期中学情调研(一)-【真题圈】2025-2026学年七年级下册历史试题精选（统编版·新教材）

真题圈历史 同步 调研卷 七年级下12N 4.期中学情调研（一） (时间：60分钟满分：100分) ☒档 000 第I卷（选择题，共50分) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的) 1.隋朝大运河始建于605年，绵延2700多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。第38届世界遗产 大会上，中国大运河项目正式列入《世界遗产名录》。隋朝开通大运河的根本目的是() A.加强南北交通，巩固统治 B.促进南北经济交流 C.促进民族间的友好往来 D.防洪灌溉，促进农业的发展 2.隋朝灭亡最根本的原因是( A.权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C.隋末农民起义 D.土地兼并严重 3.诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是( A.赤壁硝烟铺地去，乌林风雨骤空来—陈桥兵变 B.鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一玄奘西行 部 C.故乡若问登科事，便是当初老榜官一分封制度 D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一 “开元盛世” 4.主题归纳归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据以下思维导图可推断出的学习主题 是( 开通大运河 社会风气 兼容并包 长安成为国 际性大都会 隋唐 玄奘西行 开元盛世 鉴真东渡 巡0 附嵧 A.文明起源的多元 B.商品经济的发展 题 C.社会变革的加剧 D.繁荣开放的时代 国 5.在陕西西安唐西市遗址，考古工作人员发现了绘有胡商贸易图案的唐代瓷器，同时出土的还有融 合波斯工艺的金银器，以及阿拉伯商队遗留的骆驼俑。这些文物共同反映了唐代( A.经济重心南移完成 B.对外交往密切 C.文学艺术灿烂繁荣 D.科技领先世界 6.在宋，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及 也”。出现这一现象的原因是( A.大力提倡文治，崇文抑武 B.军队扩编，军费上升 C.边防压力巨大，岁币沉重 D.机构重叠，官员冗滥 7.辽、西夏、金三朝科举以经史、文学为考试内容，通过学习儒家文化，辽、西夏、金的士子逐渐认同 “懂礼即中国”“用中国之礼则中国之”的观念。由此可知，辽、西夏、金三朝推行科举制( A.助推了文化重心的转移 B.化解了各民族之间的矛盾 C.加强了经济贸易的交流 D.强化了“大一统”的思想 8.某班同学准备出一期反映宋元时期经济发展的板报，下列可入选的图文资料是( A.筒车示意图 B.黄道婆雕像 C.曲辕犁 D.赵州桥 9.鉴真东渡日本，坚持不懈传播唐朝文化，他在日本主持修建了一座佛寺，被日本政府定为一级国 宝。这座佛寺是( A.大昭寺 B.布达拉宫 C.唐招提寺 D.大慈恩寺 10.宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，后又在各州府另设一官职，与州长 官同签文书，以分知州的权力。当时另设的官职是( ) A.转运使 B.刺史 C.按察使 D.通判 11.它是世界上最长、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中 国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是( ) A.都江堰 B.赵州桥 C.大运河 D.长城 12.从北宋与辽、南宋与金之间和战简况表，可以看出( 政权 较大规模交战时间 和平时间 北宋与辽 960一1004年，约44年 100多年 南宋与金 1127一1141年，约14年 近100年 A.频繁的战争给各民族带来灾难 B.民族交融促进民族共同繁荣 C.总体看战争时间多于和平时间 D.和平交往是民族关系的主流 13.南宋政府规定：出海商船如果在五个月的规定时间内返回的，可以减税；超过一年才回来的宋商 要受罚，给他担保的人也要受罚。这项政策客观上( A.推动了南宋对周边政权的政策调整 B.促进了南宋造船和航海技术的发展 C.开辟了南宋对外经济交流的途径 D.拓展了南宋海外贸易的活动空间 14.宋初，大臣赵普提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议的目的是( A.对付农民起义 B.解决积贫积弱 C.对抗外族侵扰 D.加强中央集权 15.货币是经济发展的见证之一。北宋时“交子”出现的根本原因是( A.金属货币使用不便 B.宋代造纸业相当发达 C.北方经济的发展 D.北宋商业活动的频繁 16.“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。科举 制正式确立的标志是() A.隋文帝时期依才能取士 B.隋炀帝时期设置进士科 C.唐太宗时期增加科举考试科目 D.武则天时期创立殿试 17.“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。” 这里的“靖康耻”指的是( A.岳飞被以“莫须有”的罪名杀害 B.南宋统治者满足现状偏安江南 C.北宋被辽军打得大败 D.金军攻破东京灭亡北宋 18.核心素养历史解释历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列关 于古代政治变动的表述，属于历史解释的是( A.581年，杨坚夺取北周政权 B.唐玄宗时期唐朝出现盛世局面 C.960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变 D.1271年，忽必烈定国号为大元 19.主题归纳某学校历史社团编演了三部课本剧，它们反映的共同主题是() 第一部：隋文帝·统一全国发展经济 第二部：遣唐使·中日文化交流频繁 第三部：唐玄宗·社会安定国力强大 A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立 C.繁荣与开放的时代 D.政权分立与民族交融 20.核心素养时空观念某同学在学习“元朝的统治”时，绘制了如下示意图。其中“▲”处机构的设 立标志着( 设置北庭都元帅府 北逾 阴山 西 西极 东尽 流沙 辽左 东 南越 海表 设置宣政院 南 A.中央首次在台建制 B.西域正式归属于中央管辖 C.突厥退出历史舞台 D.对西藏正式行使行政管辖 21.核心素养时空观念某同学在学习“中国古代经济重心南移”主题时，制作了如下示意图，其中“？” 处应填写( 奠定 开始 最终完成（经济重心 基础 南移 转移到长江流域) 魏晋 唐朝 南北朝 中期 A.唐朝末年 B.北宋 C.南宋 D.元朝 22.核心素养史料实证右下图为1974年出土于福建泉州的南宋海船，有13个水密隔舱，增加抗沉性 和横向强度。它的出土证实了我国古代文献对此技术记载 的真实性。这说明( A.考古发现是实证历史记载的有力手段 B.中国古代文献记载是完全真实可信的 C.没有被考古证实的文献记载都不可信 D.考古发现只能证实历史记载是否真实 23.核心素养唯物史观元灭南宋并不是那么容易，过程中也有挫折和失败，但最终南宋被灭。如果 说元灭南宋的战争是进步的战争，主要是因为( A.当时南宋统治者腐朽无能，政治腐败 B.有利于国家的统一和社会的安定 C.是民族交融发展的需要 D.是先进生产力发展的需要 24.唐代天宝年间统计的全国户数，秦岭、淮河以南地区的户数占全国的45.5%，以北占54.5%；据《太 平寰宇记》记载，北宋初期，秦岭、淮河以南地区的户数已占全国的59.1%，以北则为40.9%。据这 一变化可以推断( A.经济重心南移已经完成 C.北宋完成了全国的统一 拒绝盗印 B.我国第一次大规模的人口迁徙高潮出现 D.北民南迁进一步促进了南方发展 25.“玄奘西行”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其根本原因是他们( A.不畏艰险的可贵精神 B.具有高深的佛教学识 C.促进中外文化的交流 D.弘扬佛学的执着追求 第Ⅱ卷（非选择题，共50分) 二、非选择题（本大题共4小题，第26题16分，第27题9分，第28题16分，第29题9分， 共50分) 26.(16分)阅读下列材料，回答问题。 【隋唐时期】 材料一夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失…今魏征殂 逝，遂亡一镜矣！ 【辽宋夏金元时期】 材料二宋初，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文臣到地方任 知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文臣可以担任统兵的将 帅，武将却往往只是副帅，受文臣的监督和管束。因此，宋代文臣的地位和待遇都高于武将。 材料三元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由 中央派行中书省管理。行省长官是中央官员亲自降临到地方…所以行中书省正名定义，并不 狗 是地方政府，而只是流动的中央政府。 n 嫩 摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料四辽宋夏金元时期，海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立…管理船舶、关税、 ☒誉 00 货物及外商招徕等。这一时期外贸税收所得，在政府财政收入中占有重要地位。 (1)材料一是哪位皇帝对魏征的评价？历史上把这位皇帝统治期间出现的治世局面称为什么？ (2分) (2)材料二中“唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”主要是指什么？为此，在军事方 面，宋太祖采取了哪些措施？（不少于两点）(6分)》 製 (3)根据材料三，指出元朝地方行政制度有哪些创新。结合所学知识分析其历史作用。(6分) 精品 金星教育 (4)根据材料四并结合所学知识，辽宋夏金元时期在主要港口设立什么机构管理海外贸易？ (2分) 槛加 H 题均 品 27.(9分)妥善处理民族问题，自古以来就是治国理政的大事。阅读下列材料，回答问题。 @ 材料一在隋唐以前，历朝历代的中原汉族统治者基本都把周边的民族地区视为蛮夷之地，把 生活在周边的民族地区的人民称为蛮夷…但到了隋唐时期，尤其是从唐太宗开始，民族思想 就有了很大的转变，开放、兼容并蓄成为这一时期的特点。 摘编自程陈《唐宋两朝民族政策的比较》 15 材料二“澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面…由于双方关系恶化，宋朝 封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿 望日益强烈。…入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣…为元代杂剧的产生奠 定了基础。 一摘编自翁独健《中国民族史纲要》 材料三在元朝统一的政治、经济条件下，各民族的联系空前加强。蒙元时期边疆少数民族大 量迁居到中原地区，中原也有大量汉人进入边疆民族地区，各民族之间长期杂居通婚，加速了 民族交融。 摘编自孙红梅《元朝的“天下一家”思想及其政治文化一统》 (1)依据材料一，概括指出“中原汉族统治者”民族思想出现的变化。结合所学，举一例说明唐 朝民族交往的历史事件。（2分) (2)依据材料二，分析榷场的功能，并概括这一时期民族交流的影响。(3分) (3)依据材料三及所学，归纳元朝民族交融的表现及原因。(3分) 拒绝盗印 (4)综合上述材料，谈谈你对民族关系的认识。（1分) 28.新情境黑板报(16分)某历史兴趣小组以“辽宋夏金元时期文明的碰撞与交融”为主题，制作了 一期黑板报，请你也一起参与进来！ 任务一【看疆域一从分裂走向统一】 元 西夏 金 西夏 辽 西夏 金 南宋 南宋 北宋 北宋 ① ② ③ ④ (1)上面是辽宋夏金元时期政权演变的示意图，请将其按出现时间的先后顺序排列，并依据示意 图内容概括这一时期政局的主要特点。(4分) 任务二【析政局一战争与和平交织】 材料一据史书记载，缔结A以后，双方在边界地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等换取辽 的羊、马、骆驼等。 材料二“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。…待从头、收拾旧山河，朝天阙。” 岳飞 (2)材料一反映了宋政权与少数民族政权的议和，A指的是什么？其有何积极影响？材料二中的 “岳飞”是南宋抗金名将，他统率的军队被称为什么？(6分) 刻 任务三【探经济—现代因素已萌芽】 材料三（宋代中国）现代化的程度是令人吃惊的：它独特的货币经济、纸钞、流通票据，高度发 展的茶、盐企业…在人民日常生活方面，艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面，中国是当时世界 首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为化外之邦。 摘编自（法）谢和耐《南宋社会生活史》 (3)根据材料三并结合所学知识，回答北宋出现的“纸钞”是指什么？它最早出现在哪个地区？ (4分) 任务四【取经验—学以致用促发展】 (4)通过以上对社会历史的探究，你获得了哪些有益的启示？(2分) 16 29.（9分)无商不活，商业使中国古代经济增强了活力。阅读材料，回答问题。 材料一汉唐骆驼形象变化的轨迹，表现出中外交往的不断深入。汉代关于骆驼的艺术形象较 少，而且显得有些稚拙，骆驼蹄子与马蹄无异，形象塑造与真实的骆驼存在差距，似乎是对骆驼 并不十分了解。唐代胡人牵引载货骆驼如同是天经地义的造型选择，把它和对外交往、交通贸易 紧密地联系在一起。骆驼作为一个符号，象征着当时“丝绸之路”的兴盛，勾画出“无数铃声遥 过碛，应驮白练到安西”美妙图景。 摘编自齐东方《无数铃声遥过碛，应驮白练到安西》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析唐代艺术作品中骆驼形象发生变化的原因。(2分) 材料二宋代，…那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运 送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。 摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 社会相对安定 农业：引进越南优良品种 宋 ③ 经济重心南移，农业 海 手工业发展 手工业：丝绸、瓷器大量 原因 经贸交流 外销，出现了“号为冠天 下”的蜀地丝织品和著名 统治者鼓励，并设专 的瓷都④ 门管理机构① 之路 造船术的提高；② 展 对外贸易：出现了著名的 应用于航海 大商港广州、泉州 (2)材料二反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将上面知识卡片补充完整。(4分) 材料三两宋先后在广州、泉州、明州、杭州、密州等12处设有市舶司，专司外商货物税，还制定 市舶条法或市舶法，不许官员、权贵经营海外贸易、买舶商货物。进出口货物有400多种，进口 商品有香料、珍珠、象牙、药材等，主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品。外贸分 官营与私营，以后者为主。 (3)据材料三，分析宋朝海外贸易发展的特点。(3分)“喜欢游山玩水”，他们的考察活动大多是出于文化交流和学术 研究的需要，而非纯粹的休闲娱乐，排除D项。故选B。 17.B【解析】根据材料“在航行方面”并结合所学知识可知，指南 针用于航海，B项正确；火药主要用于军事，排除A项；印刷术、 造纸术的发展有利于文化的传播，排除C、D两项。故选B。 18.C 19.B【解析】元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，建立驿 站，修建了覆盖全国的陆路交通网。材料反映了元朝交通便捷。 故选B。 20.C 21.C【解析】据题干“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，立高丽， 定南诏，遂下江南，而天下为一”和所学知识可知，成吉思汗（铁 木真)建立了蒙古政权，忽必烈建立了元朝并完成了全国的统 一。题干中“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，立高丽，定南诏， 遂下江南，而天下为一”描述的是从蒙古兴起（成吉思汗建立 蒙古政权)到元朝完成大一统（忽必烈建立元朝）的过程，C项 正确；隋文帝和隋炀帝是隋朝的君主，与蒙古和元朝无关，排 除A项；唐高宗和唐太宗是唐朝的君主，与蒙古和元朝无关， 排除B项；宋太祖和宋高宗是宋朝的君主，与蒙古和元朝无关， 排除D项。故选C。 22.A【解析】根据所学知识可知，元朝为加强对西藏地区的管 辖采取的措施是设置宣慰使司都元帅府，屯驻军队，A项正确； 平定大、小和卓叛乱是清朝巩固西北边疆的措施，排除B项； 西域都护府是汉朝时期在西域设置的管辖机构，排除C项；唐 玄宗册封南诏首领为云南王，排除D项。故选A。 23.B【解析】据题干信息和所学知识可知，南宋时期，南宋与金 之间存在长期的战争与对峙，这种军事冲突和紧张局势导致粮 食等物资供应紧张，进而引发粮价的大幅波动，B项正确；北 宋末年，契丹（辽）已经被金灭亡，南宋与契丹之间并无战事， 排除A项；粮价波动更多地与供需关系、战争、自然灾害等因 素有关，并非单纯由产区位置决定，排除C项；王安石变法发 生在北宋时期，与南宋的粮价波动无直接联系，排除D项。故 选B。 24.D【解析】据题干和图片可知，题干体现的是少数民族地区出 现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与交 融，D项正确。对外交往涉及的是与外国的交往，辽国饮茶之 风学习的是唐宋茶法，属于民族交往，所以不能证明对外交往 的频繁，排除A项；辽国饮用的茶并不是通过海外贸易获得， 所以不能体现海外贸易的兴盛，排除B项；饮茶风气属于文化 上的交流，不能体现出民族矛盾的缓和，排除C项。故选D。 25.B 26.（1)①辽；②金。宋太祖晚期，宋辽之间保持友好关系，双方互 通使节：澶渊之盟，宋辽之间保持了较长时间和平友好局面： 南宋时期，宋金和议。 (2)相互吸收；民族关系进一步发展。政权并立，民族交融。 真题圈历史七年级下12N (3)中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。学习中 原汉族的政治制度、经济、文化、社会习俗；与汉族相互影响、 交融。 27.(1)A:①③：B:②④ (2)特点：海外贸易范围广泛；政府重视、规范管理、法律保障； 海外贸易港口增多：海外贸易规模超过前代。 (3)示例： 论题：宋元海外贸易的发达是多种因素协同作用的必然结果。 论证：政治层面，宋元两朝政府的积极推动为海外贸易奠定了 坚实的制度基础。统治者敏锐意识到海外贸易的巨大潜力，不 仅设立“市舶司”专门管理海外贸易，还制定了一系列鼓励政 策。这种自上而下的政策导向，为海外贸易创造了宽松的政治 环境。经济基础的变革是推动海外贸易发展的核心动力。宋 元时期，农业生产力显著提升，为手工业和商业发展提供了物 质保障。手工业技术达到新高度，茶叶、瓷器、丝绸等商品成为 海外贸易的抢手货，为大规模海外贸易提供了经济支撑，航海 技术的突破则为海外贸易提供了关键的技术保障。宋元时期， 中国在造船与航海领域取得了革命性进展。“水密隔舱”技术 的应用显著提升了船只的安全性。指南针的广泛应用使船员 摆脱对星辰和地标导航的依赖，技术的进步不仅降低了远洋航 行的风险，更极大拓展了海外贸易的边界。 结论：综上所述，宋元时期海外贸易的发达是政治、经济、技术 与交通等多因素协同共振的产物。它启示我们，唯有秉持开放 包容的胸怀，推动技术创新与制度变革，方能实现经济的繁荣 与文明的进步。 28.(1)南宋。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了 “苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。 (2)北宋。张择端。 (3)瓦子。早市和夜市。 (4)商品经济繁荣；市民生活丰富多彩。（符合题意即可） 29.(1)活字印刷术。毕昇。印制书籍更加便捷、高效；降低了印 制成本。 (2)司南。北宋。 (3)活字印刷术的使用和推广促进了人类文化的延续与传播； 指南针的使用大大促进了世界远洋航海技术的发展；火药和 火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影 响，推动了欧洲社会的变革。（任选其中一项发明说明贡献，言 之有理即可) 4.期中学情调研（一) 1.A 2.B【解析】结合所学知识可知，隋炀帝的残暴统治最终导致大 规模的农民起义，618年隋朝灭亡。故选B。 3.D【解析】根据所学知识可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万 家室”出自杜甫的诗《忆昔》，它描绘了唐玄宗统治前期出现的 “开元盛世”景象，D项正确；“赤壁硝烟铺地去，乌林风雨骤空 答案与解析 来”反映的是赤壁之战，排除A项；“鉴真盲目航东海，一片精 诚照太清”反映的是鉴真东渡日本，排除B项；“故乡若问登科 事，便是当初老榜官”反映的是科举制，排除C项。故选D。 4.D5.B 6.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，宋朝的治国政策是 “崇文抑武，文人治国”，因此文官地位显赫，A项正确；材料对 比了宋朝文武官员地位的差异，与军队数量、军费无关，排除B 项；“边防压力巨大，岁币沉重”与宋朝文武官员地位的差异无 关，排除C项；“机构重叠，官员冗滥”造成行政效率低下和财 政开支增加，不是题干现象出现的原因，排除D项。故选A。 7.D【解析】结合所学知识可知，少数民族政权推行科举制，而参 加科举制的少数民族士子通过学习儒家文化，强化了“懂礼即 中国”“用中国之礼则中国之”的观念，这说明科举制推动了文 化认同，强化了“大一统”的思想，D项正确；辽、夏、金三朝科 举制主要是在北方推行，且这一时期文化重心在南方，科举制 在北方的推行并没有改变文化重心的位置，A项排除；各民族 之间的矛盾是多种因素共同作用的结果，科举制虽然在一定程 度上促进了民族之间的文化交流和交融，但不能从根本上化解 各民族之间的矛盾，B项表述过于绝对，排除；科举制主要是选 拔人才的一种制度，侧重于文化层面的交流，并不能直接促进 经济交流，C项排除。故选D。 8.B【解析】黄道婆生于南宋末年，元朝时期，她改进的棉纺织工 具提高了棉布的质量和印染工艺水平，对棉纺织业的发展贡献 很大，可以体现宋元时期经济的发展，B项当选；筒车和曲辕犁 是唐朝时期发明和推广的生产工具，赵州桥是由隋朝工匠李春 设计并主持建造的石桥，均不能体现宋元时期经济的发展。故 选B。 9.C 10.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，宋太祖为了加强对 地方的统治，派文臣担任各地州县的长官。为防止知州权力过 大，设置通判，以分知州的权力。故选D。 11.C 12.D【解析】由表格信息可知，这一时期民族政权并立，北宋与 辽、南宋与金之间有战有和，但和平时间远大于战争时间，这说 明和平交往是民族关系的主流。故选D。 13.B【解析】材料描述了南宋政府对出海商船在时间上的限制， 人们为减少出海途中所消耗的时间，积极研究造船技术和航海 技术，促进了南宋造船和航海技术的进步，B项正确；材料与 “南宋对周边政权的政策”无关，排除A项：南宋政府对出海商 船在时间上的限制与南宋对外经济交流途径的开辟关联不大， 排除C项；南宋政府对出海商船在时间上的限制不利于拓展 海外贸易的活动空间，排除D项。故选B。 14.D【解析】根据题干“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下 自安矣”并结合所学知识可知，赵普的建议中，“稍夺其权”指 的是削弱地方官员的权力，“制其钱谷”指的是控制地方的经 济命脉，“收其精兵”指的是收归地方的精锐部队，这些措施都 是为了加强中央政府对地方的控制，从而实现中央集权，D项 正确；赵普的建议主要关注的是地方官员的权力、经济和军事 控制，并没有直接提到对付农民起义，排除A项；积贫积弱通 常指的是国家经济贫弱、军事力量薄弱，赵普的建议更多是关 于政治权力的重新分配和中央对地方的控制，排除B项；赵普 的建议虽然提到了“收其精兵”，但这更多是为了加强中央对军 队的控制，而不是直接针对外族侵扰，排除C项。故选D。 15.D【解析】根据题干关键信息“根本原因”并结合所学可知， 北宋时，商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市 场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区 出现了世界上最早的纸币“交子”，D项正确。金属货币使用 不便和造纸业发达不是交子出现的根本原因，排除A、B两项； 纸币最早出现在四川地区，排除C项。故选D。 16.B 17.D【解析】1127年，金军攻破东京，掳走宋微宗、宋钦宗北上， 北宋灭亡，史称“靖康之变”，故“靖康耻”指金军攻破东京灭亡 北宋。故选D。 18.B【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，历史解释是指 以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判，“唐玄宗 时期唐朝出现盛世局面”反映的是对唐玄宗统治时期的客观评 判，属于历史解释。故选B。 19.C【解析】据题干信息和所学知识可知，隋朝建立后，发展经 济，成为国力强盛的王朝；唐朝时期社会繁荣，对外交流频繁， 遣唐使体现了其开放的一面，唐玄宗统治时期国力强大，因此， 三部课本剧反映出隋唐时期繁荣与开放的特点。故选C。 20.A【解析】根据题干和材料信息“元朝、东南地区”并结合所 学知识可知，元朝时期，在东南地区，在澎湖设置巡检司管理 台湾事务，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行 政机构，A项正确；西域正式归属中央政权管辖始于公元前60 年西汉设立西域都护府，排除B项；突厥是一个历史上的民 族（政权），其退出历史舞台与元朝对东南地区的管辖没有直接 联系，排除C项；元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，屯 驻军队，中央政府对西藏正式行使行政管辖权，排除D项。故 选A。 21.C【解析】根据所学知识可知，经济重心南移从唐朝中期开 始，至南宋最终完成。故选C。 22.A【解析】根据材料“出土于福建泉州的南宋海船”“证实了 我国古代文献对此技术记载的真实性”可知，1974年出土了有 13个水密隔舱的南宋海船，印证了我国古代文献对此技术的 记载，说明考古发现是实证历史记载的有力手段。故选A。 23.B【解析】元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了 我国历史上长时期多个政权并立的局面，这有利于社会的安 定，也极大地促进了我国统一多民族封建国家的巩固和发展。 故选B。 24.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，唐代天宝末年爆发 了安史之乱，北方大量民众被迫南迁，进一步促进了南方发展， 到北宋时期南方户数超过了北方，D项正确；南宋时期经济重 心南移完成，西晋末年出现第一次大规模的人口迁徙高潮，北 宋只是局部统一，排除A、B、C三项。故选D。 25.C【解析】“玄奘西行”和“鉴真东渡”备受后人称颂的根本原 因是他们促进了中外文化交流。故选C。 26.(1)唐太宗。“贞观之治”。 (2)安史之乱与藩镇割据。解除禁军高级将领的兵权；任用文 臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换 军队将领，定期换防。（任答两点即可） (3)创新：设行中书省管理地方；行省长官由中央官员担任。 作用：有助于消除地方割据，加强中央集权；巩固了统一多民 族国家；开创了以省为单位的行政区划，是我国省制的开端。 (任写一点即可) (4)市舶司。 27.（1)变化：由轻视到实行开明的民族政策。历史事件：文成公 主人藏：金城公主入藏：唐玄宗封大祚荣为渤海郡王；唐玄宗 封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；唐玄宗册封南诏首领皮逻 阁为云南王；唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西 域的天山南北地区。 (2)功能：边境贸易场所。（意思对即可)影响：维护了边境和平； 促进了双方经济交流；促进了文化交流；为元杂剧产生奠定了 基础。 (3)表现：边疆民族内迁；中原汉人外迁；各民族长期杂居通婚； 开始形成我国回族的前身一回回。原因：国家的统一；国内 各民族加强交往交流。 (4)要坚持民族平等的观念；要推动各民族共同繁荣；中华民 族多元一体；民族交融推动中华民族发展。 28.（1)③④②①。辽宋夏金元时期国家由民族政权并立逐步走向 统一。 (2)澶渊之盟。此后很长时间，宋辽之间保持着和平局面。岳 家军。 (3)交子。四川地区。 (4)国家统一，社会安定，有利于经济的发展；民族团结有利于 社会的发展。（言之有理即可） 29.（1)唐朝经济繁荣，对外交往频繁，丝绸之路兴盛，人们对骆驼 的了解加深。 (2)①市舶司；②指南针；③占城稻；④景德镇。 (3)设有多个市舶司管理；有市舶条法或市舶法；进出口货物 种类多：外贸分官营与私营，以后者为主。 5.期中学情调研（二) 1.C2.C 3.B【解析】根据材料信息“可建国号曰大元，盖取《易经》‘乾元' 之义”可知，忽必烈定国号为“大元”，目的是彰显政权的正统地 真题圈历史七年级下12N 位，B项正确；材料中忽必烈定国号为“大元”的目的是彰显政 权的正统地位，“巩固蒙古草原的统一”不是其目的，A项错误； “促进各民族文化交流”“效法汉族的政治制度”与材料中“可 建国号日大元，盖取《易经》‘乾元'之义”的信息不符，C、D两 项错误。故选B。 4.D【解析】依据材料信息“持续八年之久的安史之乱，对社会经 济造成极大破坏，唐朝的国势从此由盛转衰”可知，这是对安史 之乱作出的一个总结性认识，属于历史结论。故选D。 5.C6.B 7.B【解析】根据题干“曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省 力”和所学知识可知，曲辕犁在操作时可自如地控制入土深浅 和回转，节省人力和畜力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效 率和质量，使农业生产得到发展。故选B。 8.D【解析】根据材料和所学知识可知，宋朝、契丹、西夏、大金 分别是汉族、契丹族、党项族、女真族建立的政权，他们的货币 在形制上都采用了中原地区货币圆形方孔的样式，这体现了各 民族在经济文化交流过程中相互影响、相互借鉴，反映了民族 交往交融，D项正确；图中展示的是宋朝、契丹、西夏、大金的货 币，这些政权均处于中国境内，并非中外之间的交流，排除A项； 货币主要体现的是经济、文化等方面的特征，从这些货币图片 中无法直接看出政治制度创新相关内容，排除B项；货币图片 主要呈现的是文字、形制等，没有直接反映科学技术发展的信 息，排除C项。故选D。 9.A【解析】根据题干“五代十国是我国历史上的一个混乱动荡 时期，然而在政治、经济、民族诸方面，特别是在中华民族传统 文化思想方面有强烈的凝聚力”并结合所学知识可知，五代十 国时期虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济 发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。故 选A。 10.A 11.D【解析】第一手史料有文献史料（原始文件和档案等）、实物 史料（遗物和遗迹等）等。根据图片并结合所学知识可知，属 于研究“古丝绸之路”第一手史料的是丝绸之路上唐代遗址出 土的东罗马金币。故选D。 12.C13.B 14.A【解析】由材料“后来金人完颜希尹依据汉字和由汉字改制 的契丹文字，拼写女真语言，制成女真文字”可知，女真文字的 产生融合了多民族文字的特点，体现出民族交融推动女真文化 发展。故选A。 15.C【解析】文景之治是西汉时汉文帝、汉景帝时期的治世局 面，光武中兴是东汉光武帝时期的治世局面，开皇之治是隋朝 隋文帝时期的治世局面，贞观之治是唐朝唐太宗时期的治世局 面。故选C。 16.C【解析】根据材料“缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泻水” 可知，这描述的是一种灌溉工具。筒车是唐代发明的用于灌溉