精品解析：山东滨州市博兴县2025-2026学年度第二学期期中质量监测（五四学制）六年级道德与法治试题

山东滨州市博兴县2025-2026学年度第二学期期中质量监测（五四学制）六年级 道德与法治试题 本试卷共6页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为（ ） A. 是自尊的表现 B. 是不尊重他人的表现 C. 是违法行为，会诱发自然灾害 D. 虽不符合道德要求，但也不必大惊小怪 2. 下列哪种行为是尊重他人的表现（ ） A. 给同学起绰号 B. 认真倾听他人发言 C. 随意打断别人说话 D. 在背后议论他人 3. 以下说法不正确的是（ ） A. 自尊是人人需要的 B. 每个人都应得到尊重 C. 自尊比尊重他人更重要 D. 彼此尊重才能赢得尊重 4. 下列行为属于维护自己形象、爱惜自己名誉的是（ ） A. 刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁 B. 林芳不小心打破了教室玻璃，老师问到她时，她回答不知道 C. 李丽为了考试取得好成绩，提前做好了小抄 D. 浩轩为了不被老师批评，抄袭别人的作业 5. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”该法律条款告诉我们（ ） ①自尊比尊重他人更重要②尊重他人就是尊重自己 ③惧怕他人才会尊重他人④每个人都应当得到尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列做法中，体现待人宽容要求的是（ ） A. 无论朋友做什么事，都竭尽全力地去支持和帮助 B. 学会原谅朋友的不小心 C. 对朋友的任何过错都记在心上 D. 一味地听别人的就行 7. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ） A. 自尊自信，自立自强 B. 放眼世界，志存高远 C. 宽容待人，与人为善 D. 明辨是非，为人正直 8. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张英这封家书使得家乡造就一条六尺巷，也成就了张吴礼让的故事。这对我们成长的启示是（ ） A. 人生短暂，何不争强 B. 相互礼让，以和为贵 C. 同而不和，和谐相处 D. 推己及人，重视他人 9. “君子和而不同”是儒家重要思想，下列场景最能体现这一理念的是（ ） A. 小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识 B. 美术课上，小滨强迫同学都采用自己的绘画风格 C. 班级选举中，双方支持者互相指责谩骂 D. 课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍 10. 世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们要以宽容之心对待朋友。但这种宽容不能表现为（ ） A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B. 朋友无意伤害到自己，能在事后原谅朋友的过错 C. 朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 D. 朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 11. 关于反思，正确的说法有（ ） ①反思可以让我们进步 ②反思会让人总是活在回忆中 ③反思的方法有写日记、贴纸条、与人交流等方式 ④反思可以让我们总结经验，吸取教训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 自古就有“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的反思精神。今天我们也要在学习生活中多反思总结，才能更好进步。关于反思，下列说法正确的是（ ） ①反思可以让自己学习别人的优点 ②反思能帮助我们回顾、分析和总结过去 ③反思可以更好地理解和思考自己的生活 ④反思会产生自卑心理，应逃避反思 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 13. 海涅说：“自我反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这句话与以下哪句名言表达的人生态度相同（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 14. 我们在生活中需要不断反思自己的行为，反思的最佳时机不包括（ ） A. 每次考试结束后，反思答题情况，总结经验，提升自我 B. 