3《将不同的物质分离》课时练习-2025-2026学年科学三年级下册人教鄂教版

《将不同的物质分离》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版（新教材） 小学科学三年级下册 1、 填空题 1. 生活中，我们经常需要将混合在一起的不同物质________，比如将沙子和盐分离、将大米和石子分离。 2. 分离混合物质的方法有很多，常见的有________、________和________。 3. 分离沙子和盐的步骤是：先将混合物放入水中，________，让盐溶解，再通过________将沙子和盐水分离，最后通过________将盐从盐水中析出来。 4. 过滤实验中，需要用到的器材有________、________、________和烧杯。 5. 过滤时，要将滤纸紧贴________的内壁，防止液体从滤纸和漏斗之间流下。 6. 能通过滤纸的是________，不能通过滤纸的是________，这样就可以将可溶解和不可溶解的物质分离。 7. 分离大米和石子，我们可以用________的方法，因为大米和石子的________不同。 8. 选择分离方法时，要根据混合物质的________来确定，不同的物质，分离方法不同。 9. 过滤时，液体要________倒入漏斗中，不能太快，防止液体飞溅。 10. 分离混合物质后，每种物质的________都没有发生变化，只是从混合物中分开了。 2、 判断题 1. 混合在一起的物质，都可以用同一种方法分离。（ ） 2. 分离沙子和盐时，先过滤再溶解，效果更好。（ ） 3. 过滤实验中，滤纸的作用是过滤掉不溶于水的固体颗粒。（ ） 4. 分离大米和石子，用过滤的方法最合适。（ ） 5. 过滤时，漏斗里的液体不能超过滤纸的边缘。（ ） 6. 分离混合物质后，每种物质的性质都会发生变化。（ ） 7. 我们可以用蒸发的方法分离盐和水，也可以用过滤的方法分离盐和水。（ ） 8. 过滤时，用玻璃棒引流，能防止液体飞溅。（ ） 9. 混合在一起的沙子和糖，无法分离出来。（ ） 10. 选择分离方法时，要考虑物质的溶解性、颗粒大小等特点。（ ） 3、 选择题 1. 分离沙子和盐的正确步骤是（ ） A. 过滤→溶解→蒸发 B. 溶解→过滤→蒸发 C. 蒸发→溶解→过滤 2. 过滤实验中，不需要用到的器材是（ ） A. 漏斗 B. 搅拌棒 C. 酒精灯 3. 下列哪种混合物可以用过滤的方法分离？（ ） A. 盐和水 B. 沙子和水 C. 糖和水 4. 分离大米和石子，最简便的方法是（ ） A. 过滤 B. 蒸发 C. 筛选（用筛子） 5. 过滤时，滤纸紧贴漏斗内壁的目的是（ ） A. 让过滤速度更快 B. 防止液体从缝隙流下 C. 让滤纸更牢固 6. 关于分离混合物质，说法正确的是（ ） A. 分离后，物质的性质会改变 B. 不同的混合物，分离方法不同 C. 所有混合物都能通过过滤分离 7. 下列哪种方法不能分离混合物质？（ ） A. 筛选 B. 溶解 C. 搅拌 8. 分离盐和水与分离沙子和水，所用的方法不同，原因是（ ） A. 物质的颜色不同 B. 物质的溶解性不同 C. 物质的味道不同 4、 连线题 将下列混合物与其对应的分离方法连起来。 沙子和盐 筛选法 利用颗粒大小不同 大米和石子 溶解+过滤+蒸发 利用溶解性不同 盐和水 蒸发法 利用水分可蒸发的特点 沙子和水 过滤法 利用是否溶于水 5、 简答题 1. 常见的分离混合物质的方法有哪些？请分别说明每种方法的适用情况。 2. 请详细说明分离沙子和盐的步骤，以及每一步的目的。 3. 过滤实验时，有哪些注意事项？请至少写出3点。 4. 为什么分离混合物质后，每种物质的性质都没有发生变化？请举例说明。 6、 探究题 1. 小明不小心将沙子、盐和糖三种物质混合在一起了，请你帮他设计一个实验，将这三种物质分离开来，写出实验步骤、所需器材和注意事项。 2. 请你探究“过滤时，滤纸的松紧程度对过滤速度的影响”，写出实验材料、实验步骤、实验猜想和预期结果。 参考答案 1、 填空题 1. 分离 2. 过滤、蒸发、筛选（顺序可互换，合理即可） 3. 搅拌、过滤、蒸发 4. 漏斗、滤纸、玻璃棒（顺序可互换） 5. 漏斗 6. 液体（或溶于水的物质）、固体颗粒（或不溶于水的物质） 7. 筛选（或手挑）、颗粒大小 8. 特点（或性质） 9. 缓慢（或用玻璃棒引流） 10. 性质 2、 判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √ 3、 选择题 1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B 7. C 8. B 4、 连线题 沙子和盐——溶解+过滤+蒸发——利用溶解性不同 大米和石子——筛选法——利用颗粒大小不同 盐和水——蒸发法——利用水分可蒸发的特点 沙子和水——过滤法——利用是否溶于水 5、 简答题 1. 常见的分离方法及适用情况：① 过滤法：适用于分离不溶于水的固体和液体的混合物，比如沙子和水；② 蒸发法：适用于分离溶于水的物质和水，比如盐和水；③ 筛选法：适用于分离颗粒大小不同的固体混合物，比如大米和石子、沙子和黄豆。（合理即可） 2. 分离沙子和盐的步骤及目的：① 溶解：将沙子和盐的混合物放入烧杯中，加入适量清水，用搅拌棒搅拌，让盐完全溶解在水中，沙子不溶解；目的：将盐和沙子初步分离，盐溶于水，沙子不溶于水；② 过滤：将溶解后的混合物通过滤纸过滤，沙子会留在滤纸上，盐水会通过滤纸流入烧杯中；目的：将沙子和盐水彻底分离；③ 蒸发：将过滤后的盐水倒入蒸发皿中，用酒精灯外焰加热，不断搅拌，直到水分蒸发完，盐析出来；目的：将盐从盐水中分离出来，得到纯净的盐。 3. 过滤实验的注意事项：① 滤纸要紧贴漏斗内壁，不能有缝隙，防止液体从缝隙流下；② 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，漏斗里的液体要低于滤纸的边缘，防止液体溢出；③ 过滤时，要用玻璃棒引流，玻璃棒要靠在滤纸的三层处，防止戳破滤纸；④ 漏斗下端要紧贴烧杯内壁，防止液体飞溅；⑤ 过滤时，液体要缓慢倒入，不能太快。（写出3点及以上，合理即可） 4. 因为分离混合物质只是将不同的物质从混合物中分开，并没有改变每种物质的本身性质，物质的种类没有发生变化。比如分离沙子和盐，沙子还是沙子，依然不溶于水，盐还是盐，依然能溶于水、有咸味；分离大米和石子，大米还是大米，石子还是石子，它们的样子和性质都没有改变。 6、 探究题 1. 实验器材：烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、蒸发皿、酒精灯、筛子、天平、清水。 实验步骤：① 筛选：将混合物质放入筛子中，轻轻摇晃，大米（颗粒最大）会留在筛子上，沙子和糖会漏下来，先将大米分离出来；② 溶解：将漏下来的沙子和糖放入烧杯中，加入适量清水，用玻璃棒搅拌，让糖完全溶解，沙子不溶解；③ 过滤：将溶解后的混合物通过滤纸过滤，沙子留在滤纸上，糖水流入烧杯中，将沙子分离出来；④ 蒸发：将过滤后的糖水倒入蒸发皿中，用酒精灯外焰加热，不断搅拌，直到水分蒸发完，糖析出来，将糖分离出来；⑤ 整理实验器材，将分离出的大米、沙子、糖分别存放。 注意事项：① 筛选时要轻轻摇晃，避免大米、沙子和糖混合；② 溶解时搅拌要轻柔，不要打碎烧杯；③ 过滤时要规范操作，防止液体飞溅、滤纸破损；④ 加热蒸发时要注意安全，避免烫伤，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。 2. 实验材料：两个相同的漏斗、两张相同的滤纸、两个相同的烧杯、玻璃棒、清水、沙子和水的混合物。 实验步骤：① 取两个漏斗，分别放入两张相同的滤纸，一张滤纸紧贴漏斗内壁（较紧），另一张滤纸松散地放在漏斗内（较松）；② 将两个漏斗分别固定在铁架台上，下方各放一个烧杯；③ 用量筒量取两份相同体积的沙子和水的混合物，分别缓慢倒入两个漏斗中，用玻璃棒引流；④ 观察并记录两个漏斗中液体完全过滤完成所需的时间；⑤ 重复实验2-3次，对比实验结果。 实验猜想：滤纸紧贴漏斗内壁（较紧）时，过滤速度更快；滤纸松散时，过滤速度更慢。 预期结果：滤纸紧贴漏斗内壁的漏斗，液体过滤完成所需的时间更短，过滤速度更快；滤纸松散的漏斗，液体过滤完成所需的时间更长，过滤速度更慢。因为滤纸紧贴漏斗内壁时，没有缝隙，液体能顺利通过滤纸，而滤纸松散时，有缝隙，部分液体可能从缝隙流下，同时滤纸与漏斗之间的空隙会阻碍液体流动，导致过滤速度变慢。 学科网（北京）股份有限公司 $