内容正文:
2025-2026学年度下学期学生学业水平监测试卷
九年级化学(期中)
命题人:刘小莲
黄真泉
说明:1.本卷共五大题20小题,满分70分,测试时间为5分钟。
中
2本卷可能用到的相对原子质量:H:10:120:16N:14Ca:4001:35.5
一、单项选择题(本大题包括10小题,第一至五题每小题1分,第6至10题每
小题2分,共15分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请
将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上)
1.
电影(哪吒之魔童闹海》票房已突破150亿,持续刷新全球彩史单一市场票
房最高纪录。从化学角度分析,该彩片下列情节中只涉及物理变化的是(
A.火燃营帐
B.丹炉炼丹
C.凝冰筑墙
D.甘草解毒
2.
在教材“用木炭还原氧化铜”实验中,不需要标记的图标是(
)
A
护目镜
热烫
明火D,
用电
郑
3.
为保障“南京2025世界田联室内锦标赛”的食品安全,可提倡的科学合理
製
的饮食习惯是(
A.用地沟油作食用油烹饪食物
B.大米不忍浪费,即使霉变仍然食用
C.用碳酸氢钠作发酵粉制作面点
D.海鲜食品用甲醛溶液浸泡保鲜
4.
下图所示是某同学在实验过程中的实际操作,其中错误的是()
不拉护
浓夜最
A.稀释浓疏酸
B.滴加稀疏酸
C.
倾倒烧碱溶液
D.蒸发所得溶液
5.5G通信芯片用氮化镓材料制成,如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓
龄
(G)原子的结构示意图。下列说法中正确的是(
A.氮元素属于金属元素
龈
B.X=18
N
C.镓元素位于第三周期
D.氮的相对原子质量为14.01g
14.01
6.下列跨学科实践活动中涉及的化学知识错误的是(
A.用柠檬酸和小苏打自制汽水—柠檬酸和小苏打能反应生成二氧化碳
B.用活性炭等物质制作简易净水器—活性炭能吸附色素和异味
轻
C.用热水浸泡变瘪的乒乓球使其复原一分子的大小随温度升高而增大
D.用熟石灰改良酸性土壤一熟石灰能与酸性物质反应
那
7.清明时节人们常制作青团,口感糯韧,带有植物的清香。青团的主要原料艾
草富含叶绿素(CsH0Mg)。下列有关叶绿素的说法正确的是()
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A.叶绿素由五种元素组成
B.叶绿素属于氧化物
C.叶绿素是由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子和筷原子构成的
D.叶绿素中碳元素和氢元素的质量比为55:72
8.中国芯片蚀刻技术国际领先。用,蚀刻硅芯片时,产物均呈气态,不会留
下残留物。该过程中发生的反应的微观示意图如下,下列说法错误的是()
Si
+
“定条件
N
甲
Z
丙
OF
A.物质乙由原子构成
B.该反应属于置换反应
C.空气中物质丁的体积分数约为78%
D.反应生成的丙和丁的微粒个数之比为1:1
9.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()
A.甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水,则甲烷和乙醇都是由碳、氢两
种元素组成的碳氢化合物
B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应
C.碳酸钠、氯化钙等盐中都含金属元素,所以盐中一定都含金属元素
D.化合物都是由不同种元素组成的,所以由不同元素组成的纯净物一定是
化合物
10.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是()
+溶液质g
+溶液pl
十日,质g
+溶质质g
-Zn
Mg
0如入NO,的质B
O知入Na0H溶液的质g
0
反应时间贴
0稀硫酸质g
C
0
A.向一定质量接近饱和的NO,溶液中不断加入NO,固体
