中考新考向备训-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(济南版·新教材)

该初中生物学中考复习课件全面覆盖传统文化、跨学科实践、开放性试题、项目化学习等核心考点，严格对接新课标“减少机械记忆、提高探究性与综合性”的考查要求，通过分析近三年中考真题明确各考向权重，归纳选择、实验探究、综合分析等常考题型，凸显备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题解析+核心素养培养”模式，如以“藕断丝连”传统文化题考查植物营养器官与输导组织，渗透生命观念；通过黑藻光合作用项目化学习实验，培养科学思维与探究实践能力。关键考点点拨（如遗传显隐性判断方法）助力学生掌握答题技巧，提升得分率，为教师制定冲刺计划、优化复习教学提供有效指导。

生 物 七年级下册 JN 1 2 3 中考新考向备训 4 刷考向 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 考向 考向解读 教育部发布的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》中指出：“弘扬中 华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化”“减少机械记忆试题和客观性 试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题”。拓 宽试题材料选择范围，增强情境创设的真实性、典型性和适切性，且《义务教育 生物学课程标准（2022年版）》新增一个课程内容“跨学科实践”。我们综合分 析近几年中考真题，发现对传统文化、项目化学习、开放性试题、跨学科试题等 的考查越来越多，故选取部分试题，对接中考命题趋势。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 新考向1 传统文化 1.【2025山东济宁二模】我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，至今仍 在实践中应用。下列叙述与合理密植有直接关系的是( ) C A.耕锄不以水旱息功，必获丰年之收（据《齐民要术》） B.凡美田之法，绿豆为上，小豆、胡麻次之（据《齐民要术》） C.慎其种，勿使数，亦无使疏（据《吕氏春秋》） D.种萝卜宜沙糯地。五月犁五六遍，六月六日种（据《农政全书》） 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 【解析】“耕锄不以水旱息功，必获丰年之收”说的是不管水旱都要坚持耕耘， 与合理密植没有直接关系，A不符合题意。“凡美田之法，绿豆为上，小豆、胡麻 次之”讲的是豆科植物可用作绿肥，增加土壤肥力，与合理密植没有直接关系，B 不符合题意。“慎其种，勿使数，亦无使疏”意思是谨慎播种，不要太密也不要 太稀疏，与合理密植有直接关系，C符合题意。“种萝卜宜沙糯地。五月犁五六遍， 六月六日种”强调的是适宜种植萝卜的土地及播种时间，与合理密植没有直接关 系，D不符合题意。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 2. 【2025辽宁沈阳二模】《哪吒之魔童闹海》让中华优秀传统文化在新时 代绽放新光彩。影片中哪吒肉身被毁后，太乙真人以藕粉为原料用七色宝莲给他 重塑肉身，“藕断丝连”的特性象征生命的延续，与哪吒“毁灭重生”的成长主 线相契合。如图甲、乙分别是莲花结构和有关实验现象及莲花分类等级图。分析 回答相关问题。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 （1）图甲中，莲花的叶在光下进行______作用，产生的有机物通过____管运输到 藕中贮存。 光合 筛 【解析】莲花的叶肉细胞中含有叶绿体，在光下能进行光合作用制造有机物。叶 片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其他器官中贮存。 （2）图甲中所示的藕是莲花的变态茎，藕属于莲花的______器官。 营养 【解析】绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、 茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。藕是莲花的变态茎，所以藕属 于营养器官。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （3）如图甲，将新鲜的藕切片，向横切面上滴加碘液，藕的横切面变蓝，这说明 藕中含有的营养成分主要是______（填“淀粉”“蛋白质”或“脂肪”）。 淀粉 【解析】淀粉具有遇碘变蓝的特性。将新鲜的藕切片，向横切面上滴加碘液，藕 的横切面变蓝，这表明藕中含有的营养成分主要是淀粉。 （4）藕的每一根藕丝都由 根导管构成，这些“丝”属于______组织。 输导 【解析】输导组织有运输水、无机盐和有机物的作用，植物体内的导管能运输水 和无机盐，筛管能运输有机物。藕的每一根藕丝都由 根导管构成，导管能够 运输水和无机盐，所以这些“丝”属于输导组织。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 （5）可以采用分藕繁殖法繁殖莲花：在春季，将藕分割成段，每段保留 个芽 眼，插入泥中培养。据此判断，分藕繁殖法属于__________（填“有性生殖”或 “无性生殖”）。 无性生殖 【解析】分藕繁殖法是将藕分割成段，每段保留 个芽眼，插入泥中培养，这 种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 关键点拨 有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 新考向2 跨学科试题 3.【2025河北石家庄期中】如图是利用长气球等材料制作的植物气孔模型。下列 叙述错误的是( ) D A.图中的长气球代表保卫细胞 B.胶带模拟了保卫细胞一侧较厚的细胞壁 C.两个气球中间的缝隙模拟叶片的气孔 D.沿图所示方向推动活塞，气孔张开，模拟保卫细胞的 失水状态 【解析】题图中长气球代表两个保卫细胞，两两相对而生的保卫细胞围成的孔隙 是气孔，A、C正确；胶带模拟了保卫细胞一侧较厚的细胞壁，B正确；沿题图所示 方向推动活塞，气孔张开，模拟保卫细胞的吸水状态，D错误。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 4.【2024山东聊城质检】“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”这一诗句描述 了两栖动物的( ) A A.生殖发育特点 B.废物排出方式 C.消化吸收环节 D.气体交换过程 【解析】青蛙属于两栖动物，到了繁殖季节，雄蛙会鸣叫来吸引雌蛙，雌蛙和雄 蛙进行抱对，分别把卵细胞和精子排入水中，卵细胞和精子在水中结合形成受精 卵。受精卵发育成幼体蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。“落日临池见蝌斗， 必知清夜有鸣蛙”这一诗句描述了两栖动物的生殖发育特点。故选A。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 5.【2025北京顺义区中考】同学们在植物栽培的跨学科实践中，体验了蛋茄的种 植过程。请回答下列问题。 （1）蛋茄的播种期一般在每年的 月，这主要体现了环境条件中______对种 子萌发的影响。小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。 温度 【解析】蛋茄的播种期一般在每年的月， 月气温逐渐升高，为种子的 萌发提供了适宜的温度，这主要体现了环境条件中温度对种子萌发的影响。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 （2）4月17日，小红欣喜地发现有4株小芽从土壤中钻了出来，当幼苗长至 片 叶时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中。移栽过程选择在阴天进行，目 的是___（填序号）。 .增强幼苗的光合作用 .减弱幼苗的光合作用 .增强幼苗的呼吸作用 .减弱幼苗的蒸腾作用 【解析】在移栽植物时，一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，蒸 腾作用减弱，能减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。故选 。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 （3）经过小红精心地培育，蛋茄终于开花了！作为生殖器官，花中最主要的结构 是图中的②______和③雌蕊。经过传粉和______过程，雌蕊中的______会发育形 成果实。 雄蕊 受精 子房 【解析】花中最主要的结构是②雄蕊和③雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有 直接关系。经过传粉和受精过程后，雌蕊中的子房会发育形成果实。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 （4）植物生长过程中需要较多的氮、磷、钾等无机盐，三类无机盐的作用如表， 在蛋茄开花、结果时期，需要施加较多含____的无机盐。除此之外，为提高蛋茄 产量还可采取的措施有______________________（写一条即可）。 无机盐种类 在植物生活中的作用 含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使植物枝叶繁茂 含磷的无机盐 促进幼苗发育，促进开花、果实成熟 含钾的无机盐 使茎秆健壮，抗倒伏，促进淀粉的合成 磷 合理密植（合理即可） 【解析】由题表可知，含磷的无机盐能促进幼苗发育，促进开花、果实成熟。在 蛋茄开花、结果时期，需要施加较多含磷的无机盐。除此之外，为提高蛋茄产量 还可采取的措施有合理密植、人工授粉等。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 新考向3 开放性试题 6.【2024广西桂港一模】小麦植株的抗锈病与易染锈病是一对相对性状。某科研 小组用3组小麦植株进行了如下杂交实验，请据表回答（显性基因用A表示，隐性 基因用 表示）。 组号 亲代杂交组合类型 子代性状表现和植株数量 抗锈病 易染锈病 1 抗锈病与易染锈病 2 000 0 2 抗锈病与易染锈病 1 000 1 000 3 抗锈病与抗锈病 1 500 500 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 （1）根据表中实验结果，可以判断出显性性状是________，三组实验中的第___ 组不能用于判断显性性状和隐性性状。 抗锈病 2 【解析】根据题表中第1组亲代抗锈病植株与易染锈病植株杂交，子代全为抗锈病 植株，或者根据题表中第3组亲代抗锈病植株与抗锈病植株杂交，子代中出现易染 锈病植株，可以判断出显性性状是抗锈病，隐性性状是易染锈病。三组实验中的 第2组亲代抗锈病植株与易染锈病植株杂交，子代抗锈病植株与易染锈病植株数量 比例为 ，不能用于判断显性性状和隐性性状。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 （2）第2组中，亲代抗锈病与易染锈病植株的基因组成分别是____和___；第1组 中，亲代抗锈病植株的基因组成是____。 【解析】抗锈病是显性性状，易染锈病是隐性性状，显性基因用A表示，隐性基因 用表示，第2组亲代和子代中的易染锈病植株的基因组成均是 ，子代有抗锈病 植株和易染锈病植株，亲代抗锈病植株的基因组成一定是 。第1组子代没有出现 易染锈病，因此亲代抗锈病植株的基因组成是 。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 （3）选用第1组亲代抗锈病与第3组亲代抗锈病植株进行杂交，子代中出现抗锈病 植株的可能性为_______，出现易染锈病植株的可能性为___。 0 【解析】第3组亲代抗锈病植株与抗锈病植株 杂交，子代中出现易染锈病植株，易染锈病植 株的基因组成为 ，则第3组亲代抗锈病植株 的基因组成均为 。选用第1组亲代抗锈病植 株与第3组亲代抗锈病植株 进行杂交，遗 传图解如图所示。 则子代中出现抗锈病植株的可能性为 ， 出现易染锈病植株的可能性为0。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 （4）选用第1组子代抗锈病植株与第3组亲代抗锈病植株进行杂交，下一代中出现 易染锈病植株的可能性为_____。 【解析】第1组亲代抗锈病植株的基因组 成为，易染锈病植株的基因组成为 ， 则第1组子代抗锈病植株的基因组成为 ， 选用第1组子代抗锈病植株 与第3组亲 则下一代中出现易染锈病植株的可能性为 。 代抗锈病植株 进行杂交，遗传图解如图所示。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 （5）第1组子代中没有出现易染锈病植株，有同学认为是易染锈病的基因没有遗 传给后代，你认为对吗？____（填“对”或“错”），你的理由是 ____________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________ 。 错 【解析】第1组子代中没有出现易染锈病植株，不是易染锈病的基因没有遗传给后 代，子代个体细胞内控制抗锈病与易染锈病的一对基因都是一个是显性、一个是 隐性，生物体表现出抗锈病基因控制的性状，易染锈病基因控制的性状得不到表 现，但能遗传给后代。 子代个体细 胞内控制抗锈病与易染锈病的一对基因都是一个是显性、一个是隐性，生物体表 现出抗锈病基因控制的性状，易染锈病基因控制的性状得不到表现，但能遗传给 后代 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 关键点拨 判断出显、隐性性状后，再判断出亲代和子代的基因组成。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 7.图甲为某家庭白化病的遗传系谱图，图乙为某人的体细胞内染色体图谱。回答 下列问题。 甲 乙 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 （1）图甲中的父母再生一个正常孩子的概率是_____。 【解析】从题图甲可知，父母都正常，而子女中 出现了白化病患者，说明白化病由隐性基因所控 制。假设控制显性和隐性性状的基因分别用A和 表示，白化病患者的基因组成是 ，因此父母的 基因组成都是 。遗传图解如图所示。 则题图甲中的父母再生一个正常孩子的概率是 。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 27 （2）图乙中的个体性成熟后产生的正常生殖细胞内染色体的组成是____________ _______________。 22条常染色 体和1条染色体 【解析】题图乙中第23对染色体形态、大小相同，为 ，则题图乙为某女性体细 胞内染色体图谱，其个体性成熟后产生的正常生殖细胞内染色体的组成是22条常 染色体和1条 染色体。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 28 （3）在“模拟人类后代性别决定的过程”实验中，用红色小球、白色小球分别模 拟染色体和 染色体，在标有“父亲”字样的纸袋中应放入___________________ _________。 等量的红色小球和 白色小球 【解析】男性的性染色体组成是 ，在“模拟人类后代性别决定的过程”实验中， 用红色小球、白色小球分别模拟染色体和 染色体，在标有“父亲”字样的纸袋 中应放入等量的红色小球和白色小球。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 29 （4）遗传病不仅会给患者及其家庭造成不幸，还会降低人口素质。应当采取有效 措施预防遗传病的发生。简述能降低遗传病发病率的有效措施：_______________ _________________________（至少答出两条）。 禁止近亲结婚、 进行婚前检查（合理即可） 【解析】我们应当采取禁止近亲结婚，进行婚前检查、遗传咨询等积极措施，预 防遗传病的发生。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 30 8.【2024山东滨州期中】已知家族性高 胆固醇血症 是一种家庭遗传病。如 图是某家族高胆固醇血症的遗传系谱图， 相关的显、隐性基因分别用A、 表示。 请回答下列问题。 （1）图中个体Ⅱ7、Ⅱ8患病，而后代中出现了不患病的个体Ⅲ8，这种现象在生 物学上称为______。 变异 【解析】题图中个体Ⅱ7、Ⅱ8患病，而后代中出现了不患病的个体Ⅲ8，这种亲代 与子代之间存在差异的现象，在生物学上称为变异。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 31 （2）根据图中个体Ⅱ7、Ⅱ8和_____的性状表现，可以推测 是一种由____ （填“显”或“隐”）性基因控制的遗传病。 Ⅲ8 显 【解析】题图中个体Ⅱ7、Ⅱ8患病，子代中个体Ⅲ8正常，由此可见正常性状是隐 性性状，可以推测 是一种由显性基因控制的遗传病。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 32 （3）如果个体 Ⅲ 2与表现正常的男子结婚，则他们生一个表现正常的女孩的概 率是_____。 【解析】正常性状是隐性性状，由基因控制；患 是显 性性状，由基因A控制。个体Ⅲ2的基因组成与个体Ⅱ1、Ⅱ 2有关，个体Ⅱ1表现正常，其基因组成是 。个体Ⅲ2患病， 基因组成中一定有A，因其父亲基因组成为 ，一定遗传给 Ⅲ2一个基因，所以，个体Ⅲ2的基因组成为 。如果个体 Ⅲ2与表现正常的男子结婚，遗传图解如图所示。 则他们生一个表现正常的孩子的概率为，生一个女孩的可能性是 ，所以，他们 生一个表现正常的女孩的概率是，即 。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 33 （4）从优生优育角度来讲，个体Ⅲ5和个体Ⅲ8______（填“能”或“不能”）结 婚，原因是____________________________________________。 不能 近亲结婚所生的孩子患隐性遗传病的可能性较大 【解析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患 隐性遗传病的可能性较大。《中华人民共和国民法典》明确规定，直系血亲或者 三代以内的旁系血亲禁止结婚。Ⅲ5和Ⅲ8属于三代以内的旁系血亲，因此，他们 之间不能结婚。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 34 （5）高胆固醇血症人群的身体内脂肪代谢异常，血液中胆固醇或甘油三酯较高， 请你为高胆固醇血症患者提供一条合理的建议：______________________。 经常锻炼（合理即可） 【解析】高胆固醇血症人群的身体内脂肪代谢异常，血液中胆固醇或甘油三酯较 高，因此，为高胆固醇血症患者提供合理的建议有少吃脂肪含量高的食物、经常 锻炼等。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 35 技巧点拨 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性 状是隐性性状，亲代的基因组成中同时有显性基因和隐性基因。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 36 新考向4 项目化学习 9.【2025江苏泰州二模】某实践小组选用黑藻为材料，开展探究绿色 植物光合作用的项目化学习活动，活动过程如下： 【任务一】制作临时装片，观察叶绿体的形态 （1）这些圆球颗粒就是叶绿体。同学们在完成该任务的过程中，不需要为黑藻叶 片染色，这是因为____________________________。 叶绿体本身呈绿色，易于观察 【解析】染色的目的是方便观察，黑藻叶片中的叶绿体呈绿色，易于观察，不需 要染色。 小组同学制作了黑藻叶片细胞临时装片，通过双目显微镜观察，发现 视野内有很多圆球颗粒围绕液泡运动（如图所示）。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 37 【任务二】探究影响绿色植物光合作用的因素 同学们将新鲜黑藻放在烧杯中并置于黑暗处培养24小时后进行实验，实验结果如 表所示： 组别 烧杯内溶液 温度 光照强度 光照时间 产生气泡数目 ① 自来水（二氧化碳含量 低） 1盏 灯 9个/ ② 二氧化碳溶液 1盏 灯 20个/ ③ 二氧化碳溶液 2盏 灯 36个/ 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 38 （2）实验过程中发现黑藻叶片上有气泡产生，该气体最可能是______。 氧气 【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，所以黑藻叶片 在实验过程中产生的气泡最可能是氧气。 （3）实验中，①组和②组可以形成对照实验，用来探究______________对光合作用 的影响。②组和③组可以形成对照实验，用来探究__________对光合作用的影响。 二氧化碳浓度 光照强度 【解析】①组和②组对比，变量是二氧化碳浓度，其他条件都相同，可用来探究 二氧化碳浓度对光合作用的影响。②组和③组对比，变量是光照强度，可用来探 究光照强度对光合作用的影响。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 39 （4）若要判断黑藻光合作用的强度，除检测每分钟产生气泡数目外，还可以利用 碘液来检测经脱色处理后黑藻叶片中______的含量，预测碘液染色后颜色最深的 应该是____（填序号）组的黑藻。 淀粉 ③ 【解析】淀粉遇碘变蓝，可利用碘液检测黑藻叶片中淀粉含量以判断光合作用强 度，光合作用越强，制造淀粉越多。第③组溶液中二氧化碳浓度高，光照强度最 强，光合作用最强，制造淀粉最多，所以碘液染色后颜色最深的是③组黑藻。 刷考向 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 40 关键点拨 光合作用实质上是绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成储存 能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。 刷考向 返回目录 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