第四单元 提高创新思维能力 单元测试-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四单元 提高创新思维能力 单元复习 一、单选题 1．在全国现代农业产业园建设推进会上，与会人员围绕各地特色农业发展、乡村产业提质增效等内容交流经验、相互借鉴，共同探讨推动乡村产业高质量发展的新思路。同时，与会人员还针对种植、加工、流通、品牌等环节存在的堵点难点梳理成清单，逐项研讨分析，多方征集解决方案，着力补齐产业链短板。下列关于材料所体现的创新思维的方法理解正确的是（   ） ①与会人员通过会议，围绕乡村产业发展广泛交流、共商对策，运用了发散思维的头脑风暴法 ②与会人员针对产业发展各环节堵点难点梳理清单、逐项研讨，运用了信息交合法 ③与会人员通过发散思维，以乡村产业高质量发展为目标，从多角度、多方向思考，寻求多样化解决方案 ④与会人员通过发散思维，利用已有知识经验，把众多信息逐步引导到条理化思路中，寻求最优方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．为了探究生命起源，米勒在实验室中模拟原始地球的大气成分和电闪雷鸣的自然环境，将甲烷、氨气等泵入密闭容器，经过连续一个星期的火花放电，得到了组成生命不可缺少的蛋白质原料——氨基酸。米勒的做法（   ） A．运用超前思维，推测原始地球的大气成分 B．运用发散思维，找到问题解决的多种路径 C．运用联想思维，开拓了解决问题的新思路 D．运用归纳推理，找到了大气成分的相同点 3．“十四五”时期，我国造林1.85亿亩，成为全球增绿最多最快的国家。据北京大学郭庆华团队2025年发布的科研成果：截至2020年，全国约有1426亿棵树，相当于每个中国人“拥有”100棵树。该团队用“无人机+激光雷达+算法模型”数清7.6万多个样方的树木后，首次完成对全国树木数量的估算。对于每个中国人“拥有”100棵树的结论的得出，观点正确的是（   ） A．运用了聚合思维，特别是采用头脑风暴法 B．运用了发散思维，采用多种方法综合分析 C．运用了联想思维，通过想象方式获得数据 D．运用了超前思维，“事先得知”相关数据 4．2026央视马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”的形象与晚会主题一脉相承、相得益彰。吉祥物的设计从中华传统文化中汲取灵感，整体形态参考了金文里的“马”字意象，吉祥物从额头的祥云纹样到足部的如意纹装饰，寓意着“祥云启运，步步如意”，周身的牡丹缠枝纹象征着“富贵绵延、国运昌盛”，在生动形象中向海内外展现中华文化的独特魅力。这一设计（   ） ①运用抽象思维，通过概念揭示吉祥物的本质属性 ②运用发散思维，围绕吉祥物设计这一轴心进行思维收敛和集中 ③运用联想思维，将对不同事物的认识进行联结与思考 ④运用形象思维，体现了思维表达的情感性、基本单元的形象性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．电视剧《太平年》的热播掀起了“读史热”，观众从看电视剧到看大众普及读物，再看正史，再看学术研究成果，一步步深入了解。该历史剧破圈告诉我们，要把握文化市场发展趋势，守正创新，精益求精，不断迭代升级作品，才能牢牢抓住观众的注意力。从辩证思维角度看，材料表明（   ） ①在辩证否定的“扬弃”过程中，实现历史剧迭代与升级 ②观众对历史的认知经历了从思维具体到思维抽象的深化 ③通过渐进性与连续性积累实现历史认知的飞跃性与间断性 ④要借助超前思维精准预测文化市场走向，推动作品成精品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．走进2025年服贸会文旅服务专题旅游展东城展区，迎面扑来的是“正阳门下、紫禁之东，闻听暮鼓晨钟⋯⋯”“在东城爱相融”的水墨长卷凌空舒展，25米LED长屏与数控飞鸽形成绝妙互动，当鸽群掠过，天空树影卷轴随之展开。这一“鸽跃东城”的沉浸式场景的打造旨在（   ） ①依托形象思维，探索新的文化传承规律 ②彰显辩证思维，以活化展区文化的载体 ③引导有意想象，唤醒人们对古都的记忆 ④运用发散思维，颠倒文化与科技的因果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．某村600名村民中，会游泳、骑车、滑冰、打羽毛球的人数分别为420、460、500、550人。为求解“四项技能都会的至少有多少人”，某同学未直接计算交集，而是先算各项“不会”的人数，再求出“至少有一项不会”的最大可能值为470人，最后用总人数减去此值得到130人。该解题思路的精妙之处在于（   ） A．运用辩证思维的整体性，统筹把握村民技能的整体情况 B．运用矛盾分析方法，抓住“会与不会”矛盾的主要方面 C．借助聚合思维，整合多源数据实现唯一目标的精准求解 D．通过逆向思维，从反面推导突破正向思维的路径局限 8．当前基层治理中，不少问题习惯于用“加法”解决：工作忙就增人、任务多就加考核、问题多就建台账。2026年我国持续推进基层减负增效，倡导全新治理思路：不盲目增加任务、机构、考核，而是找准负担根源，用“减法”破解难题。基层压力大？减少过度督查、冗余报表。效率低？减少重复流程、形式主义。这种减法治理的方法（   ） ①运用了逆向思维，对事物进行了逆向性地思考 ②运用了聚合思维，用头脑风暴法进行创新思维 ③对已有事物间因果关系的认识作了交换性思考 ④对已有的有关事物的功能的认识作了反向思考 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．我们将农业生产中“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式运用到城市治理中，过去城市治理常采用“人海战术、全域排查”的大水漫灌模式，耗时耗力且效果有限。近年来，以上海为代表的城市探索转型，运用AI大模型精准识别360多个路口拥堵情况，自动优化信号灯，使通行效率提升12.9%，实现了从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。这种从“被动应对”到“主动预判”、从“一刀切”到“个性化处置”的转变，让城市治理更高效。这说明（   ） ①运用聚合思维将众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，得出新的解决方案 ②通过想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联 ③运用迁移的方法将不同认识对象的性质、作用等进行了位置变迁与功能移植 ④将农业生产中的“精准滴灌”运用到城市治理中，是运用检核表法的借用功能 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 10．近年来，随着低空经济新质生产力的加速发展，无人机物流、空中游览等新兴业态迎来爆发期。某科技企业敏锐洞察市场需求，提前布局核心技术研发与空域申请规划，从看似“小众”的基础应用场景入手，积累数据与经验。该企业先人一步的布局，使其在行业红利释放时少走弯路，成功占据了市场龙头地位。材料告诉我们的道理有（   ） ①“先知先觉”是超前思维的基本品质 ②超前思维能够帮助人们进行正确决策，抓住发展的先机 ③超前意识要有自觉站得更高、看得更远的意识 ④立足于科学思维是对事物作出正确判断和预测的先决条件 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．广东全民终身学习平台思政育人板块设置“党史长卷”“思政通识”“行业思政”三部分，邀请革命前辈、追梦青年等讲述思政故事，以时代化选题、艺术化表达、本土化叙事，推出思政“金课”，将思政“小课堂”与社会“大课堂”相联通，打造“思想的充电站”。对此，下列分析正确的是（    ） ①全民终身学习平台将思政育人板块设置为三部分，运用了下定义方法 ②讲述思政故事可通过形象思维，将抽象知识转化为可感知的叙事内容 ③利用类比推理的方法，将思政“小课堂”与社会“大课堂”联结起来 ④调动多方资源，运用发散思维和聚合思维相结合的方法讲好思政故事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．“十五五”规划纲要编制坚持目标导向与问题导向相统一，既立足当前稳增长、稳预期，又前瞻研判人工智能技术冲击、人口结构深度变化等长期趋势，系统部署战略任务与关键举措，以科学规划引领高质量发展。这启示我们要（   ） ①运用迁移和想象的方法，为创新性布局搭建桥梁 ②运用超前思维引领未来，前瞻研判未来发展趋势 ③抓住矛盾的主要方面，以关键举措推动高质量发展 ④把握辩证思维的动态性，以动态眼光回应发展趋势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．四川阿坝羌绣非遗传承人杨华珍创新性开展非遗授权合作：与环球影业合作，将羌绣针法与《侏罗纪世界》恐龙元素融合，打造特色LOGO；授权霸王茶姬、瑞幸咖啡等品牌，把羌绣“五十六朵花”“奔鹿”等纹样印上茶饮包装，多款产品月销破千万元。这些实践让羌绣从深山村寨走向国际视野，实现“指尖技艺”向“指尖经济”的转化。这启示我们（   ） ①创新思维要以实践为基础，立足现实拓展应用场景 ②创新思维可通过跨界融合，突破科学研究的外在限制 ③创新思维的核心是突破既有认知，需要对传统技艺彻底否定 ④创新思维能推动传统文化与现代产业深度对接，激活文化价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2026年4月，《2026年云南省“生态为民”行动实施方案》正式印发。行动进一步聚焦噪声油烟、污水乱排、固体废弃物污染等群众急难愁盼问题，重点攻坚提升环境治理质效，让生态福祉惠及更多百姓。这一行动（   ） ①坚持问题导向，聚焦影响群众生活的环境问题 ②立足群众实际，以超前意识布局环境整治行动 ③借助联想思维，把群众的幸福生活与环境治理相联结 ④运用了信息交合法，把不同的环境治理信息进行交合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．近年来，我国在科技领域持续突破。科研人员在遵循客观规律的基础上，精心制定方案、协同攻关，将大胆设想转化为重大科技成果，不断拓展人类对世界的认知边界，为国家发展和民生改善提供强大支撑。这充分说明（   ） ①联想思维具有联结性，是科技突破的关键路径 ②创新思维步骤具有跨越性，表现为对推理的中断 ③超前思维具有探索性，能预测事物发展的趋势 ④创新思维要以实践为基础，同时离不开合理想象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．地球上也能建空间站吗？“地面空间站”的建设目的，就是尽可能模拟宇宙空间的真实环境。国际上通用的地面模拟装置大都基于单一环境因素，而哈尔滨工业大学与中国航天科技集团联合建设的“地面空间站”，创造性地将真空、辐照、弱磁、等离子体等九大类宇宙极端环境综合集成，把太空环境“搬”到地球，构建出高度逼真的空间环境模拟系统。可见，我国“地面空间站”的研发思路（   ） ①运用联想思维，将太空环境要素迁移到地面场景，实现功能与场景的联结 ②借助想象将分散的环境要素组合为全新的技术系统，为解决问题提供了新思路 ③借助逆向思维，对已有的空间站的结构顺序的认识作反向思考 ④运用创新思维，突破常规还原太空环境的形成机理彰显单向性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．蒲公英，别称婆婆丁。蒲公英因其种子随风飘散的特性常被叫做“无拘无束的精灵”。蒲公英种子随风飘散象征对未知的探索与不羁的灵魂，蕴含着独特的人生启示。科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发，弄清了空气阻力设计原理，发明研制了降落伞。从中可以得出的正确结论是（   ） ①“无拘无束的精灵”正确定义了蒲公英的内涵 ②科研人员弄清空气阻力原理中运用了思维抽象 ③科研人员运用类比推理思维方法研发了降落伞 ④降落伞研发是运用推理和想象超前思维的结果 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 18．马年央视春晚被观众誉为“机器人春晚”。主创团队前瞻布局，着眼未来人机共生趋势，统筹科技与文艺整体设计，通过丰富联想，让具身智能机器人与演员同台表演，勾勒人机共处图景，以独特创意实现科技与艺术融合，带来全新审美体验。这表明（   ） ①超前思维具有确定性，AI拓展了艺术创作的主体边界 ②辩证思维具有整体性，艺术表达要依托科技实现突破 ③联想思维具有畅想性，勾勒了机器人与人共处的图景 ④创新思维具有独特性，科技与艺术融合提升审美体验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 19．阅读材料，完成下列要求。 某校学生就“聚焦生态实践探究治理智慧”主题开展探究，材料整理如下： 微观生态实践中的思维密码 云南西双版纳勐腊跳蚤草，因能驱赶跳蚤和蚊子而得名。但因传统耕作方式改变、生存环境破坏，其一度濒临消失。某科学团队经过多年研究，成功突破人工驯化瓶颈，复现当年轮耕地边套种“跳蚤草”的生态场景，为跳蚤草大规模种植奠定基础。在此基础上，研发更多深加工产品，逐渐做成大产业，成为村民的“致富草”。跳蚤草大面积种植，也改善了当地生态，带来群鸟翔集，吸引不少游客前来观鸟游。如今，跳蚤草的价值仍在延伸：产品多次亮相国际市场；直播销售、文创开发不断尝试……“跳蚤草”的重生之路，实现了“保护一个物种、激活一片生态、惠及一方百姓”的良性循环。 结合材料，说明跳蚤草从濒危植物到“致富草”的转化过程是如何体现联想思维的。 20．阅读材料，完成下列要求。 乡村振兴，规划先行。为编制好乡村振兴规划，广西柳州市三江侗族自治县选定林溪镇平岩村、高友村、古宜镇泗联村等5个村庄作为政策助力乡村振兴先行推进试点。 平岩村规定核心区新建建筑不超过3层10米高，采用侗族风格建材；规划编制中召开5次村民议事会，采纳23条意见。高友村完成通信线下地等工程，与清华大学共建乡村振兴工作站，开展民俗调研。 在试点基础上，三江县完成134个村规划编制，自然资源、文旅、住建等多部门协同发力，基于未来推进乡村振兴的需要，规划预留4000亩产业用地，并通过土地流转建设万亩茶园，带动易地搬迁群众就业。推动木构建筑保护与旅游开发并重，吸引青年返乡创业，实现文化传承与产业振兴协同发展。 广西三江侗族自治县编制乡村振兴规划体现了超前思维的特征。结合材料，运用《逻辑与思维》知识对此加以阐释。 21．阅读材料，完成下列要求。 提升未成年人网络素养是打击未成年人网络侵权的必然要求。当前未成年人网络素养的养成面临多重困境:“截流堵源”式管理:依赖技术封锁易引发逆反，抑制自主管理能力；“信息茧房”效应：算法固化信息茧房，限制优质多元内容获取；“事后处置”模式：侵权多为事后处置，损害难以及时补救。         运用《逻辑与思维》中“创新思维”的相关知识，为每个困境匹配一项最适用的创新思维方法并运用该方法设计一个创新性的解决思路。 22．阅读材料，完成下列要求。 《中庸》有云：“致广大而尽精微。”它揭示了谋事成事之道：既要胸怀全局、高瞻远瞩，又要洞察细节、精益求精。近年来，各地涌现的城市“微更新”诠释了这一古老智慧。 城市“微更新”聚焦老旧小区、历史街区、公共空间、边角用地等贴近日常的微观单元，以人性化的细节提高公共空间的利用率，提升其美感和舒适度，同时以嵌入公共服务等方式，在身边点滴中注入城市生活的美好。比如，高架桥下的空间变身为免费的体育公园，一些规模较小的闲置空间被改造成儿童娱乐场或阅读角，一些被人遗忘的边角地块被营造成小微湿地⋯⋯ 以协同推进、精细运营为特征的城市更新，顺应了民心，成为城市高质量发展的抓手。 结合材料，运用“创新思维要多路探索”的知识，谈谈如何让小微空间改造充满创意。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】①：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。材料中与会人员围绕乡村产业发展广泛交流、共商对策，符合头脑风暴法的特征，正确。 ②：信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。而材料中是对堵点难点梳理成清单、逐项研讨，并非信息交合法的操作，错误。 ③：发散思维的核心是从不同角度、多方向思考，寻求多样化的解决方案。材料中与会人员探讨新思路、多方征集解决方案，体现了以目标为导向的多角度发散思考，正确。 ④：“把众多信息逐步引导到条理化思路中，寻求最优方案”是聚合思维的特征，而非发散思维，错误。 2．C 【详解】A：米勒通过真实的实验得到了氨基酸，并非是预测当下还未发生的事情，不属于超前思维，排除。 B：米勒的实验只是探究生命起源的一种方法，并非是找到问题解决的多种路径，排除。 C：联想思维是将看似不相关的事物联系起来，形成新思路。米勒将原始地球环境与实验室模拟实验联系，用模拟法合成氨基酸，正是联想思维的体现，正确。 D：米勒在实验室内通过模拟原始地球类似的大气条件进行科学实验，属于类比推理，不属于归纳推理，排除。 3．B 【详解】A：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法，强调的是众人的思维碰撞。而该团队是通过“无人机+激光雷达+算法模型”这种科学的方法去数清树木样方后得出结论，并非运用头脑风暴法等聚合思维方式，错误。 B：该团队运用“无人机+激光雷达+算法模型”等多种方法，从不同途径去数清树木数量，这是从不同角度、方向综合分析得出每个中国人“拥有”100棵树的结论，运用了发散思维，正确。 C：联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。该团队是通过实际的技术手段去获取数据，并非通过想象方式获得数据，错误。 D：题干是对已有的树木数量进行估算得出结论，并非对未来情况的预测，不属于超前思维，错误。 4．D 【详解】①④：吉祥物在生动形象中向海内外展现中华文化的独特魅力，运用了形象思维，体现了思维表达的情感性、基本单元的形象性，而不是抽象思维，通过概念揭示吉祥物的本质属性，①排除。④正确。 ②：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。材料不体现发散思维，并且“围绕吉祥物设计这一轴心进行思维收敛和集中”是聚合思维的表现，不选。 ③：吉祥物的设计从中华传统文化中汲取灵感，整体形态参考了金文里的“马”字意象，体现的是联想思维，将对不同事物的认识进行联结与思考，正确。 5．A 【详解】①：文化创作守正创新、迭代升级，是既肯定又否定、既克服又保留的扬弃过程，体现辩证否定的实质，符合题意。 ②：认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，观众从看剧到逐步深入了解历史的过程是从感性具体到思维抽象再到思维具体的深化，该表述颠倒了认识发展的顺序，错误。 ③：观众从看普及读物到正史再到学术成果，一步步深入了解历史，是量的渐进性、连续性积累，最终实现历史认知的质的飞跃性、间断性，符合质量互变规律的要求，符合题意。 ④：超前思维具有不确定性，能够对文化市场发展趋势作出合理预测，而非精准预测，错误。 6．C 【详解】①：该场景设计运用了形象思维，形象思维只能触及事物的本质和规律，抽象思维可以揭示事物的本质和规律。且打造该场景的目的在于创新文化传承的展示方式，唤醒人们对古都东城的文化记忆，不是探索新的文化传承规律，排除。 ②：该设计用辩证思维，以全面的、变化发展的观点看问题，将现代科技与东城古都文化结合，创新活化了文化展示的载体，正确。 ③：“鸽跃东城”是有预定目的的沉浸式场景设计，能够引导参观者发挥有意想象，唤醒人们对古都东城的文化记忆，正确。 ④：该设计是用科技赋能文化发展，并没有颠倒文化与科技的因果，排除。 7．D 【详解】A：辩证思维的整体性强调从整体上把握事物的联系，题干中解题思路的核心是从反面推导，不是体现“统筹整体”，排除。 B：矛盾的主要方面强调看问题要抓主流，题干未涉及矛盾主次方面的区分，排除。 C：聚合思维是从多方面信息中寻求唯一答案，而题干的关键是“从反面推导”，是逆向思维，不是单纯整合数据，排除。 D：正向思路是直接求“四项都会”的交集，而该同学先算“至少有一项不会”的最大人数，再用总人数相减，这是典型的逆向思维，突破了正向思维的局限，正确。 8．A 【详解】①：传统做法是“加法”，现在改用“减法”，从相反方向思考解决问题，正确。 ②：聚合思维是从众多方向到一个方向思考，用头脑风暴法进行创新思维是发散思维，二者的方向不一致，排除。 ③：传统认为负担重需加人加考核（因果正向），现在认为负担根源是过度督查、冗余报表等，通过减少这些来减负（因果反向），属于交换性思考，正确。 ④：材料未涉及事物功能的反向（如制冷制热），而是因果关系的反向，排除。 9．C 【详解】①：聚合思维是将分散的众多信息逐步收敛到条理化逻辑中得出解决方案，材料核心是将农业领域的思维方法跨领域移植到城市治理，并未体现聚合思维的收敛过程，不符合题意。 ②：材料是对已有成熟方法的移植运用，不是依靠想象填补经验空白寻找关联，不符合题意。 ③：迁移是联想思维的重要方式，定义就是将不同认识对象的性质、作用进行位置变迁与功能移植，材料把农业灌溉的思维方式移植用于城市治理，符合迁移的特征，正确。 ④：检核表法是发散思维的创新方法，其中“借用”就是指引入其他领域的现有方法成果解决新问题，将农业“精准滴灌”的思维借用到城市治理，符合检核表法的借用功能，正确。 10．B 【详解】①：先知先觉是超前思维的表现，不是基本品质，超前思维的基本品质是善于反思、勇于质疑，排除。 ②：该企业提前布局研发与规划，在行业爆发时占据龙头地位，说明超前思维能够帮助人们正确决策、抓住发展先机，正确。 ③：该企业敏锐洞察市场需求、提前布局，体现了超前意识需要站得更高、看得更远，把握行业发展趋势，正确。 ④：对事物作出正确判断和预测的先决条件是立足于实践与客观实际，并非立足于科学思维，排除。 11．C 【详解】①：将思政育人板块设置为“党史长卷”“思政通识”“行业思政”三部分，这是划分的逻辑方法，而非下定义。 下定义的核心是揭示概念的本质属性（种差+属概念），错误。 ②：讲述思政故事时，以艺术化表达、本土化叙事的方式，将抽象的理论知识转化为可感知的具体内容，这是形象思维的运用，正确。 ③：将思政“小课堂”与社会“大课堂”相联通，是强调理论与实践的结合，并非逻辑学中的类比推理（类比推理需根据两个对象的部分属性相同，推出另一属性也相同），错误。 ④：平台邀请革命前辈、追梦青年等多方资源，从不同角度、形式呈现思政内容（发散思维），最终聚焦于“打造思想充电站”这一核心目标（聚合思维），体现了发散思维与聚合思维的结合，正确。 12．D 【详解】①：材料强调立足当前与前瞻研判长期趋势，未体现运用迁移和想象的方法，排除。 ②：“前瞻研判人工智能技术冲击、人口结构深度变化等长期趋势”体现运用超前思维引领未来，前瞻研判未来发展趋势，正确。 ③：“系统部署战略任务与关键举措”强调抓主要矛盾，而非矛盾主要方面，排除。 ④：既立足当前又前瞻研判长期趋势，体现把握辩证思维的动态性，以动态眼光回应发展趋势，正确。 13．B 【详解】①：非遗传承人立足市场实践，将羌绣应用到品牌LOGO、茶饮包装等新场景，说明创新思维以实践为基础，立足现实拓展应用，正确。 ②：材料体现的是非遗与文化产业的跨界融合，不涉及科学研究；且“突破科学研究的外在限制”表述错误，创新也要尊重客观规律，错误。 ③：创新是辩证否定，是“扬弃”，不是对传统技艺的彻底否定，错误。 ④：羌绣通过创新和现代影视、茶饮产业结合，实现“指尖技艺”到“指尖经济”的转化，说明创新思维推动传统文化与现代产业对接，激活了文化的经济与文化价值，正确。 14．B 【详解】①：行动聚焦噪声油烟、污水乱排等群众急难愁盼问题，重点攻坚提升环境治理质效，表明该行动坚持问题导向，将影响群众生活的环境问题作为工作重点，符合题意。 ②：超前意识是在自觉主动、理性思考的基础上，对事物未来状况的反映；材料强调行动主要针对当前存在的环境问题，而非前瞻性布局，排除。 ③：将环境治理与群众的幸福生活、生态福祉相联结，是运用联想思维建立联系，将群众的幸福生活与环境治理相联结，借助了联想思维，符合题意。 ④：信息交合法是将不同信息交叉组合以产生新方案，材料仅列举了不同环境问题，聚焦、整治几类已有环境问题，没有信息交合、创新组合的过程，排除。 15．D 【详解】①：联想思维的联结性是其特征，但实践才是科技突破的关键路径，并非联想思维，排除。 ②：创新思维步骤具有跨越性，表现为对推理的中断，但材料未体现这一特点，排除。 ③：科研人员将大胆设想转化为科技成果，拓展人类认知边界，体现了超前思维的探索性，能够预测事物发展趋势，正确。 ④：科研人员在遵循客观规律（实践基础）的前提下，通过大胆设想（合理想象）实现科技突破，说明创新思维要以实践为基础，同时离不开合理想象，正确。 16．A 【详解】①：将太空环境迁移模拟到地面，运用了联想思维迁移联结的方法，正确。 ②：整合九大极端环境要素组合成全新模拟系统，借助想象开拓新路径，正确。 ③：该研发不属于逆向思维的反向思考，排除。 ④：思维具有多向性，“单向性”表述错误，排除。 17．C 【详解】①：“无拘无束的精灵”用的是比喻定义，没有正确揭示蒲公英的本质，排除。 ②：科研人员揭示了事物的本质和规律，体现了思维抽象的过程，正确。 ③：科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发，弄清了空气阻力设计原理，运用类比推理思维方法研发了降落伞，正确。 ④：超前思维是对事物未来发展趋势的预测预判，降落伞研发是基于对现有自然生物特性的类比模仿，不是超前思维推理预判的结果，排除。 18．D 【详解】①：超前思维具有不确定性，且艺术创作主体只能是人，AI不能成为创作主体，排除。 ②：辩证思维强调整体性，但“艺术表达要依托科技实现突破”表述绝对，排除。 ③：借助丰富联想畅想人机共处场景，体现联想思维的畅想性，正确。 ④：以独特创意融合科技与艺术，彰显创新思维独特性，提升审美体验，正确。 19．①联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。科学家突破常规，跳出单纯生态保护的认知，畅想其产业化可能；将跳蚤草驱蚊功能与产业需求、生态保护联结，搭建物种保护与民生改善的桥梁。②运用迁移方法，将传统耕作方式经验迁移到大规模跳蚤草种植中，并研发更多深加工产品，实现生态资源向经济效益转化。③运用想象方法，探索跳蚤草的价值延伸，形成“种植保护——生态重塑——产业创收——文旅赋能”的良性循环。 【详解】本题为体现类主观题，知识限定明确，要从联想思维的特征、方法角度作答。 有效信息①：从最初的恢复生态到突破人工驯化瓶颈，逐渐做成大产业，因能驱赶跳蚤和蚊子而得名→可从联想思维的特征角度分析：科学家跳出单纯生态保护的认知，畅想其产业化可能；将跳蚤草驱蚊功能与产业需求、生态保护联结，搭建物种保护与民生改善的桥梁。 有效信息②：复现当年轮耕地边套种“跳蚤草”的生态场景，在此基础上，研发更多深加工产品，做成大产业→可从迁移方法角度分析：将传统耕作方式经验迁移到大规模跳蚤草种植中，并研发更多深加工产品，实现生态资源向经济效益转化。 有效信息③：跳蚤草的价值仍在延伸：产品多次亮相国际市场；直播销售、文创开发不断尝试→可从想象方法角度分析：该地充分探索跳蚤草的价值延伸，形成生态、产业、文旅的良性循环。 20．①超前思维具有探索性。在规划编制过程中，三江县开展政策助力乡村振兴试点，平岩村在编制规划中多次征询村民意见，高友村开展民俗调研等，探索了乡村振兴的可能趋势。 ②超前思维具有预测性。三江县通过推进政策助力乡村振兴先行试点，推想了乡村振兴的未来发展，从而完成了134个村未来发展的规划编制，并预留产业用地，预设了易地搬迁群众就业、吸引青年创业等。 ③超前思维具有不确定性。对乡村振兴的预测可能伴随各种不确定性，为此三江县立足不同乡村实际，通过进行试点、多部门协同发力等，为推进乡村振兴创造有利条件，使乡村振兴向预测中有利于人们的方向发展。 【详解】本题是体现类主观题，围绕编制乡村振兴规划，要求运用《逻辑与思维》的知识，分析编制规划过程所体现的探索性、预测性、不确定性等超前思维的特征。 有效信息①：为编制好乡村振兴规划，推进试点→运用超前思维具有探索性知识，分析该县先选定试点再全面推进规划编制所体现的探索性特征。 有效信息②：在试点基础上，该县基于未来推进乡村振兴的需要，预留产业用地、兼顾文化传承与产业振兴→运用超前思维具有预测性知识，分析该县基于未来的需要推进乡村振兴。 有效信息③：该县选定5个村庄作为试点，听取村民意见、多部门协同、结合本地民族特色→运用超前思维具有不确定性知识，分析该县规划立足实际、注重调查研究，为推进乡村振兴创造有利条件。 21．①逆向思维。变“以堵为主”为“疏导赋能”，将外部技术封锁转换为提升自主风险管理能力，实现由被管理者到管理者的结构性转换。②发散思维。变“单一内容”为“多元体系”，打破内容固化，拓宽优质多元信息获取渠道。③超前思维。变“事后补救”为“事前防范”，利用技术预测和干预潜在风险，构建动态的“预警系统”。 【详解】本题为措施类主观题。需结合未成年人网络素养的养成困境匹配适合的思维方法，并给出解决思路，需调用逆向思维、发散思维、超前思维等知识作答。 有效信息①：“截流堵源”式管理：依赖技术封锁易引发逆反，抑制自主管理能力→可从逆向思维角度匹配方法，并设计符合逆向思维的解决思路。 有效信息②：“信息茧房”效应：算法固化信息茧房，限制优质多元内容获取→可从发散思维角度匹配方法，并设计符合发散思维的解决思路。 有效信息③：“事后处置”模式：侵权多为事后处置，损害难以及时补救→可从超前思维角度匹配方法，并设计符合超前思维的解决思路。 22．①运用发散思维，小微空间改造要充分考虑群众实际需求、空间资源高效利用、生态、文化功能等诸多因素。 ②运用聚合思维，对准目标，把需要考虑的诸多信息集中起来，找到它们的交集，寻找最优方案。 ③运用逆向思维，挖掘创意亮点，把小微空间的劣势转化为空间利用的优势。 ④立足实际，反复地“发散——聚合——发散——聚合”，实现小微空间改造的最优目标。 【详解】本题为措施类主观题。根据材料信息，需调用发散思维、聚合思维、逆向思维等知识进行说明。 有效信息①：提高公共空间的利用率，提升其美感和舒适度，同时以嵌入公共服务等方式，在身边点滴中注入城市生活的美好→可运用发散思维、聚合思维的知识，说明小微空间改造应考虑的因素，并把诸多因素聚焦于目标，找到最优方案，反复地“发散—聚合—发散—聚合”，达到理想效果。 有效信息②：高架桥下的空间、规模较小的闲置空间、被人遗忘的边角地块的改造→可运用逆向思维的知识，说明如何把劣势转化为空间利用的优势。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $