2026年河北石家庄市中考一模化学试卷

2026年石家庄市初中毕业年级教学质量检测 化学试卷 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．下列做法不利于构建“集水资源配置、防洪减灾、水生态保护于一体”现代化国家水网的是（ ） A．将海水进行淡化处理后使用 B．市政建设实行雨污分流 C．工业生产采用循环用水系统 D．随意在河道上进行采砂活动 2．如图所示实验中，玻璃棒起引流作用的是（ ） A．配制食盐水 B．过滤污水 C．测溶液pH D．稀释浓硫酸 3．中科大研发了一种“绿氢冶铁”新技术，可低碳、高效地从废弃赤泥（含氧化铁）中提取铁。该技术利用的主要反应之一为：，该反应属于（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 4．钛酸锂（）电池已广泛应用于电动汽车，如图为元素周期表中钛元素的部分信息。下列说法正确的是（ ） A．虚线框内的信息为“锂” B．属于金属氧化物 C．钛元素的相对原子质量为44.87 D．中含有6个 5．如图所示为我国传统非遗民俗表演的道具——滚灯。内置蜡烛通过竹篾或铁丝固定在内、外球体（同心圆结构）的中心位置；当滚灯滚动、抛掷或旋转时，重力作用会使内置蜡烛始终保持垂直向上的姿态，从而保证表演过程中“翻滚不熄火、灯体不引燃”。下列说法错误的是（ ） A．内置蜡烛持续燃烧，将化学能转化为热能和光能 B．纸质灯面在表演中不被引燃，是因为隔绝了空气 C．通风孔可不断提供氧气，保证内置蜡烛持续燃烧 D．表演中快速翻滚晃动灯体，能降低烛火周围温度 6．工业上可通过电解饱和氯化钠溶液制备氢氧化钠溶液、氯气与氢气，某小组从分类的视角对涉及到的物质进行了如图所示的归纳总结（X、Y、Z表示不同的物质类别）。下列对X、Y、Z的判断正确的是（ ） A．混合物、单质、化合物 B．混合物、化合物、单质 C．化合物、单质、混合物 D．单质、化合物、混合物 7．兴趣小组进行了“自制简易冷冻箱”的实践活动。如图1所示为“简易冷冻箱”的剖面图，图2所示为探究何种金属更适宜作内胆材料的实验。下列说法错误的是（ ） A．冰块内掺适量硝酸铵，冷冻效果会更好 B．用塑料制作外壳和箱盖是因为塑料导热性较差 C．铁丝、铝丝、铜丝的粗细、长短均应相同 D．铁丝上的火柴最后掉落，铁更适宜作内胆材料 8．将甲醛转化成水和二氧化碳可清除室内甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法错误的是（ ） A．丙和丁中氧元素的化合价相同 B．催化剂的作用是提高清除甲醛的速率 C．参加反应的甲醛和生成的质量比为 D．该反应的化学方程式为： 9．下列实验操作能达到相应实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别和 加稀盐酸 B 分离碘酒中的碘单质与酒精 过滤 C 检验汽水中是否含有柠檬酸 加酚酞溶液 D 除去中的 点燃 10．某小组用图1所示装置验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间的变化关系如图2甲~丙所示。下列说法错误的是（ ） A．图1中，黑色粉末逐渐变为红色 B．a点时装置内气体压强大于b点 C．b点与c点的固体质量相等 D．d点时，固体增加的质量等于减少的质量 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11．（4分）马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的创意取材于如图所示的中国历代经典马形象，形成从历史到当下的完整文化脉络；其灵动的设计中，亦蕴藏着丰富的化学知识。 （1）“骐骐”的设计源自西周的青铜盠驹尊。盠驹尊出土时表面有绿色的铜锈[主要成分为]，铜生锈是铜与环境中的氧气、_____________和二氧化碳共同作用的结果。 （2）“骥骥”的身姿源自东汉铜奔马“铁骨铜腿”的造型，尽显古代青铜铸造技术的卓越成就。通过_____________方法可以比较纯铁、纯铜与青铜的硬度大小。 （3）“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马。三花马因马鬃被修剪成三瓣而得名，马鬃属于天然纤维，常见的天然纤维还有________________（写一个即可）。 （4）“骋骋”的设计取材于普氏野马——全球唯一现存的野生马种。为保护普氏野马的生存环境，请你提出一条合理化建议：______________________。 12．（4分）“共和国勋章”获得者为国人树立了崇高典范，他们的杰出成就造福了亿万民众。 （1）袁隆平研究的“杂交水稻”促进了粮食增产。水稻中富含的淀粉属于_____（填“蛋白质”“油脂”或“糖类”）。 （2）屠呦呦团队成功提取出青蒿素（），为全球抗疟事业与药物创新奠定了重要基础。青蒿素中碳、氧元素的质量比为_____。 （3）黄旭华团队研发的核潜艇是保障国家安全的大国重器。核潜艇内的氧气主要来源于水的电解，其反应的化学方程式为______________________________。 （4）于敏被誉为“中国氢弹之父”，是我国国防科技事业的杰出奠基者。氢弹中使用的“氘、氚”均属于氢元素，理由是________________________________。 13．（5分）某小组按如图所示进行实验（水蒸发忽略不计），探究醋酸钠和醋酸钙哪种物质更适合作固体酒精的凝固剂。醋酸钠、醋酸钙在水和酒精中的溶解度见下表。 温度/℃ 20 40 60 水中的溶解度/g 醋酸钙 34.7 33.8 33.2 醋酸钠 46.4 65.6 139.0 酒精中的溶解度/g 醋酸钙 0.5 1.8 2.1 醋酸钠 1.2 2.5 3.2 请回答下列问题： （1）20℃~60℃，_____在水和酒精中的溶解度均随温度的升高而增大。 （2）对比_____中现象，可知乙是醋酸钠。 （3）对比③⑥中现象，可知_____更适合作固体酒精的凝固剂。 （4）⑤中一定是醋酸钠的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （5）比较②⑤溶液中溶质的质量分数：②_____（填“>”“=”或“<”）⑤。 14．（5分）当前，氨气（）的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，如图所示是工业合成氨的两种工艺过程。 （1）工业上常用分离液态空气法制备氮气和氧气，该过程主要利用二者的_____（填“沸点”或“密度”）不同。 （2）②中为使和分离并得到高纯，某小组同学的实验方案中使用了A、B、C三种试剂，三种试剂的正确顺序是_____→_____→_____（填字母序号）。 A．浓硫酸 B．稀硫酸 C．KOH溶液 （3）氨气在纯氧中燃烧的化学方程式为：_____。据此判断，氨气_____（填“属于”或“不属于”）绿色能源。 （4）相较于灰氨来说，绿氨合成工艺的优点是_____（写一条即可）。 15．（5分）化学小组按如图所示流程从某工厂的固体废料（主要含、石墨、铝和铜）中回收金属铜和钴。 （1）步骤①中稀硫酸需“足量”的原因是_____。 （2）步骤②充分灼烧后，_____被转化为气体除去。 （3）步骤③中观察到的现象为_____。 （4）步骤④中反应的化学方程式为_____（写一个即可）。 （5）步骤⑤中“Fe能从溶液中置换出Co，而不能置换出Al”的原因是_____。 16．（5分）根据图1、图2所示实验回答问题。 （1）图1所示为探究铁丝燃烧条件的实验。①点燃铁丝下方的火柴，迅速将铁丝通过玻璃管伸入集气瓶中，铁丝不燃烧，此时火柴还在燃烧；②立即打开分液漏斗的旋塞滴入溶液，铁丝剧烈燃烧。 步骤①中“铁丝不燃烧”的原因是_____；步骤②中“铁丝剧烈燃烧”时，观察到的现象是_____。若不使用二氧化锰，步骤②中铁丝_____（填“能”或“不能”）剧烈燃烧。 （2）图15所示是探究酸、碱、盐间反应的实验。步骤①中两物质能发生复分解反应，满足的条件是_____；判断步骤②中酸和碱发生了中和反应的依据是_____。 17．（7分）市政污泥是常见的固体垃圾（其中含有一定量的有机质），可通过高温碳化与活化造孔等过程制备活性炭。兴趣小组用某工厂的污泥（其中碳酸钙和碳酸镁的含量较高）进行了如下探究活动。 探究Ⅰ：探究工厂污泥中是否含有碳酸盐 【实验1】用如图所示装置进行实验。 （1）试剂X是_____。 （2）试管中有气泡，且烧杯中_____，说明污泥中含有碳酸盐。 探究Ⅱ：制备粗炭，并对粗炭进行活化造孔 【资料卡片】 ①污泥在隔绝空气加热过程中，其中的有机质在高温下分解产生粗炭，粗炭中的孔隙比较少。 ②粗炭经还原性气体（如CO等）的持续冲刷，产生大量微小孔隙，并被活化。但其孔隙及表面会有残留的氧化钙、氧化镁等杂质，影响粗炭的性能。 ③分解温度为700~800℃，分解温度为500~600℃。 【实验2】用如图所示装置进行实验，在装置A中制取粗炭，并同时对粗炭进行活化造孔。实验开始先通入一会儿氮气，再依次点燃C处酒精灯和A处的酒精喷灯。 （3）实验开始先通入一会儿氮气的目的是_____。 （4）在高温下，装置A中有多个反应：有机质碳化、碳酸盐分解生成二氧化碳和金属氧化物……。其中生成CO反应的化学方程式为_____。 （5）装置A中反应的温度需控制在800℃左右，目的是_____。 探究Ⅲ：制备精炭，并比较粗炭与精炭的吸附性 【实验3】取实验2中制得的粗炭放在烧杯中，加入足量稀盐酸充分浸泡，然后经过滤、洗涤、烘干，得到精炭。 【实验4】按如图所示进行实验，根据实验现象说明精炭比粗炭的吸附性能好。 （6）实验3中反应的化学方程式为_____（写一个即可）。 （7）a、b的数值分别为_____。 拓展延伸：垃圾是放错地方的资源，科学处理、回收利用，方能实现变废为宝。 18．（5分）某兴趣小组用如图所示装置制取氧气。加热一段时间后，试管中剩余固体的质量为30g。请计算： （1）产生氧气的总质量是_____g。 （2）高锰酸钾的分解率（即分解的高锰酸钾的质量占加入高锰酸钾总质量的百分数；要求有必要的化学方程式和计算步骤）。 学科网（北京）股份有限公司 $