河南洛阳市宜阳县2025-2026学年九年级下学期期中考试历史试题

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-04-29
| 2份
| 8页
| 38人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 宜阳县
文件格式 ZIP
文件大小 8.64 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57622850.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级历史参考答案及评分意见 一、选择题 题号 1 2 3 5 6 7 9 10 答案 B 心 D B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A D C C B 二、非选择题 21.(1)新变化:粮食种植结构发生了较大改变;农产品商品化趋势加强:集镇经济兴起和 繁荣。(答出其中两点即可,符合题意其他答案也可)(2分) (2)原因:列强的经济侵略:生产方式落后;近代工业力量微弱:思想文化的保守落后 等。(答出其中三点即可,符合题意其他答案也可)(3分) (3)启示:重视农民利益,适时调整生产关系以调动劳动者生产积极性;重视农业生产 环境;重视工业对农业的促进作用。(其他言之有理的答案也可)(1分) 22.示例: 民族精神铸就复兴之路 中华民族精神是国家发展的强大动力。近代以来,面对民族危机,五四青年高举 爱国旗帜,掀起反帝反封建的五四运动;抗日战争中,中华儿女众志成城、浴血奋战,铸 就伟大抗战精神,最终赢得民族独立。民族精神唤醒了中国人民,凝聚起磅礴力量,推 动中国不断走向复兴。 等级建议 ①题目恰当,观点明确; 一等 ②史实运用正确; ③条理清晰,语句通顺,表述完整 ①题目恰当,观点较为明确; 二等 ②史实运用基本正确; ③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整 ①立场不正确或题目不恰当,观点不明确; 三等 ②史实运用不正确: ③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整 九年级历史答案第1页(共2页) 23.(1)屠呦呦;贡献:在世界上首次成功研制籼型杂交水稻,大大提高了粮食产量;为解 决中国和世界粮食问题作出了重大贡献。(3分) (2)凤阳县小岗村的成功尝试:中央的肯定和支持:农民群众的认可:大包干提高了粮 食产量。(答出2点即可)(2分)》 (3)优化农村产业结构,促进农民增收;兴建水利工程;培育和推广优良品种;大力推 行农业科技发展;加大农田保护;对农业发展予以政策优惠和资金扶持等。(其他言 之有理的答案即可)(1分) 24.(1)原因:争夺资源,加速本国经济的发展。影响:法德扩军备战,最终导致第一次世 界大战爆发。(2分) (2)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体;1958年,六国又 建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;1967年,欧共体的成立;1993年,在欧共 体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。(答出其中三点即可, 符合题意其他答案也可)(3分) (3)国家利益决定国家关系;大国之间的关系是不断发展变化的。(其他言之有理的 答案即可)(1分) 25.(1)标志:1947年3月,杜鲁门主义的出台。(1分)影响:局部冲突和战争频繁;国民 生产总值下降;抑制了经济的发展;信任危机加深。(答出其中两点即可,符合题意其 他答案也可)(2分) (2)存在的问题:强权政治;资本失衡;贫富分化;民主失真,导致动乱;生态失衡。(答 出其中两点即可,符合题意其他答案也可)(2分) (3)中国智慧和方案:推动构建人类命运共同体;全面实现小康,走共同富裕的道路: 走可持续发展道路。)答出其中一点即可,符合题意其他答案也可)(1分) 九年级历史答案第2页(共2页)九年级历史 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、选择题 1.河南舞阳贾湖遗址出土的骨笛,距今约8000一9000年,是世界上最早的可吹奏管乐器 之一。该文物可直接印证当时中原地区 A.青铜铸造技术成熟 B.音乐文明起源较早 C.文字体系已经形成 D.铁器得到普遍使用 贾湖骨笛 ☒ 2.有学者认为:“秦朝以前,无论名义上如何,中国实际是分裂的,‘诸夏'或‘中国’只是个 如 笼统的概念,却没有确切的范围和实际的组织;到秦朝,‘中国’二字有了具体的表现, 敌 它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”该学者主要想表达的观点是 水 A.秦朝建立标志中国出现早期国家 B.秦朝是第一个统一多民族的封建国家 区 C.秦朝首创了古代中央集权制度 D.秦朝统治着古代最辽阔的疆域 敬 3.三国鼎立局面的形成,实现了局部统一,西晋在此基础上短暂统一了全国。随后,前秦、 北魏先后统一北方,最终隋灭陈统一全国。这最能说明 拓 A.分裂中孕育着统一 B.民族交往交融加强 期 C.南方政权更替频繁 D.江南地区得到开发 4.唐太宗说:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽 治,则四夷可使如一家:猜忌多,则骨肉不免为仇敌。”这表明唐太宗主张 A.平定外患 B.民族包容 C.选贤任能 D.轻徭薄赋 5.中国的活字印刷术大约在13世纪传到欧洲。1466年意大利建立了欧洲第一家印刷 厂,此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。据此可知,活字印刷术 A.推动了中国社会的变革 B.加速了骑士阶层的衰落 C.拓宽了中外交往的方式 D.影响了人类文明的发展 6.明朝科学家徐光启与欧洲传教士利玛窦合作翻译《几何原本》,书巾首创的几何术语如 点、线、平面、四边形等沿用至今。此外,利玛窦还绘制并交付刊印《坤舆万国全图》等 多幅世界地图,具体介绍了全球地理知识,扩大了中国人的视野。这些事件反映出 九年级历史 第1贞(共6贞) A.西方科学对中国的影响 B.中国传统科技已走向衰落 C.中西经济交流日益加强 D.西学改变了国人思想认识 7.下面所示对联称的是 炮声惊闽浙,五百年海浪未平,狼筅频频丧倭胆; 烽火照幽燕,三千里胡尘初定,谁人夜夜著兵书? A.朱棣 B.戚继光 C.郑和 D.李时珍 8.以下是某兴趣小组开展主题研究活动时整理的资料,据此可知,其探究的主题是 西北 19世纪60年代中亚浩罕国侵占新疆大部分地区 东南 日本于1874年派陆军中将西乡从道率军3000余人入侵台湾琅峤地区 西南 法国在19世纪80年代发动中法战争,战后获得了在云南、广西通商等特权 A.近代社会的转型B.边疆危机的深重C.思想解放的潮流D.永不妥协的抗争 9.《中华民国史》写道:“他提议将分散的革命组织(合)成一个大团体,协力从事反清革 命。这个建议获得一致赞成。”“大团体”是指 A.华兴会 B.兴中会 C.中国同盟会 D.国民党 10.新文化运动期间,出现了以广大下层劳动群众为主要启蒙对象,以反蒙昧、反守旧、反 奴化、反迷信为主要任务的文学变革。这一文学变革 A.揭开民主革命序幕 B.开启近代化的进程 C.起到思想解放作用 D.促进民族工业产生 11.中国新民主主义革命在中国共产党的领导下历经曲折,不断向前,最终取得胜利。下 列能够反映这一趋势的是 弱V/ 1921193119411949 1921193119411949 1921193119411949 1921193119411949 12.据统计,我国第一个五年计划中694项建设项目的厂址分布在91个城市,116个镇, 其中65%的项目分布在京广铁路以西。这样做旨在 A.加强西部大开发 B.构建较为合理的工业布局 C.实现优先发展重工业战略 D.促进全国经济的发展 13.科技兴则民族兴,科技强则国家强。改革开放以来,墨子“传信”、神舟飞天、高铁奔 驰、“天眼"探空、北斗组网、超算“发威”、C919首飞、“福建舰”下海,中国科技全方位 突破。这反映出 儿年级历史第2页(共6贞) A.生物科学技术突破 B.文化事业迅速发展 C.对外开放日益扩大 D.综合国力不断提升 14.中国提出共建“一带一路”倡议以来沿线国家的基础设施如中老铁路、雅万高铁、匈塞 铁路等标志性项目的建成和运营,极大改善了当地的交通条件中国与多个国家成立了 多边开发融资合作中心(MCDF)基金,吸引了多家国际金融机构参与,这可以直接说 明中国 A.解决了世界的局部冲突与矛盾 B.解决了发展中国家面临的众多难题 C.与亚非国家建立文明互鉴关系 D.践行了构建人类命运共同体的理念 15.下表可以用来说明古代世界文明具有 文明类型 文明成就 大河文明 金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度、分封制 海洋文明 帕特农神庙、《十二铜表法》、雅典民主政治 A.多元性 B.传承性 C.统一性 D.创新性 16.下侧内容是某同学历史学习笔记的一部分。据此分析其学习主题是 A.古代亚非文明 ·基督教的兴起和法兰克王国 B.古代欧洲州文明 ·西欧庄园 C.封建时代的欧洲 ·中世纪城市和大学的兴起 D.封建时代的亚洲 ·拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 17.“革命观念”为“革命事件”铺就了道路,是大革命的发动机和原动力。下列最能反映 这一观点的是 A.《大宪章》与“光荣革命” B.文艺复兴与法国大革命 C.《独立宣言》与独立战争 D.启蒙运动与法国大革命 18.林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的,解放奴隶会给 我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”为此,林肯发表了 A.《独立宣言》 B.1787年美国宪法 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《宅地法》 19.1973年,欧佩克成员国提高石油价格,为了应对危机,日本开始将目光转向依靠能源 较少的知识密集型产业,如电子产品和计算机产业。到了1980年,日本人均年收人已 接近美国,经济学家提出了“日本第一”的说法。由此可知,日本取得这一成就得益于 A.美国扶持 B.冷战结束 C.科技创新 D.信息时代 九年级历史第3页(共6页) 20.DeepSeek(深度求索)旨在通过智能问答等应用场景为用户提供创作、工作和提效的 工具,高效便捷地帮助人们获取信息、知识和灵感。这反映出 A.信息时代导致信息泄露 B.信息技术改变工作生活方式 C.现代生物技术发展迅速 D.传统文学已不适应现代社会 二、非选择题 21.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一明清时期河南地区的粮食种植结构发生了较大改变,以小麦为代表面向市 场的商品性粮食作物大量种植。由此河南地区的粮食种植结构从唐代粟、麦、稻为主体, 转变成明清时期的小麦、稻、豆等为主,高粱、玉米、粟等为补充的更加商品化的种植模式, 新的农作物品种得到广泛的传播。在注重小麦等商品性粮食作物种植的推动下,明清时 期河南地区以粮食交易和运输为重要业务的集镇经济迅速繁荣。 —摘编自《明清河南区域粮食种植结构商品化与集镇城镇化研究》 材料二清末民初,河南经济有所发展,建立了一些近代工业。但是整体上河南轻工 业水平特别低下,近代工业仍是寥寥无几,钢铁工业、化学工业都是空白,机器制造业几乎 为零。由于河南近代工业力量极其微弱,农业几乎没有受到任何工业化冲击的影响,生产 方式一直停留在手工作坊形式上。 —一摘编自《近代河南经济的演变》 材料三1978一1983年,吃粮短缺问题不再困扰河南,河南已经完全解决了吃粮问 题,粮食产量除能养活本省人民外,还能输出省外一部分。1986一1991年,河南农业不但 种植粮食作物,还实行多种经营并使其得到全面发展。1992一1998年,河南省农产品精 深加工得到全面发展。 —摘编自《河南省农业现代化与农村土地资产化的关系研究》 (1)据材料一并结合所学知识,指出明清时期河南地区农村农业的新变化。(2分) (2)据材料二并结合所学知识,简析晚清时期河南经济衰落的原因。(3分)》 (3)据材料并结合所学知识,谈谈你从河南省农业发展变化中得到的启示。(1分) 22.(6分)阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合中国近现代史两个不同时期的相关史 实,写一篇80一120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确:史实正确;条理清晰,语 句通顺,表述完整) 材料一黑格尔在《历史哲学》中说过,“民族精神是认识自己和希求自己的神物”, 九年级历史第4页(共6页) 一个民族的民族精神“推动着那个民族的一切行动和方向”。一个民族的民族精神一旦 被唤起,其威力是无穷无尽的。 —摘编自刘新如《民族觉醒与民族精神—纪念抗战胜利70周年》 23.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一50年前,在以他为首的农业科技工作者共同努力下,杂交水稻在中国率先 成功研发,用不足全球9%的耕地,养活了世界近五分之一的人口,并推广惠及五大洲,为 促进全球粮食增产和解决发展中国家粮食短缺问题提供了中国方案、作出了中国贡献。 摘编自《更好维护国家粮食安全解决全球温饱问题》 材料二1978年秋天,安徽省凤阳县小岗村生产队副队长严宏昌联合18户人家搞 了大包干。农民群众对“大包干”赞不绝口:“大包千,真正好,千部社员都想搞。只要千 上三五年,吃陈粮,烧陈草。”…1982年9月,中共十二大对以包产到户为主要形式的农 业生产责任制改革予以肯定,包产到户在农村迅速推广。 摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》等 (1)列举材料一中“他”同时期的医学科学家是谁?根据材料一结合所学知识指出 “他”在农业科技的卓越贡献。(3分) (2)根据材料二,概括包产到户在农村迅速推广的原因。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识,请你为国家的“粮食安全”提出合理化建议。(1 分) 24.(6分)阅读材料,完成下列要求。 材料一19世纪末20世纪初,各资本主义国家向帝国主义阶段过渡,资源成为发展 最主要的动力。当时的世界,煤炭和钢铁是最主要的工业材料,而法德边境富饶的煤铁资 源成为两国百年恩仇的根源…双方都急需彼此的资源以生产更多的钢材,加速本国经 济的发展。 —摘编自《法德化解百年恩仇》 材料二二战后德国政府对发动战争的行为做了深刻的反省,根除了国内的纳粹主 义,积极向受害国和人员进行道歉和赔偿,获得了世界各国的谅解。鉴于德国的积极认罪 态度,法国抛弃了对德国的“侵略成性”成见,把德国当作信任的合作伙伴…法德和解 不仅对欧洲具有重要意义,而且对世界局势的变化产生了重要影响。 一摘编白王娟娟《论二战后法德和解的过程》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初法德两国围绕“边境富饶 的煤铁资源”交锋的原因和影响。(2分) (2)根据材料二,结合所学概述20世纪50年代以来法国“把德国当作信任的合作伙 伴”的主要表现。(3分) (3)综合上述材料,谈谈你对两则材料所反映的规律的认识。(1分)》 25.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一1945一1985年,全世界共发生了300多起局部冲突和战争。到20世纪90 年代初,美国国民生产总值在世界总产值中的比重由战后初期的60%下降到23%。 1981一1985年,苏联国民经济总产值年增长率分别为5.1%、3.1%、2.2%、1.8%…双方 不信任竞发展到1983年苏联把韩国一架偏离航道的民航客机当作从事间谍活动的军机 而击落。 摘编自白建才《试论冷战的后果与教训》 材料二冷战结束后,全球治理出现众多问题,如资本的配置正在向那些具有资本垄 断权利的国家集中;国与国之间以及国家内部之间贫富失衡问题严重;一些国家主张的所 谓民主已经失去了真正的民主意义,导致一些国家和地区动乱;全球面临的生态平衡挑战 非常严重。 一摘编自刘长喜、毛博《全球治理困境之殇与中国方案》 (1)据材料一中的冷战开始标志是什么?根据材料一归纳冷战带来的影响。(3分) (2)据材料二,概括冷战结束后全球治理存在的问题。(2分) (3)综上所述,面对冷战的教训和当今全球治理问题,我国提供了哪些中国智慧和方 案?(1分) 泽 》 z历史第6页(共6页)

资源预览图

河南洛阳市宜阳县2025-2026学年九年级下学期期中考试历史试题
1
河南洛阳市宜阳县2025-2026学年九年级下学期期中考试历史试题
2
河南洛阳市宜阳县2025-2026学年九年级下学期期中考试历史试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。