《浓情端午》（课件）-2025-2026学年辽海版美术三年级下册

《浓情端午》教学课件 辽海版小学美术三年级下册 —— 探索传统节日之美 —— 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。在上课之前，老师想问大家一个问题，你们喜欢过节吗？今天，我们要一起走进一个非常热闹、充满香气的传统节日。看，屏幕上这幅画里有什么？对啦，有龙舟、有粽子，这就是我们今天的主题——《浓情端午》！让我们一起开启这段有趣的文化之旅吧！ ‹#› 猜猜这是什么节日？ 👩‍🏫 教师引导：同学们，老师今天带来了一段非常热闹的视频，大家仔细看，视频里的人们在做什么？这是在庆祝哪个节日呢？ 包粽子 翠绿粽叶包裹雪白糯米和红枣，是节日里最香甜的味道。 挂艾草菖蒲 家门口悬挂清香的艾草，祈求家宅平安，百病不侵。 赛龙舟 河面上色彩鲜艳的龙舟你追我赶，鼓声阵阵，热闹非凡！ 🤔 互动提问 谁能告诉大家，你在视频里看到了什么？这是庆祝什么节日的场景呢？ 1.7.2013 好了，现在让我们进入有趣的情境导入环节！请大家睁大眼睛，仔细观看一段视频。视频里会出现一些非常有趣的画面，看看谁能第一个猜出这是在庆祝哪个节日。准备好了吗？视频开始！（播放视频）... 视频结束了，谁来说说你看到了什么？这个节日是什么呢？ ‹#› 看看我们的课本 《 浓 情 端 午 》 小学美术 · 三年级下册 课本封面 · 观察思考 👩‍🏫 老师的话： 大家都猜对了！这就是我们的传统节日——端午节！现在，请大家一起打开课本，我们来看看《浓情端午》这一课的封面。 👀 仔细看一看： 请大家观察这幅图，你发现了哪些端午活动？（赛龙舟、包粽子、挂艾草...）这些画面给你什么感觉？是不是非常热闹、喜庆？ 🎨 本课目标： 端午节承载着人们的美好愿望。今天，我们将一起走进《浓情端午》，学习如何用手中的画笔，生动表现这份浓浓的节日氛围！ 1.7.2013 大家都非常聪明，一下子就猜到了是端午节！现在，请大家打开我们的美术课本，翻到《浓情端午》这一课。看这张封面图，你看到了什么？对，有龙舟，有粽子，还有艾草。这些画面是不是让你感觉特别热闹、特别有节日气氛？没错，端午节就是这样一个充满活力和美好愿望的节日。今天，我们就将一起学习，如何用我们的画笔，把这份浓浓的节日情画出来！ ‹#› 端午节的由来 节日别称 端午节又称“端阳节”、“午日节”，是中国四大传统节日之一。 古老起源 最早起源于上古时期，古人对龙图腾的崇拜，以及祈福消灾、祛病防疫的习俗。 纪念屈原 战国时期，楚国诗人屈原抱石投汨罗江殉国。后人为纪念他的爱国情怀，将这一天作为纪念屈原的节日，赋予了端午节深厚的文化内涵。 屈原的故事（儿童版） 屈原是一位热爱国家的诗人。因遭小人陷害，他在五月初五投江。百姓们悲痛不已，纷纷划船寻找他，还把米团扔进江中喂鱼，希望鱼儿不要伤害他。从此，每年这天人们都用赛龙舟和吃粽子来纪念他。 1.7.2013 每个节日都有它的故事，端午节也不例外。它最早是古人用来祈福消灾的日子，而后来，它被赋予了一个更重要的意义——纪念伟大的爱国诗人屈原。大家看，这位就是屈原。他非常爱自己的国家，却因为坏人的陷害而投江自尽。百姓们为了纪念他，就划船寻找，投米喂鱼，这慢慢就演变成了我们今天看到的赛龙舟和吃粽子的习俗。这个故事是不是很感人？ ‹#› 端午元素：粽子 👩‍🏫 教师提问：同学们，粽子是什么样子的？它的外皮是什么？里面包裹着什么？它又代表着什么美好的愿望呢？ 📐 造型多样 最常见的是三角形、四角形和长条形，造型饱满、线条简洁，充满几何美感，是端午最具代表性的美术元素之一。 