精品解析：江苏南通市海安开发区实验学校初中部2025-2026（下）九年级道德与法治模拟试卷（三）

江苏南通市海安开发区实验学校初中部2025-2026下学期 九年级道德与法治模拟试卷 满分：50分；时间：50分钟 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 第Ⅰ卷共15题，每题2分，共30分。每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。 1. 下图漫画给我们认识自己的启示是（ ） A. 通过他人的评价来认识自己 B. 要学会正确接纳自己的不足 C. 通过自我全面分析认识自己 D. 需要不断地激发自己的潜能 2. 放学后，湖北某校初中生小川和小奇相约到学校附近一家书店（见示意图）挑选课外读物。小奇在翻阅图书时，突然晕倒在地，浑身抽搐，意识不清。在无法判断具体病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ） A. 用力摇晃小奇，并大声呼喊尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往附近的医院急救 C. 守护在小奇身旁，同时请书店店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找值班老师，让老师来处理 3. 情绪可以进行“垃圾分类”：绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们的身心发展和人际交往带来不良影响；焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，如果合理利用，可以激发我们的潜能。对情绪进行“垃圾分类”给我们的启示是（ ） A. 辩证对待消极情绪，合理转化 B. 激发正面情绪感受，保持乐观 C. 坚决拒绝情绪垃圾，保护自我 D. 了解认识各种情绪，合理表达 4. 正在喝酒的父亲忽然想起要耍孩子放学，匆忙驾驶小汽车前往，途中碰擦了另一正常行驶的小汽车。对方司机应采取的行动是（ ） A. 以礼待人，要友好协商解决 B. 律己宽人，不应与对方计较 C. 依法办事，应等待警方处理 D. 合理索赔，获赔后随即离开 5. 张某、陈某利用人工智能生成“某地突发大火”的造谣文案和视频，并发至网上牟利。该视频造成恶劣社会影响，二人行为构成编造、故意传播虚假信息罪。本案中，两人行为（ ） ①具有刑事违法性 ②严重扰乱社会秩序 ③违反治安管理处罚法 ④应当受到行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的政策制度，其核心目的是打造高水平开放门户，服务国家发展大局。这一举措主要维护的国家核心利益是（ ） A. 国家主权和领土完整 B. 经济社会可持续发展的基本保障 C. 宪法确立的政治制度和社会大局稳定 D. 国家统一和民族团结 7. 由国家安全部指导的某春节档影片让观众真切感受到“谍战不是故事，它真实发生在我们身边，间谍有时隐藏得很深”“国安人员行走在黑暗中默默守护着我们”。这部电影普及反间谍知识，致敬国家安全守护者。这启示我们要（ ） ①坚守职业本分，筑牢安全防线 ②学习法律知识，增强安全意识 ③认清安全威胁，防范间谍行为 ④享受公民权利，维护国家安全 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 小翔在班级群转发了一段同学小明在课间跳舞的视频，并配文“班上最爱显摆的人出现了！”引发多人转发和调侃。小明感到被冒犯，情绪低落。如果你是他俩的朋友，你会（ ） ①劝说小翔，理由是“行使言论自由时不应该损害同学的人格尊严” ②劝说小翔，理由是“未经肖像权人同意传播其肖像并配贬低文字违法” ③劝说小明，建议他“应立即向法院起诉追究小翔侵犯肖像权的责任” ④劝说小明，建议他“宽容同学善意的玩笑，弘扬与人为善的美德” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 一位产品设计师接受采访时说：“消费者希望把衣服分类清洗，但又不想买好几个洗衣机，针对这个需求点，我们推出这款三筒洗衣机。”材料反映出（ ） A. 我国区域协调发展取得新的进展 B. 国有企业是国民经济的主导力量 C. 市场在配置资源中起决定性作用 D. 要积极推进国内国际双循环格局 10. 党的二十届四中全会强调，要抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家创新体系整体效能，抢占科技发展制高点，不断催生新质生产力。