非选择题专练(10)论述题·自拟论题类-【鱼跃龙门卷】2026年高考历史试题逐题突破

2025一2026学年度高考试题逐题突破一非选择题专练（十） 历史·论述题·自拟论题类 总分：60分时间：40分钟姓名： 得分： 1.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料自孔子创立儒家学说，高标仁、礼旗帜，聚徒传学，经春秋战国时期“百家争鸣”的洗礼 后日渐走向成熟。汉武帝时期，经董仲舒之手，儒家实现新的整合，从而使儒学发展到新阶 段，在诸多思想流派中脱颖而出，至东汉时期已发展成为中国传统社会的统治思想。毋庸讳 言，统治者政策的引导、“利禄”的启诱，固然是儒学在先秦两汉时期传播、发展的一个因素；但 儒学本身所具有的较其他思想流派不可比拟的优势则是其迅速传播、发展的决定性因素。 一摘编自李大春《论儒学在先秦两汉时期的传播与发展》 根据材料，围绕“春秋至两汉儒学发展”这一主题，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。 (要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰) 历史·非选择题题专练（十）第1页（共4页） 广鱼欧克门卷 2.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料文艺复兴时期，西方就已有了把历史分为“古代”“中世纪”和“近代”的说法。“古代”相 当于原始社会及奴隶社会阶段，“中世纪”相当于封建社会阶段，“近代”相当于资本主义社会 阶段。“中世纪”一词只适用于西欧历史，没有世界历史上的普遍意义。欧洲中世纪的时间被 锁定在公元5世纪至15世纪，这一时期，封建王朝割据导致战争频繁，黑死病等瘟疫横行在社 会之中，教会的思想凌驾于个人的思想与行为活动之上，科技、文化、社会生产力发展缓慢。 在天灾人祸的双重迫害下，人民生活在充满绝望的黑暗之中，所以后来的人们通常将这一时 期称为“黑暗的中世纪”。 一摘编自[美]霍莱斯特、贝内特《欧洲中世纪简史》 根据材料，结合世界史相关知识，就“中世纪的欧洲”自拟论题，并进行简要阐述。（要求： 论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰) 历史·非选择题专练（十）第2页（共4页） 3.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料中国共产党人精神谱系以伟大建党精神为源头，以中国共产党百余年伟大实践为坐 标，是将马克思主义科学真理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合生成的精神写照， 是推进中国式现代化建设的精神结晶，集中展示了中国共产党人的精神品格。中国共产党人 精神谱系内蕴了坚持真理的理论品格、与时俱进的实践品格、以人民为中心的人民性品格和 不怕牺牲的革命品格。中国共产党人精神谱系彰显了党在新时代新征程推进中国式现代化 的精神主动，是中国式现代化“坚持中国共产党领导”的基因密码，是“丰富人民精神世界”的 思想滋养，是“推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态”的精神标识。 一摘编自林晶、李响《中国共产党人精神谱系推动 中国式现代化发展的价值意蕴与实践路向》 根据材料并结合所学知识，以“时代·精神”为主题，自拟论题并进行论述。（要求：论题 明确，史论结合，表述成文) 历史·非选择题题专练（十）第3页（共4页） 广鱼默龙门老 4.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料人类文明源于物质生产，是包括生产方式、交换方式、社会形态在内的综合演变，同时 又是一个动态发展且漫长的过程。从横向上看，它是丰富多元的；从纵向上看，是一个演变和 发展的进程。它区分着不同时代，既是时代过渡的鲜明标志，又代表时代历史的发展深度，它 由低级阶段步入高级阶段。 一—摘编自王宇晗、刘然《论马克思历史唯物主义视角下的人类文明演进》 根据材料并结合世界史知识，围绕“人类文明的发展”拟定一个具体的论题，并加以阐述。 (要求：论题明确，史实准确，史论结合，表述清晰) 历史·非选择题专练（十）第4页（共4页）高考试题逐题突破 (2)科技和信息技术的迅速发展；世界总体局势走向缓和：跨国 公司的发展：国际经济组织的形成和发展。（任答三点得6分） 2.(1)含义：“时间革新”是指全球统一时间标准的出现和各地时间 文化的趋同。(2分) 条件：世界各地联系的加强；交通运输业的发展；西方国家的殖 民扩张：资本主义世界市场的形成：近代科学技术的发展；钟表 的大规模工业化生产。（任答四点得8分） (2)推动了资本主义世界市场的形成和发展；促进了工业革命的 开展和深入；推动了人类生活节奏的加快；便利了人们的生产生 活。（任答三点得6分） 3.(1)背景：欧洲国家间战争频发，带来巨大破坏；中世纪自然法理 念提供基础；格劳秀斯富有正义感和探索精神；国家主权意识的 加强。（任答两点得4分） 影响：确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础 (2分) (2)特征：主要由西方国家确立；内容上强调国家主权、主权平 等、人道主义等原则，是资产阶级民主政治观念的体现；发展存 在阶段性；后期具有很强的大国强权政治色彩和殖民色彩。（任 答三点得6分) 表现：1920年国际联盟建立；1928年《非战公约》签订。(2分) (3)国际法主体增多，增加了新兴独立国家；国际法适用范围扩 大，增加了许多新的分支，如国际经济法、环境保护法等。(4分) 4. (1)移民来源多元化，包括英格兰人、苏格兰人、爱尔兰人、荷兰 人等欧洲群体以及非洲黑奴；移民目的多样，欧洲移民多因政 治、宗教因素，非洲黑奴则是被强制贩运；不同群体迁移方式不 同，欧洲移民多为主动迁移，非洲黑奴的迁移属于被动迁移 (6分) (2)文化方面：不同移民带来多元文化，促进了美国的文化融合 与创新，形成了独特的美国文化；经济方面：移民带来先进生产 技术，推动了美国工业发展与城市化进程；社会方面：冲击了原 有社会秩序，促使美国社会在矛盾与融合中不断调整与发展。 (6分) 历史非选择题专练（八） (1)相同点：都享有政治参与权，能广泛参与公共事务管理；身份 都具有一定的限制（血缘、地域、年龄或性别等）；都注重血缘关 (任答两点得4分) 不同点：国人和公民内部地位不同，西周国人内部存在不平等 政治权利具有差异性，古希腊城邦公民则一律平等；身份受限制 的因素不同，国人身份深受宗法血缘的影响，公民身份主要受年 龄、性别影响；身份变化形式不同，国人身份的变化主要为内部 阶层的分化，公民身份则具有扩展性（外邦人、奴隶可以加入公 民)。（任答两点得4分） (2)公民社会的形成，使更多人有权参与政治生活，推动了民主 政治的建立与发展；公民参与度的提高，有助于促进古希腊思想 文化的繁荣；公民社会增强了城邦成员的认同感和归属感，提升 了政治稳定性和社会凝聚力。(6分) 2. (1)影响因素：卢作孚本人坚定的民族志向和经营管理才能：市 场需求的推动；政府政策支持；抗战时的特殊历史背景。（任答 :点得6分) 积极作用：有利于增强民族工业实力，抵制外国垄断；促进了长 江航运发展，提高了运输能力；助力抗战物资运输，为抗战胜利 作出了贡献；培养了大批工业人才。（任答两点得4分） (2)弊端：过分依赖贸易保护，导致企业缺乏竞争力，产品质量偏 低；财政赤字引发通货膨胀：过度重视工业，忽视农业发展，导致 经济结构失衡。（任答两点得4分） 启示：保持开放市场，提高企业竞争力和产品质量；协调工业与 农业的发展，确保经济结构平衡；控制财政赤字，防止通货膨张。 (任答两点得4分) 3. (1)古代中国继承制度历史悠久，具有延续性和稳定性，西欧继 承制度具有多样化和复杂性；古代中国实行诸子均分制，西欧 实行以长子继承制为主的继承制度：古代中国诸子主要继承家 庭财产，西欧长子除继承财产外，还包括身份性权利。(6分) (2)古代中国：个体农耕经济的长期存在；国家稳定小农经济、维 系封建统治的需要；儒家伦理道德的影响。（任答两点得4分） 中世纪西欧：庄园产权的不可分割性：封君封臣制度的影响：延 续家族地位、荣誉的需要；战争频繁，稳固庄园实力的需要。（任 答两点得4分) 4.(1)以是否符合西方现代化为标准划分国家类型：体现对于发展 中国家的政治经济控制意图；呈现殖民色彩。（任答两点得 4分) (2)特色：全体人民共同富裕的现代化是中国式现代化的重要特 色之 -。(2分) 说明：在1953年至1956年的社会主义改造中，新中国建立了社 会主义公有制的经济基础。通过公私合营等方式，将资本主义 工商业纳入社会主义经济体系，在城市中逐步实现了生产资料 的公有化。这一过程中，虽然存在一些困难和问题，但从长远来 看，为全体人民在经济上平等参与发展奠定了基础，避免了资 本主义社会中贫富两极分化的情况 改革开放以来，中国实施了大规模的扶贫开发政策。例如，“八 七扶贫攻坚计划”“西部大开发”等战略，都致力于缩小地区差 距，提高贫困地区人民的生活水平。近年来的精准扶贫政策更 是取得了举世瞩目的成就，数以亿计的贫困人口脱贫，贫困地 区的基础设施得到极大改善，教育、医疗等公共服务水平不断 提高。这一系列政策都是朝着全体人民共同富裕的目标前 进的。 综合以上可知，共同富裕强调的是全体人民共享发展成果，不 是少数人的富裕，也不是贫富差距极大的发展模式，这是中国 式现代化的重要特色。(8分，其他答案言之有理亦可的情 给分) 历史非选择题专练（九）】 示例： 信息一：魏晋南北朝时期南方的士人为彰显个性，往往祖胸露 臂，披发跣足。(1分) 信息 二：宋代着装趋于拘速保守，色彩不再艳丽，风格上倾向于 质朴、洁净、自然、淡雅。(1分) 论题：时代精神风貌是影响服饰文化的重要因素，中国古代服 饰文化也折射出不同时代的精神风貌。(2分) 阐述：魏晋时期，三教并行，玄学兴起，儒家礼法受到很大冲击， 特立独行的士人群体形成，追求个性与精神上的自由。 在服饰 方面，士人们往往追求酒脱自然，出现了袒胸露臂、披发跣足的 现象，这折射出当时洒脱自然的时代精神风貌。宋代理学兴起， 强调伦理道德等外在规范，同时也更加注重内心的修养，在服 饰风格方面趋于保守和拘谨，同时也更加谈雅自然，这折射了 理学熏陶下偏于理性和内敛的时代精神风貌。这些都体现出 时代精神风貌对服饰文化的影响。(11分) 示例： 理念：与时俱进的执政理念 国共十年对峙时期，中国共产党为巩固革命根据地，实行土地 革命，“打土豪，分田地”，调动农民革命的积极性；抗日战争时期 中国共产党实行双减双交政策，巩固抗日民族统一战线，团结 地主 一致抗日，可见，中国共产党从中国革命的实际出发，根据 不同时期革命任务和社会主要矛盾的变化调整土地政策，具有 与时俱进的执政理念。中华人民共和国成立后中国根据美苏 两大阵营对抗冷战的时代局势特征，制定了“ 边倒”的外交方 针，打开了中国外交局面，使自己在国际交往中不至于孤立，维 护了我国的国家安全。改革开放时期，随着国际政治多极化趋 势的加强、中国改革开放的推行，中国适时调整外交政策，实行 不结盟的外交政策，同时积极展开以联合国为中心的多边外 交，推动中国国际影响力不断上升。 总之，中国共产党无论是在革命斗争时代还是在社会主义建设 时期，始终坚持与时俱进的执政理念 (14分，也可以从立党为 公、执政为民、灵活务实、实事求是、马克思理论与中国实际相结 合等角度作答，言之有理即可) 示例： 角度 情节：福尔摩斯借助《泰晤士报》、邮局信件、电报、汽船等线索， 最终揭开谜团。 历史现象：两次工业革命期间交通和通信事业获得发展。(2 分，情节与历史现象须有直接历史联系) 阐述：两次工业革命时期，伴随着社会经济的快速发展与科技 进步，出现了汽船、电报等新式交通和通信工具，推动了交通、通 信的日益便利与城市化的发展，使社会生活日益文明化和现代 化；推动了全球联系的日益密切与全球化的发展；也一定程度 上便利了西方列强的殖民扩张与经济侵略。(6分) 角度 情节：英国驻印度土兵斯茂和三个印度人在1857年印度反英起 义的战乱中意外获得巨额宝藏 历史现象：近代英国对印度的殖民扩张与印度人民的反英起 义。(2分，情节与历史现象须有直接历史联系) 阐述：工业革命推动英国资本主义的快速发展，为了倾销商品 和掠夺原料，英国加紧对外殖民扩张与经济侵略，给亚洲殖民 地印度带来深重灾难，进而激化了印度与英国的矛盾；同时，英 国的殖民活动也推动了印度民族民主意识的日益觉醒，印度民 族独立运动不断高涨，沉重打击了英国的殖民统治。(6分) (如果从“福尔摩斯多次穿梭在迷雾笼罩、车马络绎不绝、人烟稠 密的伦敦街道”等情节反映“近代英国城市化的发展”、从“摩斯 8 坦小姐是个受过良好教育的家庭女教师”等情节反映“工业革 业革命不仅推动了资本主义经济的快速发展，还引发了社会结 命椎动文化教育的快速发展与女性社会地位的提高”、从“帮福 构的深刻变革，资产阶级和无产阶级成为两大对立阶级。同时， 尔摩斯获取情报的贝克街‘侦探小队’是由街头小流浪者组成” 民主政治在更多国家得到发展，思想文化领域出现了自由主 等情节反映“工业革命导致社会贫富分化加剧”、从“福尔摩斯得 义、社会主义等思潮，人类文明进入工业文明时代。20世纪中 到警察署的协助”等情节得出“工业革命推动政府职能扩大”等 后期以来，以计算机技术、生物技术，航天技术等为代表的第三次 历史现象，其说明言之有理亦可酌情给分) 科技革命兴起，人类逐渐进人信息时代。互联网和信息技术的发 示例： 展，打破了地域限制，加速了全球经济一体化进程，使生产方式向 趋势：20世纪末以来全球化进程大大加快。(2分) 智能化、数字化转变，知识经济成为新的经济增长点，社会更加注 说明：20世纪末，随着冷战的结束，分割的世界经济体系也被打 重可持续发展、公平与正义。 人类文明在科技、经济、社会等多个 破，技术、资本、商品等真正实现了全球范围的流动，各国之间的 维度不断创新和发展，呈现出更为高级和复杂的形态。 经济联系日益密切，相互合作、相互依存大大加强，世界进人全 综上所述，生产力的发展始终是人类文明从低级向高级演进的 球化迅猛发展的新时代。 核心驱动力，每一次生产力的重大突破都推动人类文明进入新 1996年亚特兰大奥运会的“世纪庆典”的口号强调了奥运会作 的发展阶段。(13分) 为林贮精的育喜金的要精9河的发秀留套美 历史非选择题专练（十一）】 达了悉尼作为主办城市的热情和友好；2004年雅典奥运会的 示例： “欢迎回家”的口号充满了自豪和热情，表达了希腊人对全球奥 材料一认为在欧洲进入非洲之前，非洲没有自己的历史，欧洲 林匹克大家庭成员的热烈欢迎；2008年北京奥运会的“同 一个 殖民促进了非洲的发展。这一观点是错误的。非洲在历史上对 世界，同一个梦想”的口号强调了世界各国之间的团结和友谊 人类发展作出了巨大的贡献。(2分) 表达了北京作为主办城市的开放和包容；“奥运更开放”，巴黎奥 非洲很可能是人类的发源地，非洲大陆早期为人类发展贡献了 组委希望这句口号能够成为一种力量，打开人们的心灵与思 各种文明，非洲历史具有连续性。到了近代，欧洲在非洲的殖民 想，停止将人与人之间的差异视为障碍 扩张和掠夺中断了非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来 总之，各届奥运会口号都反映了不同的时代背景、文化理念和 深重灾难。第二次世界大战后非洲国家积极参加不结盟运动 主办城市的特色。20世纪末以来全球化进程加快体现在奥运 改变了非洲的面貌，壮大了发展中国家的力量，促进了世界殖 口号的变化上，这是社会政治、经济变迁在思想、文化领域的集 民体系的瓦解，推动了世界多极化的发展，有利于维护世界和 中体现。(3分) 平，推动国际政治经济新秩序的建立，影响了世界历史进程。 历史非选择题专练（十）】 材料一对非洲历史的认识带有强烈偏见，否认非洲历史和文 明，宣扬西方中心论（欧洲文明优越论），意图为西方的殖民主义 示例： 辩护。(13分) 论题：春秋至两汉儒学不断发展以适应社会需求。(2分)》 2. 示例： 阐述：春秋时期，社会动荡，孔子创立儒家学说，强调“仁”“礼”等 德国从统一到分裂再到统 道德观念，主张恢复周礼，其思想虽未被当时统治者重视，但为 第一节德意志的觉醒与普鲁士的崛起 儒学发展奠定基础。战国时期，孟子、荀子等儒家学者对孔子思 第二节 近代工业化与德意志帝国的兴亡 想进行发展，孟子提出“仁政”等思想，荀子融合法家等思想，使 第三节 魏玛共和国的兴起与崩渍 儒学更适应社会变革需求 汉朝时期，董仲舒改造儒学，提出天 第四节 法西斯与第三帝国的兴亡 人感应等思想，适应了封建统治的需要，汉武帝接受董仲舒的 第五节再度崛起的德国：从被占领、分裂到统一(15分) 建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识 3. 示例：《海国图志》 形态。 鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使一些仁人志士从“天朝上 总之，春秋至两汉儒学不断发展演变，以适应不同时期社会政 国”的迷梦中惊醒。受林则徐委托，魏源在《四洲志》基础上增补 治、经济等方面的需求，保持了其生命力。(13分) 大量资料，编成《海国图志》一书 示例： 此书按照世界五大洲介绍各国历史、地理、社会现状以及车事 论题：中世纪的欧洲虽有黑暗，但孕育着新的光芒。(2分) 科技等，是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之 ,被誉 阐述：政治上，西欧的封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的 为了解外国知识的“百科全书”，促进中国人从传统的“天下观” 分裂割据局面。但是中古后期，西欧各国加强王权，强化中央集 向近代“世界观”转变。魏源在书中明确而系统地阐述了“师夷 权，逐步走向统一，促进了西欧社会转型，促进了议会兴起，孕育 长技以制夷”的思想，提出近代中国第一个军事现代化方案，开 着民主的光芒。经济上，西欧实行庄园制和农奴制，维持着传统 启了近代中国学习西方以求自强的新潮流，推动了洋务运动的 的自给自足、独立封闭的封建经济。 但随着新航路的开辟、城市 兴起。 的兴起，市民自治、市民阶层开始崛起，权利的意识逐步觉醒，推 魏源是近代中国第一批开眼看世界的人，《海国图志》是其探索 动了城市的发展，孕育着西欧的资本主义萌芽。思想上，中世纪 新知、寻求强国御侮之道的经世之作，其中蕴含的务实精神与 的欧洲受基督教会的影响，神权至上，束缚了人性。但是中古后 开放胸襟，也将对身处时代大变局的我们提供宝贵启示和现实 期大学兴起，培养人才，解放思想，打破教会对文化教育的垄断， 镜鉴。(15分)》 为文艺复兴和宗教改革的兴起提供了有利的条件。 4. 示例： 综上所述，西欧的中世纪并不是一个没有光明、一切都停滞落 “863”计划，即国家高技术研究发展计划，是追踪世界高技术发 后的时代，中世纪的西欧在缓慢发展中孕育着新的因素，承接 展、力争在世界高技术领域占据一席之地的战略性科技发展计 古代文明和近代文明。(13分) 划。20世纪80年代，世界高技术蓬勃发展，国际竞争日趋邀激 示例： 烈 美国总统里根提出了“星球大战”计划、苏联制定了“加速发 论题：中国共产党人精神谱系呈现出与时俱进的特色。(2分) ”战略、西欧提出了“尤里卡计划”、日本提出了“今后十年科学 论述：近代的中国民族危机严重，孙中山先生领导的辛亥革命 技术振兴政策”。实践证明，唯有掌握高技术，抢占科技制高点， 并未能真正地挽救中国。在五四运动中无产阶级登上政治舞 才能占据先发优势，获得更大主动权。而我国经济和社会发展 台的背景下，中国共产党成立，为挽救中国提供了 条新的道 面临着一系列考验，迫切需要提高自主创新能力，借助高技术 路，使中国革命面貌焕然一新。之后，中国共产党领导全国人民 引领未来发展。王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科学家在 推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会，建立了新中国， 各自深耕领域很有建树，对祖国未来充满着同样的热爱与忧 取得了新民主主义革命的胜利。在社会主义革命和建设时期， 虑。1986年3月，四位科学家向党中央提出跟踪世界先进水 中国共产党人提出了和平赎买等伟大创举，领导人民取得了卓 平、发展高技术的建议。收到建议信后，邓小平同志亲自批示： 越成就。 在改革开放时期，中国共产党人提出建设中国特色社 宜速决断，不可拖延。经过广泛、全面、充分的科学和技术论证 会主义，领导人民不断探索适合中国国情的发展道路 后，中共中央、国务院果断决策，批准了《高技术研究发展计划 中国共产党人精神谱系中彰显着与时俱进的特色，是我们宝贵 (“863”计划)纲要》。这个计划因是1986年3月提出的，故简称 的精神财富。(13分) “863”计划。从此，上万名科学家在不同领域协同合作、联合攻 示例： 关，很快取得丰硕成果。“863”计划对我国科技创新事业发展产 论题：生产力发展推动人类文明从低级向高级演进。(2分) 生了深远影响。它积极探索了适合我国国情的高技术发展道 阐述：生产力的进步是人类文明发展的根本动力。18世纪60 路，培养、锻炼了众多高技术人才，使我国在新世纪的科技发展 年代，珍妮纺纱机的使用标志着工业革命在英国率先兴起，之 后劲十足，为科技体制改革积累了有益经验，还促进了高技术 后以蒸汽机为代表的新动力应用于生产，机器大生产取代了手 的国际交流合作。(15分) 工劳动，工厂制度建立，生产力获得了前所未有的巨大飞跃。工