B.向一定溶质质量分数的稀疏酸中逐滴滴加NaOH溶液
C.向等质量的Mg和Z如中,分别加入过量的稀盐酸
D.向氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸
二、选择填充题(本大题包括3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)
先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卡的相应
位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。
11.下列有关物质用途正确,且和性质相对应的是()
A.金刚石用于裁玻璃一导电性B.氨气作保护气一化学性质不活泼
C.火碱用来改良酸性土壤一有碱性D.一氧化碳用于冶炼金凤一性
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12.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t,℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺
溶
解
序是A>B>C
/g
B.当A中含有少量B时,可以通过冷却热饱和溶液
60
的方法提纯A
40
●
C.将t,℃时等质量的A、B、C三种物质配制成饱和
溶液,饱和溶液的质量大小关系为C>B>A
0t1t2
温度C
D.将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t,℃后,所得溶液中溶质的质量
分数由大到小的顺序是
13.下列实验方案能达到实验目的的是(
选项
实验目的
实验方案
取样,分别滴加碳酸钠溶液,观察是否有
A
鉴别盐酸和硫酸
气泡
B
除去CaC0粉末中的Ca0
加入稀盐酸,充分反应
验证质量守恒定律
在密闭容器中点燃红磷,称量点燃前后的
质量变化
D
鉴别氯化钠和硝酸铵
三、填空与说明题(本大题包括4小题,共23分)
14.(5分)“非遗”中国年,各地年俗意趣浓。
(1)东之绣:苏绣最常用的绣线是蚕丝线,蚕丝属于
(填“天然”或
“合成”)纤维。
(2)西之彩:绵竹年画色彩鲜艳,靛蓝(CHN02)可用作蓝色颜料,其中碳元素
和氧元素的质量比是
(填最简整数比)。
(3)南之味:南方年糕采用糯米制作而成,糯米中富含的营养物质是
(④)北之冰:“以矾入冰”可以延长冰灯的展出时间。冰灯中的“矾”通常为明
矾,明矾中钾离子的符号是
(5)中之焰:添加硝酸锶[Sr(NO),]的烟花在燃放时能呈现出红色火焰,Sr(NO)2
中锶元素的化合价为
15.(6分)在一次实践活动课中,同学们观看了长征二号F运载火箭托举神舟
十九号载人飞船跃入苍穹的震撼画面。观看过后老师带领同学们从以下四个
方面探究航天科技领域中的知识。
(1)航天器热防护材料:航天器返回大气层时,会与空气摩擦产生高温。下列材
料中,可用于耐高温防护的是
(填序号)
A.聚乙烯塑料B.碳纤维复合材料
C.普通玻璃
(2)火箭推进剂:液氢(H2)、液氧(02):采用液氢和液氧作推进剂,其反应方程
式为
,液氢(H2)作为燃料的优点是
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(写一点即可).
(3)宇航员的航天服:航天服内层使用活性炭纤维吸附异味,利用了活性炭的
性.
(4)舱内环境的化学调控:舱内宇航员呼出的C0,可通过氢氧化锂(L10H)吸收,
其发生反应的原理是:2Li0+C0=XH:0,X的化学式为
16.(6分)实验改进是在完成实验目的的前提下对装置、试剂等进行优化,请
根据下列进实验回答问题。(提示:水的沸点随压强的增大而减小)
氢氧
N0H
化钠
溶液的B花
5ml水
NAOHE
的派系
习饱和但请石灰水
化
)水
实验A
实萄B
实验C
实验D
(1)实盟A:该实验观察到的火焰颜色为
(2)实验B:该实验得出分子性质是
一,该改进实验的优点是
(写一点).
(3)实验C:向试管中加入氢氧化钠固体后,观察到U形管中的液面ab
(选填“高于”或“低于”),一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊,
由此可知氢氧化钙的溶解度随温度的降低而(选填“增大”、“不变
或“减小”)。
(4)实验D:先向吸滤瓶中注入5L水,一段时间后,再向吸滤瓶中注入5mL氢
氧化钠溶液,已知压强减小时水的沸点会降低,则能证明二氧化碳与氢氧化
钠发生反应的现象是注入51水后试管中的水无明显现象,
17,(6分)氧化锌软膏用于急性或亚急性皮炎、湿疹等皮肤遗疡,其有效成分
氧化锌是白色固体。一种工业生产药用高纯氧化锌的工艺流程图如图。
盐酸
草酸铵[NH),C,O,]
→氯化铵溶液
操作@→氯化铵品网
翅酸溶,氨化碎溶液提作。
锌沉淀
收锋(2C0)商温枸挠纯氧化锌
(1)操作①的名称是
:在实验室完成该操作使用的一种玻璃仪器为
(2)“锌沉淀”过程发生了复分解反应,该反应的化学方程式为
(3)操作②为降温结品,说明氯化铵的溶解度随温度降低而」
(4)高温灼烧草酸僻生成氧化锌和两种气态氧化物,分别为C0,和
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四、实验与探究题(体大题包括2小题,共16分)
18.(8分)根据图示回答有关问题:
国厘进入
二氧化国
(1)仪器①的名称是
(2)实验室用高匿酸钾制取并收集一瓶较纯的氧气的装置组合是」
(填字
母),实验室用过氧化氢溶液和二氯化锰喇取氧气的化学方程式为
(3)实验室制取二氧化碳,为防止气体从长颈漏斗逸出而使用的操作是
,装置F可用于测量生成二氧化碳的体积,实验结束
用俯视的方法读得水的体积是4?L,则实际收集的二氧化碳体积
(选
填“>”或“<”或“=”)47L.
(④)缓慢通入二氧化碳,G、H两只烧杯中蜡烛均由下而上依次熄灭,能证明二氧
化碳的密度比空气大的是(选填“G”或“日”或“G和日”,由此实验
可知二氧化碳的用途是
19.(8分)皮蛋又叫“松花蛋”,是我国特有的一种传统美食,兴趣小组的同
学在老师的指导下开展了“皮蛋中的化学”主愿学习活动。
【任务一】初识皮蛋
(1)取皮蛋外层少量皮蛋粉于烧杯中,加入足量水,充分搅拌后过滤,用玻璃棒
随取滤液点到pH试纸上,测得州(填“)”、“=”或“<”)7,证
明滤液呈碱性。
【任务二】了解制作工艺
(2)在老师的指导下,小组同学将生石灰、纯碱和食盐按照一定比例混合,加水
调制成糊状泥料,该过程中发生了两个化学反应:Ca0+H.0-Ca(O0:,
(用化学方程式表示),用泥料包裹生鸭蛋存放
一段时间,即可制成皮蛋。老师提醒大家在制作过程一定要佩戴手套,原因
是NaOH具有强烈的
性。
【任务三】探究泥料成分
取泥料加入足量水充分搅井后过滤,经检脸,滤渣成分只含CCO,小组同
学讨论后,一致认为,泌液的溶质成分中一定含有氯化钠和氢氧化钠。
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可
【提出问题】滤液中还可能含有哪些格质?
【作出猜趣】(3③)霸想1:还含有,C0:猜想2:还含有
(写化学式).
【设计实验】(④)
实验方案
实验现象
实验结论
始终无气泡产
取适量滤液于试管中,加入足量
痛想1不成立
生
取适量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液
产生
猜想2成立
通过以上探究和查阅资料得知:皮蛋粉经水混合后的碱性物质穿过蛋亮上的
细孔,与蛋白质分解的氨基酸化合,生成不溶于蛋白的氨基酸盐,以一定的
几何形状结晶出来,形成漂亮的松花。
【任务四】品尝皮蛋
(5)皮蛋食之略带涩味,食用皮蛋时加入
可除去其涩味。
【活动总结】同学们体会到化学知识与生活的密切联系,并将对家乡美食中的
化学继续探究。
五、综合计算题(本大题包括一小愿,共10分】
20.在家庭劳动实践时,小明同学为测定家里某品牌洁厕灵中C1的含量,进
行如图实验:(已知洁圆灵的有效成分是HC,其他成分不与碳酸钙反应),
加入36.5g洁胭灵
恰好完全反应
☒
5g碳酸钙
溶液总质量
为393g
请分析并计算:
()从物质类别角度分析,洁园灵属于
(选填“纯净物”或“混合
物”).
(2)加入洁厕灵时,烧杯中观察到的现象是
(3)反应生成二氧化碳的质量为
_8.
()国家标准要求洁厕灵中HC1的质量分数不得超过12%。通过计算说明该品
牌洁圆灵中C1的质量分数是否符合国家标准要求。(写出计算过)
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