🌿 外皮与馅料 绿色外皮多用芦苇叶或箬叶包裹，自带清香与纹理；里面包裹软糯的糯米，搭配红枣、豆沙、蛋黄等多样馅料，口感丰富。 ✨ 文化寓意 最初是为了纪念爱国诗人屈原，后来演变成祈求平安、驱邪纳吉的节日习俗，寄托了人们对美好生活的向往。 1.7.2013 提到端午节，第一个想到的美食是什么？没错，就是粽子！大家看，粽子有各种各样的形状，有三角形的，有长条形的。它的外皮是绿色的粽叶，里面包着香香的糯米和甜甜的红枣。从美术的角度看，粽子的造型非常简洁饱满，颜色对比鲜明，是非常好的绘画素材。它不仅好吃，还代表着我们对屈原的纪念和对健康平安的祝福。 ‹#› 端午元素：艾草与菖蒲 💡 教师提问 “艾草和菖蒲长什么样？它们是什么颜色的？为什么端午节要把它们挂在门上？” 🌿 艾草 叶子呈锯齿状，颜色为深绿色，带有独特的清香味。 🌱 菖蒲 叶片呈长剑形，细长、挺拔，颜色翠绿，像一把把绿色的宝剑。 ✨ 文化寓意 古人认为它们有灵性，悬挂于门，寓意驱邪避灾、祈福家人平安安康。 🎨 美术元素 造型自然、线条优美，是端午节最具代表性的民俗装饰，为节日增添浓浓氛围。 1.7.2013 端午节除了吃粽子，还有一个特别的习俗，就是在门上挂艾草和菖蒲。大家看，这就是艾草和菖蒲。艾草的叶子像锯齿，菖蒲的叶子又细又长。它们都是绿色的，有一种特别的清香。古人认为，艾草和菖蒲有神奇的力量，可以赶走不好的东西，保护家人平安健康。所以，它们不仅是植物，更是端午节里一道独特的风景线，也是我们绘画中可以运用的自然元素。 ‹#› 端午元素：香囊 💡 教师提问： “香囊是什么样子的？它有什么特别之处？里面装了什么？” 百变造型 不拘一格，有圆形、方形，还有可爱的粽子、小动物等立体造型。 色彩鲜艳 多用红色、黄色、粉色等寓意吉祥的暖色调，充满节日氛围。 精美纹饰 表面常绣有五毒、祥云、花鸟等传统纹样和寓意平安的吉祥符号。 艾草清香 内部填充艾草、苍术、佩兰等中草药，散发出清新的香气。 驱邪祈福 端午节佩戴香囊，有驱虫、防蚊、提神的作用，更寓意驱邪避灾、保佑平安。 民俗美术 它不仅是实用品，更是传统美术与民间习俗完美结合的手工艺品。 1.7.2013 端午节还有一个非常可爱的元素——香囊。大家看，香囊的样子可多啦！有做成粽子形状的，还有绣着漂亮花朵的。它们的颜色都非常鲜艳，大多是红色、黄色这些代表吉祥的颜色。香囊里面装着香香的艾草，可以戴在身上，既漂亮又能驱虫。香囊上的刺绣图案，其实就是我们之前学过的传统纹样和吉祥符号，它是民俗和美术完美结合的产物。 ‹#› 端午元素：龙舟 👩‍🏫 教师提问 “龙舟是什么样子的？为什么叫‘龙舟’？赛龙舟的时候人们在做什么？” 造型独特 模仿龙的形态，有威武的龙头、龙尾，船身绘满龙纹、几何纹等传统纹样，色彩极其鲜艳。 动感十足 多人整齐划一的划桨动作，伴随响亮的口号和鼓声，充满了速度感、力量感和竞技的紧张感。 美好寓意 不仅体现了同舟共济、团结奋进的集体主义精神，还寄托了祈求风调雨顺、平安健康的愿望。 美术元素 夸张生动的造型、强烈对比的色彩以及充满张力的人物动态，是表现节日热闹氛围的绝佳题材。 1.7.2013 端午节最热闹的活动是什么？当然是赛龙舟！大家看这张图，一条条长长的船，船头雕着龙头，船尾有龙尾，所以叫龙舟。船上的人们喊着口号，一起用力划桨，场面非常壮观。龙舟不仅造型独特，色彩鲜艳，还充满了力量感和动感。它象征着团结和拼搏的精神，也是我们绘画中表现热闹气氛的绝佳题材。 ‹#› 端午元素与吉祥文化 端午 · 核心元素 粽子 · 食俗 粽叶清香，包裹团圆与安康 艾草 · 驱邪 悬于门楣，祈求平安与健康 香囊 · 祈福 缀以“福”字、中国结纹样 龙舟 · 竞渡 绘有龙纹、几何纹样装饰 🤔 思考与发现：这些元素和“吉祥文化”有什么联系？ •纹样融合：香囊上的“福”字、盘长结，是典型的吉祥符号。 •视觉元素：龙舟上的龙纹、云纹、回纹，是传统的装饰纹样。 ✨ 文化传承与创作 原来端午民俗与吉祥文化、传统纹样紧密相连！这体现了中华民俗文化的传承与融合。在创作中，我们可以巧妙结合这些元素，让作品既有节日特色，又充满美好寓意。 1.7.2013 学了这么多端午元素，大家有没有发现，它们和我们之前学过的知识是相通的？比如香囊上的“福”字，龙舟上的龙纹，这些不就是我们学过的吉祥符号和传统纹样吗？这说明我们的传统文化是一脉相承的。在画画的时候，我们可以把这些元素巧妙地组合起来，让我们的作品既有端午的特色，又充满吉祥的寓意。 ‹#› 跟我一起画：端午主题创作 (第一步：确定构图) 核心法则：均衡构图 让画面整体看起来稳重、舒适。把主要的物体安排在视觉重心上，其他物体围绕它分布，不要一边太满一边太空哦。 构图三步走 1.定主角：轻轻勾勒出“粽子”的大致轮廓，放在画面中心。 2.加配角：在周围安排艾草、香囊、龙舟等元素，注意疏密有致。 3.画辅助：用简单的圆形、三角形规划物体的位置和大小。 👩‍🏫 教师示范时刻： 现在请大家看黑板，老师用简单的几何图形给大家演示构图过程。 🎨 构图草稿示范 粽子 (主体) 艾草 (左侧) 香囊 (右侧) “先定好位置，再下笔描细节哦！” 1.7.2013 了解了这么多知识，现在最激动人心的时刻到了——我们要开始画画啦！画一幅好的作品，第一步非常关键，那就是构图。大家看，我们可以先在纸上用铅笔轻轻定一下位置，比如把最重要的粽子放在中间。然后再安排艾草、香囊这些小元素，让它们有疏有密，画面才好看。就像这样，用简单的圈圈点点来规划你的画面。 ‹#› 跟我一起画：端午主题创作 (第二步：勾勒轮廓) ✏️ 绘画方法与步骤 💡 核心方法：用流畅、自然的线条勾勒，不要犹豫，一笔带过更显生动。 01. 主体 (粽子)：先画主体。用圆润的线条勾勒出三角形轮廓，再画出粽叶包裹的自然纹理。 02. 点缀 (艾草/香囊)：画细长挺拔的艾草和菖蒲，再画出香囊的小巧造型，并点缀“福”字等吉祥纹样。 ⚠️ 避坑指南：线条要肯定，不要反复涂改！ 🟤 先画“主角”粽子 三角轮廓要圆润，表现出软糯的感觉。粽叶的线条要顺着弧度画，不要太僵硬。 🟢 再画“配角”植物与配饰 艾草要画得细长、挺拔，表现出生命力。香囊造型可方可圆，记得画上挂绳和吉祥纹样哦。 💪 线条心法：大胆落笔，一气呵成！ 手稳心不慌，不要怕画错。自信的线条才有灵魂。 1.7.2013 构图定好之后，我们就可以开始勾勒轮廓了。大家要记住，画画的时候线条要大胆、肯定，不要怕画错。我们可以先从主体粽子开始，用圆润的线条画出它的形状。然后再画艾草和香囊。大家看老师的示范，线条是不是很流畅？这样画出来的东西才显得生动。 ‹#› 跟我一起画：端午主题创作 (第三步：添加细节与色彩) 01 / 添加画面细节 • 在粽子轮廓里画出红枣，让它看起来更有“料”。 • 给艾草叶子添上细细的叶脉纹理，让植物更鲜活。 • 在香囊上画传统的云纹或条纹，增加节日感。 • 在画面的留白处点缀几朵祥云或简单的水波纹吧。 02 / 搭配节日色彩 •选色原则：大胆使用鲜艳、明亮的颜色，营造热闹的节日氛围。 •色彩示例：粽叶涂成艾草绿，糯米留白，红枣与香囊用正红与暖黄。 •搭配要点：注意色彩对比与和谐，突出画面的主体物。 完成后的参考效果 细节让画面更丰富，色彩让节日更有氛围。 发挥你的创意，画出独一无二的端午画吧！ 1.7.2013 轮廓画好后，我们就要给画面穿上漂亮的“衣服”了——添加细节和色彩。我们可以在粽子上画出可爱的红枣，在艾草上画出细细的叶脉。色彩方面，一定要大胆使用鲜艳的颜色，比如翠绿的粽叶，火红的香囊，这样才能画出端午节热闹的气氛。大家看，老师这幅画是不是一下子就生动起来了？ ‹#› 小组探究：我们的端午元素 任务：以小组为单位，结合所学知识，讨论并完成下面的“端午元素探究任务单”。 元素名称 造型特点 吉祥寓意 可结合的吉祥符号 / 纹样 粽子 （请小组讨论填写） （请小组讨论填写） （请小组讨论填写） 艾草 / 菖蒲 （请小组讨论填写） （请小组讨论填写） （请小组讨论填写） 香囊 / 龙舟 （请小组讨论填写） （请小组讨论填写） （请小组讨论填写） 💡 教师指导：请各位老师在学生讨论时巡回指导，重点关注学生对“端午元素”背后吉祥寓意的深层理解，并引导他们将这些元素与之前课程中学过的“祥云、回纹、水纹、龙纹”等传统吉祥纹样进行创意联想与结合。 1.7.2013 在动手创作之前，我们先来一个小组探究活动。请大家以小组为单位，一起讨论并完成这张“端午元素探究任务单”。想一想，我们今天学的粽子、艾草、香囊、龙舟，它们各自有什么造型特点和吉祥寓意？又可以和哪些我们学过的吉祥符号或纹样结合呢？大家可以互相交流，看看哪个小组总结得最全面！ ‹#› 动手创作：我的浓情端午 01. 创作主题 紧扣“浓情端午”主题，创作一幅属于你的节日画作。 02. 民俗元素 画面中需包含至少2种端午元素，如粽子、艾草、香囊、龙舟等。 03. 纹样融合 尝试融入前两课学到的吉祥符号或传统纹样，增添韵味。 04. 构图均衡 整体画面布局合理，主次分明，重点突出主体内容。 05. 线条流畅 运笔自然、连贯，勾勒出清晰、优美的轮廓线条。 06. 色彩鲜明 颜色搭配和谐，色调鲜明，充分体现浓厚的节日氛围。 07. 画面整洁 保持画面干净整洁，不随意涂改，展现良好的绘画习惯。 ✨ 教师寄语 大胆发挥你的想象力，画出你心中最特别的端午节吧！ 1.7.2013 好了，现在万事俱备，轮到你们这些小小艺术家大显身手了！请大家拿起画笔，创作一幅属于你自己的《浓情端午》。请大家注意屏幕上的创作要求，一定要包含至少两种端午元素，并且试着用上我们学过的吉祥符号。记住，大胆想象，画出你心中最特别的端午节！ ‹#› 灵感加油站 作品一：龙舟上的粽子 看！一个圆滚滚的卡通小粽子，正努力地划着龙舟，周围的祥云与水波，充满了节日的动感与欢乐！ 作品二：端午的祝福 门上挂着青翠的艾草，还配上了一个绣着“福”字的精致香囊，将浓浓的节日祝福融入了生活的小细节里。 看看这些小朋友的作品，他们是怎么表现端午节的？你可以借鉴他们的想法，也可以大胆想象，创造出完全属于你自己的独特作品哦！ 1.7.2013 如果大家觉得有点无从下手，没关系，老师这里有一些“灵感加油站”。大家看这两幅小朋友的作品，他们把粽子画成了划龙舟的小人，还画了门上挂着的艾草和香囊。这些想法是不是很有趣？你们可以参考他们的创意，当然，老师更期待看到你们独一无二的想法！ ‹#› 小小艺术家，创作时间！ ( 播放轻松的古典音乐，开启创作之旅 ) 🎨 构图指导 对构图不合理的学生，引导调整画面中元素的前后、左右位置，让画面更均衡协调。 ✏️ 造型点拨 对造型有困难的学生，引导先观察、勾勒物体的基本轮廓，再逐步细化五官与细节。 🌈 色彩搭配 对色彩搭配有困惑的学生，建议选用中国红、明黄、翠绿等鲜艳、喜庆的吉祥色。 “沉浸在创作的快乐中吧！” 老师会巡回指导，有问题随时举手哦~ 1.7.2013 好，现在是你们的创作时间！请大家开始画画吧。老师会播放一些轻松的音乐，然后在教室里巡回指导。如果大家在构图、造型或者颜色上遇到任何问题，随时可以举手问老师。让我们一起沉浸在创作的快乐中吧！ ‹#› 我们的作品展 ✨ 上台展示 · 自信分享 邀请几位同学勇敢上台，把你的作品展示给大家看！分享你的奇思妙想，成为全场的小小艺术家~ 🎨 作品问答 · 深度解读 ❓你画的是什么？ ❓你用了哪些端午元素？ ❓融入了什么吉祥符号或纹样？ ❓你想通过这幅画表达什么祝福？ 🤝 小组交流 · 灵感碰撞 回到座位，小组内互相欣赏作品，交流创作灵感与心得，一起感受传统节日的独特魅力！ 1.7.2013 时间到！我看到了很多精彩的作品。现在，让我们举办一个小小的作品展。有没有勇敢的同学愿意把你的作品拿到前面来，和大家分享一下？告诉我们你画了什么，用了哪些元素，以及你想通过这幅画表达什么祝福。其他同学也要认真倾听，互相学习。 ‹#› 本节课我们学到了什么？ 端午节的起源 追溯节日根源，纪念爱国诗人屈原，感悟其高尚的家国情怀。 常见民俗活动 体验丰富多彩的节日习俗：包粽子、挂艾草、戴香囊、赛龙舟。 端午美术元素 积累视觉素材：粽子、艾草、香囊、龙舟、龙纹及各类吉祥符号。 绘画创作方法 掌握画面构图、物体造型以及色彩搭配的基础方法，提升美术表现力。 传统文化融合 学会将端午民俗与传统吉祥寓意、经典纹样有机结合，丰富作品内涵。 “端午节是中华优秀传统民俗节日，我们不仅学会了用画笔表现它，更感受到了它深厚的文化内涵。” 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，一节课很快就要结束了。让我们一起来回顾一下，今天这节课我们都学到了什么？我们了解了端午节的起源和民俗活动，认识了各种美术元素，还学会了如何创作一幅端午主题的画。更重要的是，我们感受到了传统文化的魅力。希望大家能记住这份美好。 ‹#› 端午诗词欣赏 《端午》 · 唐 文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 《乙卯重五诗》 · 宋 陆游 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束著危冠。 “古人也用诗歌来纪念端午节，让我们一起读一读，感受诗词中的端午情怀。” 1.7.2013 除了画画，古人也喜欢用诗歌来表达对端午节的感情。这里有两首关于端午的古诗，一首是纪念屈原的，一首是描写山村端午景象的。让我们一起大声朗读一遍，感受一下诗词里描绘的端午情怀。 ‹#› 传承文化，浓情端午 🎓 课堂小结 今天我们一起了解了端午节的文化，并用画笔描绘了浓浓的节日氛围。 希望同学们课后能继续探索更多民俗文化之美，做传统文化的小小传承者！ 📝 课后作业 1. 分享时刻：把你的画作分享给家人，并绘声绘色地给他们讲讲端午节的故事。 2. 创意再创作：试着用彩泥、剪纸或其他材料，制作一个全新的端午主题作品。 祝大家 端午安康！ Dragon Boat Festival Happy & Healthy 1.7.2013 今天的美术课就要结束了。我们不仅画了画，更重要的是感受到了端午节深厚的文化底蕴。希望大家能把今天学到的知识和创作的喜悦分享给家人，也希望大家能成为传统文化的小小传承者。课后还有两个小作业等着大家哦。最后，老师祝大家和家人端午安康！下课！ ‹#› $