与朋友发生矛盾后，反思自己的不足，更好地完善自己 C. 取得好成绩时沾沾自喜，忘了努力的方向，不需要反思 D. 参加完社会实践活动后，反思自己的表现 15. 周末小鲁和家人去户外野炊，吃完饭后剩下很多塑料袋、塑料餐盒。妈妈想随手扔在草地上，小鲁应该（ ） A. 把垃圾埋在草地下面 B. 阻止妈妈，把垃圾带到附近的分类垃圾桶投放 C. 塑料袋很轻，不会污染环境，不用管 D. 帮妈妈一起扔，反正没人看见 16. 2025年2月7日，第九届亚洲运动会在我国哈尔滨举行。所有场馆均利用现有设施进行环保改造，并非新建；赛事期间首次实现了100%绿色电力供应，使用风能和太阳能等可再生能源替代传统的燃煤和燃气供电。对此下列理解正确的是（ ） A. 为了节省有限的资金和资源 B. 我国积极主动承担开发利用新能源的大国责任 C. 为了提高国际知名度 D. 保护环境是政府的责任，我们小学生无能为力 17. 为了保护地球，人类不断探索，大力发展循环经济，下列不属于循环经济的内容的是（ ） A. 产品的清洁生产 B. 能源的过度使用 C. 资源的循环利用 D. 废物的高效回收 18. 当我们接收到这则预警信息后，下列说法正确的是（ ） A. 这是大雾预警信息，开车外出要小心驾驶 B. 这是霾预警信息，外出要做好个人防护 C. 这是暴雨蓝色预警信息 D. 这是暴雨红色预警信息，我会提醒家人做好防汛准备 19. 以下不能反映人与自然和谐相处的是（ ） A. 浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游” B. 北极因纽特人“因地制宜，就地取材” C. 东北林海地区“消耗资源，发展经济” D. 中国哈尼族人“森林-村-梯田-水系” 20. 具备防灾避险的意识，可以有效地防御自然灾害，下列做法正确的是（ ） A. 山洪、泥石流高发期，在山谷扎营 B. 火灾时，选择乘坐电梯容易逃生 C. 雷电交加时，在大树下避雨 D. 地震发生时，及时、有序地撤到安全空旷的地带 二、判断题：正确的在答题纸上涂正确，错误的涂错误。每小题2分，共20分。 21. 科学家、航天员、体育明星值得我们尊重，清洁工、外卖小哥不值得我们尊重。（ ） 22. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 23. 宽容是人们和谐友善、美好生活的重要基础，宽容让生活更美好。（ ） 24. 宽容就是要大度、不计较、无限度地纵容和姑息迁就、原谅他人。（ ） 25. 反思能帮助我们回顾、分析和总结过去，更好地把握现在和未来。（ ） 26. 反思的时机、方法、过程并不重要，最重要的是反思的结果，以便提醒自己。（ ） 27. 地球孕育了人类，提供了所需要的空间、环境和资源，是人类赖以生存的共同家园。（ ） 28. 我国把保护环境、大力发展循环经济列为基本国策。（ ） 29. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（ ） 30. 为减轻自然灾害带来的损失，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统。（ ） 三、分析探究题：4小题，共40分。 31. 多一些宽容，世界更有温度；心态宽和，才能遇见幸福。某校六年级（2）班举行“宽容在身边”故事分享会。小滨展示了他在公交车上拍摄的两个镜头。 （1）对比两个镜头，说一说宽容对社会和个人生活的意义。 （2）拥有一颗宽容的心，你有哪些好的做法，和同学们分享一下？（至少2点） 32. 某校六年级正在开展“品格润童心，反思伴我行”主题活动，请你参与并完成下列问题。 【活动一：发现美德——生活离不开反思】 六年级（2）班今天上了一节《学会反思》公开课。放学后，小鲁悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小滨拿出自己的积累本，以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文；小兴写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小萍回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有回答上，我需要锻炼自己的胆量。” （1）上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思? 【活动二：学以致用——学会维护自己的形象】 六年级（4）班陶菲菲同学听不得批评，每次爸爸妈妈给她提意见，她都会找理由为自己辩护，甚至有时情绪会很激动。菲菲认为，这样做是维护自己的形象，爱惜自己的名誉。 （2）针对“维护自己”这一话题，你觉得怎样做才合适呢?（请列举三点） 33. 某校开展“珍爱地球家园守护美丽中国”主题教育实践活动，请你积极参与。 