北京市海淀区期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年七年级下册历史试题精选（统编版·新教材）

真题圈历史 期术真题卷 七年级下12N 12.北京海淀区考试真卷 (时间：60分钟满分：100分) ☒档 00 第I部分（选择题共48分) 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。每小题所列的四个选项中，只有一 个是符合题意的。) 1.《隋书·食货志》载，隋文帝灭陈后“躬先俭约”，到开皇十七年(597)“户口滋盛，中外仓库，无不 盈积”，京城仓库“既充，积于廊庑之下（堆在走廊屋檐下）”。这则史料能说明() A.隋灭陈前的背景 B.隋朝富庶的表现 C.隋末暴政的危害 D.隋灭陈前的过程 製 2.唐太宗认为地方官的治理能力直接关系天下治乱，他把各地都督、刺史的姓名写在宫内屏风上， 随时记其功过，以备奖惩。这反映唐太宗( A.知人善任，选贤考核 B.从谏如流，戒奢从简 C.制定法律，减省刑罚 D.设置通判，分散权力 3.7世纪时，松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种， 派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。此举的影响是() 部 A.促进了吐蕃经济和社会的发展 B.维护了宋和辽之间长久的和平局面 C.中央政府对西藏正式行使管辖权 金星教 D.确定了中央政府册封达赖和班禅的制度 4.以下是中国古代农业生产工具发展演变的历史时序图（部分），图中①处应填写的是( 磨制石器 铁犁牛耕 ① 秧马 新石器时代 春秋战国时期 唐朝 宋朝 A.骨耜 B.耧车 C.翻车 D.曲辕犁 5.唐玄宗在位后期，沉溺于享乐，怠理朝政，政治黑暗腐败；各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政 权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面。这导致唐朝的集团内部矛 巡0 附 盾激化，直接引发的史事是( 胸) A.鉴真东渡 B.安史之乱 司 C.澶渊之盟 D.隆庆和议 国 6.赵匡胤当皇帝后，针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，采纳赵普建议的“稍夺其权，制其钱谷，收 其精兵”，并任用文臣担任地方州县长官。宋太祖的用意是( A.加强中央集权 B.解决财政困难 C.促进经济发展 D.抗击周边侵扰 7.《东京梦华录》载，北宋时开封“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”。材 料反映了北宋( A.城市商业繁荣 B.“交子”的出现 C.农村集市兴盛 D.徽商晋商富裕 8.泉州摩崖石刻（下图）中记录了两宋时期地方官员和市舶司官员主持“祈风祀典”，祈求“北风航海 南风回”的航海安全。这些有关航海仪式的记录，可以说明两宋时期() A.海上丝绸之路得以开通 B.政府重视海外贸易 C.政府实行严格海禁政策 D.深受市民的欢迎 9.我国历史上版图最大的一个朝代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。这个朝代 是( A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝 10.某校历史学习小组将举办中国古代史专题展览，选择了下列材料，它们反映的主题是( 渤海上京龙泉府城遗址 五世达赖觐见顺治 《步辇图》（局部） 契丹货币 出土的牡丹纹方砖 皇帝 A.政治清明 B.经济繁荣 C.科技发达 D.民族交融 11.下图是某同学制作的时间轴。时间轴中①处应该填写的内容是( 唐朝建立 宋朝建立 元朝建立 ① 清兵入关 618年 960年 1271年 1368年 1644年 A.辽朝建立 B.金朝建立 C.南宋建立 D.明朝建立 12.以下是一位古代历史人物的年谱（部分）。该历史人物是( 1624年 1646年 1659年 1662年 出生 以厦门、金门为据点抗清 组织抗清的大规模北伐 击败荷兰殖民者，收复台湾 A.岳飞 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功 13.史料是建构历史和解释历史的证据。依据以下史料反映的历史信息，可知明清时期( 《清朝军机大臣》只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 一赵翼《檐曝杂记》卷一《军机处》 这句话意思是说，军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。 明朝锦衣卫木印 A.实行闭关政策 B.出现手工工场 C.君主专制的强化 D.昆曲艺术的鼎盛 14.某同学制作统一多民族国家巩固和发展示意图，图中①处应该是( 孙权派卫温 隋炀帝派人三 设立澎湖 到达夷洲 次前往流求 巡检司 ① 三国时期 隋朝 元朝 清朝 A.设汉域长史府 B.设宣政院 C.设奴儿干都司 D.设台湾府 15.徐光启是明朝时的科学家，他与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》。“几何” 以及“点”“线”“三角形”“四边形”等术语，就是在这个译本里定下来的。除此之外，徐光启著 述的总结性科技著作是( A.《梦溪笔谈》 B.《本草纲目》 C.《农政全书》 D.《天工开物》 16.下表是某同学制作的主题学习卡片。卡片中“主题”处最适宜填入的是( 史实一：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府 主题： 史实二：唐朝先后设安西都护府和北庭都护府，管辖天山南北地区 史实三：元朝设置北庭都元帅府，管理西域军政事务 史实四：1762年，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆军政事务 A.加强西北边疆管辖 B.加强东南海防 C.加强西藏地区管理 D.促进东北开发 第Ⅱ部分（非选择题共52分） 二、非选择题（本大题共3小题，第17题16分，第18题16分，第19题20分，共52分。） 17.（16分)社会治理 材料一在隋唐科举制度的基础上，宋朝官吏的选任有了发展。武则天时偶尔举行殿试，还不 是固定的制度。宋太祖时为了选拔忠实而有才千的人，从973年起亲自主持殿试，975年发布诏 令，凡是礼部考试录取的都要在皇帝御殿举行复试。 宋朝正式确立了州试（各州的考试）、省试（尚书省礼部考试）和殿试（皇帝御殿考试）的三级 科举制度。宋太祖汲取唐朝的教训，禁止新中进士称主考官为“恩师”和投靠“师门”，防止结党 营私，威胁皇权，考生只能作为“天子门生”，向天子谢恩。 —张晋藩、郭成伟《科举制度史话》 46 (1)依据材料一，并结合所学，指出宋朝完善科举制度的措施，分析其影响。(6分) 材料二伴随科举制度的实行，在南宋都城临安，学校遍及城内和城郊的各个角落。1238年成 书的《都城纪胜》中称：“都城内外，自有文武两学，宗学、京学、县学之外，其余乡校、家塾、舍馆、 书会，每一里巷须一二所，弦诵之声，往往相闻。遇大比之岁，间有登第补中舍选者。” (2)依据材料二，概括南宋临安城出现的社会现象，结合所学分析其原因。(4分) 材料三 根据九世纪时（阿拉伯人）阿布赛义德的记载，在中国有一种习俗，这就是在 《撒马尔罕的金桃》 公共场合竖起一座巨碑，上面镌刻着人们易患的几种疾病和对症治疗的简要说 作者：[美]薛爱华 明。这样一来，就可以使所有的人都能够得到值得信赖的处方…在同时代的著 作中，我们还没有发现与这个美妙的传说类似的记载。 开元十一年(723)唐玄宗御制《广济方》，颁示天下。据《唐会要》记载：“天 《撒马尔罕的金桃》 宝五载(746)八月敕：朕所撰《广济方》，宜令郡县长官，选其切要者（选取重要的 “译者的话” 药方)，录于大版上，就村坊要路榜示。”显然阿拉伯人的记载是相当准确的，不可 译者：吴玉贵 当作寻常“传说”对待。 [美]薛爱华著《撒马尔罕的金桃：唐代舶来品研究》，吴玉贵译，“译者的话” (3)依据材料三，指出作者和译者讨论的话题是A： (选择序号填写在横线上：①唐朝的 医疗；②唐代的民族关系；③唐代社会经济发展)，指出译者与作者的观点有何不同。(6分) 18.(16分)经济与社会发展 材料一唐都长安是当时世界上最重要的商业中心之一，城内设有东市和西市，各占2坊之地 塌 市内有220行，共数千家店铺。特别是西市，西域商人大多在此落脚交易，来自粟特、波斯、大食 狗 等地的商人云集，四方珍宝货物聚积。仅史籍所见的西市商行就有衣肆、坟典（指古代典籍）肆、 狗 嫩 药材行、绢行等。 摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》上 ☒誉 00 (1)依据材料一，概括唐朝长安城商业的特点。（6分) 材料二黄道婆，生于南宋末年，松江府乌泥泾镇（今属上海市）人。元朝时期，黄道 型 婆从海南岛归来，将海南岛地区先进的棉纺织技术带到松江府的乌泥泾，改进棉纺 织工具，提高了棉布的质量和印染工艺水平。她对棉纺织业的发展贡献很大。当时， 松江从事棉布生产的有1000多户，织出的“乌泥泾被”远近畅销。 《中国历史》 (2)依据材料二，概括黄道婆的贡献，结合所学分析其影响。(4分) 黄道婆塑像 精品 金星教有 材料三 广东珠江三角洲，自宋代以来一直是稻米主要产区和输出区，但到明清时期则变成稻米输入区，需 ① 要从四川、江西大量购买稻米。当时，珠江三角洲的农民用土地发展桑蚕之业以及甘蔗、柑橘种植等 槛0 为乡民带来丰厚的利润。 H 1580一1590年，从广州经澳门每年运往印度果阿的丝货为3000担；1636年达到6000担。1740 ② 一1779年，从广州输往欧美的生丝年均增加到19200担；1820一1829年更增至51622担。1570 年至1760年间经菲律宾输入中国的美洲白银就超过1.75亿两。 据统计，明清时期以市民为主人公或涉及市民的作品，《喻世明言》有11篇，《警世通言》有13篇， ③ 《醒世恒言》有9篇，约占1/4；《初刻拍案惊奇》有18篇，几近1/2。以如此细致笔墨描写“市井细 民”，在中国古典文学中是很罕见的。 据张斌《新编中华文化海外传播史》和冯天瑜《明清文化史札记》等 47 (3)依据材料三，指出明清时期社会发展的新现象：A.农产品商品化： ;B.对外经贸发展： ;C.市民文学发展： (把表格中序号填写在对应的横线上)。任选其中的一个 现象，结合所学，分析其出现的原因。(6分) 19.(20分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①清朝《耕织图·耕》②708年日本仿唐开元通 ③唐朝筒车示意图 ④《姑苏繁华图》（局部）。描绘 宝而铸的和同开弥 了乾隆时苏州繁华的景象 ⑤宋代《耕获图》，描绘了宋代农民从耕作到收获 ⑥1974年出土于福建泉州的南宋海船。出土时，海 的情景。画中有的人在犁地、插秧，有的人在收割、船残存长24.2米、宽9.15米。宋代海船设置水密隔舱， 打场、春米和入仓，还有的人在用翻车浇地，展现 增加抗沉性和横向强度。这一技术，在当时世界造船 了农业生产的繁忙景象 领域中居于领先地位 (1)按历史时期把材料一中的史料序号填入下表中。（2分) 隋唐时期 辽宋夏金元时期 明清时期 A: ⑤6 B: 任选两个有内在联系的史料，简要说明所选史料反映的历史现象。(4分) C.序号： ;说明： D.序号： ;说明： 材料二某班将举办“中国古代对外交往”邮票展。 1208 0 玄奘西行邮票 郑和下西洋邮票 张骞出使西域邮票 戚继光抗倭邮票 ① ② ③ ④ (2)综合所学，将四张邮票所反映的史事按时间先后顺序排列出来。（在框中填写序号，3分）并 参照示例，选择①②④中的一张邮票，撰写解说词。(3分) ② 示例：邮票③。 西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域，联络大月氏一起夹击匈奴。张骞回到长安以后，向汉武帝报告了西域的 见闻。公元前119年，张骞携带大量的金币、丝绸再次出使西域，和西域各国建立了友好往来，为丝绸之路的 开通奠定了基础。 精品图书 金星教育 材料三康熙、雍正、乾隆三朝组织绘制全国性地图，利用西方近代测绘方法，在大规模的测绘 工作基础上完成《皇舆全览图》（雍正十排图）《乾隆内府舆图》，被称为清代“三大实测全国图”， ① 反映了中国与邻国边界谈判、勘界的成果。如康熙时期《皇舆全览图》基本上是按照《尼布楚条 约》来绘制东北地区的地图。但是，地图完成后长期藏于内府，民间对于这些图的内容及制作方 法所知甚少。 1685年，清朝康熙帝开设一统志馆。《大清一统志》是清朝中央政府继承中国古代编修志书、 ② ③ 维护“大一统”的传统而做的官修地理总志。 48 康熙时期开始修纂《大清会典》，雍正、乾隆、嘉庆、光绪各朝叠加修纂，汇集了清代的典章制 ④ 度及相关事例，统一并规范机构设置和职权划分等，集中反映了清代政治制度的演变。 这些官方地图和国内法典、政书的汇编，进一步明确了当时具有一定主权国家疆域性质的清 朝疆界。 ⑤ 摘编自邱广振、李大龙《清代国家统一史》2册 (3)把划线部分的内容进行归类：A客观叙事： ;B历史评论： 。(把 材料中的五个序号填写到对应的空格处)(5分)概括清朝政府采取这些措施的影响。(3分) 盗印必 关爱学子 拒绝盗印 一答案与解析 17.(1)特点：数量多；储量大；分布广等。（答出任意一点即可）原 因：国家统一为经济发展和粮仓建设提供了稳定的政治环境； 粮食产量的提高，为粮仓储备提供了充足的物质基础：编订户 籍，核实户口，向农民征收粮食，为粮仓储备提供了稳定的来 源；大运河的开通，便于粮食的调配和储备；隋朝统治者重视 粮食储备等。 (2)条件：国家统一；各地交流密切；茶叶传播范围广泛；茶叶 成为日常生活的必需品；产业产量提高；交通便捷。影响：茶 叶生产成为江南农业的重要部门；促进了南北经济交流；茶叶 贸易为国家财政收入提供了重要来源；改变了人们的饮食习 惯和生活方式；促进了不同地区和民族之间的文化交融。（答 出任意一点即可) (3)促进了北宋与辽、西夏之间的经济交流，互通有无，满足了 各方的经济需求，推动了边境地区的经济发展；通过贸易往 来，减少了边境冲突，维护了边境的相对稳定；增进了各族人 民之间的沟通与了解，促进了民族间的交融。 18.（1)事例一：唐破东突厥后，四夷君长尊唐太宗为天可汗，体现 了唐朝对少数民族实行武力威慑与怀柔手段相结合的政策。 事例二：吐蕃赞普遣使至唐请求通婚，体现了和亲通婚的政 策。事例三：唐玄宗册封皮逻阁为云南王，体现了册封少数民 族首领的政策。（任选两个事例即可） (2)都学习中原政治制度和统治经验；都创制本民族文字；都 引人科举制度，创办学校，发展教育；都将统治区域扩展至农 耕地区，强化重农观念，推动本民族向农耕经济转型。 (3)具体表现：蒙古族、回族等形成；民族杂居现象明显；原居 中原的契丹人、女真人逐渐与汉族融合；新入居的蒙古人、色 目人与汉族交往加深并在元亡后融入汉族。影响：不同民族文 化交相辉映，丰富了中华文化的内涵，促进了文化的繁荣；进 一步促进了民族交融，巩固了统一多民族国家的发展等。 (4)方式多样；相互影响；趋势不断加强，影响深远。 19.（1)作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流；促进沿岸城 市的发展；维护国家的统一。功能：宫城：是皇帝居住和处理 朝政的地方，是全国政治中心；皇城：是中央政府机关所在地， 负责国家的行政管理事务；东西市：商业贸易场所。 (2)名称及作用：①是科举制；改善了用人制度，扩大了官吏选 拔的范围；提高了官员的文化素质；同时推动了教育的发展， 士人用功读书的风气盛行。②是行省制度；加强了中央对地方 的管理，巩固了多民族国家的统一，行省成为地方的一级行政 区划，对后世行政区划产生了深远影响。 (3)特点：交往范围广泛、交流内容丰富。原因：唐朝经济繁荣， 国力强盛，是当时世界上的强国；唐朝文化发达，科技先进， 具有强大的吸引力；唐朝实行开放的对外政策，鼓励各国交流 往来。 期卡真题卷 12.北京海淀区考试真卷 1.B【解析】根据题干可知，隋文帝灭陈后推行节俭政策，所以 至开皇十七年户口增长、仓库充盈，体现了隋朝经济富庶，B项 正确；题干讲的是隋文帝灭陈后推行节俭等政策带来的经济成 果，不是灭陈前背景，排除A项；题干呈现的是隋文帝时期的经 济繁荣，和隋末暴政危害无关，排除C项；题干重点是灭陈后的 经济情况，不是灭陈过程，排除D项。故选B。 2.A【解析】根据题干“他把各地都督、刺史的姓名写在宫内屏风 上，随时记其功过，以备奖惩”可知，唐太宗将地方官员的姓名 和功过记录于屏风以便奖惩，体现了他重视对官员的选拔与考 核。“知人善任，选贤考核”直接对应这一行为，强调其通过考 核选拔贤能的治理方式，A项正确；题干主要说的是官员考核， 不是纳谏和节俭，排除B项；题干中未涉及法律制定和刑罚减 免内容，排除C项；通判是宋代设置的，和唐太宗无关，排除D 项。故选A。 3.A【解析】根据题干“松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣 贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专 业技能的工匠入藏”可知，松赞干布派遣人员学习中原文化、引 入蚕种和工匠，直接推动了吐蕃在农业、手工业等领域的进步， 促进其经济和社会发展，A项正确；题干围绕唐朝时期吐蕃（松 赞干布为吐蕃赞普)与中原的交流，和宋辽无关，时间、民族交 往对象均不匹配，排除B项；中央政府对西藏正式行使管辖权 始于元朝设宣政院，并非唐朝，该项时间不符，排除C项；中央 政府册封达赖和班禅的制度是清朝确立的，与唐朝及题干内容 无关，排除D项。故选A。 4.D【解析】根据“农业生产工具”“唐朝”和所学知识可知，曲 辕犁是唐时期发明的耕犁，能适应图中农业生产工具发展进 程，符合①处时间和工具类型，D项正确；骨耜是原始社会的农 业生产工具，时间上远早于图中“铁犁牛耕”之后的阶段，排除 A项；耧车是西汉的播种工具，并非图中①处对应的耕犁类工 具，排除B项；翻车是三国时期灌溉工具，不是唐朝的，不符合 题意，排除C项。故选D。 5.B【解析】根据题干“形成外重内轻的局面。这导致唐朝的集 团内部矛盾激化”可知，唐玄宗后期政治腐败、节度使集权导致 “外重内轻”的局面，最终引发安禄山、史思明发动的叛乱，即安 史之乱，B项正确；“鉴真东渡”是唐朝对外文化交流事件，与唐 玄宗后期政治腐败引发的内乱无关，排除A项；“澶渊之盟”是 北宋与辽签订的盟约，和唐朝无关，排除C项；“隆庆和议”是 明朝与蒙古的和议，并非唐朝事件，排除D项。故选B。 6.A【解析】根据题干“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”可知，宋 太祖通过削弱地方权力、控制财政和军队，任用文官等措施，削 弱地方势力，强化中央对地方控制，加强中央集权，解决“方镇 太重，君弱臣强”问题，A项正确；“制其钱谷”等措施虽有控制 地方财权作用，但这是加强中央集权的手段，并非主要为解决 财政困难，题干强调针对“方镇太重，君弱臣强”的解决，核心是 加强中央集权，排除B项；题干措施围绕政治上加强中央对地 方控制，未直接体现对经济发展的促进作用，与题干意图不符， 排除C项；这些措施是处理中央与地方关系，加强内部统治，和 抗击周边侵扰（属于对外军事方面）无关，排除D项。故选A。 7.A【解析】根据题干“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要 闹去处，通晓不绝”可知，北宋开封夜市持续到三更，五更重新 开张，热闹处通宵营业，说明北宋开封城市商业活动时间长、市 场活跃，反映城市商业繁荣，A项正确；题干未提及北宋的纸币 “交子”相关内容，排除B项；题干描述的是北宋开封城市的商 业情况，并非农村集市，与题干无关，排除C项；徽商、晋商是 明清时期的商人群体，北宋时还未出现，且题干未涉及，排除D 项。故选A。 8.B【解析】根据题干“两宋时期地方官员和市舶司官员主持‘祈 风祀典’，祈求‘北风航海南风回’的航海安全”可知，市舶司是 两宋时期管理海外贸易的机构，官员参与祈风活动，这充分体 现了政府对海外贸易的重视，B项正确；海上丝绸之路在西汉 时期就已经开通，并非两宋时期，排除A项；海禁政策是明清时 期实行的，两宋时期鼓励海外贸易，排除C项：题干主要强调的 是政府官员的行为，并未提及市民对这一航海仪式的态度，排 除D项。故选B。 9.C【解析】根据题干“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海 表”和结合所学知识可知，元朝是由蒙古族建立的大一统王朝， 疆域空前辽阔，远超之前的王朝，符合题干描述，C项正确；隋 朝疆域远小于元朝，隋朝虽统一全国，但在疆域范围和辽阔程 度上，与题干描述的庞大疆域不符，排除A项；唐朝疆域在极盛 时较广阔，但其疆域范围仍不及元朝疆域，排除B项；清朝全盛 时期的疆域，西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西 南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛， 东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿 等，南至南海诸岛，虽也较广阔，但题干描述的疆域范围明显不 是清朝，而是元朝的典型特征，排除D项。故选C。 10.D【解析】根据表格中“《步辇图》”可知，反映唐与吐蕃民族 交往，“渤海上京龙泉府”可知，是渤海郡封地出现汉族的牡丹 纹方砖体现民族交流，“契丹货币”可知，圆形方孔的特点体现 契丹学习汉族文化，制定自己的货币，“五世达赖觐见顺治皇 帝”可知，反映清朝汉族与藏族之间民族交流。表格内容都围 绕民族交融，D项正确；政治清明侧重政治治理、吏治等方面， 如贞观之治的政治举措，材料没有涉及，排除A项；材料中仅 契丹货币与经济有关，其他素材侧重民族交流等，不能概括整 体主题，排除B项；科技发达一般涉及科技成果（如四大发明、 天文历法等)，材料中无科技相关内容，排除C项。故选D。 11.D【解析】根据时间轴“1368年”和结合所学知识可知，1368 年，朱元璋称帝，建立明朝，D项正确；辽朝建立于916年，金 真题圈历史七年级下12N 朝建立于1115年，南宋建立于1127年，均不是①处(1368年)， 排除A、B、C项。故选D。 12.D【解析】根据材料“1624年出生，1646年以厦门、金门为据 点抗清，1659年组织抗清的大规模北伐，1662年击败荷兰殖民 者，收复台湾”和结合所学知识可知，1662年，郑成功对荷兰殖 民者发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。至此，被荷兰侵略者占 据了38年的台湾重新回到祖国怀抱，D项正确；岳飞是南宋 抗金名将，活跃于12世纪，与年谱中17世纪的时间不符，排除 A项；文天祥是南宋抗元英雄，活跃于13世纪，和年谱时间不 匹配，排除B项；戚继光为明朝抗倭名将，活跃于16世纪中期， 与年谱时间不一致，排除C项。故选D。 13.C【解析】根据材料“明朝锦衣卫木印”并结合所学可知，为监 视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，保护皇帝，根 据材料“军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的 意见夹杂进去”可知，便利了皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高 无上的权威，两者都说明一切都服从皇帝的意志，皇权高度集 中，君主专制强化，C项正确；题干围绕锦衣卫和军机处，和闭 关政策无关，排除A项；题干未涉及经济领域的手工工场，排 除B项；题干与文化艺术的昆曲无关，排除D项。故选C。 14.D【解析】根据示意图“夷洲、流求”可知，是今天的台湾，“设 立澎湖巡检司”可知，元朝通过设立澎湖巡检司加强对台湾的 管理，根据“清朝”并结合学知识可知，清朝设台湾府，加强 对台湾的管理，D项正确；设汉域长史府是汉朝对西域管理的 措施，与清朝无关，排除A项；设宣政院是元朝管理西藏地区 的机构，不符合清朝，排除B项；设奴儿干都司是明朝对东北 地区的管理措施，并非清朝，排除C项。故选D。 15.C【解析】根据题干“徐光启著述的总结性科技著作”和所学 知识可知，《农政全书》是徐光启所著的农业科学巨著，系统总 结古代农业生产技术和经验，C项正确；《梦溪笔谈》涵盖多学 科知识，为北宋沈括所著，排除A项；《本草纲目》是明代李时 珍的药物学著作，排除B项；《天工开物》主要记录手工业技术， 为明末宋应星所著，排除D项。故选C。 16.A【解析】结合所学可知，材料中的四个史实涉及不同朝代对 西北边疆地区的管理措施，史实一（西汉设西域都护府）、史实 二（唐朝设安西、北庭都护府）、史实三（元朝设北庭都元帅府）入 史实四（清朝设伊犁将军）均针对西北边疆（新疆、西域），“加 强西北边疆管辖”覆盖所有史实，A项正确；题干主要强调西 北边疆管辖，东南海防、西藏管理、东北开发与题干无关，排除 B、C、D项。故选A。 17.(1)措施：确定殿试的制度，皇帝直接控制科举选官；三级考试 制度确立；考中进士的称为“天子门生”。影响：加强中央集权， 巩固皇权；促进教育的发展；选官程序更严格。 (2)社会现象：学校数量多，类型多，读书风气盛行。原因：科 举制发展；重视教育；活字印刷术的使用。 答案与解析 (3)A:①。不同：作者没有搜集到足够的史料作为证据，认为 阿拉伯人记载的唐朝医疗情况只是美妙的传说：译者基于唐 朝政府档案记载，认为阿拉伯人的记载是真实可信的，而不是 所谓“美妙的传说”。 18.（1)特点：商业繁荣；贸易固定在特定市场中；店铺数量多；行 业数量、货物种类丰富多样；民族间贸易和中外贸易繁盛。 (2)贡献：传播棉纺织技术、革新棉纺织工具等。影响：提高了 江南地区棉纺织业的水平：提高了棉纺织品质量：使松江逐渐 成为全国棉纺织业中心。 (3)A:①：B:②：C:③。原因：A:农业的发展，高产作物推 广，粮食产量增加；商品经济的繁荣。B:对外贸易中大量输 出丝和丝织品，白银流入中国；丝织业发达；中国与世界贸易 联系加强。C:商品经济发展，城市发展，市民阶层壮大。（任 选一个即可) 19.(1)A:②③；B:①④。C.序号：①③；说明：古代农业技术 的发展。D.序号：⑤⑥；说明：宋代经济发展。 (2)③-①-②-④。示例：邮票①：贞观初年，玄类西行前往 天竺取经，经过4年长途跋涉，到达天竺。十多年后，玄类携带 大量的佛经回到长安，根据他的口述，由弟子记录成书的《大 唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风 貌及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 (3)A:①②④：B:③⑤。影响：明确了主权国家的疆域，保证 了统一多民族国家的政令统一。 13.天津南开区考试真卷 1.C【解析】根据题干信息“大运河连接黄河流域与长江流域的 两个文明，使黄河流域与长江流域逐渐成为一体”并结合所学 知识可得出，为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征 发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡， 南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为 永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮 河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开 通，大大促进了我国南北经济的交流，C项正确；满足隋炀帝游 江都的愿望，是开凿大运河的目的之一，但不是最重大的影响， 排除A项；大运河的开凿有利于交通和经济的发展，不能加强 边防，排除B项；巩固隋朝的统治是开凿大运河的目的，而不是 影响，排除D项。故选C。 2.B【解析】题干所反映的是唐朝时期的科举制度。科举制是我 国古代用分科考试的办法选取官员的制度，隋朝建立、唐朝完 善并为后代沿用。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官 员；隋朝隋炀帝时，设置进士科，我国科举制度正式诞生。题干 中“进士”可知与科举制有关，B项正确；“焚书坑儒”是秦朝实 行措施，排除A项；崇文抑武是北宋时期治国策略，排除C项； 八股取士是明朝时期科举形式，排除D项。故选B。 3.C【解析】根据“唐代社会涌现出一批天下闻名的女性人物” 可知，唐代时女性地位高，根据“既有女皇帝武则天、女将军平 阳公主，又有女官上官婉儿”可知唐代社会风气的开放，C项符 合题意；题干中没有涉及科举考试选拔出来的人才，排除A项； 题干未体现民族交融的成果，排除B项；确立了崇文抑武的局 面是在宋朝时的现象，不符合题意，排除D项。故选C。 4.B【解析】根据题干材料“唐朝300年间，由于学生、学问僧学 习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进， 日本也前进”，结合所学知识可知，唐朝时期经济文化发达，国 力强盛，对周边国家产生巨大的吸引力，日本多次派遣遣唐使 留学生、学问僧来中国学习中国文化，从而推动了日本社会的 前进，B项正确；鉴真东渡日本促进了中日文化交流，但是与题 干所述的日本派遣唐使、留学生、学问僧来华学习不符，排除A 项；玄奘西行天竺取经，促进了中印文化交流，不符合题意，排 除C项；张骞通西域，与题干材料无关，排除D项。故选B。 5.D【解析】根据题干“907年”“朱温”“后梁建立”和结合所学 知识可知，907年，朱温废唐哀帝，建立后梁，标志着唐朝正式 灭亡，D项正确；“贞观之治”是唐太宗统治时期(627一649年) 出现的治世局面，与907年、朱温、后梁建立毫无关联，排除A 项；安史之乱发生于755一763年，是唐朝由盛转衰的转折点， 但没有直接导致唐朝灭亡，排除B项；黄巢起义给唐朝统治沉 重打击，但唐朝并未因起义直接灭亡，起义被镇压后唐朝又延 续了一段时间，排除C项。故选D。 6.B【解析】根据题干“五代以来，君主七朝八姓，而赵匡胤‘黄 袍加身’建立宋朝百余年间，未发生类似的现象”可知，赵匡胤 建立宋朝后百余年间未再出现五代时期频繁的政权更迭，其关 键在于宋初的变革。结合所学知识可知，赵匡胤通过“杯酒释 兵权”、收地方精兵、设枢密院与三衙分权等措施，将兵权、行政 权和财权收归中央，彻底削弱地方割据势力，加强中央集权，从 而稳定政权，B项正确；北宋确实有崇文抑武、提升文官地位的 举措，但这主要是为了抑制武将权力，并非直接针对“避免政权 频繁更迭”的核心变革，排除A项；削弱相权是为了加强皇权， 主要围绕中央机构权力分配，和解决地方政权更迭、稳定统治 的关系不大，排除C项；重视文教是北宋治国理念之一，有利 于文化发展和社会稳定，但不是解决政权更迭问题的关键“变 革”，排除D项。故选B。 7.C【解析】根据题干“由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西 夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与 宋重开互市的愿望日益强烈”可知，榷场是宋朝政权边界的贸 易场所，促进了民族交流与交融，C项正确；使民族间长期争战 不休与“要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈”不符， 排除A项；“使民族间完全消除隔阂”说法过于绝对，排除B项： “消除了民族间经济差距”说法不符合客观事实，排除D项。故 选C。