下列对教育强国事业不断催生新质生产力的传导路径描述正确的是（ ） ①拔尖创新人才投身实践，助推创新能力更上台阶 ②我国创新能力有效提升，有助于培育新质生产力 ③我国深化教育体制改革，激活教育事业发展活力 ④教育发展促进人才选拔，培养大批拔尖创新人才 A. ①→④→③→② B. ①→③→④→② C. ③→①→④→② D. ③→④→①→② 11. 对下列法治古语的解读正确的是（ ） 序号 法治古语 解读 ① 法令者，民之命也，为治之本也 良法促进人与社会共同发展 ② 治国无其法则乱，守法而不变则衰 每一部法律都应得到人民群众的拥护 ③ 有法而不循法，法虽善，与无法等 有完备法律体系的同时，还要坚持严格执法 ④ 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 执法者能否严格执法决定一个国家的强弱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 仓颉造字点亮中华文明，AI写诗绽放科创之花。晓东借助AI生成古诗的过程中，属于输入“修改指令”的有（ ） 初始需求 指令：请以“高扬民族精神”为主题创作一首五言绝句。 → 生成古诗内容： 《爱国情》 家国心中记， 豪情满胸怀。 同心齐奋进， 未来定精彩。 → 修改指令： （待选） → 优化后内容： 《颂家国新程》 党引山河固， 同心护九州。 传承爱国志， 奋进启新程。 ①阐述文化的精髓促进文化大繁荣 ②青年一代有理想、有担当，国家就有前途 ③揭示中华民族精神是与时俱进的 ④点明爱国和爱党、爱社会主义的逻辑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年，19个援疆省市聚焦经济发展、民生等领域，落实对口援疆资金197亿元。新疆统筹用好援疆资源，大力推动产业、科技、教育、文化、医疗、人才援疆，持续提升对口援疆综合效益。这有利于（ ） ①夯实共同富裕的基础，促进各民族共同繁荣发展 ②依托对口援疆资金支撑，筑牢新疆发展关键基础 ③强化民族情感联结，彰显我国社会主义民族关系优势 ④以特色产业发展为核心，助力民生保障提质增效 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年10月10日，故宫博物院迎来百岁华诞。作为中华文化“会客厅”，故宫博物院持续推动对外开放和交流合作，持续深化与全球文博领域的交流互通。“乐林泉”里中西园林相映成趣、“代达罗斯”带来克里特岛的远古神话、“紫禁城与凡尔赛宫”诉说中法交往故事⋯⋯红墙黄瓦间，上演着一场场跨越时空的相遇。这展现了我们面对不同文明（ ） ①交流互鉴、全盘吸收的心态 ②海纳百川、兼收并蓄的胸怀 ③以我为主、引领世界的追求 ④从容自信、开放包容的姿态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 《人民日报》采访感动中国人物庞众望时，提到过对未来有什么想法？庞众望很淡定地回答，自己选择的发展方向是精密仪器，对于他的使命必然是“科技报国”。庞众望的选择启迪我们（ ） A. 要将个人的选择与国家发展相结合 B. 职业选择首先要关注个性特长 C. 不断增强学以致用的实践能力 D. 主动践行精益求精的敬业精神 第Ⅱ卷(非选择题 共20分) 第Ⅱ卷共2题，共20分。 16. 阅读材料，回答问题。 议题式学习：2025年，法治中国建设步履不停。某校九年级同学以“奉法者强则国强”为议题开展学习活动，请你参与其中。 议题一：推进科学民主立法 2025年6月24日，法治宣传教育法草案二审稿提请十四届全国人大常委会第十六次会议审议。这部法律的具体制定过程是：党中央高度重视法治宣传教育工作→全国人大监察和司法委员会会同中宣部等8个部门依据宪法起草→全国人大常委会法工委向社会公开征求意见→全国人大常委会法工委修改完善草案→全国人大常委会审议通过法律。 议题二：走好法治青春步伐 法治宣传教育法草案二审稿明确，国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求，对青少年开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识。为提升同学们的法治素养，学校准备举行一次法治宣传教育活动，制订了下列活动方案。 法治宣传教育活动方案 一、活动目的：增强法治意识，学会依法办事 二、活动主题：走好法治青春步伐 三、活动形式：法律演讲比赛、法律知识竞赛等 四、活动对象：全体学生 （1）运用所学知识，谈谈法治宣传教育法制定过程体现了教材中的哪些观点。 （2）运用未成年人需要特殊保护的知识，分析举行这次法治宣传教育活动的重要性，并从“学会依法办事”的角度为青少年走好法治青春步伐提出合理建议。 17. 2025年，中国制造业以“灯塔工厂”为引领，加速向智能化、绿色化、融合化方向转型，书写“中国新智造”的崭新篇章。对此，某校九年级(1)班开展了“探寻‘灯塔’之光，强国复兴有我”的主题项目式学习活动，请你参与其中并完成以下任务。 项目一 探寻发展密码 我国“灯塔工厂”数量全球第一。“灯塔工厂”的“井喷式”增长，是中国经济高质量发展的生动缩影。同学们查阅资料发现，中国“灯塔工厂”的崛起并非偶然，而是多重因素共同作用的结果。 素材一 党的二十届三中全会提出，健全促进实体经济和数字经济深度融合制度。国家从财税支持、人才引进到知识产权保护，为智能制造保驾护航 素材二 中国拥有全球规模最大、门类最齐全的工业体系，涵盖41个工业大类、207个工业中类、666个工业小类。2025年，我国全社会研发经费投入占GDP(国内生产总值)比重提升至2.8%，首次超过经济合作与发展组织国家平均水平 素材三 在某汽车“灯塔工厂”中，“5G+AI”技术让生产线更加柔性，能够快速响应市场个性化需求；同时，厂房屋顶铺设的太阳能板和智能能源管理系统，让绿色制造成为现实 （1）结合上述材料，运用所学知识，解析中国“灯塔工厂”数量全球第一的密码。 项目二 辨析开放机遇 在项目研讨中，有同学提出疑问：“中国‘灯塔工厂’数量已经全球第一了，为什么还要引进外资工厂?我们不应该全部发展民族工业吗?”针对这一观点，同学们展开了激烈的辩论。 （2）请你运用所学知识，针对该同学的疑问发表你的看法。 项目三 点亮未来之光 为深入了解南通“灯塔工厂”的发展现状，学校计划开展为期1天的实地研学活动。作为校学生会干部，负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。 研学活动方案 活动主题 走进“灯塔工厂”，感受新质生产力 活动目的 ① ② ③ ④ 活动地点 某科技集团有限公司 活动内容 参观智能制造产业学院、数智化机构；聆听讲解员讲解，分享工匠故事；依托虚拟现实(VR)和模拟技术开展仿真实训；总结、交流参加此次活动的收获与感悟 （3）请你参与方案研讨，把以上内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏南通市海安开发区实验学校初中部2025-2026下学期 九年级道德与法治模拟试卷 满分：50分；时间：50分钟 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 第Ⅰ卷共15题，每题2分，共30分。每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。 1. 下图漫画给我们认识自己的启示是（ ） A. 通过他人的评价来认识自己 B. 要学会正确接纳自己的不足 C. 通过自我全面分析认识自己 D. 需要不断地激发自己的潜能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 A：漫画中“不管你被贴上什么标签”表明存在他人评价，但“只有你才能定义自己”强调的是自我定义，而非通过他人评价认识自己，故A不符合题意； B：漫画未涉及“接纳自己的不足”相关内容，重点在于自我定义，故B不符合题意； C：“只有你才能定义自己”体现了通过自我全面分析来认识自己，强调自我对自身的认知和定义，故C符合题意； D：漫画未提及“激发潜能”，与题干主旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 放学后，湖北某校初中生小川和小奇相约到学校附近一家书店（见示意图）挑选课外读物。小奇在翻阅图书时，突然晕倒在地，浑身抽搐，意识不清。在无法判断具体病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ） A. 用力摇晃小奇，并大声呼喊尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往附近的医院急救 C. 守护在小奇身旁，同时请书店店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找值班老师，让老师来处理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 A：用力摇晃晕倒抽搐者可能导致其颈椎受伤或加重症状，不符合急救规范，故A说法错误； B：医院距离5千米，初中生背人奔跑5千米不现实，且未经专业判断随意移动可能造成二次伤害，故B说法错误； C：守护患者身旁可避免其二次受伤，可以随时关注小奇的情况，同时请店员协助拨打120能及时获得专业急救，符合“不随意移动、及时求助专业人员”的原则，故C说法正确； D：跑回学校找老师会延误急救时间，120急救比等待老师更及时专业，故D说法错误； 故本题选C。 