材料一 周末，六年级（3）班的同学们开展了一次社区环保调查活动。在调查中，他们发现了以下现象：小区垃圾桶旁堆满了未分类的垃圾，散发着难闻的气味；小区附近的小河里漂浮着塑料袋、饮料瓶等垃圾，河水呈黑色；社区周边的空地上，有人在焚烧枯枝落叶，浓烟滚滚。 （1）请分析以上现象会对地球家园造成哪些危害。 材料二 2026年第57个世界地球日的官方主题为“珍爱自然资源守护美丽中国”，明确活动时间为4月20日至4月24日，重点在4月22日开展集中宣传与实践活动。这一主题强调在“十五五”开局之年，推动全社会参与自然保护与生态修复，全面推进美丽中国建设，践行人与自然和谐共生的现代化理念。 （2）结合材料与现实生活，制定几条珍爱地球家园、守护美丽中国的班级环保公约。 34. 某校开展主题为“弘扬抗震精神应对自然灾害”议学活动，请你一起参与。 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。2025年7月下旬，北京、河北多地遭受极端强降雨，引发严重暴雨洪涝灾害，造成123.5万人不同程度受灾，死亡失踪151人，倒塌房屋7400余间，农作物受灾面积206.5千公顷，直接经济损失633.2亿元。灾情发生后，解放军和武警部队官兵、应急救援、医护人员等救援力量，第一时间奔赴灾区，全力搜救失联被困人员，果断转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡；救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹；一批批救灾物资、一笔笔捐款，源源不断地送往灾区…… （1）结合上述材料和所学知识，分析概述伟大抗震救灾精神的内涵。 （2）结合当地和学校实际，谈谈暴雨天出行如何避险。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东滨州市博兴县2025-2026学年度第二学期期中质量监测（五四学制）六年级 道德与法治试题 本试卷共6页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为（ ） A. 是自尊的表现 B. 是不尊重他人的表现 C. 是违法行为，会诱发自然灾害 D. 虽不符合道德要求，但也不必大惊小怪 【答案】B 【解析】 【详解】A：自尊意味着知耻，随手乱扔垃圾是不文明、缺乏羞耻心的行为，并非自尊的表现，故A说法错误； B：该男子无视环卫工人的辛勤劳动，损害了他人尊严，是不尊重他人的表现，故B符合题意； C：车窗抛物虽属于违法行为，但直接断言会“诱发自然灾害”缺乏科学依据，属于夸大后果，故C说法错误； D：该行为既违背社会公德也可能触犯法律，危害公共安全，应予以制止和谴责，并非不必大惊小怪，故D说法错误； 2. 下列哪种行为是尊重他人的表现（ ） A. 给同学起绰号 B. 认真倾听他人发言 C. 随意打断别人说话 D. 在背后议论他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：给同学起绰号可能伤害他人自尊，是不礼貌且不尊重他人的表现，故A说法不符合题意； B：认真倾听他人发言体现了对他人的重视与礼貌，是尊重他人的重要表现，故B说法符合题意； C：随意打断别人说话是不礼貌的行为，忽视了他人的表达权，故C说法不符合题意； D：在背后议论他人容易破坏信任，损害他人形象，是不尊重他人的表现，故D说法不符合题意。 3. 以下说法不正确的是（ ） A. 自尊是人人需要的 B. 每个人都应得到尊重 C. 自尊比尊重他人更重要 D. 彼此尊重才能赢得尊重 【答案】C 【解析】 【详解】A：自尊是人的基本心理需求，人人需要，故A说法正确； B：每个人都是有尊严的个体，每个人都应得到尊重，故B说法正确； C：自尊与尊重他人同样重要，尊重他人是自尊的需要，不能比较谁更重要，故C说法错误； D：尊重是相互的，彼此尊重才能赢得尊重，故D说法正确； 4. 下列行为属于维护自己形象、爱惜自己名誉的是（ ） A. 刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁 B. 林芳不小心打破了教室玻璃，老师问到她时，她回答不知道 C. 李丽为了考试取得好成绩，提前做好了小抄 D. 浩轩为了不被老师批评，抄袭别人的作业 【答案】A 【解析】 【详解】A：刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁，体现了对仪式的尊重和自我约束，有利于维护良好的个人形象，故A符合题意； B：林芳打破玻璃却撒谎，是不诚信的表现，损害了自己的名誉，故B说法错误； C：李丽考试作弊，违背了诚信原则，损害了自己的名誉，故C说法错误； D：浩轩抄袭作业，是不诚信的行为，损害了自己的名誉，故D说法错误； 5. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”该法律条款告诉我们（ ） ①自尊比尊重他人更重要②尊重他人就是尊重自己 ③惧怕他人才会尊重他人④每个人都应当得到尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自尊与尊重他人同样重要，二者相辅相成，不存在谁比谁更重要，故①说法错误； ②：尊重是相互的，尊重他人才能赢得他人尊重，尊重他人就是尊重自己，故②符合题意； ③：尊重他人源于内心修养和法律要求，而非出于惧怕，故③说法错误； ④：宪法规定公民人格尊严不受侵犯，表明法律面前人人平等，每个人都应当得到尊重，故④符合题意。 6. 下列做法中，体现待人宽容要求的是（ ） A. 无论朋友做什么事，都竭尽全力地去支持和帮助 B. 学会原谅朋友的不小心 C. 对朋友的任何过错都记在心上 D. 一味地听别人的就行 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊不能没有原则，无论朋友做什么事都支持是纵容，故A说法不符合题意； B：宽容意味着原谅他人的无心之过，学会原谅朋友的不小心体现宽容，故B说法符合题意； C：对朋友的过错记在心上是斤斤计较，不符合宽容要求，故C说法不符合题意； D：一味地听别人是缺乏主见，并非宽容的表现，故D说法不符合题意。 7. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ） A. 自尊自信，自立自强 B. 放眼世界，志存高远 C. 宽容待人，与人为善 D. 明辨是非，为人正直 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：题干未涉及自尊自信、自立自强，故A不符合题意； B：题干未涉及放眼世界、志存高远，故B不符合题意； C：题干中的这句话强调快乐源于减少计较；在人际交往中，“计较的少”体现为宽容、不斤斤计较他人的过错或缺点，这有助于建立和谐关系，带来快乐，启示我们宽容待人，与人为善，故C符合题意； D：题干未涉及明辨是非、为人正直，故D不符合题意； 故本题选C。 8. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张英这封家书使得家乡造就一条六尺巷，也成就了张吴礼让的故事。这对我们成长的启示是（ ） A. 人生短暂，何不争强 B. 相互礼让，以和为贵 C. 同而不和，和谐相处 D. 推己及人，重视他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干故事倡导的是宽容礼让，而非争强好胜，故A不符合题意； B：六尺巷的故事体现了邻里之间相互礼让、以和为贵的美德，故B符合题意； C：“同而不和”表述错误，应为“和而不同”，且题干强调和谐相处，故C说法错误； D：题干主旨是礼让和谐，而非侧重推己及人，故D不符合题意； 9. “君子和而不同”是儒家重要思想，下列场景最能体现这一理念的是（ ） A. 小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识 B. 美术课上，小滨强迫同学都采用自己的绘画风格 C. 班级选举中，双方支持者互相指责谩骂 D. 课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍 【答案】A 【解析】 【详解】A：小组讨论中大家各抒己见体现尊重差异，最终达成共识体现和谐统一，契合“和而不同”理念，故A符合题意； B：强迫同学采用自己的绘画风格是强加于人，缺乏对他人的尊重，违背了“不同”的原则，故B不符合题意； C：选举中双方支持者互相指责谩骂破坏了人际关系的和谐，违背了“和”的原则，故C不符合题意； D：只和意见一致的人玩耍是排斥差异，未能做到包容多样，违背了“和而不同”的精神，故D不符合题意。 10. 世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们要以宽容之心对待朋友。但这种宽容不能表现为（ ） A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B. 朋友无意伤害到自己，能在事后原谅朋友的过错 C. 朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 D. 朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊需要坚持原则 。 A：发生争执时允许朋友保留意见，体现了尊重差异，属于宽容的表现，故A说法正确； B：原谅朋友无意的过错，是宽容的体现，故B说法正确； C：为朋友的进步感到高兴，体现了真诚的欣赏，属于宽容的积极态度，故C说法正确； D：对朋友的缺点不提出批评，属于纵容而非真正的宽容，真正的宽容需要善意提醒而非回避问题，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 11. 关于反思，正确的说法有（ ） ①反思可以让我们进步 ②反思会让人总是活在回忆中 ③反思的方法有写日记、贴纸条、与人交流等方式 ④反思可以让我们总结经验，吸取教训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：反思是自我完善的一种方式，能够促进个人不断进步，故①说法正确； ②：反思是为了更好地把握现在和未来，而不是让人沉溺于回忆中，故②说法错误； ③：反思的形式多样，可以通过写日记、贴纸条、与人交流等途径进行，故③说法正确； ④：通过反思，我们能够回顾过去，总结经验并吸取教训，从而提升自己，故④说法正确。 12. 自古就有“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的反思精神。今天我们也要在学习生活中多反思总结，才能更好进步。关于反思，下列说法正确的是（ ） ①反思可以让自己学习别人的优点 ②反思能帮助我们回顾、分析和总结过去 ③反思可以更好地理解和思考自己的生活 ④反思会产生自卑心理，应逃避反思 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查反思的重要性、主动进行反思的作用的相关知识。 ①：反思能通过分析自身不足，发现他人优点并学习，故①说法正确； ②：反思的核心是回顾、分析和总结过去，故②说法正确； ③：反思有助于深入理解自身行为与生活，促进成长，故③说法正确； ④：反思若方法得当不会导致自卑，且逃避反思是错误的，故④说法错误； 故本题选A。 13. 海涅说：“自我反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这句话与以下哪句名言表达的人生态度相同（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 【答案】D 【解析】 【详解】A：诗句强调实践的重要性，与题干“自我反省”主旨不符，故A不符合题意。 B：诗句强调向他人学习，取长补短，重点在于借鉴他人，故B不符合题意。 C：诗句强调珍惜时光，努力奋斗，与题干“自我反省”主旨不符，故C不符合题意。 D：诗句强调每日多次自我反省，与题干海涅名言表达的人生态度一致，故D符合题意。 14. 我们在生活中需要不断反思自己的行为，反思的最佳时机不包括（ ） A. 每次考试结束后，反思答题情况，总结经验，提升自我 B. 与朋友发生矛盾后，反思自己的不足，更好地完善自己 C. 取得好成绩时沾沾自喜，忘了努力的方向，不需要反思 D. 参加完社会实践活动后，反思自己的表现 【答案】C 【解析】 【详解】A：每次考试结束后反思有利于总结经验，属于反思的最佳时机，故A说法正确； B：与朋友发生矛盾后反思有利于完善自己，属于反思的最佳时机，故B说法正确； C：取得好成绩时更应反思以防骄傲，不反思是错误的态度，不属于反思的最佳时机，故C说法错误； D：参加完社会实践活动后反思有利于成长，属于反思的最佳时机，故D说法正确。 15. 周末小鲁和家人去户外野炊，吃完饭后剩下很多塑料袋、塑料餐盒。妈妈想随手扔在草地上，小鲁应该（ ） A. 把垃圾埋在草地下面 B. 阻止妈妈，把垃圾带到附近的分类垃圾桶投放 C. 塑料袋很轻，不会污染环境，不用管 D. 帮妈妈一起扔，反正没人看见 【答案】B 【解析】 【详解】A：把垃圾埋在草地下面会污染土壤，破坏生态平衡，故A说法错误； B：阻止妈妈乱扔垃圾并进行分类投放，体现了环保意识和责任感，故B符合题意； C：塑料袋难以降解，会造成白色污染，必须妥善处理，故C说法错误； D：遵守社会公德需要自律，不能因无人监督就违背规则，故D说法错误； 16. 2025年2月7日，第九届亚洲运动会在我国哈尔滨举行。所有场馆均利用现有设施进行环保改造，并非新建；赛事期间首次实现了100%绿色电力供应，使用风能和太阳能等可再生能源替代传统的燃煤和燃气供电。对此下列理解正确的是（ ） A. 为了节省有限的资金和资源 B. 我国积极主动承担开发利用新能源的大国责任 C. 为了提高国际知名度 D. 保护环境是政府的责任，我们小学生无能为力 【答案】B 【解析】 【详解】A：利用现有设施改造和使用绿色电力虽客观上节约了资源，但题干核心强调的是环保和可持续发展，而非单纯为了节省资金，故A说法不符合题意； B：场馆环保改造及实现 100% 绿色电力供应，体现了我国坚持绿色发展理念，积极主动承担开发利用新能源的大国责任，故B说法符合题意； C：题干材料主要聚焦于绿色办赛的具体环保举措，并未提及为了提高国际知名度，故C说法不符合题意； D：保护环境是每个公民的法定义务，小学生也应践行低碳生活，并非无能为力，故D说法错误。 17. 为了保护地球，人类不断探索，大力发展循环经济，下列不属于循环经济的内容的是（ ） A. 产品的清洁生产 B. 能源的过度使用 C. 资源的循环利用 D. 废物的高效回收 【答案】B 【解析】 【详解】A：产品的清洁生产能够从源头减少污染和资源消耗，属于循环经济的内容，故A说法正确； B：能源的过度使用会造成资源浪费和生态破坏，违背了循环经济节约高效的原则，不属于循环经济的内容，故B说法错误； C：资源的循环利用体现了资源的再利用，有助于提高资源利用率，属于循环经济的内容，故C说法正确； D：废物的高效回收能够将废弃物转化为资源，减少环境污染，属于循环经济的内容，故D说法正确； 18. 当我们接收到这则预警信息后，下列说法正确的是（ ） A. 这是大雾预警信息，开车外出要小心驾驶 B. 这是霾预警信息，外出要做好个人防护 C. 这是暴雨蓝色预警信息 D. 这是暴雨红色预警信息，我会提醒家人做好防汛准备 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中的预警标识明确标注“暴雨”字样，不属于大雾预警信息，故A说法错误； B：该标识为暴雨预警，并非霾预警信息，故B说法错误； C：标识中明确标注“红”字，属于暴雨红色预警，不是蓝色预警，故C说法错误； D：该预警是暴雨红色预警，是暴雨预警的最高级别，需要提醒家人做好防汛准备，故D符合题意； 19. 以下不能反映人与自然和谐相处的是（ ） A. 浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游” B. 北极因纽特人“因地制宜，就地取材” C. 东北林海地区“消耗资源，发展经济” D. 中国哈尼族人“森林-村-梯田-水系” 【答案】C 【解析】 【详解】A：浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”体现了顺应自然、保护环境的理念，反映了人与自然和谐相处，故A不符合题意； B：北极因纽特人“因地制宜，就地取材”体现了适应自然环境、合理利用资源，反映了人与自然和谐相处，故B不符合题意； C：东北林海地区“消耗资源，发展经济”属于过度开发，以牺牲环境为代价，违背了可持续发展理念，不能反映人与自然和谐相处，故C符合题意； D：中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”体现了生态循环和系统保护，反映了人与自然和谐相处，故D不符合题意。 20. 具备防灾避险的意识，可以有效地防御自然灾害，下列做法正确的是（ ） A. 山洪、泥石流高发期，在山谷扎营 B. 火灾时，选择乘坐电梯容易逃生 C. 雷电交加时，在大树下避雨 D. 地震发生时，及时、有序地撤到安全空旷的地带 【答案】D 【解析】 【详解】A：山洪、泥石流高发期，山谷地势低洼易受灾，在此扎营存在极大安全隐患，故A不符合题意； B：火灾时电梯可能断电或因烟囱效应危及生命，不应乘坐电梯逃生，故B不符合题意； C：雷电交加时，高大树木易引雷，在树下避雨容易遭受雷击，故C不符合题意； D：地震发生时，保持冷静并及时、有序地撤到安全空旷的地带，是保护生命安全的有效做法，故D符合题意。 二、判断题：正确的在答题纸上涂正确，错误的涂错误。每小题2分，共20分。 21. 科学家、航天员、体育明星值得我们尊重，清洁工、外卖小哥不值得我们尊重。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】劳动没有高低贵贱之分，无论是科学家、航天员，还是清洁工、外卖小哥，都在为社会发展贡献力量，都值得我们尊重。 22. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。尊重是相互的，尊重他人的同时，也能赢得他人的尊重。故正确。 23. 宽容是人们和谐友善、美好生活的重要基础，宽容让生活更美好。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】宽容使我们心胸开阔、内心平和，也使社会环境更加和谐友好。我们的生活因宽容变得更加愉快、幸福。 24. 宽容就是要大度、不计较、无限度地纵容和姑息迁就、原谅他人。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】宽容固然可贵，但宽容不是无限度地纵容和迁就，而应该有限度、有原则。 25. 反思能帮助我们回顾、分析和总结过去，更好地把握现在和未来。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】反思本身就是对过去的经历进行回顾、分析和总结，从中吸取经验教训，最终帮助我们更好地规划、把握现在和未来。 26. 