精品解析：2025-2026学年河南省洛阳市新安县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2025～2026学年第二学期期中质量检测试卷 四年级语文 温馨提醒：本试卷共6页，四项任务，满分100分，考试时间90分钟。请同学们把字写工整规范，保持卷面干净整洁，卷面3分。 2026年4月23日是第31个“世界读书日”，为了鼓励同学们多读书、读好书，学校准备成立“新芽书社”。只要你认真完成下面的任务，就可以加入书社，快来参与吧！ 任务一：组建书社 一、书社开始招募社团成员啦！下面是小新写的宣传语，请你读一读，完成练习。 书社开始招募社团成员啦！下面是小新写的宣传语，请你读一读，完成练习。 在“新芽书社”，我们一起徜徉（xiáng yáng）书海，做阅读活动的领头羊。这①fán duō的书籍里，藏着②méng lóng的夜光，绮（qǐ yǐ）丽的幻想，③shēn kè的道理，还有④wèi jiè心灵的奇妙故事。翻开书页，就像走进率（lǜ shuài）领千军万马的奇幻世界；品读文字，仿佛在⑤fù zá的迷宫中寻找唯一的答案。请不要再徘徊，带上你的⑥mǐn ruì与好奇，让自信⑦xiāo sǎ的身影，⑧áng shǒu向前，执着（zháo zhuó）奋斗！ 1. 根据语境，读拼音写词语。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） 2. 用“√”在括号里画出加点字的正确读音。 3. 词语积累：例“千军万马”千________万________、千________万________ 4. 宣传语中“执着奋斗”的“执”字，用部首查字法应先查扌部，再查3画。它在字典中的解释有：①拿着；②坚持；③执行。在“执着”中应选（ ） 5. 小安在阅读这段宣传语时，不理解“徘徊”一词的意思。请你帮她选出正确的解释。（ ） A. 动摇，心神不宁 B. 陶醉于某事物之中 6. 像语段中画线词语“领头羊”这种，用动物代指人的三字词语，我还能再写两个：________、________。并用上其中一个写一句话：______________。 7. 宣传语中“翻开书页，就像走进率领千军万马的奇幻世界”运用了________的修辞手法，把书页比作奇幻世界。请仿写一个类似的句子：__________ 8. 书社发布了招募成员的通知，请你将通知的内容转述给请假的小语吧！ 通知 各位同学： 为了让更多的同学热爱读书，4月10日上午10：00，学校“新芽书社”要在一楼会议室招募社团成员。请想参加的同学提前准备一份两分钟的自我介绍，并准时参加。 新芽书社组委会 4月8日 _____________________ 9. 结合以上通知，回答下面问题： （1）“新芽书社”的招募活动目的是什么？___________ 10. （2）如果你参加“新芽书社”，你最想在书社里做什么？为什么？_______________ 任务二：开展社团活动 二、书社终于迎来了第一次社团活动，我们一起参加吧！ 11. 小新收集了许多诗歌想考考大家，请你补充。 在诗人笔下，大自然是多彩的，在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红色，“_________，________”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“_______，_________”；在艾青眼里，大自然“好像_________，到处是绿的”。 毛主席用“___________，犹有花枝俏。”来表现革命者面对困境时坚贞不屈的精神；罗隐借“_________，_________。”来赞美劳动人民如蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。 12. 同学们正在玩“我说我仿”的游戏，请你照样子写一写。 （1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点部分，仿写一种事物） _________________ （2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（注意冒号的用法，仿写“忙碌的妈妈”） __________________ 快乐读书吧。根据要求，完成练习。 13. 根据下表的介绍，我能猜出这本书是（ ） 科普作品 解析地质现象的科学原理 描绘地球的诸多奥秘 A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《看看我们的地球》 D. 《人类起源的演化过程》 14. 仿照示例，补充下面的表格。 《十万个为什么》 《灰尘的旅行》 作者：米·伊林 作者：________ 内容简介：作者带我们进行了一次屋内旅行，对炉子、桌子、衣橱等物品，提出了许多有意思的问题并介绍了相关的科学知识。 内容简介：__________ 任务三：参与阅读沙龙 三、阅读课内语段，完成练习。 阅读课内语段，完成练习。 【材料一】 白鹅（节选） 丰子恺 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 【材料二】 白公鹅（节选） 叶·诺索夫 ①要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 ②它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 15. 材料一中，丰子恺将鸭的________和鹅的________进行对比；材料二中，叶·诺索夫着重描写鹅的走路拿腔拿调。这两篇文章都写出了鹅________的性格特点。 16. 材料一中画“____”的比喻句，把鹅的步调比作________，这样写的好处是_________。 17. 下面对两则材料的理解，有误的一项是（ ） A. 两则材料写出了鹅高傲的站姿，傲气的白鹅形象跃然纸上。 B. 两则材料表现鹅的特点有区别，《白鹅》主要表现鹅“高傲”的特点，《白公鹅》还表现了鹅的绅士风度，有“海军上将”的派头。 C. “傲慢”“高傲”等词语是贬义词，写出了鹅不可一世的样子，令人生厌。 18. 两则材料在表达上有不少相似之处，下列说法有误的一项是（ ） A. 在结构上，都是先介绍鹅的特点再具体描写。 B. 在描写上，都运用了拟人手法来描写鹅的行为动作。 C. 作者描写鹅的步态时，《白鹅》采用了详写，《白公鹅》则是略写。 D. 丰子恺称鹅为鹅老爷，叶·诺索夫写的白公鹅荣膺海军上将，都表达了对鹅的喜爱之情。 四、阅读下面的文章，完成练习。 阅读下面的文章，完成练习。 乡村夏日 ①夏天，乡村最不缺少的颜色是绿色。柳树，榆树，桑树，叫不出名字的杂树，它们拂动着青绿的枝条，一片片绿叶在微风中舒展着。深绿与浅绿交织，枝丫横斜，叶片披拂，遮蔽了火热的阳光，在树下留下斑驳的阴凉。枣树上枣花落尽，小枣从树叶间萌生，泛着亮光，一颗颗宛如绿色的珍珠。几枚黄杏兀立枝头，让人垂涎欲滴。 ②蔬菜是农人抒写的绿色情诗。齐整的竹竿插满畦间，架上黄瓜水嫩，辣椒硕大，豆角翠绿。新翻的泥土散发着清香，一棵棵野菜不甘寂寞，从黑色的土壤中探出头来，清新茂盛，引人注目。蝉儿嘹亮而高亢地唱着，诉说着夏日的炎热难耐。牛儿轻拂尾巴，羊儿在半坡上吃草。母鸡们躲在园子里的阴凉地懒散地啄虫。一根南瓜藤悄悄爬上了墙头，藤上的南瓜蹲在墙头上偷偷地欣赏院外的世界。 ③夏日最妙的去处要算小河边，堤岸绿树成荫，水中鱼儿畅游，鸭鹅扑棱起洁白的浪花。人们换上背心短裤，脚踩拖鞋，工作之余在树下乘凉，左手摇一把蒲扇，右手执一颗棋子，逍遥自在。小孩子玩累了，一头栽在树前下，躺在葳蕤（wēi ruí）草丛间美美地吃上一支冰棍，里面盛满童年的味道。 ④天黑了，“咕呱”“咕呱”的蛙声次第响起，像山间跌落下一缕清风，似一枚低沉婉约的音符，让人突然嗅到花的芬芳，让浮躁的心宁静。夜空里的星斗数也数不清，黑蓝的天际显得深邃而神秘。 ⑤回到家后在院落门前，摆放一张小矮桌，米饭、烙饼散发着香气，黄瓜片蘸酱让人食欲大开、颊齿留香，两碗绿豆汤，喝起来爽快、舒心。唠着家常，饭不知不觉也吃完了。 ⑥乡村的夏日像一瓶陈年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。 19. 短文第①～⑤自然段分别描绘了乡村夏日的五幅图画，小新已经给其中的两幅图画取好名字了，请你给另外三幅图画取名。 绿树成荫图→菜园诗情图→________→_______→_______ 20. 阅读文中画“____”的句子，从“________”和“________”可以看出，作者运用拟人修辞，生动形象地写出了______的画面。 21. 用“ ”在短文中画出另一处语言优美生动的句子。仿照上面的赏析方法，先分析句子运用的修辞手法，再写出自己的感受。 ______________ 22. 安安发现短文最后一个自然段表达了作者的思想感情，他从中体会到了作者（ ） A. 对童年生活的怀念之情。 B. 对乡村老酒的赞美之情。 C. 对乡村夏日的喜爱之情。 D. 对童年伙伴的思念之情。 任务四：发挥无限创意 五、习作。 23. 题目：未来的体育馆 未来之所以迷人，就在于其充满令人向往的无限可能，未来的科技带给人们希望和力量。请设计一个未来体育馆，对体育馆在智能化、环保等方面进行大胆想象，阐述人类在体育馆内全新的体验和收获。 要求：①想象合理，新奇巧妙；②能有顺序地介绍自己的设计，抓住重点，做到详略得当；③书写工整，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期期中质量检测试卷 四年级语文 温馨提醒：本试卷共6页，四项任务，满分100分，考试时间90分钟。请同学们把字写工整规范，保持卷面干净整洁，卷面3分。 2026年4月23日是第31个“世界读书日”，为了鼓励同学们多读书、读好书，学校准备成立“新芽书社”。只要你认真完成下面的任务，就可以加入书社，快来参与吧！ 任务一：组建书社 一、书社开始招募社团成员啦！下面是小新写的宣传语，请你读一读，完成练习。 书社开始招募社团成员啦！下面是小新写的宣传语，请你读一读，完成练习。 在“新芽书社”，我们一起徜徉（xiáng yáng）书海，做阅读活动的领头羊。这①fán duō的书籍里，藏着②méng lóng的夜光，绮（qǐ yǐ）丽的幻想，③shēn kè的道理，还有④wèi jiè心灵的奇妙故事。翻开书页，就像走进率（lǜ shuài）领千军万马的奇幻世界；品读文字，仿佛在⑤fù zá的迷宫中寻找唯一的答案。请不要再徘徊，带上你的⑥mǐn ruì与好奇，让自信⑦xiāo sǎ的身影，⑧áng shǒu向前，执着（zháo zhuó）奋斗！ 1. 根据语境，读拼音写词语。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） 2. 用“√”在括号里画出加点字的正确读音。 3. 词语积累：例“千军万马”千________万________、千________万________ 4. 宣传语中“执着奋斗”的“执”字，用部首查字法应先查扌部，再查3画。它在字典中的解释有：①拿着；②坚持；③执行。在“执着”中应选（ ） 5. 小安在阅读这段宣传语时，不理解“徘徊”一词的意思。请你帮她选出正确的解释。（ ） A. 动摇，心神不宁 B. 陶醉于某事物之中 6. 像语段中画线词语“领头羊”这种，用动物代指人的三字词语，我还能再写两个：________、________。并用上其中一个写一句话：______________。 7. 宣传语中“翻开书页，就像走进率领千军万马的奇幻世界”运用了________的修辞手法，把书页比作奇幻世界。请仿写一个类似的句子：__________ 【答案】1. ①. 繁多 ②. 朦胧 ③. 深刻 ④. 慰藉 ⑤. 复杂 ⑥. 敏锐 ⑦. 潇洒 ⑧. 昂首 2. yáng qǐ shuài zhuó 3. ①. 言 ②. 语 ③. 山 ④. 水 4. ② 5. A 6. ①. 百灵鸟 ②. 老黄牛 ③. 妹妹的歌声清脆优美，像百灵鸟一样 7. ①. 比喻 ②. 合上书本，就像告别了一场惊心动魄的冒险旅程。 【解析】 【1题详解】 书写时注意“繁”“朦”“深”“慰”“敏”“潇”“昂”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“率”“着”的读音，同时注意“徉”“绮”的正确读音。 【3题详解】 例词“千军万马”是典型的“千×万×”式成语，这类成语的核心作用是用夸张的方式，突出事物的数量、种类或状态的丰富程度。 示例：千辛万苦、千变万化 【4题详解】 “执着”指坚持某种信念或目标不放弃，所以选②。 【5题详解】 “徘徊”本义是在一个地方来回地走，引申为犹豫不决、心神不宁。结合语境“请不要再徘徊”，这里指不要犹豫不前，对应选项A 动摇，心神不宁。 【6题详解】 题干中“领头羊”是用动物比喻人的词语。类似的词语还有百灵鸟、千里马、变色龙、老黄牛等。 老黄牛：他在工作中勤勤恳恳，像一头任劳任怨的老黄牛。 【7题详解】 运用了比喻的修辞手法，把翻开书页读书比作走进奇幻世界，用形象生动的写法，写出了读书能带人进入奇妙意境、感受丰富精彩内容的好处，语言优美，富有感染力。 仿写时选定常见的事物，用比喻的手法表达出来即可。 示例：翻开相册，就像走进装满温暖回忆的时光小屋。 8. 书社发布了招募成员的通知，请你将通知的内容转述给请假的小语吧！ 通知 各位同学： 为了让更多的同学热爱读书，4月10日上午10：00，学校“新芽书社”要在一楼会议室招募社团成员。请想参加的同学提前准备一份两分钟的自我介绍，并准时参加。 新芽书社组委会 4月8日 _____________________ 【答案】小语，学校“新芽书社”将于4月10日上午10：00在一楼会议室招募社团成员，想参加的话记得提前准备一份两分钟的自我介绍，准时到场。 【解析】 【详解】先从通知中提取关键信息，再用口语化、清晰完整的语言转告给请假的同学， 示例：小语，学校“新芽书社”将于4月10日上午10:00，在一楼会议室招募社团成员，想参加的同学需要提前准备一份两分钟的自我介绍，记得准时参加哦。 9. 结合以上通知，回答下面问题： （1）“新芽书社”的招募活动目的是什么？___________ 10. （2）如果你参加“新芽书社”，你最想在书社里做什么？为什么？_______________ 【答案】 ①. 为了让更多的同学热爱读书。 ②. 我最想在书社里分享读书心得，因为这样既能锻炼自己的表达能力，又能从别人的分享中学到新知识。 【解析】 【导语】这则通知格式规范、要素完整，以简洁明了的语言交代了招募目的、时间、地点与要求，语言平实清晰，信息传递高效，体现了实用文体严谨、务实的特点，是一则标准规范的校园活动通知。 【9题详解】 （1）结合通知内容可知，原因是“为了让更多的同学热爱读书。” 【10题详解】 （2）结合书社性质，提出合理的活动想法并说明理由。 示例：我最想在书社里策划读书分享会，因为可以和伙伴们交流阅读心得，碰撞思想火花，也能带动更多同学爱上阅读。 任务二：开展社团活动 二、书社终于迎来了第一次社团活动，我们一起参加吧！ 11. 小新收集了许多诗歌想考考大家，请你补充。 在诗人笔下，大自然是多彩的，在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红色，“_________，________”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“_______，_________”；在艾青眼里，大自然“好像_________，到处是绿的”。 毛主席用“___________，犹有花枝俏。”来表现革命者面对困境时坚贞不屈的精神；罗隐借“_________，_________。”来赞美劳动人民如蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。 【答案】 ①. 桃花一簇开无主 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 飞入菜花无处寻 ⑤. 绿色的墨水瓶翻倒了 ⑥. 已是悬崖百丈冰 ⑦. 采得百花成蜜后 ⑧. 为谁辛苦为谁甜 【解析】 【详解】答案出自杜甫的《江畔独步寻花·其五》，这句诗描写了春日里桃花盛开、深浅不一的粉红色景象，契合题干中“春天是深浅不一的粉红色”的要求。 答案出自杨万里的《宿新市徐公店》，诗句描绘了儿童追逐黄色蝴蝶，蝴蝶飞入黄色菜花中的场景，呈现出一片充满童趣的黄色春景，符合题干要求。 书写时注意“墨”“悬”的正确写法。 答案出自罗隐的《蜂》，诗人借蜜蜂辛勤采蜜却终无所得的特点，赞美了劳动人民如蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，同时讽刺了统治者的不劳而获，契合题干要求。 12. 同学们正在玩“我说我仿”的游戏，请你照样子写一写。 （1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点部分，仿写一种事物） _________________ （2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（注意冒号的用法，仿写“忙碌的妈妈”） __________________ 【答案】（1）乒乓球和鸡蛋黄一般大小，弹力十足。 （2）妈妈每天都很忙碌：又要早起给我做早餐，又要送我去上学，然后急匆匆地去公司上班，下班后还要辅导作业、做家务。 【解析】 【小问1详解】 原句加点部分运用了作比较的说明方法，把“地球上的第一种恐龙”和大家熟悉的“狗”作比较，直观地突出了恐龙的体型大小。题目要求仿写时，同样用大家熟悉的事物作比较，突出被说明事物的特点即可。 示例：刚出壳的小鸡和乒乓球一般大小，浑身毛茸茸的。 【小问2详解】 原句冒号的用法是：先总写事物的状态（立刻警戒起来），再用冒号引出具体的行为表现（看看前，看看后，咕咕地警告）。题目要求仿写“忙碌的妈妈”，仿写时先总写妈妈的状态，再用冒号引出具体的忙碌行为即可。 示例：周末的妈妈格外忙碌：既要打扫房间，又要给我们做饭，还要辅导我写作业。 快乐读书吧。根据要求，完成练习。 13. 根据下表的介绍，我能猜出这本书是（ ） 科普作品 解析地质现象的科学原理 描绘地球的诸多奥秘 A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《看看我们的地球》 D. 《人类起源的演化过程》 【答案】C 【解析】 【详解】A．是一套综合性科普丛书，涵盖天文、地理、生物、物理、化学等多个领域，内容广泛但不够聚焦“地质”或“地球奥秘”的专一性。虽然可能包含相关内容，但不够精准； B．作者高士其，主要讲的是微生物、灰尘的传播、卫生科学等，属于微观世界、生物学范畴，与“地质现象”“地球奥秘”关联不大； C．作者李四光，中国著名地质学家。这本书正是以通俗语言介绍地球构造、地壳运动、矿物形成、地质历史等知识，完全契合“解析地质现象”“描绘地球奥秘”的描述； D．讲的是古人类学、进化论、生命演化等，属于生物学/人类学范畴，不聚焦于“地质现象”或“地球本身结构”。 14. 仿照示例，补充下面的表格。 《十万个为什么》 《灰尘的旅行》 作者：米·伊林 作者：________ 内容简介：作者带我们进行了一次屋内旅行，对炉子、桌子、衣橱等物品，提出了许多有意思的问题并介绍了相关的科学知识。 内容简介：__________ 【答案】 ①. 高士其 ②. 作者以灰尘的视角，用生动有趣的语言，讲述了灰尘的来源、性质、对人类生活和自然环境的影响，还介绍了与灰尘相关的科学知识，带领读者了解灰尘在自然界和人类生活中的“旅行”轨迹。 【解析】 【详解】《灰尘的旅行》的作者是中国作家高士其，内容简介需要简洁明了地介绍书籍的内容和特点，答案不唯一。 内容简介：全书用生动通俗的语言，以拟人化视角介绍灰尘的种类、习性和传播方式，讲述它们无处不在的旅行轨迹，客观讲解其益处与危害，普及微生物科学知识，启发读者讲究卫生、探索奇妙的微观世界。 任务三：参与阅读沙龙 三、阅读课内语段，完成练习。 阅读课内语段，完成练习。 【材料一】 白鹅（节选） 丰子恺 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 【材料二】 白公鹅（节选） 叶·诺索夫 ①要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 ②它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 15. 材料一中，丰子恺将鸭的________和鹅的________进行对比；材料二中，叶·诺索夫着重描写鹅的走路拿腔拿调。这两篇文章都写出了鹅________的性格特点。 16. 材料一中画“____”的比喻句，把鹅的步调比作________，这样写的好处是_________。 17. 下面对两则材料的理解，有误的一项是（ ） A. 两则材料写出了鹅高傲的站姿，傲气的白鹅形象跃然纸上。 B. 两则材料表现鹅的特点有区别，《白鹅》主要表现鹅“高傲”的特点，《白公鹅》还表现了鹅的绅士风度，有“海军上将”的派头。 C. “傲慢”“高傲”等词语是贬义词，写出了鹅不可一世的样子，令人生厌。 18. 两则材料在表达上有不少相似之处，下列说法有误的一项是（ ） A. 在结构上，都是先介绍鹅的特点再具体描写。 B. 在描写上，都运用了拟人手法来描写鹅的行为动作。 C. 作者描写鹅的步态时，《白鹅》采用了详写，《白公鹅》则是略写。 D. 丰子恺称鹅为鹅老爷，叶·诺索夫写的白公鹅荣膺海军上将，都表达了对鹅的喜爱之情。 【答案】15. ①. 步调急速 ②. 步调从容 ③. 高傲 16. ①. 净角出场 ②. 形象地写出了鹅步调的镇定沉着，更显出鹅的步伐中透出的傲慢 17. C 18. C 【解析】 【导语】两段同写鹅的步态，同题异文妙趣横生。丰子恺以鸭衬鹅，用京剧净角出场作比，浅白传神，点出白鹅的傲慢姿态；叶·诺索夫以“海军上将”定调，细描白公鹅落步细节，风趣鲜活。两位作家都以贬词褒用的笔法，藏着对鹅的喜爱，是状物散文的优秀范本。 【15题详解】 材料一：原文句子“大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”，明确写了鸭和鹅的步调对比。材料二：从“海军上将的派头”“慢条斯理，仔细掂量着每一步”“高傲地、一动不动地挺着长长的脖子”等内容，能看出鹅的高傲派头。 【16题详解】 材料一的划线句“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”句子把“鹅的步调”比作“京剧里的净角出场”。净角出场的特点是从容、有气势，这个比喻既写出了鹅步调的从容，又突出了鹅的高傲派头，生动形象，还能让读者快速联想到对应的画面。 【17题详解】 C．文中“傲慢”“高傲”是贬词褒用，是作者带着喜爱的语气写鹅的可爱，并非“令人生厌”。 【18题详解】 C．《白鹅》和《白公鹅》对鹅的步态都进行了详细描写，并非《白公鹅》略写。《白公鹅》第②段用大量文字描写了鹅走路的姿态、过泥泞路的细节，属于详写。 四、阅读下面的文章，完成练习。 阅读下面的文章，完成练习。 乡村夏日 ①夏天，乡村最不缺少的颜色是绿色。柳树，榆树，桑树，叫不出名字的杂树，它们拂动着青绿的枝条，一片片绿叶在微风中舒展着。深绿与浅绿交织，枝丫横斜，叶片披拂，遮蔽了火热的阳光，在树下留下斑驳的阴凉。枣树上枣花落尽，小枣从树叶间萌生，泛着亮光，一颗颗宛如绿色的珍珠。几枚黄杏兀立枝头，让人垂涎欲滴。 ②蔬菜是农人抒写的绿色情诗。齐整的竹竿插满畦间，架上黄瓜水嫩，辣椒硕大，豆角翠绿。新翻的泥土散发着清香，一棵棵野菜不甘寂寞，从黑色的土壤中探出头来，清新茂盛，引人注目。蝉儿嘹亮而高亢地唱着，诉说着夏日的炎热难耐。牛儿轻拂尾巴，羊儿在半坡上吃草。母鸡们躲在园子里的阴凉地懒散地啄虫。一根南瓜藤悄悄爬上了墙头，藤上的南瓜蹲在墙头上偷偷地欣赏院外的世界。 ③夏日最妙的去处要算小河边，堤岸绿树成荫，水中鱼儿畅游，鸭鹅扑棱起洁白的浪花。人们换上背心短裤，脚踩拖鞋，工作之余在树下乘凉，左手摇一把蒲扇，右手执一颗棋子，逍遥自在。小孩子玩累了，一头栽在树前下，躺在葳蕤（wēi ruí）草丛间美美地吃上一支冰棍，里面盛满童年的味道。 ④天黑了，“咕呱”“咕呱”的蛙声次第响起，像山间跌落下一缕清风，似一枚低沉婉约的音符，让人突然嗅到花的芬芳，让浮躁的心宁静。夜空里的星斗数也数不清，黑蓝的天际显得深邃而神秘。 ⑤回到家后在院落门前，摆放一张小矮桌，米饭、烙饼散发着香气，黄瓜片蘸酱让人食欲大开、颊齿留香，两碗绿豆汤，喝起来爽快、舒心。唠着家常，饭不知不觉也吃完了。 ⑥乡村的夏日像一瓶陈年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。 19. 短文第①～⑤自然段分别描绘了乡村夏日的五幅图画，小新已经给其中的两幅图画取好名字了，请你给另外三幅图画取名。 绿树成荫图→菜园诗情图→________→_______→_______ 20. 阅读文中画“____”的句子，从“________”和“________”可以看出，作者运用拟人修辞，生动形象地写出了______的画面。 21. 用“ ”在短文中画出另一处语言优美生动的句子。仿照上面的赏析方法，先分析句子运用的修辞手法，再写出自己的感受。 ______________ 22. 安安发现短文最后一个自然段表达了作者的思想感情，他从中体会到了作者（ ） A. 对童年生活的怀念之情。 B. 对乡村老酒的赞美之情。 C. 对乡村夏日的喜爱之情。 D. 对童年伙伴的思念之情。 【答案】19. ①. 河边乘凉图 ②. 乡村晚景图 ③. 院落晚餐图 20. ①. 唱着 ②. 诉说 ③. 蝉鸣诉炎热 21. 一根南瓜藤悄悄爬上了墙头，藤上的南瓜蹲在墙头上偷偷地欣赏院外的世界。这句话运用了拟人的修辞手法，“悄悄爬上”“蹲”“偷偷地欣赏”等词语和短语赋予了南瓜藤和南瓜以人的动作与神态，生动形象地写出了墙头上南瓜生长的画面，让人感受到农村蔬菜生长、收获的喜人景象。 22. C 【解析】 【导语】这篇《乡村夏日》结构明快，以白昼到夜幕的时间线串联乡野景致，分层铺展出五幅鲜活的乡村夏日画卷，层次感清晰分明。文章语言灵动细腻，善用拟人、比喻，将寻常乡野景物写得富有生趣，字里行间满是恬淡烟火气，结尾收束抒情自然，读来清新治愈，感染力十足。 【19题详解】 第③段：写小河边人们乘凉、孩子玩耍，核心场景是河边纳凉/童趣图，故可写为“河边乘凉图”。 第④段：写夜晚蛙鸣、星空，核心场景是夏夜静谧/蛙鸣星夜图，故可写为“乡村晚景图”。 第⑤段：写院落里吃饭的场景，核心场景是院落晚餐/烟火家常图，故可写为“院落晚餐图”。 【20题详解】 第②段“蝉儿嘹亮而高亢地唱着，诉说着夏日的炎热难耐。”句中“唱着”“诉说着”，这两个词把蝉当作人来写，赋予了它人的动作；拟人修辞让蝉鸣变得生动，写出了夏日里蝉儿不停鸣叫、仿佛在诉说燥热的热闹场景。 【21题详解】 从文中选一处有修辞的句子（比如比喻/拟人），再给出赏析即可。 示例：第①段中“枣树上枣花落尽，小枣从树叶间萌生，泛着亮光，一颗颗宛如绿色的珍珠。”作者把“小枣”比作“绿色的珍珠”，用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了小枣的圆润、光亮和鲜嫩，让画面更鲜活，也能感受到作者对乡村夏日景物的喜爱。 【22题详解】 第⑥段：“乡村的夏日像一瓶陈年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。”作者把乡村夏日比作醇香的老酒，用“醉了”直接表达出作者对乡村夏日的喜爱与沉醉。 任务四：发挥无限创意 五、习作。 23. 题目：未来的体育馆 未来之所以迷人，就在于其充满令人向往的无限可能，未来的科技带给人们希望和力量。请设计一个未来体育馆，对体育馆在智能化、环保等方面进行大胆想象，阐述人类在体育馆内全新的体验和收获。 要求：①想象合理，新奇巧妙；②能有顺序地介绍自己的设计，抓住重点，做到详略得当；③书写工整，400字左右。 【答案】例文： 未来的体育馆 我坐上时空穿梭机，转眼就来到了二十年后的北京，此时的北京正在举办第三十七届夏季奥运会。    眼前这座造型奇特的庞大建筑物就是本届奥运会的主体育场——奥林匹克体育中心。今天，我作为这座体育场的AI（人工智能）设计工程师，要亲自体验一下体育场的实际使用情况。    早秋的北京天气真不错，适合体育竞技。观看台上座无虚席，赛场上，跳高、跳远、标枪、铁饼、100米跑等比赛正如火如荼地进行着。忽然间，起风了，太阳也躲到厚厚的云层里去了，空中甚至还飘起了零星的水花，要下雨了！比赛还能继续进行吗？很多人都在提出这样的疑问。“大家不用担心，保持原位不动，比赛仍将继续进行，我们已经启动了应急预案。”场内的广播声音刚一停下，伴随着观众们的阵阵惊呼，我抬头向上看去，看见体育场顶部，四片巨大透明的天幕缓缓地向中央聚拢，很快整个原本敞开露天的部分就被严严实实地遮挡住了。尽管外面已经狂风大作，大雨倾盆，而体育场内安然无恙，只是照明从日光替换成了灯光。“看来太阳能储能设备已经在发挥作用了”我这样想着。观众们热情依旧，沉浸在比赛的欢乐中，我欣慰地笑了。    让我也好好欣赏一下比赛吧，我这样想着，拿起座位一侧的电子穿戴设备，按照语音提示一步步操作，居然可以看到比赛场地的任意一个地方，还可以任意切换视角，身临其境，就像在运动员身边一样，太神奇了！我兴奋地手舞足蹈，和观众们一起为中国运动员加油助威。不知不觉，比赛就要结束了，部分观众已经开始退场了。更神奇的事情发生了，只见场内陆续出现了许多机器人，有的在引导观众安全、有序地退场，有的在整理赛场内比赛用设备、设施，有的在清理、整顿观众离席后的座位，一切井然有序。    经过这一天的神奇体验，我意识到，科学技术发展太重要了，它能极大地改善人们的生活。而现在的我，一定要努力打好基础，将来掌握更多的世界先进技术，为祖国的发展贡献自己的一份力量。 【解析】 【详解】一、审题。 要求以“未来的体育馆”为题发挥想象，想象未来的体育馆是什么样子的，人们在体育馆内可以做些什么，有什么体验，把重点部分写具体。 二、立意。 通过描绘未来的体育馆，展现对科技发展改善生活的期待，突出科技让出行更便捷、环保、安全等主题，也可体现对创新创造的追求。 三、写作思路。 开头：开门见山，交代未来的体育馆。 中间：写出未来的体育馆的样子，对未来的体育馆在智能化、环保等方面进行介绍，还可以写人们在体育馆内可以做些什么，有什么体验，把重点部分写具体。 结尾：总结全文，抒发感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $