精品解析：安徽省蚌埠第一实验学校2025- 2026学年下学期期中调研八年级物理试题(人教版)

2025~2026学年第二学期期中调研 八年级物理试题（人教版） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分100分，考试时间为90分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 本试卷中g值均取10 N/kg 一、填空题（本题共10小题，每空2分，每图2分，共26分） 1. 乒乓球被称为中国的“国球”。要打出弧圈球（旋转的球沿弧线运动），主要考虑球受力的作用点和________；乒乓球被打回去的力的施力物体是________（选填“人手”或“球拍”）。 2. 如图所示，将圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上，内部弹簧被压缩。松开手后，笔竖直向上弹起。弹簧能自行恢复原状，说明其发生的是________形变；弹簧压缩时对笔的弹力方向为________。 3. 如图所示，直线A、B是物体在地球和月球表面的重力与质量的关系图像。由图像可知，物体所受重力与质量的比值在不同天体上________（选填“相同”或“不同”）；质量为6 kg的物体在月球上所受的重力为________N。 4. 如图所示，将笔帽竖直立于靠近桌边的位置，其下方放置一张纸条。用铅笔迅速击打纸条，由于________（填“笔帽”或“纸条”）具有惯性，导致笔帽与纸条分离。 5. 如图所示，取一块橡皮竖直放在书上，当突然向右推书使书开始运动，画出此时橡皮受到的摩擦力f（图中O点为摩擦力的作用点）。 6. 如图所示，放在水平桌面上的木块A，通过定滑轮与托盘相连，滑轮摩擦不计。当托盘和砝码总质量为0.6kg时，木块A恰好保持静止，此时弹簧测力计读数为2N；将托盘和砝码总质量减小到m，木块A仍恰好保持静止，若弹簧测力计读数为6N，则m=________kg。 7. 如图所示，为了避免把路面压坏，运送大型设备的货车安装许多车轮，通过______方式来减小压强。 8. 小华家新房装修时，他观察到工人用灌水的透明塑料管制作了一个水平仪，如图所示，当管内水不流动时，管口水面齐平，这利用了_____ 原理。 9. 如图所示的容器中，液体密度为ρ，左侧竖直细管的横截面积为S，右侧竖直细管的横截面积为2S。初始时，两侧液体深度为h。向左侧细管中缓慢注入体积为V的同种液体后，液体无溢出且液面仍保持相平。则右侧容器底部处液体压强的变化量为________（用题中所给字母表示）。 10. 如图所示，为了探究大气压随高度变化的规律，小明利用手机气压计记录了从山脚到山顶的气压数据，已知小明手掌的上表面积约为，当他在海拔1km时，手掌上表面受到的大气压力为________N。 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 11. 如图所示，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句词出自宋代文学家苏轼的《江城子·密州出猎》。使箭射出的力的施力物体是（　　） A. 射箭的人 B. 弓臂 C. 弓弦 D. 箭 12. 为探究力能使固体发生形变，小明组装了如图所示的实验装置，透明塑料瓶装满水，瓶口用带细玻璃管的橡皮塞密封。下列操作中，能让瓶体形变引起的液面变化更明显的措施是（　　） A. 换用厚玻璃瓶 B. 换用更细的玻璃管 C. 减少所装的水量 D. 换用密度更大的液体 13. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 匀速上升 B. 匀速下落 C. 加速下落 D. 保持静止 14. 如图所示，用弹簧测力计吊着金属块，金属块静止地放在手掌上，此时金属块重G，弹簧测力计对金属块的拉力为F拉，金属块对手掌的压力为F压，手掌对金属块的支持力为F支。下列说法正确的是（　　） A. G与F拉是一对平衡力 B. F拉与F支是一对平衡力 C. F压与F支是一对相互作用力 D. G与F支是一对相互作用力 15. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，用一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点由静止释放后所能达到的最低点，下列关于小石块从A点到C点运动过程的说法中正确的是（　　） A. 从A到B，小石块只受重力，做匀速直线运动 B. 从B到C，橡皮筋的弹性形变逐渐增大，弹力方向向上 C. 从B到C，小石块受到的弹力大小不变，运动状态不变 D. 小石块到达C点时，弹力最小，速度为0 16. 如图所示，在冰壶运动中，运动员的两只鞋底设计不同：右脚鞋底花纹较深（“蹬冰鞋”），左脚鞋底光滑（“滑行鞋”）。冰壶在水平冰面上运动，ab段与bc段粗糙程度相同，那么下列说法正确的是（　　） A. 右脚鞋底花纹更深是为了减小摩擦力 B. 冰壶在ab段匀速直线运动时，人对冰壶的推力大于冰面对冰壶的摩擦力 C. 冰壶在bc段运动时，所受摩擦力大小不变 D. 在cd段，队员刷冰使冰面熔化形成水膜，是为了增大摩擦力 17. 如图是船闸工作原理示意图。某船从上游驶向下游时，需先关闭下游阀门A，打开上游阀门B，使闸室与上游构成连通器，待闸室水面与上游水面相平时，打开上游闸门，船进入闸室。下列说法正确的是（　　） A. 船闸利用流体压强与流速的关系原理 B. 船进入闸室后，应立即打开下游阀门A C. 船刚进入闸室，阀门A两侧同一水平位置处的压力相等 D. 船从闸室驶向下游时，需先关闭上游阀门B，打开下游阀门A 18. 在如图所示的情景中，下列关于“压”的物理原理解释正确的是（ ） A. 图甲：玩具水枪“压”出水，利用了液体压强与深度的关系 B. 图乙：较宽大的六个车轮“压”在月表上，可以使压力减小 C. 图丙：模拟马德堡半球实验中的两金属半球被大气紧“压”在一起 D. 图丁：帕斯卡用两杯水把桶“压”裂，说明了质量越大，压强越大 19. 如图所示，把表面光滑程度一样的瓶子灌满水后，横放在水平桌面上，瓶底和瓶盖的面积之比为5∶1。如图甲所示，先用水平向右的力F1推瓶底，使其做匀速直线运动，此时手受到的压强为p1；撤去F1后再用水平向左的力F2推瓶盖，如图乙所示，同样使其做匀速直线运动，此时手受到的压强为p2。假设瓶子表面光滑程度一致，且瓶底和瓶盖均与手充分接触。关于两次推力F1、F2的大小关系以及手受到的压强p1、p2的大小关系，下列说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 20. 如图所示，在“积木叠叠乐”游戏中，四块完全相同的正方体积木甲、乙、丙、丁搭建如图结构，每块积木质量为m，边长为a，静止在水平地面上。下列分析正确的是（　　） A. 甲对丙的压力为4mg B. 丙对地面的压力为2mg C. 若再将乙和丁同时拿走，丙对地面的压强为 D. 若再将乙和丁叠放在甲上，甲对丙的压强为 三、实验题（每空2分，共22分） 21. 图中小明利用的器材，进行了下列实验。 （1）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，使其伸出桌面，用手竖直向下压钢尺，若力的大小相同，作用在________（选填“A”或“B”）点的力效果更明显，该现象可以说明力的作用效果与________有关； （2）如图乙所示，将弹簧的一端固定在墙面上，在弹性限度内，将弹簧拉伸到一定长度并保持静止，则墙壁对弹簧的拉力与手对弹簧的拉力相同的是________（选填字母序号）。 A. 大小 B. 方向 C. 作用点 22. 在“探究同一直线上二力的合成”实验中，实验装置如图所示，忽略橡皮筋和滑轮自身重力，橡皮筋原长为AE，用三种方式拉伸橡皮筋使其均伸长到AE'位置：甲用方向相同的两个力F1和F2同时拉；乙用方向相反的两个力F1和F2同时拉；丙用一个力F单独拉。 （1）实验中，除了图中的滑轮、钩码、橡皮筋，还需要的测量工具是________； （2）每次拉伸橡皮筋都要使其伸长到AE'位置，这样操作的目的是________； （3）分析实验现象可得结论：作用在同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于________，方向与较大力的方向相同。 23. 小明同学在“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中，进行了以下操作： （1）实验装置与操作： 如图甲所示，小明用弹簧测力计斜向上拉动塑料盒（内装金属体）在木板上运动。此时，弹簧测力计的示数________（选填“等于”或“不等于”）滑动摩擦力的大小，原因是________； （2）实验改进： 如图乙所示，小明改进实验装置：塑料盒通过水平细绳绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连，拉动长木板运动。此时，塑料盒相对木板B________（选填“静止”或“运动”），弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。此装置的优点是：拉动长木板时________（选填“必须”或“不必”）做匀速直线运动。 （3）实验结论分析： 小明同学分别在木板和贴放棉布的木板上叠放不同数量的塑料盒进行实验，绘制出两次实验时滑动摩擦力f与压力F压的关系图像如图丙所示。当木板上表面贴放棉布实验时，得到的实验图像应为________（选填“①”或“②”）。 四、计算与推导题（第24题6分，25题7分，26题9分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 24. 物体的质量为，某人用的水平力将物体紧压在竖直的墙壁上，如图所示，此时物体向下沿直线做匀速运动。g=10N/kg，求： （1）物体受到的重力大小； （2）物体受到墙壁的摩擦力大小。 25. 如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲的质量为4 kg、与地面接触面积为0.02 m2，乙的质量为6 kg。 （1）求甲对水平地面的压力F甲； （2）求甲对水平地面的压强p甲； （3）若将它们顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量Δp甲为6000 Pa，求乙对地面的压强变化量Δp乙。 26. 如图所示，水平桌面上放置着三个底面积均为S、重力均为G0的薄壁玻璃杯（厚度忽略不计）。现向三个杯中分别倒入质量均为m的A、B、C三种不同液体，静止时液面恰好相平，且深度为h。请通过计算和推导回答下列问题： （1）求液体B对杯子底部的压力FB（用题中所给字母表示）； （2）若三种液体对各自杯底的压强分别为pA、pB、pC，请比较它们的大小关系； （3）若向三个杯中再注入相同质量的同种液体（未溢出），设液体对杯底增加的压强分别为ΔpA、ΔpB、ΔpC，请通过推导判断这三个压强变化量的大小关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第二学期期中调研 八年级物理试题（人教版） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分100分，考试时间为90分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 本试卷中g值均取10 N/kg 一、填空题（本题共10小题，每空2分，每图2分，共26分） 1. 乒乓球被称为中国的“国球”。要打出弧圈球（旋转的球沿弧线运动），主要考虑球受力的作用点和________；乒乓球被打回去的力的施力物体是________（选填“人手”或“球拍”）。 【答案】 ①. 方向 ②. 球拍 【解析】 【详解】[1]力力的三要素是大小、方向、作用点，这三个要素都会影响力的作用效果。弧圈球需要让球产生旋转和弧线运动，所以除了作用点，还需要考虑力的方向； [2]乒乓球被打回去时，是与球拍直接接触并受到球拍的作用力，人手并未直接对球施加力，因此该力的施力物体是球拍。 2. 如图所示，将圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上，内部弹簧被压缩。松开手后，笔竖直向上弹起。弹簧能自行恢复原状，说明其发生的是________形变；弹簧压缩时对笔的弹力方向为________。 【答案】 ①. 弹性 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】把受力形变后能自行恢复原状的形变称为弹性形变； 弹力的方向与物体弹性形变的方向相反：弹簧被向下压缩，形变方向向下，弹簧要恢复原长，因此对笔的弹力方向为竖直向上。 3. 如图所示，直线A、B是物体在地球和月球表面的重力与质量的关系图像。由图像可知，物体所受重力与质量的比值在不同天体上________（选填“相同”或“不同”）；质量为6 kg的物体在月球上所受的重力为________N。 【答案】 ①. 不同 ②. 10 【解析】 【详解】由于A、B斜率不同，说明物体所受重力与质量的比值在不同天体上不同；由图线B可知，质量为6kg的物体在月球上所受的重力为10N。 4. 如图所示，将笔帽竖直立于靠近桌边的位置，其下方放置一张纸条。用铅笔迅速击打纸条，由于________（填“笔帽”或“纸条”）具有惯性，导致笔帽与纸条分离。 【答案】笔帽 【解析】 【详解】当用铅笔迅速击打纸条时，纸条受到力的作用，由静止变为运动，快速离开桌面。而笔帽由于具有惯性，要保持原来的静止状态，因此会停留在原地，与纸条分离。 5. 如图所示，取一块橡皮竖直放在书上，当突然向右推书使书开始运动，画出此时橡皮受到的摩擦力f（图中O点为摩擦力的作用点）。 【答案】 【解析】 【详解】书突然向右运动，橡皮由于惯性相对于书有向左运动趋势，橡皮所受摩擦力的方向与橡皮的运动趋势的方向相反，因此摩擦力方向水平向右，据此作图。 6. 如图所示，放在水平桌面上的木块A，通过定滑轮与托盘相连，滑轮摩擦不计。当托盘和砝码总质量为0.6kg时，木块A恰好保持静止，此时弹簧测力计读数为2N；将托盘和砝码总质量减小到m，木块A仍恰好保持静止，若弹簧测力计读数为6N，则m=________kg。 【答案】0.2​ 【解析】 【详解】木块A静止时处于平衡状态，水平方向受向右的拉力，大小为 向左的拉力，大小为，因，木块有向右运动趋势，因此木块受向左的静摩擦力，大小为 此时木块“恰好静止”，说明静摩擦力达到最大静摩擦力。当托盘质量减小到m时，弹簧测力计示数变为6N，则向左的拉力。因，木块有向左运动趋势，则摩擦力方向变为向右。木块A仍恰好保持静止，说明静摩擦力仍为最大静摩擦力4N，根据平衡条件可得，代入数据得 解得 7. 如图所示，为了避免把路面压坏，运送大型设备的货车安装许多车轮，通过______方式来减小压强。 【答案】增大受力面积 【解析】 【详解】车轮很多，导致路面的受力面积很大，通过增大路面的受力面积，来减小路面受到的压强。 8. 小华家新房装修时，他观察到工人用灌水的透明塑料管制作了一个水平仪，如图所示，当管内水不流动时，管口水面齐平，这利用了_____ 原理。 【答案】连通器 【解析】 【详解】因为透明长塑料管有灌水，而且塑料管的两端开口，底部相连通，所以当管中的水静止时，管两端的水面一定相平，而这也是利用了连通器的原理。 9. 如图所示的容器中，液体密度为ρ，左侧竖直细管的横截面积为S，右侧竖直细管的横截面积为2S。初始时，两侧液体深度为h。向左侧细管中缓慢注入体积为V的同种液体后，液体无溢出且液面仍保持相平。则右侧容器底部处液体压强的变化量为________（用题中所给字母表示）。 【答案】 【解析】 【详解】容器为连通器，注入液体后静止时两侧液面仍相平，说明两侧液面上升的高度相同，设上升高度为Δh，则左侧细管上升的液体体积为，右侧细管上升的液体体积为。注入液体的总体积V等于两侧增加的液体体积之和，则有 解得液面上升的高度。右侧容器底部处液体压强的变化量为 10. 如图所示，为了探究大气压随高度变化的规律，小明利用手机气压计记录了从山脚到山顶的气压数据，已知小明手掌的上表面积约为，当他在海拔1km时，手掌上表面受到的大气压力为________N。 【答案】720 【解析】 【详解】由图可知，当他在海拔1km时，手掌上表面受到的大气压强为90kPa，即，小明手掌的上表面积约为，即，则他手掌上表面受到的大气压力 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 11. 如图所示，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句词出自宋代文学家苏轼的《江城子·密州出猎》。使箭射出的力的施力物体是（　　） A. 射箭的人 B. 弓臂 C. 弓弦 D. 箭 【答案】C 【解析】 【详解】弓被拉满时弓弦发生弹性形变，恢复形变时对箭施加弹力，这个力就是使箭射出的力，因此该力的施力物体是弓弦，故选C。 12. 为探究力能使固体发生形变，小明组装了如图所示的实验装置，透明塑料瓶装满水，瓶口用带细玻璃管的橡皮塞密封。下列操作中，能让瓶体形变引起的液面变化更明显的措施是（　　） A. 换用厚玻璃瓶 B. 换用更细的玻璃管 C. 减少所装的水量 D. 换用密度更大的液体 【答案】B 【解析】 【详解】瓶体形变减小的容积等于细玻璃管内液体体积的变化量，液面变化高度，为细玻璃管的横截面积，一定时，越小，液面变化越明显。据此逐个分析选项。 A．换用厚玻璃瓶，厚玻璃瓶更不容易发生形变，瓶体容积变化量更小，液面变化更不明显，故A错误； B．换用更细的玻璃管，玻璃管横截面积更小，不变时，根据，可得液面变化高度更大，液面变化更明显，故B正确； C．原装置瓶内装满水，减少水量后瓶内会留出空气空间，瓶形变时液面变化更小，故C错误； D．液面变化由瓶体容积变化导致，体积变化量不变时，液面高度和液体密度无关，不能让液面变化更明显，故D错误。 故选B。 13. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 匀速上升 B. 匀速下落 C. 加速下落 D. 保持静止 【答案】A 【解析】 【详解】无人机匀速向上飞行，运动状态是“匀速直线运动，方向向上”。当一切外力全部消失时，根据牛顿第一定律，无人机将保持原来的运动状态，即继续以原来的速度匀速向上飞行。故选A。 14. 如图所示，用弹簧测力计吊着金属块，金属块静止地放在手掌上，此时金属块重G，弹簧测力计对金属块的拉力为F拉，金属块对手掌的压力为F压，手掌对金属块的支持力为F支。下列说法正确的是（　　） A. G与F拉是一对平衡力 B. F拉与F支是一对平衡力 C. F压与F支是一对相互作用力 D. G与F支是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】金属块静止，共受3个力：向下的重力、向上的弹簧拉力、向上的手掌支持力，平衡时满足 ​ A．G大于，大小不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．​和​方向都向上，不是一对平衡力，故B错误； C．是金属块对手掌的压力，受力物体是手掌；​是手掌对金属块的支持力，受力物体是金属块。两个力是金属块和手掌之间的相互作用，符合相互作用力的条件，故C正确； D．重力是地球对金属块的作用力，和大小不相等，也不是两个物体间的相互作用，故D错误。 故选C。 15. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，用一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点由静止释放后所能达到的最低点，下列关于小石块从A点到C点运动过程的说法中正确的是（　　） A. 从A到B，小石块只受重力，做匀速直线运动 B. 从B到C，橡皮筋的弹性形变逐渐增大，弹力方向向上 C. 从B到C，小石块受到的弹力大小不变，运动状态不变 D. 小石块到达C点时，弹力最小，速度为0 【答案】B 【解析】 【详解】A．从A到B，橡皮筋未被拉伸，对小石块无弹力，小石块只受重力，受力不平衡，向下做加速直线运动，不是匀速直线运动，故A错误； B．B点是橡皮筋自然下垂的位置，从B到C，小石块继续向下运动，橡皮筋被越拉越长，弹性形变逐渐增大；橡皮筋对小石块的弹力是拉力，方向向上，故B正确； C．从B到C，橡皮筋弹性形变逐渐增大，受到的弹力大小逐渐增大；小石块速度先增大后减小，运动状态不断改变，故C错误； D．C点是小石块能到达的最低点，此时橡皮筋弹性形变最大，弹力最大，只是小石块的速度为0，故D错误。 故选B。 16. 如图所示，在冰壶运动中，运动员的两只鞋底设计不同：右脚鞋底花纹较深（“蹬冰鞋”），左脚鞋底光滑（“滑行鞋”）。冰壶在水平冰面上运动，ab段与bc段粗糙程度相同，那么下列说法正确的是（　　） A. 右脚鞋底花纹更深是为了减小摩擦力 B. 冰壶在ab段匀速直线运动时，人对冰壶的推力大于冰面对冰壶的摩擦力 C. 冰壶在bc段运动时，所受摩擦力大小不变 D. 在cd段，队员刷冰使冰面熔化形成水膜，是为了增大摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．右脚鞋底的花纹更深，是通过增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦力，故A错误； B．冰壶在ab段匀速直线运动时，冰壶受平衡力，人对冰壶的推力等于冰面对冰壶的摩擦力，故B错误； C．冰壶在bc段运动时，由于接触面粗糙程度与ab段相同，冰壶对地面的压力大小不变，所受摩擦力大小不变，故C正确； D．在cd段，队员刷冰使冰面熔化形成水膜，是通过减小接触面粗糙程度的方式，减小摩擦力，故D错误。 故选C。 17. 如图是船闸工作原理示意图。某船从上游驶向下游时，需先关闭下游阀门A，打开上游阀门B，使闸室与上游构成连通器，待闸室水面与上游水面相平时，打开上游闸门，船进入闸室。下列说法正确的是（　　） A. 船闸利用流体压强与流速的关系原理 B. 船进入闸室后，应立即打开下游阀门A C. 船刚进入闸室，阀门A两侧同一水平位置处的压力相等 D. 船从闸室驶向下游时，需先关闭上游阀门B，打开下游阀门A 【答案】D 【解析】 【详解】A．船闸是利用连通器原理工作的，故A错误； B．船进入闸室后，需先关闭上游阀门B，防止上游水继续流入闸室，再打开下游阀门 A，使闸室与下游构成连通器，不能立即打开下游闸门，故B错误； C．船刚进入闸室时，闸室水位和上游水位相平，但和下游水位不相等，阀门A 两侧水位高度不同，同一水平位置处的压强不同，压力也不相等，故C错误； D．船从闸室驶向下游时，需先关闭上游阀门B，防止上游水流继续流入，打开下游阀门A，让闸室水位与下游水位相平， 再打开下游闸门，故D正确。 故选D。 18. 在如图所示的情景中，下列关于“压”的物理原理解释正确的是（ ） A. 图甲：玩具水枪“压”出水，利用了液体压强与深度的关系 B. 图乙：较宽大的六个车轮“压”在月表上，可以使压力减小 C. 图丙：模拟马德堡半球实验中的两金属半球被大气紧“压”在一起 D. 图丁：帕斯卡用两杯水把桶“压”裂，说明了质量越大，压强越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．玩具水枪是利用人的推力产生的压强把水喷射出去，故A错误； B．月球车的车轮较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误； C．模拟马德堡半球实验中的两金属半球，被抽气后，中间接近真空，两金属半球是被外界大气压“压”在一起，故C正确； D．帕斯卡“裂桶”实验说明了液体深度越深，压强越大，故D错误。 故选C。 19. 如图所示，把表面光滑程度一样的瓶子灌满水后，横放在水平桌面上，瓶底和瓶盖的面积之比为5∶1。如图甲所示，先用水平向右的力F1推瓶底，使其做匀速直线运动，此时手受到的压强为p1；撤去F1后再用水平向左的力F2推瓶盖，如图乙所示，同样使其做匀速直线运动，此时手受到的压强为p2。假设瓶子表面光滑程度一致，且瓶底和瓶盖均与手充分接触。关于两次推力F1、F2的大小关系以及手受到的压强p1、p2的大小关系，下列说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】D 【解析】 【详解】瓶子在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，此时推力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即。 滑动摩擦力的大小取决于压力大小和接触面的粗糙程度。瓶子灌满水后，总重力不变，所以对桌面的压力不变；又因为瓶底和瓶盖表面光滑程度一样，即接触面粗糙程度不变，两次滑动摩擦力大小相等，所以两次推力； 前后两次手受到的压力都等于推力，由于，所以两次压力相等，瓶底的面积大于瓶盖的面积，根据压强公式，压强与受力面积成反比，所以。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 20. 如图所示，在“积木叠叠乐”游戏中，四块完全相同的正方体积木甲、乙、丙、丁搭建如图结构，每块积木质量为m，边长为a，静止在水平地面上。下列分析正确的是（　　） A. 甲对丙的压力为4mg B. 丙对地面的压力为2mg C. 若再将乙和丁同时拿走，丙对地面的压强为 D. 若再将乙和丁叠放在甲上，甲对丙的压强为 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲的重力为，静止时甲对丙的压力等于甲自身的重力，大小为，故A错误； B．丙对地面的压力等于丙和上方甲的总重力，即，故B正确； C．拿走乙和丁后，剩余甲和丙的总重力为，丙与地面的接触面积为，因此丙对地面的压强，故C错误； D．将乙、丁叠放在甲上后，甲对丙的总压力等于甲+乙+丁的总重力，即 接触面积为，甲对丙的压强​，故D错误。 故选B。 三、实验题（每空2分，共22分） 21. 图中小明利用的器材，进行了下列实验。 （1）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，使其伸出桌面，用手竖直向下压钢尺，若力的大小相同，作用在________（选填“A”或“B”）点的力效果更明显，该现象可以说明力的作用效果与________有关； （2）如图乙所示，将弹簧的一端固定在墙面上，在弹性限度内，将弹簧拉伸到一定长度并保持静止，则墙壁对弹簧的拉力与手对弹簧的拉力相同的是________（选填字母序号）。 A. 大小 B. 方向 C. 作用点 【答案】（1） ①. B ②. 力的作用点 （2）A 【解析】 【小问1详解】 若力的大小相同，离桌面越远，钢尺形变程度越大，故作用在B点的力效果更明显。 若力的大小相同，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 【小问2详解】 弹簧静止时，处于平衡状态，墙壁对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力是一对平衡力。 根据二力平衡的条件，这两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在同一个物体（弹簧）上。所以相同的是大小，故选A。 22. 在“探究同一直线上二力的合成”实验中，实验装置如图所示，忽略橡皮筋和滑轮自身重力，橡皮筋原长为AE，用三种方式拉伸橡皮筋使其均伸长到AE'位置：甲用方向相同的两个力F1和F2同时拉；乙用方向相反的两个力F1和F2同时拉；丙用一个力F单独拉。 （1）实验中，除了图中的滑轮、钩码、橡皮筋，还需要的测量工具是________； （2）每次拉伸橡皮筋都要使其伸长到AE'位置，这样操作的目的是________； （3）分析实验现象可得结论：作用在同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于________，方向与较大力的方向相同。 【答案】（1）刻度尺 （2）使力的作用效果相同 （3）两个力的大小之差 【解析】 【小问1详解】 实验中需要确认橡皮筋每次都伸长到同一位置AE'，因此需要测量橡皮筋的长度，还需要刻度尺。 【小问2详解】 每次将橡皮筋拉伸到AE'位置，是为了保证橡皮筋的形变程度相同，即力的作用效果相同。 【小问3详解】 由图乙、丙两图可知，同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于两个力的大小之差，方向与较大力的方向相同。 23. 小明同学在“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中，进行了以下操作： （1）实验装置与操作： 如图甲所示，小明用弹簧测力计斜向上拉动塑料盒（内装金属体）在木板上运动。此时，弹簧测力计的示数________（选填“等于”或“不等于”）滑动摩擦力的大小，原因是________； （2）实验改进： 如图乙所示，小明改进实验装置：塑料盒通过水平细绳绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连，拉动长木板运动。此时，塑料盒相对木板B________（选填“静止”或“运动”），弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。此装置的优点是：拉动长木板时________（选填“必须”或“不必”）做匀速直线运动。 （3）实验结论分析： 小明同学分别在木板和贴放棉布的木板上叠放不同数量的塑料盒进行实验，绘制出两次实验时滑动摩擦力f与压力F压的关系图像如图丙所示。当木板上表面贴放棉布实验时，得到的实验图像应为________（选填“①”或“②”）。 【答案】（1） ①. 不等于 ②. 拉力与滑动摩擦力不在同一直线上 （2） ①. 运动 ②. 不必 （3）① 【解析】 【小问1详解】 图甲中弹簧测力计斜向上拉动塑料盒，此时拉力方向与滑动摩擦力方向不在同一直线上，不满足二力平衡条件。因此，弹簧测力计的示数不等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 拉动长木板B时，塑料盒通过细绳与固定的弹簧测力计相连，相对地面静止，相对木板B位置发生变化，因此是运动的；此装置无需控制长木板做匀速直线运动，因为木板加速或减速时，塑料盒始终静止，拉力与摩擦力平衡，操作更简便。 【小问3详解】 由图丙可知，滑动摩擦力f与压力F压的关系图像为正比例关系，棉布比木板更粗糙，压力一定时，摩擦力更大，因此贴放棉布时的图像为①。 四、计算与推导题（第24题6分，25题7分，26题9分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 24. 物体的质量为，某人用的水平力将物体紧压在竖直的墙壁上，如图所示，此时物体向下沿直线做匀速运动。g=10N/kg，求： （1）物体受到的重力大小； （2）物体受到墙壁的摩擦力大小。 【答案】（1）20N （2）20N 【解析】 【小问1详解】 物体受到竖直向下的重力 【小问2详解】 因为物体向下做匀速直线运动，所以物体在竖直方向受到的摩擦力和重力是一对平衡力，故物体受到墙壁的摩擦力 25. 如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲的质量为4 kg、与地面接触面积为0.02 m2，乙的质量为6 kg。 （1）求甲对水平地面的压力F甲； （2）求甲对水平地面的压强p甲； （3）若将它们顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量Δp甲为6000 Pa，求乙对地面的压强变化量Δp乙。 【答案】（1）40N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体对水平地面的压力 【小问2详解】 甲与地面的接触面积，甲对水平地面的压强 【小问3详解】 由图可知，甲横放时接触面积为，旋转90°后竖放，接触面积减小，压强增大。设旋转后的接触面积为，压强变化量满足 解得 甲乙形状体积相同，因此乙竖放时，接触面积为，旋转后横放，接触面积为，乙对地面压力 乙旋转后压强减小，压强变化量 26. 如图所示，水平桌面上放置着三个底面积均为S、重力均为G0的薄壁玻璃杯（厚度忽略不计）。现向三个杯中分别倒入质量均为m的A、B、C三种不同液体，静止时液面恰好相平，且深度为h。请通过计算和推导回答下列问题： （1）求液体B对杯子底部的压力FB（用题中所给字母表示）； （2）若三种液体对各自杯底的压强分别为pA、pB、pC，请比较它们的大小关系； （3）若向三个杯中再注入相同质量的同种液体（未溢出），设液体对杯底增加的压强分别为ΔpA、ΔpB、ΔpC，请通过推导判断这三个压强变化量的大小关系。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由密度公式得B液体的密度 由液体压强公式得B对杯底的压强 由压力公式得B对杯底的压力 【小问2详解】 已知三杯液体质量相等，且，由得密度关系 已知液体深度相等，由液体压强公式，和相同，压强随密度增大而增大，因此得 【小问3详解】 注入相同质量的同种液体，增加的液体体积相同。容器形状不同，液面上升高度满足：A杯越往上横截面积越大，相同下，C杯越往上横截面积越小，相同下，因此得已知，由压强变化量公式，可得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $