【五一假期作业】2026年高一语文五一假期作业（诗歌鉴赏+文言文专项+《红楼梦》语言运用+名句默写+作文摘抄）

【五一假期作业】2026年高一语文五一假期作业（诗歌鉴赏+文言文专项+《红楼梦》语言运用+名句默写+作文摘抄） 一、诗歌鉴赏题 阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。(9分) 早雁① 杜　牧 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌②月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。 【注】　①本诗作于唐武宗会昌二年(842)八月，当时北方回鹘族乌介可汗率兵南侵，造成边民纷纷逃亡。杜牧当时担任黄州(今湖北黄冈)刺史，闻此而忧之，因写下此诗。②仙掌：汉代建章宫内有铜铸仙人举掌托起承露盘。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)(3分) A.首句写回鹘人秋日打猎，交代大雁早飞的原因，也暗指回鹘人侵略唐朝。 B.颔联用视听结合的手法，描绘夜晚大雁南飞的情景，表现出雁飞的急迫。 C.诗人由征雁南飞遥想它们的北归，以疑问的口吻写出它们难回的处境。 D.潇湘一带人烟稀少，水和食物充足，诗人希望大雁能长久地在那里安家。 2.本诗是一首咏物诗，托物寓意，表达了怎样的深刻内涵？请简要分析。(6分) 二、文言文专项题 1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案涂黑，每涂对一处给1分，超过三处不给分。(3分) 桓荣，字春卿，沛郡龙亢人也。少学长安，治《欧阳尚书》，事博士朱普。贫窭无资常客佣以自给精力不倦十五年不窥家。桓荣勤学，讲论不怠。 (节选自《东观汉记》卷十五) 贫窭无资常客佣以自给精力不倦十五年不窥家。 解析　“贫窭”和“无资”都是指桓荣生活贫穷，中间不应断开；“贫窭无资”作省略的主语“桓荣”的谓语，“贫窭无资”后应断开，即在B处断开；“以”为连词，表目的，连接“常客佣”和“自给”，中间不应断开，应在“自给”后断开，即在D处断开；“精力不倦”中，“精力”是主语，“不倦”是谓语，句意完整，应在“不倦”后断开，即在F处断开。 答案： 2.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。(8分) 李淳风，岐州雍人也。父播，隋高唐尉，以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学，自号黄冠子。注《老子》，撰《方志图》，文集十卷，并行于代。淳风幼俊爽，博涉群书，尤明天文、历算、阴阳之学。贞观初，以驳傅仁均[注]历议，多所折衷，授将仕郎，直太史局。 (节选自《旧唐书·列传》) 【注】　傅仁均：初唐天文历算家。 (1)以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学。 译文：________________________________________ (2)贞观初，以驳傅仁均历议，多所折衷，授将仕郎，直太史局。 三、语言文字运用题（《红楼梦》） 阅读下面的文字，完成1~5题。 《红楼梦》第八回①中，宝玉不等烫酒， A    。宝钗劝他：“若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害?”宝玉听劝放下了酒杯。这时黛玉的丫寰雪雁送来一只小手炉给黛玉取暖，说是紫鹃叫送来的。黛玉笑对雪雁道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”这句话中，“你”和“他”表面上分别指雪雁、紫鹃，实际上分别指宝玉、宝钗。这里，林黛玉用了双关的修辞格，①含蓄地嗔怪了贾宝玉对同样的事情上听得进宝钗的意见而听不进她的意见。②双关是借助于语境的特定条件，③故意让语句表面上说的是一个意思，④实际上说的是另外一个意思，⑤即所谓言在彼而意在此。⑥后一个意思往往是主要的。使用双关，可以产生或喻意深长、耐人咀嚼，或含蓄委婉、富有机趣，或尖锐晰利、语含讽刺的效果。 林黛玉这样说话，是她的性格()；除此之外，林黛玉作为贵族少女，如果直接指责贾宝玉()有失身份，使用双关修辞旁敲侧击，则显得含蓄、得体；另外，在这一场合说话，使用双关具有较强的私密性， B   ，其他人只听出她责备雪雁的表面意思，所以比直说的效果好得多。 【注】①《红楼梦》第八回：第八回题为《比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸》。 1.文中(不含人物对话)有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。(3分) 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分) A处： B处： 3.文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 4.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)（ ） A.使然 难免 B.使然 不免 C.所致 难免 D.所致 不免 5.得体是修辞的最高要求。得体原则的本质，是妥善处理好交际活动中的各种关系，保持适当的平衡。上述语境中，林黛玉除了顾及身份之外，还照顾到了哪些社交需要，达到了“得体”的效果？请结合当时的情景具体分析。(4分) 四、名句默写综合练习 1.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征《谏太宗十思疏》中“            ，            ”两句，运用对比手法，强调采用不同的治国态度，将导致两种相反的结果。 （2）八百里洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”：杜甫的《登岳阳楼》以“ ”赞叹洞庭湖举重若轻的动态美及气势与景象的壮阔；张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中“ ”运用比喻和夸张的手法刻画了月下洞庭的广阔与清澈明净。 （3）《红楼梦》中权贵人家“珍珠如土金如铁”的富贵豪奢气派，让人不禁联想起《阿房宫赋》中写秦统治者的穷奢极侈、对民力的极度浪费的“ ， ”两句。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧的《阿房宫赋》中，“ ， ”用比喻的手法描写出阿房宫里的走廊和屋檐的形状。 （2）苏洵在《六国论》中认为六国灭亡的原因是“ ”，他总结历史经验，对治理国家的人提出了“ ”的建议。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，“ ， ”描写了词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最典型的自然之景。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《阿房宫赋》中，揭露统治者掠取财物时连极微小的都不放过，耗费起来却像对待泥沙一样不珍惜的两句是“ ， ”。 （2）《答司马谏议书》中，“ ， ”可以说是王安石的行事准则，也是对历史上一切改革家刚决精神的概括。 （3）《念奴娇·过洞庭》中，“ ”一句直接表明自己胸怀光明磊落、心地纯洁，并以洞庭月下“ ”的景象相衬，表现出词人高洁的人格。 （4）舟作为意象经常出现在古诗文中，表现诗人寄情山水，渴望自由的情感，如“ ， ”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《赤壁赋》中苏轼以“ ， ”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有述志时说“ ， ”，由此可以看出他比较谦虚。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句描写词人荡一叶扁舟于万顷湖面之上，表现出词人的豪迈气概。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石《桂枝香·金陵怀古》“ ”句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“ ” 句，以比喻手法分别表现了江水和湖水之美。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征在“十思”中建议唐太宗要始终谨慎行事、虚心纳谏、从善如流的句子是“ ， ”。 （3）苏洵《六国论》中六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“ ”，借此劝说北宋统治者“ ”。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏洵在《六国论》中以“ ”，表达对朝廷重蹈六国覆辙的忧虑。其实早在唐代杜牧《阿房宫赋》中就用“ ”对其中的原因进行揭示了。 （2）在《答司马谏议书》中，司马光指责王安石“拒谏”，王安石却认为“ ， ”这样不叫“拒谏”。 （3）在旅游中，如果到山水佳处，看到水若丝带环绕、群峰林立的景象，我们会想到王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“ ， ”之句。 （4）国家主席习近平在二零二四年新年贺词中说“黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀”，古诗文中不乏借黄河或长江抒发情感的句子，如“ ， ”。 五、作文片段摘抄 1.“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”伤病缠身、北漂求生，张伟丽在地下搏击场一场场拼出实力，将汗水和痛苦熬成UFC金腰带，迎来辉煌时刻；渐冻来袭，蔡磊却在“倒计时”的生命里逆风冲刺，创办基金、直播筹款，只为留下一点希望给未来的病人；年逾花甲仍持拍上场，倪夏莲用第六次奥运出征诠释热爱无限，她跨越半世纪的奔跑，是对乒乓最深情的告白。他们以生命为笔，书写逆境中的昂扬不屈。他们告诉我们：真正的强者，不靠天赋闪耀，而靠意志成光。 2.“征途漫漫，惟有奋斗。”人生之路道阻且长，我们应以拼搏之态踏破征途，赢取辉煌。苏炳添在田径赛道上，年复一年地挑战极限，挥洒汗水，以顽强毅力突破自我，为中国田径事业开创崭新时代；张桂梅扎根贫困山区教育，几十年如一日，呕心沥血，用爱与信念为山区女孩铺就梦想之路；屠呦呦在青蒿素研究的荆棘丛中，历经无数次失败，永不言弃，用坚韧和智慧为全球疟疾防治事业带来曙光。他们用生命书写着：无论征途多么艰难，只要坚持不懈，未来必将绽放光芒。 3.在喧嚣的时代里，总有人静守岁月，捧出心中最柔软的那一束光。樊锦诗，从未名湖走入敦煌黄沙，一守就是一生，她将青春与风沙交换，只为莫高窟千年壁画得以永续。叶嘉莹，诗词传灯人，在动荡中不改初心，于异国他乡仍念念不忘汉唐遗韵，归国教书育人，倾囊设基金只为诗脉不绝。王津，钟表修复师，三十九年坚守故宫深处，与时间对话，为百年古钟再添呼吸与心跳。他们用手中的笔、心中的火，默默撑起了文化的屋脊。他们告诉我们：一个民族的根，往往藏在那些愿意低头、静坐、慢行的人身上。 参考答案 一、诗歌鉴赏题 1解析　D.尾联是诗人劝慰南飞的征雁不妨暂时安居潇湘一带，并非“希望大雁能长久地在那里安家”。答案　D 2.解析　首联想象鸿雁遭射四散的情景。生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。其实大雁的惊飞四散隐喻边民的逃亡。由此可知，本诗借“虏弦开”引发大雁南飞的情形，描述回鹘南侵、引发边民逃亡的事实。 颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，大雁秋来春返，故有“逐春风”而回的设想，但这里的“春风”似乎还兼有某种比兴象征意义。大雁还在南征的途中，诗人却已想到它们的北返；正在哀怜它们的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的边地人民无微不至的关切。 尾联中，诗人深情地劝慰南飞的征雁：不要厌弃潇湘一带空旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米莓苔，可作为食粮，不妨暂时安居下来吧。诗人劝大雁暂安潇湘之地，借以表达对流民的关怀，劝慰他们不妨来南方暂居。 答案　①本诗借“虏弦开”引发大雁南飞的情形，描述回鹘南侵，引发边民逃亡的事实。②大雁仓皇南飞、欲归不得的艰难境遇，寓意边民逃散、有家难回的情况。③诗人劝大雁暂安潇湘之地，借以表达对流民的关怀，劝慰他们不妨来南方暂居。 二、文言文专项题 1.答案　B D F 【参考译文】 桓荣，字春卿，是沛郡龙亢人。桓荣少年时在长安求学，学习《欧阳尚书》，拜博士朱普为师。桓荣家境贫寒，一无所有，常靠给别人做佣工养活自己，他读书专心竭力，不知疲倦，十五年没有回家探视。桓荣刻苦学习，讲论经书不知懈怠。 2.解析　(1)秩卑：官位低下。颇：很。文学：才华。(2)议：观点。折衷：合理。直：供职。 答案　(1)(李播)因为官位低下，志向不能实现，舍弃官职做了道士，很有才华。 (2)贞观初年，(李淳风)因为反驳傅仁均的历法观点，(而李淳风的观点)大多合理，被授予将仕郎，进入太史局供职。 【参考译文】 李淳风，是岐州雍地人。他的父亲李播，隋时官居高唐尉，因为官位低下，志向不能实现，舍弃官职做了道士，很有才华，自称黄冠子。曾经给《老子》作注，撰写《方志图》，文集十卷，在当时都很流行。李淳风幼时才华出众，性格豪爽，博览全书，特别精通天文、历算、阴阳的学问。贞观初年，(李淳风)因为反驳傅仁均的历法观点，(而李淳风的观点)大多合理，被授予将仕郎，进入太史局供职。 三．语言文字运用题（《红楼梦》） 【答案】 1. （1）“丫寰”改为“丫鬟/丫环/丫嬛” （2）“喻意”改为“寓意” （3）“晰利”改为“犀利” 2.（示例） A处：端起冷酒就喝(2分) B处：只有贾宝玉听得懂/只有宝玉、宝钗听得懂/只有宝玉听出言外之意(2分) 【解析】 “不等……就”呼应，所以A处需要有“就”字。下文宝钗说“若冷吃下去”，那么前文最好出现“冷”字，不然宝钗莫名提到“热吃”“冷吃”就显得突兀了。A处计分点在于“就”“冷”。B处，前文有“私密性”，故这里最好强调“只有”；后文有“其他人”，“其他人”是相对于宝玉(或宝钗)而言的，故此处一定要有“宝玉”，也可以有“宝钗”。B处计分点在于“只有”“宝玉”。 3. (1) 序号：① 修改：“对同样的事情上”改为“在同样的事情上”（或：删去“上”）（2分） (2) 序号：⑤ 修改：“言在彼而意在此”改为“言在此而意在彼”（2分） 【解析】①介词使用不当。⑤语序不当。“此”为近指代词，与前文“表面上说的是一个意思”呼应；“彼”为远指代词，与前文“另外一个意思”呼应。第②句删去“是”也可给分。 4.B 【解析】“所致”的结果往往是消极的，而此处林黛玉的说法是得体的，故排除C、D项。“难免”带有同情、体谅的意味，如“新手开车难免紧张”；“不免”则没有同情意味，仅表示委婉语气。此处评价的是一种假设情形，并非林黛玉实际犯下的错，故用“不免”，故选B。 5. ① 只责备宝玉对宝钗太依顺：“比圣旨还快些”；对宝玉能听劝爱护身体还是感到欣慰的：“也亏你倒听他的话”，符合她作为妹妹的身份。 ② “全当耳旁风”“怎么他说了你就依”主要是责备宝玉的，不涉及宝钗，避免了冒犯宝钗。 ③ 对宝钗使用第三人称“他”，而对宝玉则强调“我平日和你”，且是“笑”着说，拉近了与宝玉的距离。 ④ 向宝钗显示自己同宝玉的情分，在比较中显得宝钗较为疏远，有一定的示威作用。（每点2分，任答两点即满分。如有其他答案言之成理亦可。） 【解析】注意题干中的提示：“妥善处理好交际活动中的各种关系”“哪些社交需要”“结合当时的情景”。另外需要理解：得体不等于礼貌，更不等于完全回避冲突而以阴阳怪气、明褒暗贬的形式出之。恰如其分谓之得体。恰如其分地表达嗔怪（嗔怪而不失亲密），恰如其分地示威，都是得体。以黛玉和宝玉的关系，值宝玉在宝钗房中“比通灵”之时（当然黛玉并没有见到那场景），可以说她语“半含酸”是得体的，无动于衷反而是不得体的。 四、名句默写综合练习 1【答案】 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 乾坤日夜浮 玉鉴琼田三万顷 鼎铛玉石 金块珠砾 易错字：“乾”“顷”“铛”“砾”。 2【答案】 廊腰缦回 檐牙高啄 弊在赂秦 为国者无使为积威之所劫哉 千里澄江似练 翠峰如簇 易错字：缦、弊、赂、劫、澄、簇。 3【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 度义而后动 是而不见可悔故也 肝肺皆冰雪 表里俱澄澈 人生在世不称意 明朝散发弄扁舟（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/亲朋无一字，老病有孤舟/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属） 易错字词有：锱、铢、肺、澄、澈、鉴、着、匏、樽。 4【答案】 酾酒临江 横槊赋诗 如其礼乐 以俟君子 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 易错字词有：“酾”“槊”“赋”“俟”“鉴”“顷”等。 5【答案】 千里澄江似练 玉鉴琼田三万顷 忧懈怠则思慎始而敬终 虑壅蔽则思虚心以纳下 而犹有可以不赂而胜之之势 为国者无使为积威之所劫哉 注意重点字词的写法，如“澄”“鉴”“顷”“怠”“壅”等。 6【答案】 下而从六国破亡之故事 后人哀之而不鉴之 辟邪说 难壬人 千里澄江似练 翠峰如簇 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（哀吾生之须臾，羡长江之无穷/君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回） 注意重点字词的写法，如“鉴”“壬”“澄”“簇”“萧”等。 五、作文摘抄。 学科网（北京）股份有限公司 $