内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第七章 数列
(A卷·基础巩固)
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,请将其选出,未选,错选或多选均不得分.
1.已知是等差数列,且,,则首项等于( )
A.0 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据等差数列的通项公式建立方程组,解之即可.
【详解】设等差数列的公差为,
由,即,解得.
故选:C.
2.数列的通项公式为,则110是该数列的第( )项
A.10 B.11 C.12 D.13
【答案】B
【详解】由,得,因,解得,
所以110是该数列的第11项.
故选:B.
3.数列的第8项为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】数列 分子:,通项为;
分母:,通项为;
故数列通项为,第8项:.
故选:B
4.为响应国家“绿水青山就是金山银山”的号召,某乡村在春季开展植树造林活动.计划在第一年植树100亩,且从第二年开始,每年比上一年多植树20亩.若该活动连续开展10年,则这10年累计的植树总面积为( )
A.1900亩 B.1700亩 C.1800亩 D.2000亩
【答案】A
【分析】利用等差数列的求和公式可得答案.
【详解】设每年植树面积的亩数构成等差数列,则,公差,所以这10年累计的植树总面积亩.
故选:A.
5.已知正项数列是公比不为的等比数列则( )
A. B. C.2 D.
【答案】B
【详解】令等比数列的公比为,由,得,
则,即,所以.
故选:B
6.已知数列为正项等比数列,若,则( )
A. B.2 C. D.4
【答案】D
【分析】利用等比中项的性质求解即可
【详解】由等比数列的性质可得,,因,故.
故选:D
7.在等差数列中,,则( )
A.2 B.12 C.4 D.8
【答案】C
【详解】设等差数列的公差为d,则,所以,所以.
故选:C.
8.等差数列的前项和为,公差为,且,则( )
A. B. C.4 D.2
【答案】D
【详解】等差数列中,由,得,
则,即,所以公差.
故选:D.
二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分)在每小题给出四个备选项中,有多项符合题目要求,请将其选出。全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.
9.下列说法中,正确的是( )
A.细胞分裂时,若第1小时2个,第2小时4个,第3小时为8个,按此规律,
第10小时的个数为1 024
B.数列{an}满足lg a1=0,前n项和Sn=n,则a2025=1
C.若一字排开的10个盘子里分别按等比规律放入芝麻,第1个盘子放1粒,第2个
盘子放2粒,则第8个盘子放64粒
D.已知等差数列{an}中,a2,a3是方程x2-3x+2=0的两根,若a2<a3,则an=n-1
【答案】ABD
【详解】A选项,an=2n,因此a10=210=1 024,A正确;
B选项,lg a1=0,可得a1=1,又Sn=n,因此当n≥2时,an=Sn-Sn-1=1,又a1=1满足此式,所以an=1,a2 025=1,B正确;
C选项,a1=1,a2=2,因此q=2,a8=a1q7=27=128,C错误;
D选项,x2-3x+2=0的两根为a2=1,a3=2,因此d=1,a1=0,故an=n-1,D正确.
故选ABD.
10.已知等差数列的公差为d,前n项和为,且,,则( )
A. B. C. D.
【答案】AD
【详解】已知等差数列的公差为d,则,解得,
,解得,故B错误;
,故A正确;
,故,故C错误;
,故D正确.
故选:AD.
三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,若一题中两空只对一个得 3 分)把答案填在答题卡相应题号的横线上.
11.已知为等差数列,,,则_______.
【答案】
【详解】在等差数列中,由,得,解得
由,得,解得,公差,
所以.
故答案为:.
12.在等比数列中,,,则______.
【答案】
【详解】因为,所以.
故答案为:.
13.已知各项都不为的等比数列满足,则其公比________.
【答案】
【分析】根据等比数列的基本量计算解方程即得公比的值.
【详解】由,得,因,则得,解得
故答案为:.
14.已知数列为等差数列,且,则 .
【答案】
【分析】根据等差数列的性质,可得的值,代入所求,即可得答案.
【详解】因为为等差数列,所以,解得,
所以.
故答案为:
四、解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知数列的前项和为,求数列的通项公式.
【答案】
【分析】利用前项和公式与通项公式的关系,即可求得通项.
【详解】当时,,
当时,,
因为当时,上式不成立,所以.
16.已知数列是等差数列,且,.
(1)求的通项公式;
(2)记的前项和为,求的最小值.
【答案】(1);(2)最小值
【分析】(1)设等差数列的公差为,根据题意可得出关于、的方程组,解出这两个量的值,结合等差数列的通项公式可求得数列的通项公式;
(2)利用等差数列的求和公式可得出,结合二次函数的基本性质可求得的最小值.
【详解】(1)设等差数列的公差为,由题意可得,解得,
所以.
(2)因为是等差数列,所以.
因为,所以当时,有最小值.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第七章 数列
(A卷·基础巩固)
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,请将其选出,未选,错选或多选均不得分.
1.已知是等差数列,且,,则首项等于( )
A.0 B. C. D.
2.数列的通项公式为,则110是该数列的第( )项
A.10 B.11 C.12 D.13
3.数列的第8项为( )
A. B. C. D.
4.为响应国家“绿水青山就是金山银山”的号召,某乡村在春季开展植树造林活动.计划在第一年植树100亩,且从第二年开始,每年比上一年多植树20亩.若该活动连续开展10年,则这10年累计的植树总面积为( )
A.1900亩 B.1700亩 C.1800亩 D.2000亩
5.已知正项数列是公比不为的等比数列则( )
A. B. C.2 D.
6.已知数列为正项等比数列,若,则( )
A. B.2 C. D.4
7.在等差数列中,,则( )
A.2 B.12 C.4 D.8
8.等差数列的前项和为,公差为,且,则( )
A. B. C.4 D.2
二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分)在每小题给出四个备选项中,有多项符合题目要求,请将其选出。全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.
9.下列说法中,正确的是( )
A.细胞分裂时,若第1小时2个,第2小时4个,第3小时为8个,按此规律,
第10小时的个数为1 024
B.数列{an}满足lg a1=0,前n项和Sn=n,则a2025=1
C.若一字排开的10个盘子里分别按等比规律放入芝麻,第1个盘子放1粒,第2个
盘子放2粒,则第8个盘子放64粒
D.已知等差数列{an}中,a2,a3是方程x2-3x+2=0的两根,若a2<a3,则an=n-1
10.已知等差数列的公差为d,前n项和为,且,,则( )
A. B. C. D.
三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,若一题中两空只对一个得 3 分)把答案填在答题卡相应题号的横线上.
11.已知为等差数列,,,则_______.
12.在等比数列中,,,则______.
13.已知各项都不为的等比数列满足,则其公比________.
14.已知数列为等差数列,且,则 .
四、解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知数列的前项和为,求数列的通项公式.
16.已知数列是等差数列,且,.
(1)求的通项公式;
(2)记的前项和为,求的最小值.
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