精品解析：2025-2026学年河南省周口市郸城县冀人版四年级下册期中考试科学试卷

2025-2026学年第二学期学情调研（2） 四年级科学 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 下列有关土壤的说法正确的是（　　）。 A. 土壤都是松软的 B. 土壤中没有生物 C. 秸秆还田、合理施用有机肥都是提高土壤肥力的好方法 2. 挑选生长状况一致的豆苗，将豆苗分别种植在等量的下面三种土壤中，一段时间后，会发现豆苗在（　　）中长得最好。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 3. 下列活动中，能保护家乡土壤的是（　　）。 A. 过度放牧 B. 植树造林 C. 过量喷洒农药 4. 如图所示，将对半剖开的白色康乃馨的茎，一半放进蓝水中，一半放进红水中。过一段时间后观察，发现康乃馨的花瓣颜色发生了变化，这说明植物的茎的作用是（ ）。 A. 吸收水分 B. 制造养分 C. 输送水分 5. 下列嫁接月季的做法，错误的是（　　）。 A. 把一株月季的枝条接到另一株植物上 B. 把一株月季的芽接到另一株植物上 C. 把一株月季的叶接到另一株植物上 6. 下列可以孵化出小鸡的是（　　）。 A. 煮熟的鸡蛋 B. 受过精的鸡蛋 C. 商场里买来的盒装鸡蛋 7. 下图说明，种植花生的过程中，我们应该（　　）。 A. 每天在花盆中浇满水 B. 从来不浇水 C. 适量浇水 8. 蚕的一生依次经历了（　　）四个阶段。 A. ②①④③ B. ①②④③ C. ③②①④ 9. 今年10岁的小朋友正处在（　　）。 A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青年期 10. 下列（　　）不能说明我们在长大。 A. 看看小时候的照片，发现现在的自己长高了 B. 到商场买衣服，发现喜欢的衣服涨价了 C. 拿出小时候穿过的衣服，发现现在已经穿不下了 二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共30分） 11. 土壤中不含有水分。（ ） 12. 壤土的黏性最好。也是保水性能最好的。（ ） 13. 毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的好事。（ ） 14. 我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流。（ ） 15. 我们可以用洗过衣服的水冲厕所。（ ） 16. 把植物的叶子全部剪掉，植物仍然能活下去。（ ） 17. 发芽的马铃薯依然可以食用。（ ） 18. 很多植物依靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠根、茎、叶等繁殖后代。（ ） 19. 花生在生长过程中，水、阳光、氧气、无机盐等都是必需的。（ ） 20. 所有的植物都会开花结果。（ ） 21. 母鸡妈妈在巢中用体温孵蛋，21天左右，小鸡破壳而出。（ ） 22. 自然界中，动物的繁殖方式不是卵生就是胎生。（ ） 23. 蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵。（ ） 24. 在中年期，人们大都会广泛参与工作和社会活动。（ ） 25. 蚕蜕皮是蚕生长的表现。每蜕一次皮，蚕就会长大一点儿。（ ） 三、填空题。（每空2分，共8分） 26. 将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。这说明土壤中有___________。 27. ___________是我国第二长河，流经9个省区。 28. 将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫_________________。 29. 蚕的生存和生长需要水、食物，还需要_________________。 四、归类题。（把下列动物按要求归类，只填序号）（每空2分，共12分） 30. 卵生动物___________、 ___________、___________ 胎生动物___________、___________、___________ 五、实验探究题。（20分） 31. 模拟水土流失。 第一组： 第二组： 实验材料：木盒、水、喷水壶、土壤等。 实验过程： ①在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷1号（无植物覆盖）和2号（有植物覆盖） 木盒里的土壤，观察并记录1号和2号两个木盒中流出的水量和水质的区别。 ②3号和4号这两个木盒中的土壤里都没有种植植物，3号木盒的倾斜角度小于4号木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录3号和4号两个木盒 中流出的水量和水质的区别。 （1）通过实验过程①可知：两个木盒中流出水量较多的是___________号，含泥沙较多的是___________号。 （2）通过实验过程②可知：两个木盒中流出水量较多的是___________号，含泥沙较多的是___________号。 （3）综合两组对比实验，水土流失与植物覆盖、___________等有关。 32. 观察花生的生长过程。 实验名称：种子萌发的条件 实验器材：花生种子15粒、3个杯子、餐巾纸6张、水等。 实验步骤： ①在第一个杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生种子，置于室温环境里。 ②在第二个杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生种子，洒上少量水，使餐巾纸湿润，置于室温环境里。 ③在第三个杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生种子，洒上少量水，使餐巾纸湿润，置于低温环境里。 （1）实验现象：通过观察，我发现第___________个和第___________个杯子里的花生种子没有发芽，而第___________个杯子里的花生种子发芽了。 （2）实验结论：通过此次实验，我发现不浇水或温度太低，种子___________。 （3）拓展：植物的一生一般都要经过（　　）这一过程。 A. 幼苗生长、种子萌发、开花结果 B. 种子萌发、幼苗生长、开花结果 C. 开花结果、幼苗生长、种子萌发 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学情调研（2） 四年级科学 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 下列有关土壤的说法正确的是（　　）。 A. 土壤都是松软的 B. 土壤中没有生物 C. 秸秆还田、合理施用有机肥都是提高土壤肥力的好方法 【答案】C 【解析】 【详解】A．土壤质地存在差异，部分土壤因压实或黏性大而坚硬，并非全部松软，A选项错误。 B．土壤内部生活着蚯蚓、昆虫及微生物等，是多种生物的家园，B选项错误。 C．秸秆还田和合理施用有机肥能增加土壤养分、改善结构，有效增强土壤肥力，C选项正确。 故选C。 2. 挑选生长状况一致的豆苗，将豆苗分别种植在等量的下面三种土壤中，一段时间后，会发现豆苗在（　　）中长得最好。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 【答案】Ｃ 【解析】 【详解】壤土的透气性、保水性、保肥性适中，最适合大多数植物生长，豆苗在壤土中长势最好。 3. 下列活动中，能保护家乡土壤的是（　　）。 A. 过度放牧 B. 植树造林 C. 过量喷洒农药 【答案】B 【解析】 【详解】A．会破坏草场的地表植被，容易造成土壤水土流失、土地沙化，会破坏土壤。错误。 B．树木的根系可以固定土壤，减少水土流失，还能保护土壤结构，是能保护土壤的活动。正确。 C．农药会残留在土壤中，造成土壤污染，会破坏土壤。错误。 故选B。 4. 如图所示，将对半剖开的白色康乃馨的茎，一半放进蓝水中，一半放进红水中。过一段时间后观察，发现康乃馨的花瓣颜色发生了变化，这说明植物的茎的作用是（ ）。 A. 吸收水分 B. 制造养分 C. 输送水分 【答案】C 【解析】 【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。图中康乃馨的花瓣颜色发生了变化，这说明植物的茎的作用是输送水分。 5. 下列嫁接月季的做法，错误的是（　　）。 A. 把一株月季的枝条接到另一株植物上 B. 把一株月季的芽接到另一株植物上 C. 把一株月季的叶接到另一株植物上 【答案】C 【解析】 【详解】A.嫁接方法包含枝接，使用枝条作为接穗能够成活，A选项正确； B.嫁接方法包含芽接，使用芽作为接穗能够成活，B选项正确； C.叶片不具备发育成新植株的条件，不能作为接穗进行嫁接，C选项错误； 故选C。 6. 下列可以孵化出小鸡的是（　　）。 A. 煮熟的鸡蛋 B. 受过精的鸡蛋 C. 商场里买来的盒装鸡蛋 【答案】B 【解析】 【详解】鸡蛋能否孵出小鸡的关键在于是否受精。母鸡产下的蛋分为受精和未受精两种，只有受精的鸡蛋在适宜条件下才能发育成小鸡。故选B。 7. 下图说明，种植花生的过程中，我们应该（　　）。 A. 每天在花盆中浇满水 B. 从来不浇水 C. 适量浇水 【答案】C 【解析】 【详解】图中左边的花生因为水太多被“淹”死了，右边的花生因为水太少被“渴”死了，说明浇水过多或过少都不利于花生生长。因此，种植花生时需要适量浇水，既保证水分供应，又避免积水烂根，这样才能让花生健康生长。故选C。 8. 蚕的一生依次经历了（　　）四个阶段。 A. ②①④③ B. ①②④③ C. ③②①④ 【答案】A 【解析】 【详解】蚕是完全变态发育的昆虫，其生命周期经历卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段。 故选A。 9. 今年10岁的小朋友正处在（　　）。 A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青年期 【答案】B 【解析】 【详解】人的生长发育过程包括婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、成年期和老年期。童年期通常指6岁至12岁左右，10岁正处于这一阶段。幼儿期年龄较小，青年期年龄较大，均不符合。故选B。 10. 下列（　　）不能说明我们在长大。 A. 看看小时候的照片，发现现在的自己长高了 B. 到商场买衣服，发现喜欢的衣服涨价了 C. 拿出小时候穿过的衣服，发现现在已经穿不下了 【答案】B 【解析】 【详解】A．小时候照片中自己较矮，现在长高了，身高的增长是我们在长大的一个明显标志。随着年龄增长，身体各部分会逐渐发育，骨骼生长使得身高增加，所以该选项能说明我们在长大。选项不符合题意； B．衣服涨价主要是受市场供求关系、成本变动（如原材料价格、制作成本、运输成本等）、品牌营销策略等多种经济因素影响，与我们个人是否长大没有直接关联，不能体现出我们自身身体或年龄方面的变化，所以该选项不能说明我们在长大。选项符合题意； C．小时候穿过的衣服现在穿不下了，这表明我们的身体在长大，体型发生了变化，身体各部位的尺寸增大，导致原来的衣服不再合身，所以该选项能说明我们在长大。选项不符合题意； 故选B。 二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共30分） 11. 土壤中不含有水分。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等多种物质组成的混合物。通过加热土壤的实验，能在容器壁上观察到水珠凝结，直接证明土壤中含有水分。植物根系也需要从土壤中吸收水分来维持生长。因此，土壤中含有水分，该说法错误。 12. 壤土的黏性最好。也是保水性能最好的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤根据不同的特性可以分为质土、壤土、黏质土。黏质土的粘性最好，保水性最好。 故答案为：× 13. 毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的好事。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】森林具有保持水土、涵养水源、调节气候等重要生态功能。毁林开荒虽然短期内可能增加耕地面积，但会破坏生态平衡，导致水土流失、土地荒漠化等环境问题，影响经济社会的可持续发展。可持续发展要求既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，破坏生态环境会危害后代的生存条件，因此这不是造福子孙的好事。 14. 我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。题目的说法是正确的。 15. 我们可以用洗过衣服的水冲厕所。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】该题考查的是对水资源循环利用和环保意识的理解。用洗过衣服的水冲厕所，属于一水多用的节水行为，符合资源节约和环境保护的基本原则。 16. 把植物的叶子全部剪掉，植物仍然能活下去。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】叶子是植物进行光合作用的主要器官，负责制造植物生长所需的养料。如果将叶子全部剪掉，植物就无法自己生产营养，只能消耗体内原本储存的养分，一旦耗尽，植物就会死亡，无法继续活下去。 17. 发芽的马铃薯依然可以食用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】马铃薯中含有龙葵素，新鲜状态下含量微量，对人体无害。当马铃薯发芽、变青或腐烂时，龙葵素含量会急剧增加。食用龙葵素含量过高的马铃薯会导致中毒，危害健康，因此发芽的马铃薯不可食用。 18. 很多植物依靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠根、茎、叶等繁殖后代。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大部分植物通过种子繁殖（有性繁殖），但有些植物可以通过根、茎、叶等营养器官繁殖（无性繁殖）。例如：茎：马铃薯用块茎、月季用扦插枝条繁殖；根：甘薯用块根繁殖；叶：多肉植物（如落地生根）的叶片能长出幼苗。这种繁殖方式能让植物更快适应环境，属于无性繁殖。题干说法正确。 19. 花生在生长过程中，水、阳光、氧气、无机盐等都是必需的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物生长需要适宜的环境条件。水分参与体内物质运输，阳光是光合作用能量来源，氧气支持根部呼吸，无机盐提供营养元素。花生作为植物，正常生长发育离不开这些基本要素，缺少任何一项都会影响生长，故题干说法正确。 20. 所有的植物都会开花结果。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物分为开花植物和不开花植物。不开花植物包括藻类、苔藓、蕨类等，它们依靠孢子繁殖，生长过程中不会产生花和果实。只有开花植物才能开花并结出果实。因此，并非所有植物都具备开花结果的特征。 21. 母鸡妈妈在巢中用体温孵蛋，21天左右，小鸡破壳而出。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】鸡属于卵生动物，母鸡通过体温为受精卵提供孵化所需的适宜温度。胚胎在蛋内发育成熟需要一定的时间，从开始孵化到小鸡破壳而出，周期大约为21天。题目中关于孵化方式和时间的描述符合科学事实。 22. 自然界中，动物的繁殖方式不是卵生就是胎生。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物的繁殖方式主要有卵生和胎生。卵生动物通过产卵孵化产生后代，胎生动物由母体直接生出幼体。然而，自然界中部分低等动物还存在分裂生殖或出芽生殖等方式，如水螅可以通过出芽繁殖。因此，动物的繁殖方式并不完全局限于卵生和胎生。 23. 蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】蜻蜓是卵生动物，其幼虫需要在水中生长发育。蜻蜓在水面上飞行时，用尾部点水的动作，实际上是在将卵产入水中或附着在水草上。这种行为是为了保证后代能在适宜的环境中孵化和生存，属于动物的繁殖行为。题干说法正确。 24. 在中年期，人们大都会广泛参与工作和社会活动。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人的生命周期包含多个阶段，中年期处于成年阶段。此时身体发育成熟，心理状态稳定，具备较强的能力和丰富的经验。大多数人在这一时期承担着家庭和社会的主要责任，职业生涯处于稳定或上升阶段，因此会积极参与各项工作和社会事务，发挥重要作用。题干说法正确。 25. 蚕蜕皮是蚕生长的表现。每蜕一次皮，蚕就会长大一点儿。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】蚕的身体表面覆盖着一层皮，这层皮不会随着身体长大而伸展。当蚕生长到一定程度，旧皮会限制身体发育，必须蜕去旧皮才能继续长大。每蜕一次皮，蚕的身体就会变长变粗，进入新的生长阶段。因此，蜕皮是蚕生长的直接表现，该说法正确。 三、填空题。（每空2分，共8分） 26. 将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。这说明土壤中有___________。 【答案】空气 【解析】 【详解】当把干燥的土块放入水中时，水会填充土壤颗粒之间的空隙，而原本存在于这些空隙中的空气就会被排挤出来形成气泡 。这是证明土壤中含有空气的一个简单且常见的实验现象。 27. ___________是我国第二长河，流经9个省区。 【答案】黄河 【解析】 【详解】黄河是中华民族的母亲河，是我国第二长河，长度是5464千米。黄河流经青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省9个省区。 28. 将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫_________________。 【答案】压条 【解析】 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫做压条。 29. 蚕的生存和生长需要水、食物，还需要_________________。 【答案】适宜的温度和氧气 【解析】 【详解】桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。蚕的生存和生长需要水、食物，还需要适宜的温度和氧气。所以，我们必须保证给蚕提供新鲜的、干净的桑叶，否则会危及到蚕的生命安全。 四、归类题。（把下列动物按要求归类，只填序号）（每空2分，共12分） 30. 卵生动物___________、 ___________、___________ 胎生动物___________、___________、___________ 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ⑤ ④. ② ⑤. ③ ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】卵生动物产卵繁殖后代，胎生动物直接生下小动物。①④⑤是卵生动物。②③⑥是胎生动物。 五、实验探究题。（20分） 31. 模拟水土流失。 第一组： 第二组： 实验材料：木盒、水、喷水壶、土壤等。 实验过程： ①在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷1号（无植物覆盖）和2号（有植物覆盖） 木盒里的土壤，观察并记录1号和2号两个木盒中流出的水量和水质的区别。 ②3号和4号这两个木盒中的土壤里都没有种植植物，3号木盒的倾斜角度小于4号木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录3号和4号两个木盒 中流出的水量和水质的区别。 （1）通过实验过程①可知：两个木盒中流出水量较多的是___________号，含泥沙较多的是___________号。 （2）通过实验过程②可知：两个木盒中流出水量较多的是___________号，含泥沙较多的是___________号。 （3）综合两组对比实验，水土流失与植物覆盖、___________等有关。 【答案】（1） ①. 1 ②. 1 （2） ①. 4 ②. 4 （3）坡度 【解析】 【小问1详解】 1号无植被覆盖，2号有植被覆盖。植被可以减缓水流速度、固定土壤、减少水土流失。所以流出水量较多的是1号，含沙较多的是1号。 【小问2详解】 3号坡度小，4号坡度大。坡度越大，水流速度越快，对土壤的冲刷作用越强。所以流出水量较多的是4号，含沙较多的是4号。 【小问3详解】 水土流失与植被覆盖、坡度等有关。 32. 观察花生的生长过程。 实验名称：种子萌发的条件 实验器材：花生种子15粒、3个杯子、餐巾纸6张、水等。 实验步骤： ①在第一个杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生种子，置于室温环境里。 ②在第二个杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生种子，洒上少量水，使餐巾纸湿润，置于室温环境里。 ③在第三个杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生种子，洒上少量水，使餐巾纸湿润，置于低温环境里。 （1）实验现象：通过观察，我发现第___________个和第___________个杯子里的花生种子没有发芽，而第___________个杯子里的花生种子发芽了。 （2）实验结论：通过此次实验，我发现不浇水或温度太低，种子___________。 （3）拓展：植物的一生一般都要经过（　　）这一过程。 A. 幼苗生长、种子萌发、开花结果 B. 种子萌发、幼苗生长、开花结果 C. 开花结果、幼苗生长、种子萌发 【答案】（1） ①. 1 ②. 3 ③. 2 （2）不能萌发（不会发芽） （3）B 【解析】 【分析】该实验是对照实验，因为要探究种子萌发的条件，所以需对比三组实验的变量差异。 【详解】（1）种子萌发需要一定的水分和适宜的温度：第1个杯子缺少水分，第3个杯子温度太低，都不满足萌发条件，所以不会发芽；第2个杯子有合适的水分和温度，满足萌发条件，所以种子发芽。 （2）种子萌发需要满足一定的条件，当缺少水分或者温度太低时，种子无法满足萌发要求，因此不能萌发（不会发芽）。 （3）植物一生的生长顺序是：种子先萌发长成幼苗，幼苗不断生长，生长成熟后开花结果，因此正确顺序是种子萌发→幼苗生长→开花结果，选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $