山东德州市乐陵市2025-2026学年七年级下学期期中质量检测历史试题

七年级期中答案(2026.4) 1--5DDBDD 6--10ADACD 11--15BBADB 16--20BCADC 21.（16分）(1)②③。（2分） (2)方式：战争、设置机构、和亲、册封、会盟（任答两个）；（4分） 作用：文成公主入藏（唐蕃和亲）促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系；设置安西都护府（或北庭都护府）加强对西域的管辖；唐蕃会盟促进了汉藏友好往来。（2分） (3)A是辽；（2分） 积极影响：有利于保持和平稳定局面；有利于经济交流和发展；加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。（2分） (4)特点：各民族之间互相影响、相互学习（或双向互动性）；（2分） 影响：丰富了中华文化的内涵；深化了各族对中华文化的认同；影响了文化面貌和生活习惯。（2分） 22.（16分）（1）曲辕犁：用于耕地（或翻土、播种），提高了耕作效率。筒车：用于灌溉农田，利用水力自动提水，节省人力。（4分） （2）第一则材料：都江堰。作用：使成都平原成为“天府之国”，实现“水旱从人，不知饥馑”。第二则材料：隋朝大运河。作用：沟通南北交通，促进了南北政治经济文化交流；成为漕运要道，保障了国家的粮食运输（“天下转漕，仰此一渠”）。（4分） （3）宋朝商业发展的突破：①打破坊市界限，商业活动不再局限于特定区域；②打破时间限制，出现夜市、早市，通晓不绝；③城市中店铺林立，商品种类繁多，市场繁荣；④出现了世界上最早的纸币——交子。（任一点即可，2分） （4）总体趋势：经济重心从北方（黄河流域）逐渐南移到南方（长江流域）。（2分） 推动因素：①北方战乱（如永嘉之乱、安史之乱等）导致大量人口南迁，带来劳动力和先进技术；②南方自然条件优越，气候温暖，水源充足；③历代统治者的开发与重视（如隋唐、五代十国时期的地方开发）；④南方相对稳定，有利于经济发展。（4分，任两点即可） 23.（14分）（1） 行省制； 元朝（4分） （2）A：元 趋势：从政权分立到国家统一（4分） （3）示例：（6分）主题：中外交流 事件：鉴真东渡、郑和下西洋、马可·波罗来华 影响：促进中外经济文化交流，提升中国影响力 24. （14分）（1）文学形式：词；作者：苏轼。 （2分） （2）宋朝科技繁盛的原因：①继承前朝科技基础，在前人成就上进一步发展； ②宋朝扩大文官制度，重视科技发明，对发明创造者给予奖励，激发了创造热情； ③重视民族交流，促进少数民族科技传入中原。（4分，任两点即可） （3）小论文示例（8分） 观点：中国的科技发明推动了世界文明的发展。 论述：宋朝时期，我国科技成就辉煌。例如，活字印刷术的发明（毕昇）大大提高了书籍印刷效率，后来传入欧洲，促进了文艺复兴和思想解放；指南针应用于航海，为欧洲新航路的开辟提供了重要条件；火药的广泛应用改变了战争方式，推动了世界历史的进程。这些发明经由阿拉伯人传入西方，对世界文明的发展产生了深远影响。 结论：中国古代科技是整个人类文明的宝贵财富，充分证明了中华民族对世界进步的卓越贡献。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期中质量检测七年级 历史试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1.与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到朝廷手里， 以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度() A.加强了中央集权 B.促进了民族交融 C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围 2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓（见右图)。经考 古发掘，其遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。隋朝这种 规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，普遍建立于运 河沿岸。这些仓窖遗址可用于研究隋朝() A,国家统一的条件 B.政治制度的创新 C.急功近利的统治 D.财政经济的状况 3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。下列选项中，与图中①②③处历史事件依次对应正确的 是() A.①创立科举制②灭掉陈朝③开凿大运河 建立隋朝① ② 3 B.①灭掉陈朝②开凿大运河③隋朝灭亡 581年589年 605年 618年 C.①开凿大运河②创立科举制③灭掉陈朝 D.①创立科举制②开凿大运河③隋朝灭亡 4.右图是某班同学整理的历史资料，请为他选择 主题： △隋唐的统一与灭亡 一个合适的主题() △从“贞观之治”到“开元盛世” A,民族关系发展和社会变化 △盛唐气象 B.统一多民族国家的巩固与发展 △唐朝的中外文化交流 △安史之乱与唐朝衰亡 C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代 写得这好 5.如右图是小明根据一段历史记载绘制的漫画，该漫画体现了武 是个人才1 寥相安得类此人 是上， 则天() 这是精宵王 声时您的增文 A.统治残暴B.整顿吏治 C.善于纳谏D.爱惜人才 【七年级历史试题共 6.历史图片具有高效传达历史信息的作用，右图可以用来佐证唐朝( ) A.手工业水平高 B.农业技术先进 C.商业贸易繁荣 D.对外交流频繁 越密青和瓷带托茶壶 邢窑白釉瓷璃 7.下表呈现的是隋朝至盛唐时期人们社会生活发生的一些变化。据表可知，这一时期() 服饰文化 明显带有西域风格，为便于妇女骑马，圆领长袍服装设计趋于流行 饮食文化 便于携带的胡饼、蒸饼广受欢迎；许多新果蔬进入中原，如菠莱、甘蔗等 乐舞文化胡乐极为盛行，城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加 A.文学艺术成就斐然 B.商品经济日益发达 C.民族差异已经消失 D.社会风气开放多元 8.晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》，柳公权的《辱问帖》等大量书法作 品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。这表明 () A.艺术创作深受时局影响 B.民族交融促进唐朝发展 C.书法艺术博大精深 D.唐代文化兼收并蓄 9.思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡的思维导图中空白处分别应填() 由盛转衰 唐朝灭亡 致命打击 朱温建立后梁· 唐朝灭亡 A.黄巢起义安史之乱 B.黄巢起义五代十国 C.安史之乱黄巢起义 D.安史之乱藩镇割据 10.著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕， 定江山，杯酒之间销兵权.还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（ ) A.秦王赢政 B.汉高祖刘邦 C.唐太宗李世民 D.宋太祖赵匡胤 11.李华同学在复习中国古代史时，借用“钟摆理论”绘制了如下示意图。下列选项中导致钟摆 向右摆动幅度最大的举措是() A.宋太祖夺取后周政权 B.北宋实行崇文抑武方针 权力 C.宋太宗消灭北汉政权 武将 文官 D.宋神宗支持王安石变法 4页】第1页 12.王安石变法推行募役法，要求百姓缴纳免役钱以代差役：保甲法则将农民编为保丁，但因 其受到的训练不专业，保丁仅能承担后勤杂役，导致农民仍需实际服役。材料表明王安石变法 () A.强化了对社会的管控 B.并未减轻百姓的负担 C.保证了农业生产效率 D.增强了国家军事力量 13.同学们在历史论坛网参与“宋辽夏货币专题活动时，上传了以下考古发现的图片。这些考 古发现可以佐证契丹与西夏政权() 北宋货币 契丹货币 西夏货币 A.受中原文化制度的影响 B.手工技术水平已超越宋朝 C.相互之间贸易往来频繁 D.与北宋使用同一货币体系 14.下面表格内容反映出这一时期的时代特征是（ 政权 以战为主的时间 以和为主的时间 北宋与辽 960-1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038-1044年，不到10年 80多年 A.崇文抑武，相对稳定 B.矛盾突出，以战为主 C.战乱时有发生，民族交融不断 D.政权并立，以和为主 15.“元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点元朝 时期，边疆各族成批迁往内地，…到边疆…各族杂居相处互通婚姻。”这表明当时( A.积极进行交通设施建设 B.各民族交融的趋势加强 C.实行开放的对外政策 D.全国大一统局面形成 16.下面是元大都平面图及部分建筑图注。从这些建筑可以看出元朝统治者( 建筑图注 孔庙：古代祭拜孔子的场所 太庙：古代皇帝条把祖先的地方 社稷坛：皇家祭祀社稷的场所，历代帝王都自命为天子 国子监：是中国古代教育体系中的国家最高学府 城门：共有十一座，各城门的命名都与《周易》卦象相关 【七年级历史试 A.强化中央集权制度 B.重视与推崇汉文化 C.注重城市合理布局 D.完全放弃游牧文化 17.李华同学在学习“元朝的建立与统一”这一 龄北行省 课时，整合知识内容并绘制了下面的结构示意 北爽郑元帅府 图。你认为▲处可填写的主题是() 这阳行省 A.元初对全国的统治 主题： B.元朝在新疆的建制 室处使司部元帅府 C,元朝对边疆的管辖 澎湖巡检可 (由宣政院管榕) D.元朝加强对外交往 18.《元史地理志》记载：“元有天下，簿海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国 中。”这则材料反映了() A.元朝建立了四通八达的驿站 B.元朝的海上交通十分发达 C,元朝时有许多外国人来到中国 D.元朝的海上贸易超过了陆地贸易 19.某同学在学习过程中，收集了如图所示资料，反映了() 資治通 案冤 《念奴娇·赤壁怀古》 李清照像 《窦娥冤》插图 《资治通鉴》书影 A.频繁的对外贸易 B.发达的宋代经济 C.和睦的民族关系 D.繁荣的宋元文化 20.下图为元墓出土的杂剧陶俑。这些陶俑() 吹苗 吹口哨 舞指 击节板 A.表明当时民族交融程度加深 B.反映出浪漫的艺术手法 C.可作为研究杂剧的一手史料 D.说明当时戏剧种类繁多 题共4页】第2页 二、非选择题(21题16分，22题16分，23题14分，24题14分，共60分) 21.(16分)七年级历史兴趣小组准备以“古代民族交往与交融”为主题开展项目化学习活动， 请你参与。 活动一史料搜集 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 8t带年0年 胡音胡骑与胡妆， 五十年来竞纷泊。 ①电影宣传广告 ②哭丹货币 ③唐蕃会盟碑 ④选自元稹《法曲》 (1)史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史 料等。以上史料中属于实物史料的有 (只填序号，不多写、少写、错写)(2分) 活动二表格归纳 时期 史实 击败东突厥汗国 唐太宗时期 设安西都护府 文成公主入藏 武则天时期 设北庭都护府 册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 唐玄宗时期 册封鞣福首领大祚荣为渤海郡王 册封南诏首领皮泛阁为云南王 唐穆宗时期 唐蕃订立友好盟约 (2)根据表格内容概括唐朝处理民族关系的方式有哪些？从表中任选一史实说明其历史作用。 (6分) 活动三简图分析 夏 (3)写出与北宋并立的政权A的名称。并结合所学知识 回答，北宋与西夏、A订立和约的积极影响。(4分) 【七年级历史试愿 活动四材料研读 元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容。在多民族共居 的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵：同时 他们主动学习儒家文化、涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚烟、诗文酬答、 宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 一陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 (4)根据材料概括元朝民族交融的特点。这一时期的民族交融产生了什么影响？(4分) 22.(16分)社会经济的发展需要多种因素的推动。李老师以“影响经济发展的因素"为主题设计 了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【生产工具的革新】 (1)依据图片写出下列生产工具的名称及用途。(4分) 图二 任务二【水利工程的兴建】 (2)写出下面两则材料中水利工程的名称(2分)并依据材料说说它们的作用(2分)。 水早从人，不知饥懂。时无荒年，天下 天下转漕，仰此一渠。 谓之“天府”也。 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利 《华阳国志·蜀志》也博哉。 任务三【商业发展的突破】 (3)阅读下面两则材料并结合所学知识，回答宋朝商业发展有何突破。(2分) 夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所 处，通晓不绝。 聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺 一孟元老《东京梦华录》席，连门俱是，即无虚空之屋”。 共4页】第3页 任务四【经济格局的演变】 时期 北方（黄河流域） 南方（长江江南） 秦汉 经济中心、最发达 落后、地广人稀 魏晋南北朝 战乱玻坏、表落 开发起步、趋平衡 唐中期-五代 再度战乱、衰退 加速发展、超北方 南宋 弱势、依赖南方 全国经济重心 (4)根据材料概括从秦汉至南宋时期我国经济格局变化的总体趋势(2分)，并结合所学知 识说出推动这一趋势的主要因素(4分)。 23.(14分)绘制示意图是学习的一种重要方法。阅读下列示意图，回答问题。 【单课核心总结】 (1)写出和图1示意图相关的政治制度，并指出该制度最早出现的朝代。(4分) 「中书省 行这事务了 更户礼兵刑工 中央一 一枢密眼一军事事务 即史台一监眼事务 皇帝 中书省直辖 山东山西河北■ 地方 行中书言司一回一回一圆一回 图1 【单元趋势梳理】 西夏 西夏 聚古（改元） A 北宋 南宋 南宋 图2 (2)联系所学知识，写出图2中“A”所代表的朝代，并简要说明图2反映的历史发展趋势。(4 分) 【七年级历史试题 【大单元主题概括】 历史事件 中国古代盛世局面 鉴真东渡 设澎湖巡检司 开元世 康乾盛世 设宜政院 平定准噶尔部叛乱 贞观之治 王安石变法 郑和下西洋 政治稳定清明、经济繁荣、文化昌盛 马可·波罗来华 图3 (3)从上述历史事件中选择3个，仿照图3，绘制一幅示意图。（要求：示意图须包含主题、 事件、影响等)(6分) 24.(14分)阅读材料，回答问题。 材料一： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 一《念奴娇·赤壁怀古》 (1)写出材料一中作品的文学形式和作者(2分)。 材料二：宋朝之前，中国古代的科学技术已经达到了一定的水平，宋朝科学技术繁盛正是 在前朝的科技基础上形成的。宋朝在扩大文官制度的同时还重视科技发明，对发明创造者给予 奖励，这也激励了发明者，激发了他们的创造热情。宋朝重视民族交流，在东京设置了许多接 待机构，专门接待各族使者，这促进了少数民族的科学技术传入中原。 (2)根据材料二概括宋朝科技繁盛的原因。(4分) 材料三： 华 绿 ①造纸术 ②宋代火器 ③活字印刷术 ④水罗盘（模型） (3)请以“中国的科技发明推动了世界文明的发展”为题，根据材料并结合所学知识加以论述。 (要求：最少选2例科技成果，观点明确，史论结合，条理清楚)(8分) 共4页】第4页