反思的时机、方法、过程并不重要，最重要的是反思的结果，以便提醒自己。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】反思是提升自我的方式，反思的时机选择、方法运用、思考过程都对获得有效反思收获起重要作用。 27. 地球孕育了人类，提供了所需要的空间、环境和资源，是人类赖以生存的共同家园。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】地球是人类赖以生存的共同家园，孕育了人类，为人类生存发展提供了必需的空间、环境和资源。 28. 我国把保护环境、大力发展循环经济列为基本国策。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】节约资源和保护环境是我国的基本国策，循环经济是我国落实节约资源和保护环境基本国策、转变经济发展方式的绿色发展模式，本身不属于基本国策。 29. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查当今世界面临的挑战，当今世界，自然灾害频繁发生，但是没有资料证明我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。故说法错误。 30. 为减轻自然灾害带来的损失，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】为了应对自然灾害，国家建立了灾害监测、预警系统，建设了牢固的防灾减灾工程，并不断探寻科学、有效的方法，提高防灾减灾能力。 三、分析探究题：4小题，共40分。 31. 多一些宽容，世界更有温度；心态宽和，才能遇见幸福。某校六年级（2）班举行“宽容在身边”故事分享会。小滨展示了他在公交车上拍摄的两个镜头。 （1）对比两个镜头，说一说宽容对社会和个人生活的意义。 （2）拥有一颗宽容的心，你有哪些好的做法，和同学们分享一下？（至少2点） 【答案】（1）①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容有助于减少摩擦，使社会生活环境更加和谐、友善。③宽容能让我们心胸开阔、内心平和安定，让我们生活得幸福、愉快、美好。 （2）①多站在他人角度思考，学会理解他人；②用心沟通，及时表达歉意或谢意。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宽容对社会和个人生活的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 左边镜头：斤斤计较引发冲突，右边镜头：宽容化解，可知宽容的重要性。 【小问2详解】 本题考查如何拥有一颗宽容的心，为开放性试题，言之有理即可。 32. 某校六年级正在开展“品格润童心，反思伴我行”主题活动，请你参与并完成下列问题。 【活动一：发现美德——生活离不开反思】 六年级（2）班今天上了一节《学会反思》公开课。放学后，小鲁悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小滨拿出自己的积累本，以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文；小兴写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小萍回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有回答上，我需要锻炼自己的胆量。” （1）上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思? 【活动二：学以致用——学会维护自己的形象】 六年级（4）班陶菲菲同学听不得批评，每次爸爸妈妈给她提意见，她都会找理由为自己辩护，甚至有时情绪会很激动。菲菲认为，这样做是维护自己的形象，爱惜自己的名誉。 （2）针对“维护自己”这一话题，你觉得怎样做才合适呢?（请列举三点） 【答案】（1）小鲁：写日记；小滨：写作文；小兴：写便笺鼓励自己；小萍：跟妈妈倾诉。 （2）①耐心倾听他人的意见。②理性表达自己的想法。③主动改正自己的不足。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查生活离不开反思，需要对材料内容进行关键词提炼； 小鲁悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获，可知写日记； 小滨拿出自己的积累本，以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文，可知写作文； 小兴写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上，可知写便笺鼓励自己； 小萍回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有回答上，我需要锻炼自己的胆量”，可知跟妈妈倾诉。 【小问2详解】 从设问中可知要考查维护自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 每次爸爸妈妈给她提意见，她都会找理由为自己辩护，甚至有时情绪会很激动，可知耐心倾听他人的意见；理性表达自己的想法；主动改正自己的不足。 33. 某校开展“珍爱地球家园守护美丽中国”主题教育实践活动，请你积极参与。 材料一 周末，六年级（3）班的同学们开展了一次社区环保调查活动。在调查中，他们发现了以下现象：小区垃圾桶旁堆满了未分类的垃圾，散发着难闻的气味；小区附近的小河里漂浮着塑料袋、饮料瓶等垃圾，河水呈黑色；社区周边的空地上，有人在焚烧枯枝落叶，浓烟滚滚。 （1）请分析以上现象会对地球家园造成哪些危害。 材料二 2026年第57个世界地球日的官方主题为“珍爱自然资源守护美丽中国”，明确活动时间为4月20日至4月24日，重点在4月22日开展集中宣传与实践活动。这一主题强调在“十五五”开局之年，推动全社会参与自然保护与生态修复，全面推进美丽中国建设，践行人与自然和谐共生的现代化理念。 （2）结合材料与现实生活，制定几条珍爱地球家园、守护美丽中国的班级环保公约。 【答案】（1）①未分类垃圾堆积，会滋生细菌蚊虫，传播疾病，影响居民健康；垃圾长期堆放占用土地资源，还可能污染土壤和地下水。②河流垃圾导致水质恶化，破坏水生生态系统，影响鱼类等水生生物生存，还可能通过水循环影响周边环境及居民用水安全。③焚烧枯枝落叶产生的浓烟含有大量有害气体和颗粒物，污染空气，危害人体呼吸系统，同时也会加剧温室效应。 （2）①不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。②节约用水。③上下学乘坐公交车，绿色低碳出行。④积极参加植树活动，爱护花草树木。⑤少用或不用一次性物品。⑥不随地吐痰。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查分析材料中的现象会对地球家园造成哪些危害，需要对材料内容进行关键词提炼； 小区垃圾桶旁堆满了未分类的垃圾，散发着难闻的气味，可知会滋生细菌蚊虫，传播疾病，影响居民健康； 小区附近的小河里漂浮着塑料袋、饮料瓶等垃圾，河水呈黑色，可知导致水质恶化，破坏水生生态系统，影响周边环境及居民用水安全； 社区周边的空地上，有人在焚烧枯枝落叶，浓烟滚滚，可知污染空气，危害人体呼吸系统，同时也会加剧温室效应。 【小问2详解】 本题考查制定几条珍爱地球家园、守护美丽中国的班级环保公约，为开放性试题，言之有理即可。 34. 某校开展主题为“弘扬抗震精神应对自然灾害”议学活动，请你一起参与。 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。2025年7月下旬，北京、河北多地遭受极端强降雨，引发严重暴雨洪涝灾害，造成123.5万人不同程度受灾，死亡失踪151人，倒塌房屋7400余间，农作物受灾面积206.5千公顷，直接经济损失633.2亿元。灾情发生后，解放军和武警部队官兵、应急救援、医护人员等救援力量，第一时间奔赴灾区，全力搜救失联被困人员，果断转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡；救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹；一批批救灾物资、一笔笔捐款，源源不断地送往灾区…… （1）结合上述材料和所学知识，分析概述伟大抗震救灾精神的内涵。 （2）结合当地和学校实际，谈谈暴雨天出行如何避险。 【答案】（1）伟大抗震救灾精神的内涵是：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。 （2）①及时到安全的室内避雨，积水漫进屋内应及时切断电源。②尽量结伴而行，切忌冒险涉水，避免与金属物体接触，防止触电。③不要在高楼或大型广告牌下躲雨，避免坠物砸伤，遇强降雨，尽量不乘地下交通工具。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查概述伟大抗震救灾精神的内涵，需要对材料内容进行关键词提炼； 灾情发生后，解放军和武警部队官兵、应急救援、医护人员等多支救援力量协同作战，同时社会各界向灾区输送救灾物资，可知万众一心、众志成城； 第一时间奔赴灾区，全力搜救失联被困人员，可知不畏艰险、百折不挠； 最大限度减少人员伤亡，可知以人为本、尊重科学。 【小问2详解】 本题考查暴雨天出行如何避险，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $