发展的趋势及原因。（3分） （3）根据材料三及所学知识，一分为二的谈谈你对工业革命的认识。（4分） 16．【全球化与世界贸易】（10分） 基本内容 美国态度 中国态度 国际政治秩序 以联合国宪章为代表的国际关系体系 单边主义；人权高于主权 维护以联合国为核心的国际政治秩序 国际经济秩序 自由开放的贸易体系 美国总统特朗普强调“美国优先”原则 反对贸易保护主义；坚定不移推进经济全球化 ——摘编自赵磊《从世界格局与国际秩序看“百年未有之大变局”》 阅读材料，结合所学知识，自拟一个论题，写一篇小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，表述完整；价值观正确。） 学科网（北京）股份有限公司 $