3. 情绪可以进行“垃圾分类”：绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们的身心发展和人际交往带来不良影响；焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，如果合理利用，可以激发我们的潜能。对情绪进行“垃圾分类”给我们的启示是（ ） A. 辩证对待消极情绪，合理转化 B. 激发正面情绪感受，保持乐观 C. 坚决拒绝情绪垃圾，保护自我 D. 了解认识各种情绪，合理表达 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中指出焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，合理利用可以激发潜能，说明我们要辩证对待消极情绪，合理转化，故 A 说法符合题意； B：题干主要强调如何对待消极情绪，而非侧重激发正面情绪感受，故 B 说法不符合题意； C：焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，可以利用，不能坚决拒绝，故 C 说法错误； D：题干强调的是情绪的转化和利用，而非重点在于合理表达，故 D 说法不符合题意。 4. 正在喝酒的父亲忽然想起要耍孩子放学，匆忙驾驶小汽车前往，途中碰擦了另一正常行驶的小汽车。对方司机应采取的行动是（ ） A. 以礼待人，要友好协商解决 B. 律己宽人，不应与对方计较 C. 依法办事，应等待警方处理 D. 合理索赔，获赔后随即离开 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 C：根据题文、结合所学可知，法律规定不能酒后驾车，因此父亲酒后驾车是违法行为，对方司机应依法办事，等待警方处理，故C说法正确； ABD：做法都是缺乏法治观念的表现，故ABD错误； 故本题选C。 5. 张某、陈某利用人工智能生成“某地突发大火”的造谣文案和视频，并发至网上牟利。该视频造成恶劣社会影响，二人行为构成编造、故意传播虚假信息罪。本案中，两人行为（ ） ①具有刑事违法性 ②严重扰乱社会秩序 ③违反治安管理处罚法 ④应当受到行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干明确指出二人行为构成犯罪，犯罪行为具有刑事违法性，故①符合题意； ②：该视频造成恶劣社会影响，表明行为具有严重社会危害性，严重扰乱社会秩序，故②符合题意； ③：二人行为已构成犯罪，由《刑法》调整，而非违反《治安管理处罚法》，故③说法错误； ④：犯罪行为应当受到刑罚处罚，而非行政处罚，故④说法错误。 6. 2025年12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的政策制度，其核心目的是打造高水平开放门户，服务国家发展大局。这一举措主要维护的国家核心利益是（ ） A. 国家主权和领土完整 B. 经济社会可持续发展的基本保障 C. 宪法确立的政治制度和社会大局稳定 D. 国家统一和民族团结 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益相关知识。 A：国家主权和领土完整主要涉及国家独立性和领土不受侵犯，与自贸港的经济开放政策无直接关联，故A不符合题意； B：海南自贸港通过高水平开放促进经济发展，直接服务于国家经济可持续发展，属于国家核心利益中的“经济社会可持续发展的基本保障”，故B符合题意； C：政治制度和社会稳定强调国家内部治理结构，而题干聚焦对外开放与经济制度创新，故C不符合题意； D：国家统一和民族团结侧重主权完整与民族关系，题干未涉及相关表述，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 由国家安全部指导的某春节档影片让观众真切感受到“谍战不是故事，它真实发生在我们身边，间谍有时隐藏得很深”“国安人员行走在黑暗中默默守护着我们”。这部电影普及反间谍知识，致敬国家安全守护者。这启示我们要（ ） ①坚守职业本分，筑牢安全防线 ②学习法律知识，增强安全意识 ③认清安全威胁，防范间谍行为 ④享受公民权利，维护国家安全 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：坚守职业本分主要针对特定从业人员，普通公民应履行维护国家安全的法定义务，故①不符合题意； ②：影片普及反间谍知识，启示我们要学习法律知识，增强安全意识，故②符合题意； ③：影片揭示间谍隐藏得很深，启示我们要认清安全威胁，防范间谍行为，故③符合题意； ④：维护国家安全是公民的基本义务，题干强调的是责任而非享受权利，故④不符合题意。 8. 小翔在班级群转发了一段同学小明在课间跳舞的视频，并配文“班上最爱显摆的人出现了！”引发多人转发和调侃。小明感到被冒犯，情绪低落。如果你是他俩的朋友，你会（ ） ①劝说小翔，理由是“行使言论自由时不应该损害同学的人格尊严” ②劝说小翔，理由是“未经肖像权人同意传播其肖像并配贬低文字违法” ③劝说小明，建议他“应立即向法院起诉追究小翔侵犯肖像权的责任” ④劝说小明，建议他“宽容同学善意的玩笑，弘扬与人为善的美德” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、公民维护权利的方式。 ①：言论自由不得侵犯他人人格尊严，小翔的行为已对小明的人格尊严造成损害，故①说法正确； ②：未经许可传播他人肖像并附加贬损性文字，涉嫌侵犯肖像权，故②说法正确； ③：校园纠纷应优先通过沟通解决，直接起诉不符合中学生矛盾处理原则，故③说法错误； ④：配文“显摆”带有贬义，非善意玩笑，要求小明宽容可能纵容侵权行为，故④说法错误； 故本题选A。 9. 一位产品设计师接受采访时说：“消费者希望把衣服分类清洗，但又不想买好几个洗衣机，针对这个需求点，我们推出这款三筒洗衣机。”材料反映出（ ） A. 我国区域协调发展取得新的进展 B. 国有企业是国民经济的主导力量 C. 市场在配置资源中起决定性作用 D. 要积极推进国内国际双循环格局 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要体现企业根据消费需求进行创新，未涉及我国区域协调发展取得新的进展，故 A 不符合题意； B：题干未体现该企业的所有制性质，且重点在于市场需求引导生产，故 B 不符合题意； C：企业针对消费者的需求痛点研发新产品，说明市场需求引导资源流向，体现了市场在配置资源中起决定性作用，故 C 符合题意； D：题干未涉及国内国际双循环格局的相关内容，故 D 不符合题意； 10. 党的二十届四中全会强调，要抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家创新体系整体效能，抢占科技发展制高点，不断催生新质生产力。下列对教育强国事业不断催生新质生产力的传导路径描述正确的是（ ） ①拔尖创新人才投身实践，助推创新能力更上台阶 ②我国创新能力有效提升，有助于培育新质生产力 ③我国深化教育体制改革，激活教育事业发展活力 ④教育发展促进人才选拔，培养大批拔尖创新人才 A. ①→④→③→② B. ①→③→④→② C. ③→①→④→② D. ③→④→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设科技创新强国的要求。 ABCD：深化教育体制改革是激活教育事业的基础，故③应为首要步骤；教育发展促进人才选拔和培养，是教育改革的直接结果，故④紧随③；拔尖人才被培养后投身实践，推动创新能力提升，故①在④之后；创新能力提升最终促进新质生产力的形成，故②为最终结果。故正确传导路径为③→④→①→②。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 11. 对下列法治古语的解读正确的是（ ） 序号 法治古语 解读 ① 法令者，民之命也，为治之本也 良法促进人与社会共同发展 ② 治国无其法则乱，守法而不变则衰 每一部法律都应得到人民群众的拥护 ③ 有法而不循法，法虽善，与无法等 有完备法律体系的同时，还要坚持严格执法 ④ 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 执法者能否严格执法决定一个国家的强弱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“法令者，民之命也，为治之本也”意指法律关乎百姓生命与国家治理根本，体现良法之治的重要性，能促进人与社会共同发展，故①符合题意； ②：“治国无其法则乱，守法而不变则衰”强调法律需与时俱进，而非强调群众拥护，故②说法错误； ③：“有法而不循法，法虽善，与无法等”强调法律执行的重要性，表明有法必依，要坚持严格执法，故③符合题意； ④：“奉法者强则国强”强调执法者的作用，但国家强弱受多种因素影响，“决定”一词说法过于绝对，故④说法错误； 12. 仓颉造字点亮中华文明，AI写诗绽放科创之花。晓东借助AI生成古诗的过程中，属于输入“修改指令”的有（ ） 初始需求 指令：请以“高扬民族精神”为主题创作一首五言绝句。 → 生成古诗内容： 《爱国情》 家国心中记， 豪情满胸怀。 同心齐奋进， 未来定精彩。 → 修改指令： （待选） → 优化后内容： 《颂家国新程》 党引山河固， 同心护九州。 传承爱国志， 奋进启新程。 ①阐述文化的精髓促进文化大繁荣 ②青年一代有理想、有担当，国家就有前途 ③揭示中华民族精神是与时俱进的 ④点明爱国和爱党、爱社会主义的逻辑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：优化后的古诗内容未涉及“文化精髓促进文化大繁荣”的相关表述，该内容不属于修改指令的要求，故①不符合题意； ②：优化后的古诗没有体现青年理想担当的相关内容，故②不符合题意； ③：原古诗仅体现爱国、奋进的内容，优化后的古诗加入了党领导、奋进新征程的当代内容，体现了中华民族精神与时俱进的特点，因此需要输入“揭示中华民族精神是与时俱进的”的修改指令，故③符合题意； ④：优化后的古诗将党的领导与爱国、护国家结合，体现了爱国和爱党、爱社会主义高度统一的逻辑，因此需要输入该修改指令，故④符合题意。 13. 2025年，19个援疆省市聚焦经济发展、民生等领域，落实对口援疆资金197亿元。新疆统筹用好援疆资源，大力推动产业、科技、教育、文化、医疗、人才援疆，持续提升对口援疆综合效益。这有利于（ ） ①夯实共同富裕的基础，促进各民族共同繁荣发展 ②依托对口援疆资金支撑，筑牢新疆发展关键基础 ③强化民族情感联结，彰显我国社会主义民族关系优势 ④以特色产业发展为核心，助力民生保障提质增效 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：材料中的举措旨在促进民族团结，有利于夯实共同富裕的基础，促进各民族共同繁荣发展；有利于强化民族情感联结，彰显我国社会主义民族关系优势，故①③符合题意； ②：对口援疆资金是重要支撑，但新疆发展并非单纯依赖外部资金，②错误； ④：材料未体现以特色产业发展为核心，援疆是多领域统筹推进，并非单一以特色产业为核心，④错误。 14. 2025年10月10日，故宫博物院迎来百岁华诞。作为中华文化“会客厅”，故宫博物院持续推动对外开放和交流合作，持续深化与全球文博领域的交流互通。“乐林泉”里中西园林相映成趣、“代达罗斯”带来克里特岛的远古神话、“紫禁城与凡尔赛宫”诉说中法交往故事⋯⋯红墙黄瓦间，上演着一场场跨越时空的相遇。这展现了我们面对不同文明（ ） ①交流互鉴、全盘吸收的心态 ②海纳百川、兼收并蓄的胸怀 ③以我为主、引领世界的追求 ④从容自信、开放包容的姿态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对不同文明，我们应交流互鉴，但要坚持取其精华、去其糟粕，不能全盘吸收，故①说法错误； ②：故宫博物院推动对外开放和交流合作，深化与全球文博领域的交流互通，体现了海纳百川、兼收并蓄的胸怀，故②符合题意； ③：各国文明一律平等，文化交流旨在相互学习、共同发展，而非为了引领世界，故③说法错误； ④：故宫博物院作为中华文化“会客厅”，上演跨越时空的相遇，展现了我们从容自信、开放包容的姿态，故④符合题意。 15. 《人民日报》采访感动中国人物庞众望时，提到过对未来有什么想法？庞众望很淡定地回答，自己选择的发展方向是精密仪器，对于他的使命必然是“科技报国”。庞众望的选择启迪我们（ ） A. 要将个人的选择与国家发展相结合 B. 职业选择首先要关注个性特长 C. 不断增强学以致用的实践能力 D. 主动践行精益求精的敬业精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好职业准备、规划职业生涯。 A：使命必然是“科技报国”，启迪我们要做好人生规划，要将个人专业方向与国家需求相结合，故A符合题意； BCD：材料主要启示我们要将个人的选择与国家发展相结合，并未直接体现“个性特长”、“实践能力”、“敬业精神”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷(非选择题 共20分) 第Ⅱ卷共2题，共20分。 16. 阅读材料，回答问题。 议题式学习：2025年，法治中国建设步履不停。某校九年级同学以“奉法者强则国强”为议题开展学习活动，请你参与其中。 议题一：推进科学民主立法 2025年6月24日，法治宣传教育法草案二审稿提请十四届全国人大常委会第十六次会议审议。这部法律的具体制定过程是：党中央高度重视法治宣传教育工作→全国人大监察和司法委员会会同中宣部等8个部门依据宪法起草→全国人大常委会法工委向社会公开征求意见→全国人大常委会法工委修改完善草案→全国人大常委会审议通过法律。 议题二：走好法治青春步伐 法治宣传教育法草案二审稿明确，国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求，对青少年开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识。为提升同学们的法治素养，学校准备举行一次法治宣传教育活动，制订了下列活动方案。 法治宣传教育活动方案 一、活动目的：增强法治意识，学会依法办事 二、活动主题：走好法治青春步伐 三、活动形式：法律演讲比赛、法律知识竞赛等 四、活动对象：全体学生 （1）运用所学知识，谈谈法治宣传教育法制定过程体现了教材中的哪些观点。 （2）运用未成年人需要特殊保护的知识，分析举行这次法治宣传教育活动的重要性，并从“学会依法办事”的角度为青少年走好法治青春步伐提出合理建议。 【答案】（1）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②“依据宪法起草”，体现了宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。③全国人大常委会法工委向社会公开征求意见并修改完善草案，体现人民当家作主，我国坚持科学立法、民主立法。④全国人大常委会审议通过法律体现了法律是由国家制定或认可的，全国人大及其常委会行使国家立法权。 （2）重要性：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②举行法治宣传教育活动有利于增强未成年人的法治意识，提高未成年人自我保护能力，促进未成年人健康成长。 合理建议：青少年要遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯；面对不法侵害，要依法维护自己的合法权益；积极宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：对中国共产党的正确认识；宪法的地位；科学立法；法律的特征；全国人大的职权；对未成年人实施特殊保护的原因；依法办事的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党、全国人大常委会， 需要运用对中国共产党的正确认识、宪法的地位、科学立法、全国人大的职权的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央高度重视法治宣传教育工作→可链接中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势； 关键词②：全国人大监察和司法委员会会同中宣部等8个部门依据宪法起草→可链接体现了宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力； 关键词③：全国人大常委会法工委向社会公开征求意见→可链接体现人民当家作主，我国坚持科学立法、民主立法； 关键词④：全国人大常委会审议通过法律→可链接法律是由国家制定或认可的，全国人大及其常委会行使国家立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家、社会、学校、家庭， 需要运用对未成年人实施特殊保护的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求，对青少年开展法治宣传教育→可链接对未成年人实施特殊保护的原因；举行法治宣传教育活动有利于增强未成年人的法治意识，提高未成年人自我保护能力，促进未成年人健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年， 需要运用学会依法办事的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年走好法治青春步伐→可链接遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯；面对不法侵害，要依法维护自己的合法权益；积极宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 2025年，中国制造业以“灯塔工厂”为引领，加速向智能化、绿色化、融合化方向转型，书写“中国新智造”的崭新篇章。对此，某校九年级(1)班开展了“探寻‘灯塔’之光，强国复兴有我”的主题项目式学习活动，请你参与其中并完成以下任务。 项目一 探寻发展密码 我国“灯塔工厂”数量全球第一。“灯塔工厂”的“井喷式”增长，是中国经济高质量发展的生动缩影。同学们查阅资料发现，中国“灯塔工厂”的崛起并非偶然，而是多重因素共同作用的结果。 素材一 党的二十届三中全会提出，健全促进实体经济和数字经济深度融合制度。国家从财税支持、人才引进到知识产权保护，为智能制造保驾护航 素材二 中国拥有全球规模最大、门类最齐全的工业体系，涵盖41个工业大类、207个工业中类、666个工业小类。2025年，我国全社会研发经费投入占GDP(国内生产总值)比重提升至2.8%，首次超过经济合作与发展组织国家平均水平 素材三 在某汽车“灯塔工厂”中，“5G+AI”技术让生产线更加柔性，能够快速响应市场个性化需求；同时，厂房屋顶铺设的太阳能板和智能能源管理系统，让绿色制造成为现实 （1）结合上述材料，运用所学知识，解析中国“灯塔工厂”数量全球第一的密码。 项目二 辨析开放机遇 在项目研讨中，有同学提出疑问：“中国‘灯塔工厂’数量已经全球第一了，为什么还要引进外资工厂?我们不应该全部发展民族工业吗?”针对这一观点，同学们展开了激烈的辩论。 （2）请你运用所学知识，针对该同学的疑问发表你的看法。 项目三 点亮未来之光 为深入了解南通“灯塔工厂”的发展现状，学校计划开展为期1天的实地研学活动。作为校学生会干部，负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。 研学活动方案 活动主题 走进“灯塔工厂”，感受新质生产力 活动目的 ① ② ③ ④ 活动地点 某科技集团有限公司 活动内容 参观智能制造产业学院、数智化机构；聆听讲解员讲解，分享工匠故事；依托虚拟现实(VR)和模拟技术开展仿真实训；总结、交流参加此次活动的收获与感悟 （3）请你参与方案研讨，把以上内容补充完整。 【答案】（1）①坚持党的领导，贯彻新发展理念，推动高质量发展。②坚持创新驱动发展战略(或：落实科教兴国战略、人才强国战略)，增强自主创新能力。③我国已具备良好的工业基础和市场规模优势，完整的产业体系为制造业智能化升级提供了坚实支撑。④转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，推动生态文明建设(或：坚持绿色发展理念)，实现经济高效、绿色、可持续发展。 （2）该同学的观点是片面的。①在经济全球化背景下，各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。引进外资工厂是中国顺应经济全球化趋势、主动参与竞争的表现。②引进外资工厂有利于促进国际技术交流与合作，实现互利共赢，是构建人类命运共同体的具体实践。③我们在积极利用外资的同时，坚持自力更生，不断增强本国民族企业的核心竞争力。 （3）①了解家乡发展成就，增强家乡认同感和发展自信心；②了解现代工业，增强职业认知，树立个人发展目标；③感受企业发展创新的魅力，提高实践能力，培养创新精神、敬业精神；④践行节能、环保、低碳的绿色生活方式，树立绿色发展理念。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中国“灯塔工厂”数量全球第一的密码，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 党的二十届三中全会提出，健全促进实体经济和数字经济深度融合制度，可联系坚持党的领导；贯彻新发展理念，推动高质量发展； 国家从财税支持、人才引进到知识产权保护，为智能制造保驾护航，可联系坚持创新发展方面的发展战略； 中国拥有全球规模最大、门类最齐全的工业体系，涵盖几十个工业大类、上百个工业中类和工业小类，可联系我国已具备良好的工业基础和市场规模优势，完整的产业体系为制造业智能化升级提供了坚实支撑； “5G+AI”技术让汽车生产线更加柔性，能够快速响应市场个性化需求；厂房屋顶铺设的太阳能板和智能能源管理系统，让绿色制造成为现实，可联系促进高质量发展；坚持绿色的发展理念等。 【小问2详解】 该同学的观点是片面的。经济全球化的发展趋势，各国之间相互依赖的程度不断加深，引进外资工厂是顺应经济全球化趋势、主动参与竞争的表现，这有利于促进国际技术交流与合作，实现互利共赢，是构建人类命运共同体的具体实践。我们要自力更生，不断增强本国民族企业的核心竞争力。 【小问3详解】 从设问中可知要考查开展走进“灯塔工厂”的活动目的，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $