河南周口市西华县2025-2026学年下学期期中八年级阶段练习物理试题

八年级物理期中试题参考答案 一．填空题（本题共6小题 ，每空1分，共14分。） 1．相互 喷出的气体 2. 减小受力面积 形状 3. 连通器 A B 4. C 越大 5. 惯性 4 2 6. 实际应用：用重垂线检查墙壁是否竖直 物理原理：重力的方向总是竖直向下 实际应用：夏天在地上洒水降温 物理原理：蒸发吸热 （答案不唯一） 二、选择题 7. C 8. B 9. A 10. C 11. B 12. D 13. AD　 14.B D 三、作图题（略）（本题共2小题，每题2分，共4分） 四、实验探究题（本题共3小题，17题5分，18题7分，19题7分，共19分） 17．（1）速度 （2）惯性（3）远 匀速直线运动 （4）B 18. （1）匀速直线 二力平衡（2）甲乙（3）接触面粗糙程度（4）左 不变（5）将木块侧放，水平匀速拉动木块读出测力计示数与甲实验比较 19. （1）海绵凹陷程度 原因是硬纸板形变效果不明显 （2） 甲、乙 越大 （3）受力面积 增大受力面积 （4） 没有控制受力面积相同 五．综合应用题（本题共2小题，20题8分，21题9分，共17分） 20. 解：（1）该机器人所受的重力为：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N （2分） （2）该机器人以最高速度跑完该赛道需要的时间为：（3分） （3）机器人对地面的压力F＝G＝500N， 则该机器人跑步过程中，对地面的压强为 （3分） 21. 解：（1）由题意知道，A处水的深度 根据可知，A处的压强 （3分） （2）水对容器底部的压强 由得水对容器底部的压力（3分）（3）容器对地面的压力 容器对地面的压强 （3分） 评分标准：参考以上标准，其它答案只要合理同样给分。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年下期期中八年级阶段练习题 物 理 注意事项： 1.本试题卷共6页，五大题21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请用黑色水笔直接将答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。选择题填涂时， 必须用2B铅笔在选择题答题区规范填写。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分。） 1.小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的 塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，使小车 前进的力的施力物体是 (选填“地面或喷出的气体”)。 第1题 第2题 2.如图所示是同学们在劳动课上松土的情景。他们掘地用的铁锹头部很尖，铁锹做成这样形状 是通过 增大对土地的压强，用力将掘出的土块拍碎，说明了力可以改变物体 的 3.我国三峡船闸是根据 的原理成的，如图所示，轮船要去下游，则此时应先关 闭阀门 和上游的闸门，然后打开阀门 (后两空选填A或B)。 下游闻门 上游闸门 阀门B 77777777777 第3题 第4题 第5题 4.如图所示往容器中倒入足量的水，使水面高过最上面的孔，观察A、B、C三个孔上的橡皮 膜，其中凸出程度最大的是 孔，说明了液体对容器侧壁有压强，而且在同种液体中， 深度越深，液体压强 5,如图所示，一人站在地面上竖直向上抛出一个重为3N的小球，小球离手后仍能上升，是因 为小球具有。 假设在运动过程中小球受到的空气阻力始终为1N,则小球在上升过程中 受到的合力为 N,下降过程中受到的合力为 N。 八年级物理期中 第1页共6页 6.观察自然现象，通过实验探究揭示其物理原理，并应用于生产与生活，这是科学学习的基本 方法和目的。请仿照示例，写出一种实际应用和对应的物理原理。 【示例】实际应用：用高压锅煮饭更快熟。 物理原理：气压越高，液体的沸点越高。 实际应用： 物理原理： 二、选择题（本题8小题，每小题2分，共16分。第7一12题，每小题只有一个选项符合题目 要求。第13一14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选一个且正确的 得1分，有选错的得0分) 7.下列估测最接近实际的是 A.“和谐号”动车组的最大速度约为350m/s B.教室内大气压的数值约为1×10Pa C.中学生站立时对水平地面的压力约为500N D.一张课桌的高度约1.2m 8.“舞狮”是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐”。如图为舞狮时狮子乙”站在水平地面 上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是 A.“狮子甲”抬起一只脚后对“狮子乙”的压力变大 甲 B.“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时，“狮子甲”所受合力为0 C.“狮子甲”受到的重力与地面对“狮子乙”的支持力是一对平衡力 D.“狮子甲”跃起到达最高点瞬间，若一切外力消失，“狮子甲”掉 下来 9.如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是 F,=9N F=2N 个F=10N F2=10N F,=9N F2=9N F=2N F2=9N A B c D 10.如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列是《天工开物》中记录 的一些劳动工具，其中主要为了减小压强的劳动工具是 A.压碎谷物的碾子很重B.锄头很锋利 C.扁担做得较宽 D.凿子的一端尖细 八年级物理期中 第2页 共6页 11.如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌 面上，液面恰好相平，则下列说法正确的是 A.容器A中的液体密度等于容器B中的液体密度 B.A容器底受到的压强小于B容器底受到的压强 C.A容器底受到的压力等于B容器底受到的压力 77777777777777777 D.A容器对桌面的压强大于B容器对桌面的压强 12.如图所示，甲是托里拆利实验的装置，乙是一个“自制气压计”，P点与瓶内水面Q高度差 为h,下列说法正确的是 76cm 用 A.将甲图中的玻璃管倾斜放置时，管内外水银柱的高度差变小 B.若甲图中换用粗玻璃管做实验，则管内外水银柱的高度差变小 C.乙图中自制气压计测出当地当时的大气压为P*gh D.同时带着两装置登上山顶，甲图中玻璃管内的水银面会下降，乙图中细管内液面会升高（两 装置温度不变) 13.如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面 足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则 个FN 个v/(ms-) 12 8 5 2 0 t/s 0 6 甲 乙 丙 A.在46s时间内物体所受合力为0 B.当t=6s时，物体受到的摩擦力为8N C.物体在t=3s时与t=5s时受到的摩擦力大小相等 D.在2~4s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小不变 八年级物理期中 第3页 共6页 14.如图，小华发现水平地面上放有两个质地均匀粗细相同的实心圆柱体甲、乙。经测量得知 它们的密度之比为P甲：p2=1:2,对地面的压强之比p甲：pz=1:3,那么 A.它们的高度之比h甲：hz=3:4 B.它们的高度之比h甲：hz=2:3 C.它们的质量之比m甲：mz=2:3 D.它们的质量之比m甲：mz=1:3 甲 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15.如图所示，小球在悬线的拉力作用下保持静止，请画出小球的受力示意图。 0 777777777777777777777 第15题 第16题 16.如图所示，高铁车站进站口安装了安检机，检查乘客是否携带危险品乘车，一个木箱随着 水平传送带匀速向右运动，画出此木箱(O木箱为重心)所受到的力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，17题5分，18题7分，19题7分，共19分） 17.小华在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用如图 所示装置来探究他的猜想： 同 毛巾 棉布 木板 (1)在实验过程中，小华让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是为了让 小车到达斜面底端的 相同。 (2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 (3)通过观察小车在不同水平面上的运动情况，可以发现：同样条件下，水平面对小车的阻力 越小，小车前进得越 ,进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将 (4)上述实验结论是小华在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论 的过程与该实验相同的是 (选填序号)。 A.探究影响压力作用效果的因素 B.探究声音能否在真空中传播 C.探究物重与物体质量的关系 八年级物理期中 第4页 共6页 18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况 进行实验。 1.5N 2.0N 2.5N 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（毛巾表面） (1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动，根据 知识，可 知木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数。 (2)比较两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 (3)比较乙、丙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (4)为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力拉 动木板，待弹簧测力计的示数稳定后，木块受到水平向 (选填“左”或“右”)的摩擦力， 若此时增大拉力，弹簧测力计的示数 (选填“变大%变小”或“不变”)。 (5)实验结束后，小明认为滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关，为了验证此猜想， 请你利用甲实验中的器材帮助小明设计一个简单的实验方案： 19.小明和小华在沙滩上玩耍时，留下了深浅不同的脚印，由此他们产生了疑问：压力的作用 效果与哪些因素有关呢？于是他们利用小桌、砝码和海绵等器材进行了如图所示的实验。 甲 (1)实验中是通过观察 来比较压力的作用效果的。此实验不能用硬纸板代替海 绵，原因是 0 (2)分析比较 两图的实验，可以得出结论：受力面积相同时，压力 (选填 越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显。 (3)比较乙、丙两图的实验，分析可以得出结论：压力相同时， 越小，压力的作用 效果越明显；图丙中小桌子倒放的目的是 0 (4)小华增添了两块木块进行了如图丁所示的实验，对比A、B两海绵的形变程度，小华认为 压力的作用效果与压力大小无关。小明认为她的观点是错误，请说明理由： 八年级物理期中 第5页 共6页 五、综合应用题（本题共2小题，20题8分，21题9分，共17分） 20.2025年4月，在北京亦庄举行的半程马拉松赛事，首次由人类和人形机器人共跑，如图。 某型号机器人的质量为50kg,拥有高度仿生的躯干构型和拟人化的运动控制，每只脚与地面 的接触面积为200cm2,跑步最高速度为10km/h,本次赛事的赛道约21km,该机器人满电时 持续工作时间3h,g取10N/kg。请通过计算回答： (1)该机器人所受的重力。 (2)该机器人以最高速度跑完该赛道需要的时间。 (3)该机器人站立在水平地面上时对地面产生的压强。 21.如图甲是有名的帕斯卡裂桶实验：用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管 子，从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂 缝中流了出来。小宇将帕斯卡桶抽象为如图乙所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是 200cm,上部的横截面积是10cm2,水深h是3m,A点到容器底的高度h1是20cm。（g取 10N/kg,水的密度为1×10kg/m3)求： （1)水对A点的压强。 (2)水对容器底部的压强和压力。 (3)若容器和水的总质量为9kg,容器对水平地面的压强。 八年级物理期中 第6页共6页 國 2025-2026学年下期期中阶段练习八年级答题卡 物 理 姓 名 准考证号 贴条形码区 考场号 座号 1.答题前，考生务必先将本人姓名、准考证号、考场号和座号写在答题卡相应位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净 填涂样例 正确填涂 意 再选择填涂其他答案。 事 缺考考生，由监考员贴 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，在题号所指示的答题区域内书写作答，超出答 缺考标记 条形码，并用2B铅笔填 项 题区书写的答案无效。要求字体工整，笔迹清晰。 （考生禁填) 口 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁做任何标记，严禁使用涂改液、修正带。 涂右面的缺考标记。 填空题（本题共6个小题，每空1分，共14分） 2 4 6 二、选择题 7CA3 CB] [c][D] 9 CA]CB]CC]CD] 11 CA]CB]CCJ CD] 13[A1[B]CC]D] 8CA]CB]CC]CD] 10CA灯CB]Cc]CD] 12 CA]CB]CC]CD] 14[A1[B][C][D] 三、作图题（本题共2个小题， 每小题2分，共4分) 0 7nnn7n7777 第15题 第16题 四、实验探究题（本题共3小题，17题5分，18题7分，19题7分，共19分） 17(1) (2) (3) (4) 18(1) (2) (3) (4) (5) 19(1) (2) (3) (4) 八年级物理 第1页共2页 量 ■ 五、综合应用题（本题共2小题，20题8分，21题9分，共17分） 20(1) (2) (3) 21.(1) (2) (3) 八年级物理 第2页 共2页 ■