江苏苏州市苏州工业园区2025~2026学年九年级下学期期中教学调研化学试卷

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-04-29
| 8页
| 334人阅读
| 29人下载

内容正文:

2025~2026学年初三教学调研试卷 化学 2026.04 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题,选择题第1页至第3页,非选择题第4页至第8页;共26题, 满分100分;考试用时100分钟. 2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和调研号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题 卡相对应的位置上。 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净 后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上, 不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题, 4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效, 可能用到的相对原子质量:H-1C-12N14O-16Na-23CL35.5K-39Ca40Mn-55Cu4 选择题(共40分) 单项选择题(包括20题,每题2分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。) 1.中国发射的朱雀三号火箭外壳使用的不锈钢材料属于 A.金属材料 B.无机非金属材料C.合成材料 D.复合材料 2.苏州姜思序堂制作的国画颜料钛白,主要成分为TO2。TO2属于 A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 3.下列化学用语表示正确的是 A.N原子的结构示意图为·:s B.铵根离子:NH4t C.6个氮原子:N6 D.一氧化氮:NO2 4.下列物质分别加入水中,能形成乳浊液的是 A.氯化钠 B.面粉 C.食用油 D.泥沙 5.配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液,一定不需用到的仪器是 A.天平 B.烧杯 C.玻璃棒 D.分液漏斗 6.下列物质由分子构成的是 A.水 B.铜 C.氯化钠 D,金刚石 7.稀土元素锶在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法不正确的是 A.锶的元素符号为Sr B.锶元素属于金属元素 38 Sr 锶 C.锶的相对原子质量为87.62 D.锶原子最外层电子数为38 87.62 8.如图为电解水实验的示意图。为增强水的导电性,向水中滴加几滴硫酸钠溶液(硫酸钠溶液不 参与反应)。下列说法不正确的是 A.负极产牛气泡的速率比正极快 B.硫酸钠在水中可以形成自由移动的离子 C.电解一段时间后,溶液中硫酸钠的溶质质量分数不变 D.电解一段时间后,正极的碳棒可能与氧气反应而损耗 初三化学第1页共8页 9.下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A.石墨具有导电性,用作润滑剂 B.碳酸氢铵受热易分解,用作氮肥 C.武德合金熔点低,用作保险丝 D.酒精具有挥发性,用作消毒剂 阅读下列材料,回答第10-12题。 过氧化氢溶液俗称双氧水,对金属有一定腐蚀性。过氧化氧(HO)在二氧化锰催化下分解 产生氧气,该原理可用于实验室制氧气。猪肝、土豆、光服等均能加快其分解速率。 10.实验室用30L8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气。下列操作不规范的是 进气 燃若的 木条 浓硫酸 A.检查气密性 B.取用固体 C.干燥氧气 D.验满氧气 1山.探究土豆和猪肝对过氧化氢分解的催化效果。 分别取大小相同、块状的两种催化剂于锥形瓶中,加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液, 实验装置如题11图1所示,装置中气压变化曲线如题11图2所示。下列说法不正确的是 气压 A压强/kPa …猪肝块 传感器 一土豆块 过氧化氢 稀溶液、 催化剂 时间/s 题11图-1 11图2120 65 A.两种催化剂中催化效果更好的是猪肝块 B.土豆块催化过氧化氢完全分解所用的时间大约是65s C.两次实验产生氧气的质量:猪肝块>土豆块 D.由曲线可知,过氧化氢的分解反应是放热反应 12.下列最适合盛放双氧水的容器是 A.棕色广口瓶B.棕色细口瓶 C.无色细口瓶 D.铜制容器 13.某脱氧剂中主要含铁粉、氯化钠等物质,封装后与食物一起密封保存以延长食物保质期。利 用软塑料瓶探究其脱氧效果,实验装置如题13图所示。下列说法不正确的是目 软塑 A.脱氧剂使用时利用了铁生锈 料瓶 B.软塑料瓶的变瘪程度,可反映脱氧剂的脱氧效果 C.氯化钠的作用是加快脱氧 圆脱氧剂 题13图 D.脱氧剂的封装材料应选择隔水、隔氧的材料 14.在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是 A.CaC0,商温C02 稀盐酸 B.Fe- FeCl3 C.A02Al203 D.QNWs0,心o以溶液 →N 15.利用物质性质差异进行分离提纯。下列分离方法主要基于混合物组分直径大小不同的是 A.用磁铁分离铁粉、铜粉 B.分离液态空气获得氧气 C.蒸馏海水获得淡水 D.去除粗盐中的少量泥沙 初三化学第2页共8页 16.KCl、KNO3的溶解度曲线如题16图所示。下列说法正确的是 A.KNO3的溶解度一定大于KCI B.将40℃的KCI饱和溶液升温至80℃,溶质质量分数增大 63 C.将169g80℃的KNO,饱和溶液降温至40℃,析出105.1g晶体 D.用降温结晶的方法可除去KNO中混有的少量KCI 4080温度/℃ 题16图 17.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将燃着的木条伸入某气体中 木条熄灭 该气体一定是C02 B 将某气体通过灼热的氧化铜 黑色固体变红 该气体一定是H 向某溶液中滴加酚酞溶液 溶液变红 该溶液一定显碱性 D 向某固体中加入稀盐酸 产生无色无味气体 该固体一定是碳酸盐 18.我国科学家研发新型催化剂,实现C02和H高效转化为乙醇,反应微观示意图如题18图所 示。反应生成的含碳物质中,乙醇占991%。下列说法不正确的是 A.乙醇中碳氢元素的原子个数比为1:3 88 60 B.生成乙醇的反应,反应类型为置换反应 Oc C.生成乙醇的反应中,参与反应的C02和H分子个数比为1:3 820①0 8—催化剂 D.反应过程中还可能生成CHOH、CH4、CO等含碳物质 题18图 19.向一定浓度氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,溶液电导率随滴入稀盐酸体积的变化曲线如题 19图所示。电导率能衡量溶液导电能力大小。相同条件下离子 电导率 浓度(单位体积内的离子数)越大,电导率越高,导电性越强。 361 32 下列说法正确的是 28 A,m→f溶液中NaCl质量不变 24 B.m点和n点溶液中含有的溶质相同 16 0306090120150→ C.90mL之前电导率下降是因为溶液中的离子数目逐渐减少 稀盐酸体积/mL 题19图 D.该实验能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应 20.实验室用注射器收集Na2SO3粉末与浓HSO4反应制备的SO2,并利用数字化实验模拟疏酸 型酸雨的形成,装置如题20图-1所示,溶液pH随时间变化曲线如题20图-2所示。已知: Na2SO+HSO4(浓)=Na2S04+HO+SO2↑。下列说法正确的是 二通阀 pH传感器 针头 题20图-1 题20图-2 A.为加快化学反应速率,通入氧气越快越好 B.A点B点发生反应的化学方程式为HO+SO2=HSO为 C.由实验可知,相同情况下酸性:HSO4<HSO3 D.亚硫酸钠与浓盐酸也能反应生成SO2,可将浓硫酸改为浓盐酸 初三化学第3页共8页 非选择题(共60分) 山.(8分)苏州纺织业持续革新染色技术,推动行业绿色化升级。 I古法染色工艺 (1)织物处理:古人在织布前用米浆对纱线上浆以保证织物硬挺度。染色前将织物在酸性水 中蒸煮脱浆。浆料的主要成分为淀粉[(C6H1oOs)加],淀粉属于▲(填字母)。 A有机物 B.无机物 (2)染料浸取:用碱性稻灰水浸泡茜草,溶解茜草中的天然染料茜素(C1H3O4)。茜素中碳、 氧元素质量比为▲一 (3)媒染染色:明矾[KA1(SO2·12HO]能与茜素结合染出红色。染色废水有A2(SO、色 素等污染物。A山2(SO可与适量石灰乳发生复分解反应而除去,该反应的化学方程式为 ▲。色素可利用活性炭除去,活性炭的作用是▲。 Ⅱ无水染色技术 无水染色技术利用超临界二氧化碳(温度>31.1℃、压力>7.38MPa)溶解染料并渗入纤 维孔隙,使染料快速均匀地染到织物上。染色后二氧化碳和剩余染料可回收利用。 (4)该无水染色技术的溶剂是▲。 (5)染色结束后,通过▲(填“增大”或“减小”)压强使二氧化碳迅速气化,实现与 残余固态染料的分离。 (6)对比古法染色,请你写出无水染色技术的优点▲(只需写1条)。 22.(8分)高锰酸钾(KM如O4)是一种重要的化工产品。 工业上以软锰矿(主要成分为MO2)为原料生产高锰酸钾,流程如下: KOH 软锰矿旷→混合加热室MO和KOH,氧化反应室 KMnO4和H,Q ..-KMnO 熔融物 (1)“混合加热室”内,MO2发生的变化属于▲(选填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)“氧化反应室”内,M血元素化合价的变化为▲一。 (3)将KMnO4转化为MnO,的方法有酸化法和电解法等。 稀硫酸酸化法: ①现欲配制100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,需要溶质质量分数为98%的浓硫酸(密 度为1.84g·mL1)的体积为▲mL,水(密度为1.0g·mL1)的体积为▲mL。 (计算结果均精确至0.1mL) 初三化学第4页共8页 C02酸化法: ②向KM如O,溶液中通入CO2,请补充完整该反应的方程式: 3KM04+2C02一2KMn04+MmO2+23'分离除去MmO2的操作是▲。 电解法:反应为2KMn04+2H0题电2KMh0+2KOH+Ht ③电解法获得的KMO,和KOH的混合溶液,经过低温蒸发、降温结晶等一系列操作获 得高锰酸钾固体。蒸发时需要低温的原因是▲。 ④元素利用率=目标产物中元煮的质量X100%。请比较两种方法中锰元素利用率: 原料中元素的质量 “电解法”▲“C02酸化法”(填“大于”、“等于”或“小于”)。 23.(12分)氢治金、氨治金作为新型低碳炼铁技术,成为行业研究热点。 I实验室制氢气 (1)下列反应均能生成氢气,其中最适合用无实验室制取的是▲(填字母)。 A.2H0题电2H↑+02↑ B.Zn+HSO4=ZnS0+H↑ C.C+H0整C0+H2 (2)H密度小于空气,难溶于水。收集H2的装置 可选用题23图-1中的4一(填字母)。 题23图1 Ⅱ氢能炼铁 (3)温度高于570℃时,氢气炼铁的反应经历F0一Fe的转化,该转化的化学方程式为 ▲ Ⅲ氨气炼铁900℃,用体积分数为40%的氨气可将氧化铁完全还原为铁。 (4)欲获得体积分数为40%的氨气,与氨气混合的气体不可以是·上(填字母)。 A.02 B.N2 C.氩气 (5)900℃时,氨气可将氧化铁还原为铁,产物还有氮气和水,写出该反应的化学方程式▲。 (6)已知:氨气在900℃可分解为氮气和氢气。氨气炼铁过程 401 中,收集不同时间的尾气,其中H体积分数随时间变化 曲线如题23图-2所示。 20 ①0~5mi血尾气中几乎没有氢气,可能的原因是▲。 10 ②5~l2min尾气中的H2体积分数快速上升,可能的原因 101520 223E-2 时间mi 是▲一。 初三化学第5页共8页 24.(11分)阅读下列材料,回答相关问题。 海洋是地球上最大的储碳固碳系统,其吸收二氧化碳并进行碳循环的主要方式如题24图1 所示。海洋表层海水的正常pH约为82。当海水溶解过量CO2时海洋酸化,表层海水pH下降。 CO海洋表面 CO: 7.0 吸收 →Na:COCaC6,(钙R光合 65 NaHCO 不含织我书 CicOs (CHO) 5 题24思-1 5%0060010120100-0 含位多 时间 NaO且的利水 圆24图2 题24图3 贝壳、珊瑚等海洋生物外壳(主要成分为CCO,)能缓解海洋酸化。模拟外壳缓解酸化过程, 分别向两份等体积含有碳酸钙和不含碳酸钙的天然海水中,以相同速率通入CO2,pH随时间变 化曲线如题24图-2所示。海洋人工碱化通过向海水中施加化学物质(如氢氧化镁、氢氧化钠等) 以提升海洋碱度。近年来,研究者还开发出一种低能耗电化学海水碱化体系,装置如题24图-3 所示,离子交换膜将电解槽分隔为左、右两室,通电后左室排出的海水含有较多NOH,可用于 捕集二氧化碳,温和、高效地碱化海水。 (1)海洋酸化的主要原因是▲(用化学方程式表示)。 (2)结合题24图-1分析,下列有关海洋碳循环的说法不正确的是▲一(填字母)。 A.光合作用中太阳能转化为化学能 B.吸收的CO2与钙化中释放的CO2的质量相等 C.钙化中碳酸钠参与的反应为Na2CO3+CaCh=CaCO3l+2NaCl (3)根据题24图2,判断碳酸钙能缓解海洋酸化的依据是▲。 (4)CaC03能与H0、C02反应生成可溶性Ca(HC0h。请计算:100千克贝壳(含CaCO 的质量分数为90%,杂质不参与反应)理论上可以消耗多少千克二氧化碳?(写出计算 过程)▲ (5)下列物质中,不能起到人工碱化海水作用的是▲一(填字母)。 A.CaO B.Ca(OH)2 C.CaCla D.Na2CO (6)电化学海水碱化体系中, ①左室排出的海水捕集C02的原理为▲(用化学方程式表示)。 ②通电后,右室海水pH▲(选填“升高”、“降低”或“不变”)。 ③该过程中可以循环利用的物质是▲。 初三化学第6页共8页 25.(10分)C02的获得、分离与应用具有研究意义。 I获取高纯CO2 以CH,为燃料的化学链燃烧原理如题25图-1所示。以铜氧化物作载氧体,向空气反应器中 通入空气[O2的体积分数为21],发生载氧体储氧反应,反应后的混合气体中O2的体积分数随 反应温度的变化关系如题25图2所示。 +O体积分数 209% (1030,21) N和少量O,等 C0H,0 15% 反应 109% (985,10) 越料(CH) % 载氧体循环传送器 800 题25图-J 90010001u00温度/℃ 题25图-2 (1)985℃、储氧反应后的混合气体中N2的体积分数约为▲一。 A.79% B.40% C.90% (2)通入CL4,铜氧化物载氧体在900-1000℃时发生供氧反应,参加反应的CH与铜氧化物 载氧体质量比为1:40。写出该反应的化学方程式:▲。 (3)与CH4直接在空气中燃烧相比,化学链燃烧可通过分离CO2和H0得到高纯度CO2,分 离C02与水的方法是▲一。 Ⅱ应用高纯C02 利用氙灯点火燃烧装置(如题25图3所示)探究金属镁颗粒在二氧化碳中的燃烧。 外层白色产物 大功率氙灯 内层色 排气口≤ 镁颗粒 隔热板 燃烧室 二氧化碳 (a)完整 (6)剖开 题25图-3 题25图4 (4)改变氙灯功率对镁加热。开始时镁先转化为镁蒸气向外扩散,该过程发生改变的是▲ (从微观角度解释)。片刻后镁燃烧,从燃烧的条件角度解释氙灯的作用▲一。 (5)燃烧过程中不同空间位置的化学反应不同,其燃烧产物结构图如题25图4所示。经检验, 外层白色产物为氧化镁,内层产物除了氧化镁外还有黑色物质碳。 ①外层发生的主要反应是2Mg+CO2尴2Mg0+C0。内层生成C的反应有: 2Mg+C02整2Mg0+C、▲. ②外层白色产物呈疏松多孔状的原因是▲。 ③根据外层产物组成,你能得出的关于二氧化碳组成的推论是▲。 初三化学第7页共8页 26.(11分)某化学兴趣小组围绕铜及其化合物的变化与性质开展了一系列探究。 【探究活动1】已知碱式碳酸铜[Cu(OH田2C0]受热生成氧化铜、水和二氧化碳。小组同学对“该 反应是否需要氧气参与”进行实验探究。 实验序号 实验1 实验2 实验3 酰式碳酸铜 气 装置 酸式 酸 固体颜色 绿色→黑色 绿色 绿色→黑色 (1)能证明碱式碳酸铜受热发生反应不需要氧气参与的实验是▲(填序号)。 (2)实验2中固体未变色的原因可能是▲。 (3)将实验2中的水换成等体积的液体石蜡进行实验,发现固体由绿色变为黑色。 ①欲证明得到的黑色固体中不含碳。取少量黑色固体于试管中,先加入足量溶液X,观 察到黑色固体完全溶解。该溶液X为▲。 ②已知该实验条件下石蜡不参与反应。根据该实验现象推测液体石蜡应具备的性质是 ▲ (4)写出碱式碳酸铜受热发生反应的化学方程式:▲。 【探究活动2】铁与CSO4溶液接触,溶液酸性先增强后略减弱。为探究酸性变化原因,用冷却 后的沸水配制4%的CS0,溶液与洁净的铁钉进行如下实验。 实验4 实验5 实验6 植物油 uSO.溶 酸性不变 酸性略减弱 酸性先增强后略减弱 (5)实验5中加入植物油的目的是▲·溶液中减少的阳离子是▲(填微粒符号)。 (6)对比分析,实验6中酸性先增强的原因可能是▲· 初三化学第8页共8页

资源预览图

江苏苏州市苏州工业园区2025~2026学年九年级下学期期中教学调研化学试卷
1
江苏苏州市苏州工业园区2025~2026学年九年级下学期期中教学调研化学试卷
2
江苏苏州市苏州工业园区2025~2026学年九年级下学期期中教学调研化学试卷
3
江苏苏州市苏州工业园区2025~2026学年九年级下学期期中教学调研化学试卷
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。