8.1 薪火相传的传统美德 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

如果生命只剩下最后一刻 新课导入： 视频给了我们什么启示？ 自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国的兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效祖国。他们的事迹，是新时代精神风貌的生动写照，也展示了中华民族的传统美德。 董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱 的视力，10岁彻底失明。此后的人生 中，她在盲聋学校完成了义务教育阶段 所有课程，22岁开始学习播音，被中国 传媒大学正式录取为播音与主持艺术专 业研究生，成为中传首位盲人研究生。 给了我平等的考试的机会 2023年6月28日，她以中国传媒大学播 音硕士身份毕业，成为全国首位视障播 董丽娜 音硕士。 8.1薪火相传的传统美德 第七课 践行中华传统美德 第三单元 传承中华优秀传统文化 本框核心素养目标 政治认同:学生深刻理解爱国主义精神的内涵，增强对国家和民族的认同感、归属感与自豪感，坚定对中国特色社会主义道路的信心。 道德修养:引导学生学习“孝悌忠信礼义廉耻”的荣辱观念，培养学生尊老爱幼、诚实守信、知耻明礼的道德品质。 健全人格:引导学生在面对困难和挑战时，保持积极乐观的心态，培养坚韧不拔的意志品质。 责任意识:引导学生在日常生活中，主动承担责任，关心他人，服务社会，培养学生的奉献精神和集体主义观念，促使学生成长为有担当、有作为的时代新人。 contents 目 录 中华传统美德的重要性？ 1 中华传统美德的内涵 重点 2 难点 中华传统美德 精忠报国，心怀家国 勤奋自律，积极进取 育子向善，榜样学习 门外等候，尊师重道 和谐谦让，兄友弟恭 保持本心，拒贿守廉 守节不移，忠诚祖国 言而有信，说到做到 探究：中华传统美德的重要性？ “国无德不兴，人无德不立， 只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。” 结合习近平话语，说一说弘扬中华传统美德对个人、民族有何重要价值？ “只要我们坚定道德追求，不断激发全社会向上向善的正能量，就一定能够为中华民族乘风破浪、阔步前行提供不竭的精神力量”。 ---2021年2月，总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话 1.为什么要弘扬中华传统美德?P66+65蓝字 ①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ③中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 笔记区 追溯历史，品美德内涵 元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎?” 思考：你怎样理解““梨无主，吾心独无主乎”？ “体现了他坚守内心的道德标准，即使在无人监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，不因外界环境的变化而动摇自己的原则‌，做到自我约束。” 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。P66 2.中华传统美德的内涵（体现）有哪些？ 2.中华传统美德的内容有哪些？ ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 体现：判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。 作用：这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 探究：中华传统美德的内涵？ 孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。 孝，指对父母长辈的尊重和爱戴。 悌，本义指对兄长的敬爱和恭顺，也泛指对同辈和朋友的尊敬和友善。 忠，指尽心竭力、尽职尽责，常指为国尽忠。 信，指讲诚信。 礼，指为人处世懂礼貌、讲规矩。 义，指做事情符合道义。 廉，指廉洁奉公。 耻，指自尊自重，有羞耻之心。 任务三：见贤思齐，弘扬社会风尚 《孔子家语·六本》：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是一句流传千古的成语。 和品行优良的人交往，就好像进入了摆满香草的房间，久而久之闻不到香草的香味了，这是因为它和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。藏朱砂的地方就有红色，有油漆的地方就有黑色，因此有道德修养的人必须谨慎选择相处的朋友和环境。 思考：请谈谈你对这句话的理解？ 崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 2.中华传统美德的内容有哪些？ ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 体现：中华民族自古就有尊崇道德、一心向善优良传统。 作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 岳飞精忠报国 南宋时期，岳飞出生于普通农家。自幼胸怀大志，勤奋好学，练就一身过人本领。其母为让他铭记报国之志，在他背上刺下“精忠报国”四字。岳飞投身军旅后，率领岳家军纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。在郾城大捷中，面对金兵精锐“铁浮图”和“拐子马”，岳飞巧妙布阵，让士兵砍马腿，大破金兵。后遭奸臣秦桧陷害，以“莫须有”罪名被杀害，但他的精忠报国精神激励着无数中华儿女。 “捐躯赴国难，视死忽如归。”——曹植《白马篇》 “位卑未敢忘忧国。”——陆游《病起书怀》 “ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”——林则徐 探究：中华传统美德的内涵？ 文天祥 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 位卑未敢忘忧国， 事定犹须待阖棺 陆游 思考：举出几例精忠报国的例子？ 陈祥榕 清澈的爱， 只为中国。 2.中华传统美德的内容有哪些？ ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 体现：自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 活动3：聆听脊梁答复，感悟美德内涵 钱七虎子 “幸福从来不会从天而降，是一代代人的接续向前，是一代代人挺起的脊梁” 年轻的朋友们，希望你们在我们的奋斗之上，去探索前人没有探过的路；去实现我们还没有实现的梦想；去书写新的令人骄傲的中国故事；去挺起新时代民族精神的脊梁。 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 钱七虎的话语，还启迪我们青少年应拥有怎样的意识？ 每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 探究：中华传统美德的内涵？ 青春的责任与传承 "百年征程中的青年担当"时间轴——不同历史时期青年的责任担当： 1919年五四运动：救国图存 1950年代建设时期：艰苦奋斗 1980年代改革开放：创新发展 21世纪新时代：民族复兴 思考：不同时代青年的责任有什么相同和不同？作为新时代青少年，我们的时代责任是什么？ 2.中华传统美德的内容有哪些？ ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 体现：中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 作用：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。P66 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。P67 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。P67 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。P68 【笔记】2.中华传统美德的内涵（体现）？P66-68①-④ （个人层面） （社会层面） （国家层面） （天下层面） 课堂小结 薪火相传的传统美德 作用/地位 内涵/体现 体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 是中华优秀传统文化的精髓，向未来的宝贵精神财富。 有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 课堂练习 1．古有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，今有“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”，卫国戍边的万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土（    ） ①反映了俭约自守、中和泰和的生活理念 ②展现了求同存异、和而不同的处世方法 ③突显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④引导我们将个人前途与国家联系在一起 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ D 与题干无关 与题干无关 课堂练习 2．时至清明寄哀思，缅怀英烈悼忠魂。2025年4月2日，千余名市民、退伍老兵、现役军人、公安干警代表及300名少先队员整齐列队，共同参与川渝“赓续·2025·清明祭英烈”启动仪式暨“缅怀先烈 携手前行”传承弘扬红色文化主题活动。让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（   ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀     ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③诚信守法、见利思义的高尚情操     ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 与题干无关 课堂练习 3．中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养：“己所不欲，勿施于人”启发我们与人为善、平等待人；“群己权界”启示我们要有团队精神、善于合作；“和而不同”启迪我们尊重不同文化并与之和谐共处……由此可见，中华优秀传统文化（   ） ①影响我们的思想观念         ②决定我们的行为方式 ③凝聚中华民族的智慧         ④影响我们的道德情操 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 传统文化影响而非决定行为方式 课堂练习 4．党的二十大报告指出，要弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设……推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。弘扬中华传统美德是因为，它是（   ） ①中华优秀传统文化的精髓 ②具有主导性、根本性意义的中华文化内容 ③中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④解读中华民族历史发展的重要密码 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 中华优秀传统文化的思想理念深遂博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 夸大了中华传统美德的地位 谢谢大家 版权声明：300套精品模板商业授权，请联系【熊猫设计】:https://9ppt.tukuppt.com，专业PPT老师为你解决所有PPT问题！ EV录屏5.3.4软件录制 Lavf60.16.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $你想怎样度过一生？我的答案是，不辜负自己，不辜负时光，不辜负祖国。我是钱七虎，一辈子研究国防工程，大家叫我为国铸盾的人。一个国家没有强大的军队和国防，就要遭受侵略和欺凌。这是我亲身经历过的。国歌里唱中华民族到了最危险的时候，我见过那个时候日本侵略者烧杀抢掠，北京流离失所。我也看见过有血性的中国人是如何靠削弱之躯筑起保家卫国的长城。有不屈的精神，也要有过硬的实力。戈壁滩上的蘑菇云升起，自立自强的宣言，大幅重器，挺起了一个国家的脊梁。我长期从事国防事业，为祖国塑造地下钢铁长城。人生最好的那些年华，留给了大山深处、边防海岛、戈壁荒漠。有人问，这隐姓埋名的时光，是什么支撑着我？我是科技工作者，更是一名军人。科学家以身许国，拼命填写科技空白。子弟兵挺起胸膛，危难前事事不对。穿越时光小战友陈祥榕的话能作为我们共同的回答，支撑我们的是亲切的爱。作为中国。从飞机不够要飞两遍到战营一令。从电机角看，哈弗装备到3航母位卧海江。今天的中国已经有底气说，我们有多套防护手段，防得住敌人的任何打击，中国人有热爱和平的格局，也有守护和平的能力。伟大祖国永远都是你们最坚强的后盾。让五星红旗高高飘扬。幸福不会从天而降，是一代代人的继续向前，使一代代人挺起的脊梁。2030年之前，中国人的脚印肯定会踏在月球去。新中国成立75周年，我87岁了还在干干到实在不能干的时候，我的学生，学生的学生就在干。这一生我没有辜负。年轻的朋友们，你们如今拥有强大的祖国，幸福的生活，这一切是我们奋斗的意义。而此刻也更希望你们在我们的奋斗之上去探索前人没有探索路，去实现我们还没有实现的梦想，去书写新的令人骄傲的中国故事，去挺起新时代民宿精神的脊梁。我们万众一心，冒着迪士尼跑步。前进。迪尼跑步进前进。 抗日救国之信仰坚如磐石，今日得以血溅山河。我。21192，我不奉命接替你进行巡回补航，请反抗。811，不，我。请坐了。把地板。坐就是。我亲。 每一个时代都有每个时代的精神，每一个时代都有每个时代的价值观念。国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡，这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，我们的民族，我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题是一个理论问题，也是一个实践问题。我们提出了要倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这里面，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括实际上回答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的社会，培育什么样的公民这样一个重大的问题。