内容正文:
2026 年江苏省泰州市海陵区一模历史 答案
选择题(每题 1 分,共 24 分)
24.B 25.D 26.B 27.C 28.A29.D 30.B 31.B 32.C 33.D34.B 35.D 36.A 37.A 38.D39.A 40.B 41.C 42.D 43.C44.A 45.D 46.A 47.D
非选择题(共 26 分)
48.(8 分)
(1) 局限:笨重、不易携带、成本高、书写不便(1 分);改进者:蔡伦(1 分)(2) 联系:瓦特改良蒸汽机为煤矿提供动力,促进煤炭开采(1 分);影响:英国成为世界上第一个工业国家(1 分)(3) 著作:《共产党宣言》(1 分);首次成功实践:俄国十月革命(1 分)(4) 必要性:科技是中国式现代化的支撑,是高质量发展的动能(1 分);努力:确立 2035 年建成科技强国目标,加快高水平科技自立自强(1 分)
49.(9 分)
(1) 历程:合作→对峙→合作→对峙(1 分);根本因素:社会主要矛盾(民族矛盾 / 阶级矛盾)变化(1 分)(2) 周年:70 周年(1 分);社会转型:从新民主主义社会进入社会主义社会(1 分);创举:赎买政策(资本主义工商业改造)(1 分)(3) 示例:观点:民族精神推动社会发展。史实:长征精神保存革命火种;改革开放精神推动国家富强。(观点 1 分,史实 2 分,论述 1 分)
50.(9 分)
(1) 建构:凡尔赛 — 华盛顿体系(1 分);重构:雅尔塔体系(两极格局)(1 分);解析:苏联解体后,多极化趋势不断加强(1 分)(2) 影响:成为处理国与国关系的基本准则(1 分);原因:中国综合国力提升、国际形势变化(1 分);成果:恢复联合国合法席位 / 中美关系正常化(1 分)(3) A:联合国(1 分);B:构建人类命运共同体(1 分)(4) 首要措施:以经济建设为中心,增强综合国力(1 分)
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2026年中考适应性训练
历史试题
(考试时间:道德与法治、历史共120分钟 题号范围:道德与法治1-23;历史24-50)
请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分;
2.答题卡正面为道德与法治学科的答题范围,反面为历史学科的答题范围。所有试题的答案均须填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
第一部分 选择题(共24分)
24.中国人自称龙的传人。源于约8000年前的“龙”形,遍布中华大地,贯穿整个新石器时代直至今天,成为中华民族共有的图腾。下面最能体现中华人文精神的是
A.传承创新 B.华夏认同 C.和而不同 D.国家统一
25.九(1)班同学在复习“商鞅变法”时,表演了一出历史短剧。下列表述错误的是
A.甲同学扮演县令到地方就任
B.乙同学扮演获得军功的大将接受爵位
C.丙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励
D.丁同学扮演秦王向全国颁旨:废除土地私有制
26.一次,孔子的弟子子贡提出一个问题:有没有一个观念一个人一生都在践行?孔子说有,这个观念就是“恕”。孔子认为,“恕”就是人与人相处,应该设身处地,将心比心,换位思考。这表明孔子主张
A.有教无类 B.仁者爱人 C.民贵君轻 D.为政以德
27.汉武帝即位后,随着社会经济实力的增强,国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的措施是
A.统一铸造五铢钱 B.罢黜百家,尊崇儒术
C.实施“推恩令” D.实行盐铁官营、专卖
28.某历史兴趣小组以“外来食料作物传播史”为学习主题,整理了如下表格。其中,经丝绸之路传入中原地区的物种是
食料作物
葡萄
杧果
辣椒
番茄
水稻
原产地
西亚
南亚
拉丁美洲
美洲
中国
A.葡萄 B.杧果 C.辣椒 D.番茄
29.陈寅恪先生认为,“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外……之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。”据此可知,李唐“新机重启”得益于
A.轻徭薄赋 B.选贤用能 C.制度创新 D.民族交融
30.《梦梁录》有关“铺席”的记载:自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋、……处处各有茶房、酒球、果子、香烛、油酱、食米等铺。材料说明宋代
A.海外贸易的范围扩大 B.商业繁荣的程度
C.出现世界上最早纸币 D.经商时间不受限制
31.图示法是常用的历史学习方法。根据所学“清朝加强边疆治理”的知识判断,下图中▲处应填入的是
A.设立宣政院 B.设置伊犁将军
C.确立金瓶掣签制度 D.建立台湾行省
32.下图能够反映出中国古代
A.选官制度的演变历程 B.统一多民族国家的形成过程
C.君主专制的不断强化 D.中央对地方的统治逐渐加强
33.据联合国教科文组织估计,目前流失在海外的中国文物大概有164万余件,分散在全世界200余家博物馆。从右下方《中国文物流失概况简图》可以看出近代我国文物流失海外的演变过程,②处文物流失高潮时期的社会特点是
A.中国开始丧失独立自主的地位 B.中国的半殖民地化程度进一步加深
C.大大加深了中国的半殖民地化程度 D.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
34.它与中国历史上发生过的社会鼎革、王朝更迭,其性质是不同的。它不是一个王朝取代另一个王朝,而是一种社会制度代替另一种社会制度的变革。它不是依靠中国固有的儒家经典为思想武器,而是以19世纪末以来新型知识分子从欧美各国学到的社会革命理论作为理论支撑。该材料评述的是
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
35.1944年1月,日本《朝日新闻》刊发一则电讯,声称日本的华北军“过去以重庆军为对手……在今天他完全转变为以‘扫共’战为中心”,交战一万五千次,“和中共党军的作战占七成五”。材料充分说明
A.中国人民取得反侵略的完全胜利 B.中国成为世界反法西斯战争的主战场
C.抗日民族统一战线遭到彻底破坏 D.中国共产党成为全民族抗战的中流砥柱
36.中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程,依据其发展示意图,下列各选项的事件中客观上减小了民族工业发展阻力的是
A.第一次世界大战的爆发 B.日本发动全面侵华战争
C.官僚资本主义逐渐形成 D.国民党发动了全面内战
37.1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻:“南巡就是一个已经退役的老船长,他看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头,把航船摆正了。”“航船摆正了”的含义是
A.解放思想坚持改革开放 B.实施国有企业改革
C.扩大对外开放领域 D.设立首批经济特区
38.“……方略在香港、澳门问题上的成功应用,为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例,为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端,找到了一条崭新的解决道路”材料评价的是
A.民族区域自治制度的实行 B.“求同存异”方针的提出
C.“九二共识”的达成 D.“一国两制”构想的实践
39.陈能宽是“两弹一星功勋奖章”获得者,他在1964年10月16日写到:“东方巨响,大漠天苍朗,云似蘑菇腾地长,人伴春雷鼓掌。”这里的“春雷”指的是:
A.我国第一颗原子弹爆炸成功 B.我国第一次成功发射导弹
C.“东方红一号”发射成功 D.神舟七号载人飞船顺利升空
40.大约从公元前4000年起,中国的甲骨文和青铜器,古代埃及的太阳历和金字塔,古代两河流域的《汉谟拉比法典》,希腊的城邦国家,迥然相异,对照鲜明。由此可见
A.古代人类文明呈现多元一体格局 B.古代人类文明呈现多元发展格局
C.人类社会的法制传统源远流长 D.欧亚非美之间建立起直接的联系
41.获取和解读材料信息,评价历史事件,是学习历史的基本能力。对下图所示历史事件评价正确的是
A.将世界连为整体 B.进行殖民扩张 C.享誉史册的航海 D.促进中外交流
42.有学者指出,“光荣革命”本质上是一次“成功的政变而非彻底的革命”,其最大特点是“以最小代价完成了政治权力的转移与重构”。可知“光荣革命”的核心意义在于
A.推翻教会统治 B.促进英国经济发展
C.确立君主立宪制 D.实现政体和平变革
43.比较归纳是学习历史的必备能力要求。下面两个文件的颁布
农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以得到一份土地,但是必须出钱赎买。
——1861年废除农奴制法令
宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
——《解放黑人奴隶宣言》
A.都使本国走上资本主义道路 B.表明两个国家的革命都不彻底
C.都为本国发展提供自由劳动力 D.都标志着本国资产阶级改革成功
44.1929年,占美国人口5%的富人,其收入几乎占了全民的;而收入低下的贫困户,却占了家庭总数的60%。这一现象可以用于解释美国
A.经济大危机的原因 B.经济大危机的目的
C.市场经济的推行 D.干预经济的成效
45.某校学生社团策划“看电影,学历史”的活动,其中一部参展影片有这样的台词:“盟军已突破德军的大西洋防线,法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是
A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆
46.1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”这里所说的后一个“战争”开始的标志是
A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的提出
C.德国的分裂 D.北约和华约的建立
47.和平与发展是当今时代主题。下列选项叙述有误的是
A.国家之间的经济联系日益紧密,世界经济全球化的趋势加强
B.发展中国家的总体实力在不断增强,国际影响力不断扩大
C.霸权主义和强权政治是引发当今世界局部冲突的重要根源
D.世界贸易组织是人类构建和平的成果,也是影响最大的国际组织
第二部分 非选择题(共26分)
48.思想解放是社会变革的先导,科技进步是历史发展的动力,二者共同推动社会进步与国家发展。阅读以下材料,回答问题。(8分)
材料一 以下文物展示了部分承载文字的中国古代书写材料。
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳上述书写材料的共同局限,并回答突破这些局限的中国古代重大发明的改进者。(2分)
材料二
(2)结合所学说说图1、图2间的内在联系,并分析这次革命对英国地位的影响。(2分)
材料三 这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,“向全世界公开说明自己的观点:自己的目的、自己的意图”,矗立起一座马克思主义精神丰碑,它一经问世,就在实践上推动了世界社会主义发展,深刻改变了人类历史进程。
——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》
(3)结合所学写出材料三中“伟大著作”的名称,及在其理论指导下的首次成功实践。(2分)
材料四 这次大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次科技盛会。……中国式现代化要靠科技现代化作支撑,实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用,锚定2035年建成科技强国的战略目标,加强顶层设计和统筹谋划,加快实现高水平科技自立自强。
——《习近平在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话》
(4)据材料四概括我国大力发展科技的必要性,并指出我国为发展科技所作出的努力。(2分)
49.实现中华民族伟大复兴是中国人民奋斗的鲜明主题。阅读材料,回答问题。(9分)
【国共风云路】
材料一
(1)归纳材料一中图1到图4国共两党关系演变的历程。依据时代背景分析概括影响国共关系变化的根本因素。(2分)
【改造启新程】
材料二 至此,中国农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造基本完成。伴随着生产资料公有制占绝对优势的新的经济基础的建立,社会主义经济体制、政治体制、教育科学文化体制基本形成,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
——《人民日报》(2019年9月16日纪念文章)
(2)根据材料二结合所学回答,“社会主义改造基本完成”距今多少周年?由此我国实现了怎样的社会转型?并写出这一转型中的伟大创举。(3分)
【精神之力量】
材料三
民族精神(部分)
时期
会议
新民主主义革命时期
五四精神、建党精神、长征精神、抗战精神等
新中国成立初期
抗美援朝精神等
社会主义建设探索时期
铁人精神、焦裕禄精神、雷锋精神、两弹一星精神等
改革开放新时期
小岗精神、特区精神等
中国特色社会主义新时代
脱贫攻坚精神等
(3)请从表格中任选两个不同时期的民族精神,围绕“民族精神对社会发展的作用”,自拟一个观点,并结合具体史实加以阐述。(要求:观点正确、史论结合、条理清楚)(4分)
50.某校九年级同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习,请你帮助他们完善项目报告。(9分)
【项目报告一: 秩序之变】
资料卡:从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变,上半叶,由于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重构”;下半叶,以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。
——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》
(1)结合所学回答,资料卡中“建构”、“重构”分别指什么?试对“世界多极化趋势”的发展加以解析。(3分)
【项目报告二: 中国之变】
片段一:1953年12月周总理接见印度代表时:“我们相信,中印两国关系会一天天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则,那就是……”
——《周恩来选集》改编
片段二:70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期。这一突破性大发展的出现与国际形势的变动有关,但更重要的原因是国家领导人因势利导,对外交政策进行了重大调整。不仅极大地改善了中国的安全环境,而且拓展了中国外交活动的舞台。
——摘自党史研究室《中国共产党历史》
(2)结合所学,片段一中的“原则”在国际社会产生了怎样的深远影响?据片段二,概括70年代上半期中国外交出现“突破性大发展”的原因,并列举该时期的一项外交成果。(3分)
【项目报告三: 治理之变】
全球治理方案演变
吸取第一次世界大战的惨痛教训,西方国家开启国际社会组织化的第一次尝试
第二次世界大战后,国际社会为维护战后世界和平与安全所做出的重大努力
中国为解决当今的全球资源、环境、安全等问题贡献的中国智慧和中国方案
国际联盟
A
B
——据刘洋《国际联盟的当今价值研究》等
(3)分析“全球治理方案演变”示意图,完善项目报告三中A、B两处内容。(2分)
(4)综合上述项目报告,面对“世界百年未有之大变局”,你认为我国首要的应对举措是什么?(1分)
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