第52卷 实用类文本阅读 2026年湖北省技能高考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》 第52卷 实用类文本阅读 学生练习卷 一、现代文阅读（共6大题，共100分） （一）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 紫禁城琉璃瓦的智慧 周乾 ①作为世界文化遗产的紫禁城，有着无数吸引公众向往的魅力，而其中主要表现方式之一，就是金碧辉煌壮丽无比的琉璃瓦顶。 ②琉璃亦作“瑠璃”，是用各种颜色的人造水晶为原料，在高温下烧制而成的工艺品，古人也叫它“五色石”。我国古人早在西周时期就具有琉璃制作技术，而在西汉时期就出现了烧造建筑琉璃的制品，并逐渐应用到了皇家宫殿和庙宇建筑中，在明清时期已得到全面充分的应用。紫禁城在明代建造之初，其屋顶就使用了以黄色为主的各色琉璃瓦。紫禁城屋顶上的琉璃瓦的使用，有着多方面的科学性。 ③首先，琉璃瓦有利于提升建筑安全。防水性是琉璃瓦的重要特性，也是琉璃瓦取代普通陶瓦的主要原因。《记砚·铜雀台瓦》有这样一段关于琉璃瓦的描述：“相州魏武帝故都，所见铜雀台。其瓦初用铅丹，杂胡桃油捣之治，火之，取其不渗，雨过干耳”。这说明当时对琉璃瓦的使用，正是利用其不渗水、雨后干燥快、不会增加瓦顶重量等优点。琉璃瓦表面施釉，不会吸水，因而不会增加屋顶的重量，从而保护了建筑的安全。正是因为这种原因，琉璃瓦在古建筑尤其是宫殿建筑的屋顶得到了广泛的应用。 ④其次，琉璃瓦有利于保持建筑恒温。紫禁城的建筑冬暖夏凉，有着多种措施，而琉璃瓦的使用，则是其中的主要方式之一。琉璃瓦属于隔热性能好的建筑材料，其除了具有较好的强度外，还具有热阻大、导热系数小的特性。 ⑤再次，琉璃瓦有利于防止瓦件风化。与普通陶瓦不同，琉璃瓦不存在风化的问题，能够长久保持完好。其主要原因在于瓦的胎体表面有釉面层。该釉面层相当于提供了一个保护层，阻止了空气中各种成分尤其是水分的侵入。由于釉面层本身光滑且不吸水，当雨水落到釉面瓦上时，一方面，釉面层的封闭性使得空气中的水分无法渗入胎体；另一方面，琉璃瓦表面光滑，且在屋顶上有着明显的排水坡度，因而水流能够顺着瓦面迅速排向地面；基于以上两种因素，瓦件很快保持了干燥，因而不会渗水，避免了风化的产生。 ⑥最后，琉璃瓦有利于屋面保持洁净。紫禁城的琉璃瓦顶通常是明亮而洁净的。在紫禁城的屋顶上，很少看见有鸟粪，其主要原因在于琉璃瓦本身的光滑、明亮及鲜艳的色彩。琉璃瓦有着明亮的光泽，尤其在太阳下会闪闪发光，而鸟类害怕连续反光的物体，因而很少愿意落在琉璃瓦顶上歇息。紫禁城的琉璃瓦多为鲜艳的黄色，而大面积的鲜艳色彩对鸟类而言会产生较强的刺激效果，使得鸟儿避而远之。 ⑦紫禁城屋顶采用琉璃瓦。我国古建筑专家林徽因女士认为，“本来轮廓已极优美的（古建筑）屋宇，再加以琉璃色彩的宏丽，那建筑的冠冕便几无瑕疵可指”，可充分说明琉璃瓦的装饰功能。从功能上讲，紫禁城里的琉璃瓦多用黄色，而在古代，黄色正是皇权的体现。可以说，琉璃瓦是我国古代科技在建筑上的运用体现，亦能反映我国古建筑丰富的艺术和文化。 （选自《科技日报》2019年11月08日，有删改） 1．“紫禁城的建筑冬暖夏凉，有着多种措施，而琉璃瓦的使用，则是其中的主要方式之一。”中“之一”能否删去，为什么？ 2．文章第⑦段画横线句子引用林徽因的话有何作用？ 3．下列对文本信息理解表述，不正确的一项是（   ） A．防水性是琉璃瓦的重要特性，也是琉璃瓦取代普通陶瓦的主要原因。 B．琉璃瓦有着明亮的光泽，尤其在太阳下会闪闪发光，而鸟类害怕连续反光的物体，因而很少愿意落在琉璃瓦顶上歇息。 C．琉璃瓦属于隔热性能好的建筑材料，其除了具有较好的强度外，还具有热阻小、导热系数大的特性。 D．从功能上讲，紫禁城里的琉璃瓦多用黄色，而在古代，黄色正是皇权的体现。 （二）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 飞向蓝天的恐龙 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 4．请简要概括恐龙演化成鸟类的过程。 5．文章中多处使用了对比的手法，请举例说明其作用。 6．下列对这篇文章的赏析，不恰当的一项是（   ） A．文章以“飞向蓝天的恐龙”为题，新颖独特，直接点明了文章的说明对象，同时也设置了悬念，吸引读者去探究恐龙是如何飞向蓝天的。 B．“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地说明了辽西发现的重要性。 C．文中“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”中的“应该”一词可以去掉，因为根据科学家的研究，这些恐龙肯定长有羽毛，用“应该”显得不够准确。 D．文章最后一段“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”，体现了科学家们对探索恐龙演化成鸟类这一过程的执着和追求。 （三）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 哭哭更健康 王亚宏 ①偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 ②喜怒哀乐都是最常见的心理和生理现象，尽管哭泣和“哀”的关系最大，但“气哭了”和“笑出眼泪”也屡见不鲜。 ③生物学泰斗达尔文曾从进化的角度审视了哭泣现象。他认为，哭泣不过是眼睛周围的肌肉运动导致的一种无效副作用。在他看来，这些肌肉必须不时收缩从而排空血液，而流泪只不过是这一演化而成的生理过程中无意造成的后果而已。 ④但这种无意的后果却会带来有效的影响。2008年发表的对来自30个国家的4300名年轻人所做的一项调查显示，多数人在哭泣后都出现了精神和身体健康状况改善的情况。这也印证了一项广为流传的看法，即哭泣可以帮助人们减轻情绪压力。 ⑤研究者发现，成年人往往在独处时哭泣，这意味着哭泣可能是一种“二次评估”手段，帮助人们了解自己难过的程度以及当前情绪。这种较为激进的观点已经获得了某些证据的支持。 ⑥此外，对于压力，疏导比强撑更重要。有研究发现，如果我们试图压制或者掩饰哭泣，就更不容易平复自己的悲伤情绪。 ⑦很多时候，哭并不只是为了自己宣泄压力——比如独自躲在窗帘后流泪——而是一种群体沟通的手段。 ⑧达尔文就更看重哭泣的社会学含义，比如发出大的声响可以帮助新生婴儿吸引父母的注意，从而更容易获得照顾，加大生存的几率。可以说哭泣是婴儿的套路，而长大后哭的套路就更深了。不同的情绪刺激都可能让人流泪，甚至在一些和悲剧不沾边的悲壮情节展开时，也会让眼角湿润。从这点看，哭泣不仅不是痛苦才能引起的反应，而且从本质上看成年人的哭泣和儿童没什么区别，都是出于他们的社会本能。换句话说，哭泣可能是一种用来吸引别人注意的工具，一种用来在需要时获得朋友支持和帮助的方法，一种当人们无法完全清晰地表达内心情绪时与他人沟通的途径。 ⑨从社会学角度来看，眼泪具有自我保护作用，毕竟人类普遍有同情弱者的心理，所以面对一个流泪的人时，我们一般不会有攻击性言行。 ⑩但同为哭，泪却不一样。美国一医学中心发表的一项研究显示，眼睛受洋葱刺激流的眼泪与感到难过或感动流的眼泪不同，因为它们所含的化学物质不一样。和人在受到外界刺激所流出的眼泪相比，感动时流出的泪水中，蛋白质含量多出20%到25%，且锰的浓度要高出30倍。 ⑪最新研究指出，情感性泪水中的锰会影响情绪。强忍悲伤不流泪的话，我们情绪里的有毒物质不仅无法排出体外，反而令压力更大，甚至可能提高患高血压、心脏病与胃溃疡等疾病的几率。根据澳大利亚的一项新研究，哭出来可以帮助我们调节身心。研究人员邀请了197名女大学生参与测试，请她们看悲情的视频，然后观察其反映。 ⑫在研究期间，研究团队持续测量每位参与者的心率和呼吸频率，结果表明：与没流出眼泪的人相比，哭了的人能更好地控制呼吸频率，而且她们的心率更低。研究人员还发现，在哭泣之前，测试者往往会经历心率下降的过程，似乎是在期待哭泣。一旦哭泣开始，她们的心率往往会回升，但不会超过心率在一切开始之前的水平。这可能进一步证明：哭泣对人的生理有一个有利的调节作用。这些研究都证明了一个道理，偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 7．第⑩段划线句主要运用了哪两种说明方法，有何作用？ 8．说明文语言以平实为主，但也不失生动，请从第⑫段找出一例并简要分析。 9．下列对文章说明内容的理解分析，不恰当的一项是（   ） A．选文围绕“哭哭更健康”，主要是从减轻情绪压力，群体沟通手段，自我保护作用三个方面进行说明的。 B．“哭哭更健康”，但人为或通过外界刺激而哭流的眼泪锰的浓度低，起不到自我保护的作用。 C．第⑧段划线句子运用了排比，诠释哭泣的社会学意义，语言有节奏感，增强了文章的表达效果和气势。 D．这篇事物说明文是按照逻辑顺序来介绍知识的。 （四）阅读下面的文章，完成下面小题。 焕发自省的力量 ①吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”……自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。很多人回首自己来路、盘点人生得失而感慨，正是自省精神让自己从歧途走向正路，从缺陷走向完善。在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误错误、实现自我净化提高的有力武器。 ②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至。比如，在日常生活中，有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。“自己排队时，不希望别人插队；自己插队时，要求别人闭嘴”，凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，只指责别人过错，而不找自己的问题，往往会使小纠纷酿成大事故，正所谓：“各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆”。现实生活中的诸多教训殊为惨痛。 ③自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。《世说新语》载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。周处射虎杀蛟三日不见，乡人以为周处死了互相庆贺，周处回来后听到乡邻相庆，才知被乡邻憎恶，乃“有自改意”，由此弃恶从善，“有文思，志存义烈，言必忠信克己”。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。 ④自省的力量，还在于能够“达人”。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。 ⑤“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位。 《人民日报》（2018年12月11日04版） 10．本文的中心论点是什么？ 11．第③段除举例论证外，还采用了哪种论证方法？有什么作用？ 12．下列对这篇文章的赏析，不恰当的一项是（   ） A．选文先提出观点，再分别论述观点，最后进行总结：这是总分总式结构。 B．第②段论述的重点是：人们危机时刻应反省自己的不够，补齐自身的短板。 C．选文引用周处自省改过的事例，论证自省可以修身养性、提升境界的道理。 D．第⑤段总结焕发自省力量的意义：实现自我完善，进而共同提升社会文明水位。 （五）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 停下来，做个发现者 张秀 ①李斌先生在文中谈到，大学时的老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶，老师亲自沏茶，斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。” ②忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的通过，学习的压力，梦想的追求，常常让我们行色匆匆，不肯停下前进的脚步，于是，在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力，彷徨，孤单……与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。 ③立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起一点风吹雨打。每当刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往是不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。 ④做任何事情都不能急于求成，要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础，没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如登山过程中的休整，是从胜利走向胜利，从激昂迈向激昂的必经阶段。就像电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面节奏。 ⑤古人在驿道旁建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。 ⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水，面对山之厚重，水之浩淼，难道你就不会有些许所感所悟么？那些洗尽铅华，浮躁的心灵同样可以清丽脱俗，摄人心魂，过去的，就让他过去吧，现在的你，需要整装待发，重新起航。不偶尔停一下，你如何能“直挂云帆济沧海”呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人、美丽发现者、欣赏者呢？ 《选自《做人与处世》，有删改 13．通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获？ 14．请分析文章第④段画横线句子运用的论证方法，并说说这种论证方法的作用。 15．选出下面对本文理解和分析不正确的一项（   ） A．当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。 B．举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，难以承受生活的重压。 C．只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才能为今后的行路增添力量，中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。 D．我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。 （六）阅读下面文章，完成下面小题。 别让速成毁了匠心 ①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。 ②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲质量或功效，乃至牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。 ③常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场只为了完成一件作品，办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻造出高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”，即技艺层面的不懈雕琢和追求，与最高的“道”相符，而这种“道”不正是我们所倡导的“工匠精神”吗？正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢，在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观，而且形神毕肖，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的高超成就。 ④只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功地把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。 ⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。养此匠则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。 ⑥“速成”是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。 （摘自《人民日报》，有删改） 16．阅读第②段，简要概括作者对“速成”的看法。 17．第④段主要运用了什么论证方法？请简要分析。 18．关于如何养成“匠心”，下列选项中不符合文章观点的一项是（   ） A．要尊重规律，敬畏创造。 B．需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。 C．沉得下心，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫。 D．办事讲效率，运用科学技术达成“速成”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》 第52卷 实用类文本阅读 学生练习卷 一、现代文阅读（共6大题，共100分） （一）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 紫禁城琉璃瓦的智慧 周乾 ①作为世界文化遗产的紫禁城，有着无数吸引公众向往的魅力，而其中主要表现方式之一，就是金碧辉煌壮丽无比的琉璃瓦顶。 ②琉璃亦作“瑠璃”，是用各种颜色的人造水晶为原料，在高温下烧制而成的工艺品，古人也叫它“五色石”。我国古人早在西周时期就具有琉璃制作技术，而在西汉时期就出现了烧造建筑琉璃的制品，并逐渐应用到了皇家宫殿和庙宇建筑中，在明清时期已得到全面充分的应用。紫禁城在明代建造之初，其屋顶就使用了以黄色为主的各色琉璃瓦。紫禁城屋顶上的琉璃瓦的使用，有着多方面的科学性。 ③首先，琉璃瓦有利于提升建筑安全。防水性是琉璃瓦的重要特性，也是琉璃瓦取代普通陶瓦的主要原因。《记砚·铜雀台瓦》有这样一段关于琉璃瓦的描述：“相州魏武帝故都，所见铜雀台。其瓦初用铅丹，杂胡桃油捣之治，火之，取其不渗，雨过干耳”。这说明当时对琉璃瓦的使用，正是利用其不渗水、雨后干燥快、不会增加瓦顶重量等优点。琉璃瓦表面施釉，不会吸水，因而不会增加屋顶的重量，从而保护了建筑的安全。正是因为这种原因，琉璃瓦在古建筑尤其是宫殿建筑的屋顶得到了广泛的应用。 ④其次，琉璃瓦有利于保持建筑恒温。紫禁城的建筑冬暖夏凉，有着多种措施，而琉璃瓦的使用，则是其中的主要方式之一。琉璃瓦属于隔热性能好的建筑材料，其除了具有较好的强度外，还具有热阻大、导热系数小的特性。 ⑤再次，琉璃瓦有利于防止瓦件风化。与普通陶瓦不同，琉璃瓦不存在风化的问题，能够长久保持完好。其主要原因在于瓦的胎体表面有釉面层。该釉面层相当于提供了一个保护层，阻止了空气中各种成分尤其是水分的侵入。由于釉面层本身光滑且不吸水，当雨水落到釉面瓦上时，一方面，釉面层的封闭性使得空气中的水分无法渗入胎体；另一方面，琉璃瓦表面光滑，且在屋顶上有着明显的排水坡度，因而水流能够顺着瓦面迅速排向地面；基于以上两种因素，瓦件很快保持了干燥，因而不会渗水，避免了风化的产生。 ⑥最后，琉璃瓦有利于屋面保持洁净。紫禁城的琉璃瓦顶通常是明亮而洁净的。在紫禁城的屋顶上，很少看见有鸟粪，其主要原因在于琉璃瓦本身的光滑、明亮及鲜艳的色彩。琉璃瓦有着明亮的光泽，尤其在太阳下会闪闪发光，而鸟类害怕连续反光的物体，因而很少愿意落在琉璃瓦顶上歇息。紫禁城的琉璃瓦多为鲜艳的黄色，而大面积的鲜艳色彩对鸟类而言会产生较强的刺激效果，使得鸟儿避而远之。 ⑦紫禁城屋顶采用琉璃瓦。我国古建筑专家林徽因女士认为，“本来轮廓已极优美的（古建筑）屋宇，再加以琉璃色彩的宏丽，那建筑的冠冕便几无瑕疵可指”，可充分说明琉璃瓦的装饰功能。从功能上讲，紫禁城里的琉璃瓦多用黄色，而在古代，黄色正是皇权的体现。可以说，琉璃瓦是我国古代科技在建筑上的运用体现，亦能反映我国古建筑丰富的艺术和文化。 （选自《科技日报》2019年11月08日，有删改） 1．“紫禁城的建筑冬暖夏凉，有着多种措施，而琉璃瓦的使用，则是其中的主要方式之一。”中“之一”能否删去，为什么？ 2．文章第⑦段画横线句子引用林徽因的话有何作用？ 3．下列对文本信息理解表述，不正确的一项是（   ） A．防水性是琉璃瓦的重要特性，也是琉璃瓦取代普通陶瓦的主要原因。 B．琉璃瓦有着明亮的光泽，尤其在太阳下会闪闪发光，而鸟类害怕连续反光的物体，因而很少愿意落在琉璃瓦顶上歇息。 C．琉璃瓦属于隔热性能好的建筑材料，其除了具有较好的强度外，还具有热阻小、导热系数大的特性。 D．从功能上讲，紫禁城里的琉璃瓦多用黄色，而在古代，黄色正是皇权的体现。 【答案】1．不能。“之一”指的是其中一个，在这里，紫禁城的建筑冬暖夏凉，使用琉璃瓦只是其中的一个因素，不是所有，故“之一”不能删去，删去后与实际不相符，这体现了说明文语言的准确性和严密性。 2．运用引用资料的说明方法，说明了琉璃瓦之于建筑的装饰功能，使说明更具有权威性和说服力。 3．C 【导语】这篇说明文以紫禁城琉璃瓦为切入点，通过总分总结构，从科学性和文化性两个维度展开论述。文章先总述琉璃瓦的历史价值（①②段），再分四点说明其科学智慧（③-⑥段防水、恒温、防风化、洁净），最后升华到了艺术文化层面（⑦段）。采用列数字、引资料等说明方法，语言平实严谨，既展现古代建筑科技成就，又彰显传统文化内涵。 1．本题考查学生分析文章语言特色的能力。 不能删去。“之一”表示“其中一种”，说明琉璃瓦只是实现“冬暖夏凉”的多种措施中的一种，而非唯一方式。如果删去“之一”，句意会变成“琉璃瓦是主要方式”，即唯一的主要方式，这与原文“多种措施”的表述矛盾，删掉表述不严谨，不符合说明文语言的准确性和严密性。 2．本题考查学生分析文中重要句子作用的能力。 引用林徽因的话是为了强调琉璃瓦的装饰功能，突出其在古建筑中的美学价值和文化意义。林徽因作为古建筑专家，她的评价具有权威性。她提到琉璃瓦“色彩的宏丽”使建筑“几无瑕疵可指”，说明琉璃瓦不仅实用，还具有极高的艺术价值。引用她的话，增强了文章的说服力，并进一步说明琉璃瓦在建筑美学和文化象征上的重要性。 3．本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 C.“热阻小、导热系数大的特性”错误，根据原文第④段提到琉璃瓦“具有热阻大、导热系数小的特性”，可知与原文表述完全相反。 故选C。 （二）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 飞向蓝天的恐龙 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 4．请简要概括恐龙演化成鸟类的过程。 5．文章中多处使用了对比的手法，请举例说明其作用。 6．下列对这篇文章的赏析，不恰当的一项是（   ） A．文章以“飞向蓝天的恐龙”为题，新颖独特，直接点明了文章的说明对象，同时也设置了悬念，吸引读者去探究恐龙是如何飞向蓝天的。 B．“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地说明了辽西发现的重要性。 C．文中“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”中的“应该”一词可以去掉，因为根据科学家的研究，这些恐龙肯定长有羽毛，用“应该”显得不够准确。 D．文章最后一段“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”，体现了科学家们对探索恐龙演化成鸟类这一过程的执着和追求。 【答案】4．两亿三千万年前，地球上出现第一种恐龙，数千万年后其后代繁衍成形态各异的庞大家族，其中一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，它们骨骼中空、身体轻盈、脑颅膨大、行动敏捷，前肢变长能像鸟翼一样拍打，体表长出羽毛，先是在树木间跳跃、降落，具备滑翔能力，最终能够主动飞行；还有些科学家认为是生活在地面上的带羽毛恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。 5．文章中将恐龙的笨重、迟钝与鸟类的轻灵进行对比，如“说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀”，突出了二者在人们印象中的巨大差异，从而引发读者对恐龙如何演化成鸟类的好奇。 6．C 【导语】这篇科普文章以生动的笔触揭示了恐龙向鸟类演化的科学发现。文章结构清晰，从传统认知的对比切入，逐步展开化石证据和演化假说。语言运用上，巧妙融合比喻（如“点睛之笔”）和对比手法，既增强了文学性，又突出了科学发现的突破性。通过列举恐龙体型、习性的多样性，形象展现了自然选择的奇妙过程。结尾展望未来研究，体现了科学探索永无止境的精神，引发读者对生命演化的思考。 4．本题考查学生归纳内容要点的能力。 首先，确定关键段落：文章第三段集中描述了恐龙演化成鸟类的过程，是概括的重点段落。其次，梳理演化阶段：从最早的恐龙出现，到其后代繁衍成庞大家族，再到猎食性恐龙身体逐渐变化，具备类似鸟类的特征，最后获得飞行能力，按顺序梳理各阶段。接着，提取关键信息：提取如恐龙身体结构变化、生活习性改变等关键信息，如两足奔跑、身体变小、骨骼中空、长出羽毛、具备滑翔和飞行能力等。最后，组织语言概括：将提取的关键信息用简洁、连贯的语言组织起来，概括出恐龙演化成鸟类的大致过程。 5．本题考查学生说明方法的能力。 恐龙与鸟类的对比。文章开头将“凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙”与“轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀”进行对比，突出了恐龙和鸟类在人们印象中截然不同的特点，强调二者看似毫不相干，为后文揭示它们之间的演化关系做铺垫，形成强烈的反差，引发读者的好奇心。   不同种类恐龙的对比。在描述恐龙家族时，将“身长几十米，重达数十吨”的恐龙与“身材小巧，体重不足几公斤”的恐龙对比，以及“凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物”的恐龙和“温顺可爱，以植物为食”的恐龙对比，鲜明地展现出恐龙家族形态各异的特点，使读者对恐龙家族的多样性有更直观的认识，也为说明演化成鸟类的是其中特定的一支恐龙做了铺垫。   演化前后恐龙特征的对比。把猎食性恐龙演化前的形态与演化后“骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打”等特征对比，清晰地呈现出恐龙向鸟类演化的具体变化，突出了演化过程中恐龙身体结构和习性的逐渐改变，让读者更清楚地了解到恐龙是如何一步步具备鸟类特征的。 6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“可以去掉”错误。“应该”一词不能去掉，因为虽然根据假说一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙可能长有羽毛，但当时相关化石还没有被找到，不能肯定这些恐龙一定长有羽毛，“应该”体现了说明文语言的准确性和严谨性。 故选C。 （三）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 哭哭更健康 王亚宏 ①偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 ②喜怒哀乐都是最常见的心理和生理现象，尽管哭泣和“哀”的关系最大，但“气哭了”和“笑出眼泪”也屡见不鲜。 ③生物学泰斗达尔文曾从进化的角度审视了哭泣现象。他认为，哭泣不过是眼睛周围的肌肉运动导致的一种无效副作用。在他看来，这些肌肉必须不时收缩从而排空血液，而流泪只不过是这一演化而成的生理过程中无意造成的后果而已。 ④但这种无意的后果却会带来有效的影响。2008年发表的对来自30个国家的4300名年轻人所做的一项调查显示，多数人在哭泣后都出现了精神和身体健康状况改善的情况。这也印证了一项广为流传的看法，即哭泣可以帮助人们减轻情绪压力。 ⑤研究者发现，成年人往往在独处时哭泣，这意味着哭泣可能是一种“二次评估”手段，帮助人们了解自己难过的程度以及当前情绪。这种较为激进的观点已经获得了某些证据的支持。 ⑥此外，对于压力，疏导比强撑更重要。有研究发现，如果我们试图压制或者掩饰哭泣，就更不容易平复自己的悲伤情绪。 ⑦很多时候，哭并不只是为了自己宣泄压力——比如独自躲在窗帘后流泪——而是一种群体沟通的手段。 ⑧达尔文就更看重哭泣的社会学含义，比如发出大的声响可以帮助新生婴儿吸引父母的注意，从而更容易获得照顾，加大生存的几率。可以说哭泣是婴儿的套路，而长大后哭的套路就更深了。不同的情绪刺激都可能让人流泪，甚至在一些和悲剧不沾边的悲壮情节展开时，也会让眼角湿润。从这点看，哭泣不仅不是痛苦才能引起的反应，而且从本质上看成年人的哭泣和儿童没什么区别，都是出于他们的社会本能。换句话说，哭泣可能是一种用来吸引别人注意的工具，一种用来在需要时获得朋友支持和帮助的方法，一种当人们无法完全清晰地表达内心情绪时与他人沟通的途径。 ⑨从社会学角度来看，眼泪具有自我保护作用，毕竟人类普遍有同情弱者的心理，所以面对一个流泪的人时，我们一般不会有攻击性言行。 ⑩但同为哭，泪却不一样。美国一医学中心发表的一项研究显示，眼睛受洋葱刺激流的眼泪与感到难过或感动流的眼泪不同，因为它们所含的化学物质不一样。和人在受到外界刺激所流出的眼泪相比，感动时流出的泪水中，蛋白质含量多出20%到25%，且锰的浓度要高出30倍。 ⑪最新研究指出，情感性泪水中的锰会影响情绪。强忍悲伤不流泪的话，我们情绪里的有毒物质不仅无法排出体外，反而令压力更大，甚至可能提高患高血压、心脏病与胃溃疡等疾病的几率。根据澳大利亚的一项新研究，哭出来可以帮助我们调节身心。研究人员邀请了197名女大学生参与测试，请她们看悲情的视频，然后观察其反映。 ⑫在研究期间，研究团队持续测量每位参与者的心率和呼吸频率，结果表明：与没流出眼泪的人相比，哭了的人能更好地控制呼吸频率，而且她们的心率更低。研究人员还发现，在哭泣之前，测试者往往会经历心率下降的过程，似乎是在期待哭泣。一旦哭泣开始，她们的心率往往会回升，但不会超过心率在一切开始之前的水平。这可能进一步证明：哭泣对人的生理有一个有利的调节作用。这些研究都证明了一个道理，偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 7．第⑩段划线句主要运用了哪两种说明方法，有何作用？ 8．说明文语言以平实为主，但也不失生动，请从第⑫段找出一例并简要分析。 9．下列对文章说明内容的理解分析，不恰当的一项是（   ） A．选文围绕“哭哭更健康”，主要是从减轻情绪压力，群体沟通手段，自我保护作用三个方面进行说明的。 B．“哭哭更健康”，但人为或通过外界刺激而哭流的眼泪锰的浓度低，起不到自我保护的作用。 C．第⑧段划线句子运用了排比，诠释哭泣的社会学意义，语言有节奏感，增强了文章的表达效果和气势。 D．这篇事物说明文是按照逻辑顺序来介绍知识的。 【答案】7．作比较、列数字。通过将眼睛受外界刺激流的眼泪与感到难过或感动流的眼泪进行比较，用“20%～25%”“高出30倍”等具体数字，表明感动或难过所流出的泪水蛋白质含量高、锰的浓度高，具有很强的说服力。 8．“偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是‘鳄鱼的眼泪’”。句中“鳄鱼的眼泪”是谚语，传说鳄鱼在吃人之前会流下虚伪的眼泪，用在此处生动，诙谐。 9．D 【导语】这篇文章《哭哭更健康》通过多个角度阐述哭泣对人类身心健康的积极影响。文章首先从进化的角度分析了哭泣现象，接着通过科学研究数据证明哭泣能够缓解情绪压力、帮助群体沟通及自我保护。作者还指出哭泣的生理作用，通过具体的化学成分差异说明情感性泪水的重要性。文章逻辑清晰，引用多种研究结果，既有平实的说明，又不乏生动的语言，使得内容全面且富有说服力。 7．本题考查学生分析说明方法的能力。 第⑩段划线句主要运用了作比较和列数字两种说明方法。 这两种说明方法在这里起到了明确、具体、有说服力地阐述观点的作用。 首先，作比较的说明方法体现在句子中对比了两种不同情况下流出的眼泪——一种是眼睛受洋葱刺激流出的眼泪，另一种是感到难过或感动时流出的眼泪。通过比较这两种眼泪，读者可以清楚地认识到它们之间的差异，从而理解不同情绪状态下的生理反应。 其次，列数字的说明方法体现在句子中使用了“20%～25%”和“高出30倍”这样的具体数据。这些数据准确地展示了感动或难过时所流出的泪水中蛋白质含量和锰浓度的具体差异。数字的使用使得说明更加精确，增强了信息的可信度和说服力。 8．本题考查学生分析文章语言特色的能力。 在第⑫段中，说明文语言平实中带有生动的一例是：偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 这句话中的“鳄鱼的眼泪”是一个谚语，源自一个传说，指的是鳄鱼在吃人之前会流下虚伪的眼泪。在这里，作者运用了这个谚语，使得语言表达不仅生动形象，而且诙谐有趣。这种表达方式打破了说明文通常的严肃和单调，为文章增添了一抹幽默色彩，使得读者在获取信息的同时，也能感受到语言的趣味性。 通过使用“鳄鱼的眼泪”这个比喻，作者巧妙地强调了哭泣的真实性对于身心健康的重要性。如果是出于真诚的情感流露，哭泣是有益的；但如果是为了欺骗他人而流的泪，就像鳄鱼为了捕食而流的虚伪眼泪一样，那么这种哭泣就失去了对身心调节的积极作用。这样的表达既传达了科学的信息，又让读者在阅读过程中产生共鸣，增强了文章的吸引力和记忆点。 9．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“事物说明文”错误。这篇文章《哭哭更健康》通过多个角度阐述哭泣对人类身心健康的积极影响，是阐明事理的说明文。 故选D。 （四）阅读下面的文章，完成下面小题。 焕发自省的力量 ①吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”……自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。很多人回首自己来路、盘点人生得失而感慨，正是自省精神让自己从歧途走向正路，从缺陷走向完善。在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误错误、实现自我净化提高的有力武器。 ②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至。比如，在日常生活中，有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。“自己排队时，不希望别人插队；自己插队时，要求别人闭嘴”，凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，只指责别人过错，而不找自己的问题，往往会使小纠纷酿成大事故，正所谓：“各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆”。现实生活中的诸多教训殊为惨痛。 ③自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。《世说新语》载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。周处射虎杀蛟三日不见，乡人以为周处死了互相庆贺，周处回来后听到乡邻相庆，才知被乡邻憎恶，乃“有自改意”，由此弃恶从善，“有文思，志存义烈，言必忠信克己”。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。 ④自省的力量，还在于能够“达人”。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。 ⑤“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位。 《人民日报》（2018年12月11日04版） 10．本文的中心论点是什么？ 11．第③段除举例论证外，还采用了哪种论证方法？有什么作用？ 12．下列对这篇文章的赏析，不恰当的一项是（   ） A．选文先提出观点，再分别论述观点，最后进行总结：这是总分总式结构。 B．第②段论述的重点是：人们危机时刻应反省自己的不够，补齐自身的短板。 C．选文引用周处自省改过的事例，论证自省可以修身养性、提升境界的道理。 D．第⑤段总结焕发自省力量的意义：实现自我完善，进而共同提升社会文明水位。 【答案】10．自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误错误、实现自我净化提高的有力武器（或“我们应重视并焕发自省的力量”）。 11．还采用了道理论证（引用论证）。引用“以责人之心责己，则寡过”等古语，有力地论证了“自省的力量在于‘立己’（修身养性、提升境界）”的观点，增强了论证的权威性与说服力。 12．B 【导语】这篇议论文围绕“自省的力量”展开论述，结构严谨，论证充分。文章以传统文化名句开篇，引出中心论点，通过正反对比论证和典型事例分析，层层深入地阐述了自省在个人修身和社会文明建设中的重要作用。论证方法多样，既有道理论证，又辅以周处改过等生动事例，增强了说服力。语言凝练典雅，多处引用古诗文，体现了深厚的文化底蕴。结尾升华主题，将个人自省与社会文明进步相联系，具有现实意义。 10．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 定位位置：中心论点通常出现在文章开头或结尾。 锁定关键句：第①段结尾句“在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误错误、实现自我净化提高的有力武器”，直接点明了文章核心观点。 验证逻辑：后文的“立己”“达人”等分论点，都是围绕这一观点展开论证的，因此这就是全文的中心论点。 11．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 识别论证方法：第③段开头引用了“以责人之心责己，则寡过”“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”等古人名言，这是道理论证（引用论证）。 分析作用： 引用先贤的话，增强了论证的权威性和说服力。 直接支撑了“自省是修身养性、提升境界的重要方法”这一分论点，为后文周处的事例提供了理论铺垫。 12．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“人们危机时刻应反省自己的不够，补齐自身的短板”错误。根据第二段“危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至”可知，第②段论述的重点是在平常时候，人们容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至，而非“人们危机时刻应反省自己的不够，补齐自身的短板”。 故选B。 （五）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 停下来，做个发现者 张秀 ①李斌先生在文中谈到，大学时的老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶，老师亲自沏茶，斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。” ②忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的通过，学习的压力，梦想的追求，常常让我们行色匆匆，不肯停下前进的脚步，于是，在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力，彷徨，孤单……与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。 ③立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起一点风吹雨打。每当刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往是不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。 ④做任何事情都不能急于求成，要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础，没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如登山过程中的休整，是从胜利走向胜利，从激昂迈向激昂的必经阶段。就像电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面节奏。 ⑤古人在驿道旁建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。 ⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水，面对山之厚重，水之浩淼，难道你就不会有些许所感所悟么？那些洗尽铅华，浮躁的心灵同样可以清丽脱俗，摄人心魂，过去的，就让他过去吧，现在的你，需要整装待发，重新起航。不偶尔停一下，你如何能“直挂云帆济沧海”呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人、美丽发现者、欣赏者呢？ 《选自《做人与处世》，有删改 13．通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获？ 14．请分析文章第④段画横线句子运用的论证方法，并说说这种论证方法的作用。 15．选出下面对本文理解和分析不正确的一项（   ） A．当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。 B．举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，难以承受生活的重压。 C．只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才能为今后的行路增添力量，中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。 D．我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。 【答案】13．①可以发现不同的自己；②可以使忙碌（周期）与休憩（周期）相结合，让生命更精彩；③可以补充体力，增添力量，让后面的路走得更轻松；④可以成为美的发现者和欣赏者。 14．比喻论证。用通俗易懂的事例比喻，证明了忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩的观点，使抽象的道理具体化，还使文章语言生动形象，富有文采。 15．B 【导语】这篇散文以“停顿”为核心意象，通过茶道、螺旋树、古亭等多元喻体，构建起“动与静”的辩证思考。作者以诗性语言将生活哲理具象化：第②段揭示现代人精神困境，第③④段用自然意象论证张弛之道，第⑤段以“亭”的智慧完成文化溯源，最终在⑥段达到情理交融。行文既有“清泉石上流”的古典意境，又包含对快节奏生活的现代性反思。 13．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 解答筛选概括题，先通读全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。由第①段“只有学会停顿，才能发现不同的自己”可提取能发现不同的自己；由第④段“忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩”可提取偶尔停下来，可以使忙碌与休憩相结合，让生命更精彩；由第⑤段“让人们在‘停’中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷”可提取偶尔停下来，可以补充体力，增添力量；由第⑥段“不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人、美的发现者、欣赏者”可知偶尔停下来，可以成为美的发现者和欣赏者。 14．本题考查学生分析论证方法的能力。 将“适度的停顿”比作“登山休整”和“电影镜头切换”，通过形象类比阐释停顿的必要性，这是运用比喻论证。通过登山、观影这一生活化比喻，让读者更易理解“张弛有度”的哲理，使抽象说理具象化，增强说服力，形成画面感，强化“停顿是成功必经阶段”的论点，还使文章语言生动形象，富有文采。 15．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“从正面论证”错误。举螺旋树的例子是从反面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，难以承受生活的重压，而不是从正面论证的。 故选B。 （六）阅读下面文章，完成下面小题。 别让速成毁了匠心 ①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。 ②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲质量或功效，乃至牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。 ③常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场只为了完成一件作品，办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻造出高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”，即技艺层面的不懈雕琢和追求，与最高的“道”相符，而这种“道”不正是我们所倡导的“工匠精神”吗？正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢，在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观，而且形神毕肖，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的高超成就。 ④只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功地把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。 ⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。养此匠则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。 ⑥“速成”是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。 （摘自《人民日报》，有删改） 16．阅读第②段，简要概括作者对“速成”的看法。 17．第④段主要运用了什么论证方法？请简要分析。 18．关于如何养成“匠心”，下列选项中不符合文章观点的一项是（   ） A．要尊重规律，敬畏创造。 B．需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。 C．沉得下心，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫。 D．办事讲效率，运用科学技术达成“速成”。 【答案】16．①办事讲究效率没错，很多事可以做到事半功倍。②有些时候欲速则不达，一味追求速成不是好事。 17．运用了举例论证的方法，列举了高凤林和顾秋亮的具体事例，有力地证明了只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。 18．D 【导语】这篇文章通过对比现代社会的“速成”现象与古代的“匠心”精神，深刻反思了当前社会对效率的过度追求。文章指出，虽然科技进步带来了效率的提升，但“速成”往往以牺牲质量为代价，违背了事物发展的规律。作者通过引用古代工匠的案例，强调了“慢工出细活”的重要性，倡导在现代社会中重拾“工匠精神”，即对技艺的精益求精和对工作的专注与敬畏。文章结构清晰，论证有力，既有对现实的批判，也有对传统美德的弘扬，呼吁人们在快节奏的生活中保持内心的宁静与专注。 16．本题考查学生概括文章内容的能力。 通读第②段，明确段落结构和内容大意。文段开头先肯定了现代社会办事讲效率的合理性以及科技进步能带来事半功倍的效果。接着，重点关注“但”这个转折词，它引出了作者对“速成”的主要观点。“但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事”表明了作者认为有些情况下速成不可取。 然后，从“事物的成长发展往往有其规律，……无异于拔苗助长”可以看出，这一段进一步阐述了速成违背规律会带来不良后果。再看“一些以次充好的假冒伪劣‘速成’产品，……这样的速成就不仅无益，而且有害”，通过具体例子说明了某些“速成”产品和工程的危害，强调了这种“速成”不仅没有好处，还存在很大危害。 最后，综合这些要点，概括出作者对“速成”的看法：现代社会办事讲效率没错，很多事可以做到事半功倍。但有些时候速成不可取，违背规律的速成往往先天不足，不仅无益而且有害。 17．本题考查学生分析论证方法的能力。 第一步，判断论证方法。阅读第④段，看到“高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作……”“顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研……”，这是通过列举高凤林和顾秋亮这两位具体人物的事例来进行论证，所以判断运用了举例论证的方法。 第二步，分析举例论证的作用。分析高凤林的例子，“35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作”“0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录”，突出了他专注和技艺精湛，说明了只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品，也就是突出了专注、沉下心对取得成就的重要性。分析顾秋亮的例子，“40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限……”，同样体现了他的专注和卓越，也论证了上述观点。 18．本题考查学生筛选并分析文章内容的能力。 D.“办事讲效率……”分析有误。文章整体都在强调“速成”是“匠心”的克星，如“‘速成’是匠心的克星，欲养匠心，必戒‘速成心’”等表述，而该选项说办事讲效率，运用科学技术达成“速成”，与文章观点相悖，所以不符合文章关于养成“匠心”的观点。 故选D。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $