1-4单元阶段考前预测自测卷（江苏省）（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 本试卷为三年级下学期1-4单元模拟预测卷，以西湖绸伞生产、鸡头米促销等文化与生活情境为载体，梯度覆盖两位数乘除法、年月日、角与线段、统计图表等核心知识，通过基础计算、规律探究、实际问题解决考查运算能力、几何直观与数据意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题|两位数乘法意义、时间认识|第8题结合超市运货情境考查算式含义，体现数学思维| |填空题|8题|角的度量、图形规律|第12题以○□△循环规律考查周期问题，培养抽象能力| |解答题|8题|促销策略、方阵问题|第35题鸡头米满赠促销计算，第36题正方形队列横竖减少问题，综合考查应用意识与空间观念|

2025-2026学年三年级下学期阶段（1-4单元）模拟预测卷 一、选择题 1．某超市一天卖出西红柿85千克，卖出土豆的质量是西红柿的12倍，该超市这天卖出土豆（    ）千克。 A．1020 B．1200 C．902 2．下面算式的得数最接近200的是（    ）。 A．12×12 B．13×13 C．190＋9 3．一年中有（    ）个月是30天。 A．4 B．5 C．6 4．下午时刻中，分针与时针成直角的是（    ）。 A．12时15分 B．3时30分 C．9时 5．如图中一共有（    ）条线段。 A．4 B．5 C．10 6．把一条线段向一端无限延长，得到一条（    ）。 A．直线 B．射线 C．线段 7．两位数乘两位数，积是（    ）位数。 A．三 B．四 C．三或四 8．超市运来3车矿泉水，每车装36箱，每箱24瓶，用“36×24”可以求出（    ）。 A．一共运来多少箱矿泉水 B．一共运来多少瓶矿泉水 C．每车运来多少瓶矿泉水 二、填空题 9．体育课上，淘气听口令原地向左转，转的是一个( )；原地向后转，转的是一个( )；原地向右连续转( )次，转的是一个周角。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15×20( )12×50    825÷5( )805÷5   640÷4÷2( )640÷（4×2） 11．把一条线段向两个方向无限延长，就可以得到一条( )。 12．观察图形的规律：○□△○□△……，第2023个图形是( )；如果这组图形中一共有35个△，那么□最多有( )个。 13．数一数，下面图中一共有( )条射线。 14．在估算61×99时，把61看成( )；把99看成( )，积大约是( )。 15．看图填一填。 已知：∠1＝30°，那么∠2＝_____，∠3＝_______，∠4＝________ 。 16．一支钢笔的价钱32元，需要买24支。下面竖式中的“128”表示的是( )支钢笔的钱数，“64”表示的是( )支钢笔的钱数，是( )元。 三、判断题 17．连续四年一定会出现一个闰年。( ) 18．一年中有7个大月和5个小月。( ) 19．是一条线段。( ) 20．黑板的角和书的角一样大。( ) 21．国庆节所在的月份是大月。( ) 22．要把一根细木条固定在墙上，至少需要2枚钉子。( ) 23．用放大2倍的放大镜看的角仍是。( ) 24．一串四色珠子共108颗，按红、黄、绿、蓝的规律排列，最后一颗珠子是蓝色的。( ) 25．用一副三角尺拼不出直角。( ) 四、计算题 26．直接写得数。 240÷6＝          40×21＝         60×50＝         12×60＝ 80×2＝           640÷8＝         800÷4＝         317÷8≈ 27．列竖式计算，带※号需要验算。 ※38×73＝      45×60＝      ※68×79＝      44×31＝ 28．脱式计算。 168÷4×30                   175－102÷3               （305－274）×13 29．已知∠1＝32°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？ 30．看图列式计算。 五、作图题 31．以A为顶点，画一个直角：以B为顶点，画一个比直角大的角。 32．下面是某商场一周的空调销售情况统计表。 星期 一 二 三 四 五 六 七 销售量/台 15 10 20 25 30 50 45 把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。 （1）这一周哪天销售量最多？哪天最少？ （2）你还能发现什么？你能提出什么建议？ 六、解答题 33．西湖绸伞是杭州特有的传统手工艺品，素有“西湖之花”的美称。某绸伞制造厂要生产920把西湖绸伞，如果每天生产64把，14天能完成任务吗？请计算说明。 34．在阳光明媚的周末，三年级的128名同学满怀期待地参加了“研学活动”，每4名同学一组。每组能摘25千克葡萄。三年级的同学们一共可以摘多少千克的葡萄？ 35．鸡头米。也称为芡实，是一种具有丰富营养价值和药用价值的植物。王叔叔今年种植的鸡头米大丰收，王叔叔开展优惠大促销活动，卖75千克这样的鸡头米花多少钱？ 优惠大促销： 44元/千克 满5千克 送1千克 36．实验小学四年级的同学参加广播操比赛，他们原准备排成一个正方形队列，如果横竖各减少一排，这样共需去掉25人。四年级原来准备队列的有多少人？ 37．为提高安全意识社区要给每户发放一本安全宣传手册，王阿姨是社区服务志愿者。负责把每一本安全宣传手册发放到这一栋楼的每一户。这栋楼有19层，每层18户、400本够吗？ 38．一批石油，用甲种油车来运要45辆，用乙种油车来运要36辆。甲种油车比乙种油车每辆少运4吨，这批石油有多少吨？ 39．根据调查，一个没有拧紧的水龙头每分钟大约浪费4克水，照这样计算，一个没拧紧的水龙头一天浪费多少克水？说一说，你有什么节水的小妙招？ 40．废旧电池作为有害垃圾，需要进行分类回收。班长统计了本班5个小组收集废旧电池的数量，如下表。 组别 1组 2组 3组 4组 5组 数量/节 22 15 28 20 25 （1）请根据上表把条形统计图补充完整。 （2）条形统计图中，纵轴1格代表（    ）节废旧电池。 （3）（    ）组收集的废旧电池最多，（    ）组收集废旧电池最少，相差（    ）节。 （4）请你再提出一个数学问题，并解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【分析】用卖出西红柿的质量乘12，即可求出该超市这天卖出土豆质量。 【详解】85×12＝1020（千克） 该超市这天卖出土豆1020千克。 故答案为：A 【点睛】本题考查倍数关系：根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 2．C 【分析】根据两位数乘两位数的计算，计算出每个选项的结果，和200相减，差越小即最接近200，据此选择即可。 【详解】A．12×12＝144，200－144＝56； B．13×13＝169，200－169＝31； C．190＋9＝199，200－199＝1。 1＜31＜56 算式的得数最接近200的是190＋9。 故答案为：C 3．A 【分析】一年有12个月，7个大月， 4个小月，大月31天，小月30天，2月既不是大月也不是小月，闰年2月有29天，平年2月有28天。 【详解】由分析可知：一年中由4个月是30天； 故答案为：A 4．C 【分析】钟面上有12个大格，每个大格对应的角度是30度，当时针与分针成直角时，时针与分针之间有3个大格，据此选择。 【详解】A．12时15分，时针与分针相差2格多一点，成锐角； B．3时30分，时针与分针相差2格多一点，成锐角； C．9时，时针与分针刚好相差3格，成直角。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了钟面的认识和角的分类。 5．C 【分析】从第一个顶点出来有4条线段，从第二个顶点出来向右有3条线段，从第三个顶点出来向右有2条线段，从第四个顶点出来向右有1条线段，从第五个顶点出来向右没有线段，将上述所数线段数相加，即为一共有多少条线段。 【详解】4＋3＋2＋1 ＝7＋2＋1 ＝9＋1 ＝10（条） 所以一共有10条线段。 故答案为：C 6．B 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段有两个端点，有限长，射线只有一个端点，无限长，直线没有端点，无限长；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，把一条线段向一端无限延长，得到一条射线。 故答案为：B 7．C 【分析】最大的两位数是99，最小的两位是10，依此分别计算出两位数乘两位数的最大积与最小积，然后再根据计算出的积选择即可。 【详解】10×10＝100，此时积是三位数； 99×99＝9801，此时积是四位数； 因此两位数乘两位数的积是三位数或四位数。 故答案为：C 8．C 【分析】“36×24”中，“36”是每车装矿泉水箱数，“24”是每箱矿泉水的瓶数，用每车装矿泉水箱数乘每箱装矿泉水的瓶数，求出每车装矿泉水的瓶数。 【详解】由分析得： 用“36×24”可以求出每车运来多少瓶矿泉水。 故答案为：C 9． 直角 平角 4 【分析】原地向左转时，身体转动90°，90°的角称为直角；原地向后转时，身体转动180°，180°的角称为平角；一个周角是360°，4个90°是360°，据此解答。 【详解】90°×4＝360° 体育课上，淘气听口令原地向左转，转的是一个直角；原地向后转，转的是一个平角；原地向右连续转4次，转的是一个周角。 10． ＜ ＞ ＝ 【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加；一位数除多位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。 根据两位数乘两位数，一位数除多位数的计算方法，分别计算出每组两个算式的结果，再比较大小。 【详解】15×20＝300，12×50＝600，300＜600，所以15×20＜12×50； 825÷5＝165，805÷5＝161，，所以825÷5＞805÷5； 640÷4÷2＝160÷2＝80，640÷（4×2）＝640÷8＝80，所以640÷4÷2＝640÷（4×2）。 故15×20＜12×50    825÷5＞ 805÷5   640÷4÷2＝640÷（4×2） 11．直线 【分析】一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，可以测量出长度；依此画图并根据线的特点填空。 【详解】 如图所示，把一条线段向两个方向无限延长，就可以得到一条直线。 【点睛】熟练掌握直线、线段的特点是解答此题的关键。 12． ○ 36 【分析】○□△○□△……，观察图形规律是“○□△”为一组循环出现，每组有3个图形。对于第2023个图形，用2023除以3，看余数来判断位置：2023÷3＝674组……1个，余数1对应每组的第一个图形“○”；每组里有1个△和1个□，当有35个△时，说明完整的组有35组，每组对应1个□；要让□最多，需要在第35组之后再出现一个□，所以□的数量最多为35＋1＝36个。 【详解】第①空：2023÷3＝674（组）⋯⋯1（个），余数为1，对应每组第一个图形“○”。 所以，第2023个图形是“○”。 第②空：35＋1＝36（个） 因此，□最多有36个。 【点睛】通过除法确定图形在循环组中的位置，以及利用循环规律计算图形数量的最大值。 13．8 【分析】 根据射线有一个端点，可以向一端无限延伸可知，如图，以点A为端点，左右两边各有一条射线，以点B为端点，左右两边各有一条射线，以点C为端点，左右两边各有一条射线，以点D为端点，左右两边各有一条射线，所以一共有4×2＝8条射线；据此解答。 【详解】根据分析可知： 图中一共有8条射线。 14． 60 100 6000 【分析】两位数乘两位数的估算方法：可以把每个乘数看成最接近的整十数估算，再相乘。 【详解】61最接近60，99最接近100，60×100＝6000 故在估算61×99时，把61看成60，把99看成100，积大约是6000。 15． 150° 30° 150° 【分析】∠1＋∠2＝180°，∠1＋∠4＝180°，即∠2＝∠4，因此用180°减去∠1的度数就是∠2和∠4的度数； ∠1＋∠4＝180°，∠3＋∠4＝180°，因此∠1的度数和∠3的度数相等。 【详解】∠2＝∠4＝180°－30°＝150° ∠1＝∠3＝30° 【点睛】熟练掌握平角的特点以及熟记平角的度数是解答此题的关键。 16． 4 20 640 【分析】根据竖式计算的规律，128是个位4与32的积，4在个位上；64在百位和十位上，应该是十位上2即20与32的积，2在十位上，据此作答即可。 【详解】一支钢笔的价钱32元，需要买24支。下面竖式中的“128”表示的是4支钢笔的钱数，“64”表示的是20支钢笔的钱数，是640元。 17．× 【分析】闰年的判断方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。据此分析。 【详解】例如： 1897÷4＝474……1 1898÷4＝474……2 1899÷4＝474……3 1900÷400＝4……300 1897年、1898年、1899年、1900年，连续的四年中，没有一个是闰年。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题关键是考虑到整百年份的特殊性。整百年份有一些是4的倍数，但不是400的倍数，这种情况比较特殊就不属于闰年。 18．× 【分析】根据月份的定义，大月是31天的月份，小月是30天的月份。一年中大月有7个（1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月），小月有4个（4月、6月、9月、11月），2月是特殊月份，既不是大月也不是小月。题干中“5个小月”的说法与实际不符。 【详解】根据分析可知：一年中有7个大月和4个小月，2月是特殊月份。因此，原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】线段有两个端点，且两个端点之间的直线距离就是这条线段的长度。 【详解】 这是一条曲线，不是线段。原题说法错误。 故答案为：×。 20．√ 【详解】略 21．√ 【分析】国庆节是10月1日，一年有7个大月，分别是1、3、5、7、8、10、12月，据此解答。 【详解】国庆节是10月1日，10月是大月；故原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查对年、月、日的认识，以及对节假日知识的积累。 22．√ 【分析】经过两点有且只有一条直线，根据直线的这一特点进行分析。 【详解】要把一根细木条固定在墙上，至少需要2枚钉子，说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对直线的性质：两点确定一条直线的掌握和灵活运用。 23．√ 【分析】角的度数由角的两边张开的大小决定，与边的长度无关。放大镜只能放大边的长度，不能改变角的两边张开的角度，因此角度不变。 【详解】用放大2倍的放大镜看45°的角，角的大小不变，仍是45°。原题说法正确。故答案为：√ 24．√ 【分析】这串珠子按照红、黄、绿、蓝的顺序排列，每4颗珠子为一个循环周期。要确定最后一颗珠子的颜色，我们可以通过计算总珠子数除以循环周期数的余数来确定。 总珠子数为108颗，循环周期为4颗珠子。我们计算108除以4的余数0，如果余数是0，那么最后一颗珠子是蓝色，因为4颗珠子正好组成一个完整的周期。如果余数不是0，我们需要根据余数来确定最后一颗珠子的颜色。 【详解】，算式能够整除，余数为0，所以108颗珠子正好按照红、黄、绿、蓝的顺序分为27组，所以最后一颗珠子为蓝色的。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查周期问题，关键找准几个数为一个周期。 25．√ 【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。 每个三角尺中，都有一个直角和两个锐角，可以拼成的角如下： 由图可知，用一副三角尺只能拼成钝角和锐角，不能拼成直角，据此判断即可。 【详解】由分析可得，用一副三角尺拼不出直角。原题说法正确。 故答案为：√ 26．40；840；3000；720 160；80；200；40 【详解】略 27．2774；2700；5372；1364 【分析】计算多位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和另一个乘数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和另一个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。乘法可以用除法验算，据此解答。 【详解】         验算：                             验算：                           28．1260；141；403 【分析】168÷4×30按顺序从左到右依次计算除法和乘法；175－102÷3先计算除法再计算减法；（305－274）×13先计算小括号里的减法，再计算括号外的乘法。 【详解】168÷4×30 ＝42×30 ＝1260 175－102÷3 ＝175－34 ＝141 （305－274）×13 ＝31×13 ＝403 29．∠2＝148° ∠3＝32° ∠4＝90° ∠5＝58° 【分析】已知直角＝90°，平角＝180°，∠1＝32°，从图中可知：∠1和∠2组成平角，所以用180°减去∠1的度数，即得到∠2的度数；同理∠2和∠3也组成平角，用180°减去∠2的度数即得到∠3的度数；∠4是直角，等于90°；∠1和∠5组成直角，用90°减去∠1的度数即得到∠5的度数。据此解答。 【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－32°＝148° ∠3＝180°－∠2＝180°－148°＝32° ∠4＝90° ∠5＝90°－∠1＝90°－32°＝58° 所以，∠2的度数是148°，∠3的度数是32°，∠4的度数是90°，∠5的度数是58°。 30．649千克 【分析】大米有356千克，面粉比大米少63千克，求大米和面粉共有多少千克？用大米的质量减去63千克，求出面粉的质量，再用面粉的质量加上大米的质量，即可求出大米和面粉共有多少千克。 【详解】356－63＝293（千克） 293＋356＝649（千克） 31．见详解 【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。 直角的两条边是竖直的，比直角大的角的两条边再叉开的大一些。 【详解】由分析可得： 32．作图见详解 （1）星期六；星期二 （2）周一到周五的销售量较少，可以搞一些促销活动（答案不唯一） 【分析】根据统计表中的数据将统计图补充完整即可。 （1）要想知道这一周哪天销售量最多或者最少，可以直接比较这一周空调每天销售量的多少即可。 （2）由表格和统计图可知，周六和周天空调的销售量较多，而周一到周五空调的销售量较少，商家可以针对周一周五这个时间段搞一些促销活动来尝试增加空调的销量。 【详解】 （1）50＞45＞30＞25＞20＞15＞10 答：这一周星期六销售量最多，星期二销售量最少。 （2）答：周一到周五的销售量较少，可以搞一些促销活动。（答案不唯一） 33．不能完成任务；理由见详解 【分析】先根据每天生产的数量×天数＝生产总量，再与制造厂要生产920把西湖绸伞比较是否能完成。 【详解】64×14＝896（把） 896＜920 答：14天不能完成任务。 34．800千克 【分析】用128除以4，求出可以分成的组数；再用可以分成的组数乘25，求出三年级的同学们一共可以摘多少千克的葡萄。 【详解】128÷4×25 ＝32×25 ＝800（千克） 答：三年级的同学们一共可以摘800千克的葡萄。 35．2772元 【分析】根据优惠活动，每买5千克送1千克，即每6千克只需支付5千克的费用。先计算75千克中包含多少个这样的6千克组，有几组就少卖几千克，余下不足一组的部分按原价购买。用总千克数减去少卖的千克数再乘单价，就可以算出总价。 【详解】75÷（5＋1） ＝75÷6 ＝12（组）……3（千克） （75－12）×44 ＝63×44 ＝2772（元） 答：卖75千克这样的鸡头米花2772元。 36．169人 【分析】横竖各减少一排去掉25人，则原来方阵每边的人数是（25＋1）÷2＝13（人），方阵总人数＝每边人数×每边人数，把数据代入计算即可。 【详解】（25＋1）÷2 ＝26÷2 ＝13（人） 13×13＝169（人） 答：四年级原来准备队列的有169人。 【点睛】理解横竖各减少一排去掉的人数加1人再除以2是原来每边人数是解题关键。 37．够 【分析】先计算这栋楼的总户数，即层数乘每层户数，再与400本比较即可判断是否足够，如果大于400本，则不够，反之则够。 【详解】19×18＝342（户） 342＜400 答：400本够。 38．720吨 【分析】假设乙种油车与甲种油车每辆运得同样多，那么36辆乙种油车共少运（4×36）吨，还需要（45－36）辆甲种油车来运，用一共少运的吨数除以甲种油车多的辆数，即可求出甲种油车每辆运的吨数；再乘甲种油车的辆数，即可解答。 【详解】4×36＝144（吨） 144÷（45－36） ＝144÷9 ＝16（吨） 16×45＝720（吨） 答：这批石油有720吨。 39．5760克 节水小妙招：及时拧紧水龙头，避免漏水；用容器接水重复利用（如浇花、冲厕所）。 【分析】根据1天＝24时，1时＝60分，用乘法求出一天有（24×60）分，再乘每分钟浪费的4克水，即可求出一天浪费的水。节水小妙招：及时关水龙头，重复利用水资源。言之有理即可。 【详解】24×60×4 ＝1440×4 ＝5760（克） 答：一个没拧紧的水龙头一天浪费5760克水。节水小妙招：及时拧紧水龙头，避免漏水；用容器接水重复利用（如浇花、冲厕所）。 40．（1）见详解； （2）5； （3）3；2；13； （4）问题：本班5个小组一共收集了多少节废旧电池；110节 【分析】（1）根据统计表中的数据将条形统计图补充完整即可。 （2）由统计图可知，纵轴1格代表5节废旧电池。 （3）要想知道哪一组收集的废旧电池最多或最少，直接对比表格中的数据即可。然后把最多的和最少的作差即可算出他们相差多少节。 （4）根据题目中的信息提出相关的数学问题即可，如：本班5个小组一共收集了多少节废旧电池。求本班5个小组一共收集了多少节废旧电池，用加法计算。 【详解】 （1） （2）条形统计图中，纵轴1格代表5节废旧电池。 （3）28＞25＞22＞20＞15 28－15＝13（节） 3组收集的废旧电池最多，2组收集废旧电池最少，相差13节。 （4）问题：本班5个小组一共收集了多少节废旧电池？（答案不唯一） 22＋15＋28＋20＋25 ＝37＋28＋20＋25 ＝65＋20＋25 ＝85＋25 ＝110（节） 答：本班5个小组一共收集了110节废旧电池。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $