第18卷 标点符号 2026年湖北省技能高考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》 第18卷 标点符号 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．文章结构匀称指的是部分与部分、部分与整体之间的比例要协调。 B．参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 C．管得不严的医院，家属提着保温桶，直奔病房；管得严的，家属们是无法把饭送进去的。 D．这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是比汗水还重的心血！ 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.冒号提示的内容只管到“《风暴》《青春之歌》《林则徐》等”，并未到句末，应将冒号改为破折号。 故选B。 2．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B．我在原野上摇曳，使原野风光加倍旖旎；我在清风中呼吸，使清风芳香馥郁。 C．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 D．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.引语独立成句，应把第一个句号放引号内。 故选D。 3．下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是（   ） A．有人说：“青春是一个坡。”不错，如果在青春的路上走不稳，你就可能滑倒。 B．读书之用有三：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。 C．这个故事讲得真实，动人。 D．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通。” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.引语不独立成句，句末的句号应放反引号之外。 故选D。 4．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．人类离不开火：有了火，才有了光明和温暖；有了火，才有了文明和进步。 B．有人说：“青春是一个坡。”不错，如果在青春的路上走不稳，你就有可能滑倒。 C．从在图书馆借到第一本书——《红楼梦》开始，各类文史读物就成了吴桂春的最爱。 D．江城中学公开招聘语文、物理、生物……等学科教师，有教学经验者可优先考虑。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.省略号表示列举的省略，“等”也表示列举未尽，二者不能同时使用。可删去省略号或 “等”。 故选D。 5．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．街头打篮球、操场跳皮筋、组队玩沙包、门前踢毽子……这些户外活动是许多人的童年记忆。 B．人应当读三本书：第一本是有字之书，第二本是无字之书，第三本是心灵之书。 C．每个人都有梦想，都渴望“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”但是，实现梦想需要我们每个人不懈地努力。 D．舞剧《只此青绿》将传世经典《千里江山图》搬上舞台，让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.按照标点符号的使用规则，如果是完整引用且独立成句，句末标点在引号内；如果引用部分是句子的成分，则句末标点在引号外。引用的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是作为句子的一部分，而不是独立引用，句末的句号应该放在引号外面。 故选C。 6．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．游客不禁感叹：“多美啊，雨后的九华山！” B．我们大家要记住反电信网络诈骗专用号码——即“96110”。 C．快递业务量大，我们要持续抓重点，补短板，强弱项。 D．张伟告诉我，他今天要到市里开会，迎新春活动照常进行。 【答案】B 【详解】B.破折号与“即”表意重复，破折号本身就有解释说明的作用，不能再连用“即”，标点使用不规范。 7．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．“老拴，你有些不舒服吗？——你生病了吗？”一个花白胡子的人说。 B．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子·养生主》 C．我们来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊，一天门、孔子登临处和天阶。 D．拿来主义应有的态度是“占有，挑选”。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“一天门、孔子登临处和天阶”是对“三座石坊”的解释说明，应将逗号改为冒号，改为“一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶”。 故选C。 8．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．为迎接世界读书日，学校举行了《品味经典，快乐阅读》主题演讲活动。 B．人工智能的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ C．再亲密的人，不去关心慢慢就陌生了；再深的感情，不去呵护慢慢就淡了。 D．在漂泊异乡时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“品味经典，快乐阅读”是主题活动，应该用双引号，不用书名号。 故选A。 9．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．成长的真谛——在经历中感悟，在磨砺中成长，在坚守中闪光。 B．青春是用来奋斗的；理想是用来实现的。 C．刘老师走进教室，问道：“作业写完了吗，同学们？” D．2025年，央视的感动中国、朗读者等栏目，依然传递着温暖与力量。 【答案】D 【详解】D.“感动中国”“朗读者”是有名的电视栏目，应使用书名号。 10．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．焦裕禄点点头，镇定地说道：“啊，我明白了……” B．不管做什么工作，都要进行调查研究，“没有调查就没有发言权”。 C．两年后，袁隆平的一篇论文水稻的雄性不孕性发表。 D．兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“水稻的雄性不孕性”是论文的题目，应该加上书名号，即《水稻的雄性不孕性》。 故选C。 11．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．进了太和门，就到紫禁城的三大殿：太和殿，中和殿和保和殿。 B．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。 C．著名作家、翻译家杨季康先生（笔名杨绛），以105岁高龄于2021年5月25日逝世。 D．在“世界念书日”来临之际，光明中学开展了《让阅读陪伴我成长》主题念书活动。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“《让阅读陪伴我成长》主题念书活动”中活动不用书名号，应将书名号改为双引号。 故选D。 12．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．我们应该明白：技能成就梦想，奋斗点亮人生，努力永远不会被辜负。 B．你是打算今天完成作业？还是明天再做呢？你自己要做好计划。 C．自然不会辜负每一个耕耘者——那些默默付出的人，终会迎来属于自己的收获。 D．这次学校诵读的篇目有《沁园春・雪》《短歌行》《归园田居》等经典诗词。 【答案】B 【详解】B.选择疑问句中，通常在最后一个选项末尾用问号，各选项间一般用逗号隔开。句中第一个问号应改为逗号。 13．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” B．今天高三（2）班卫生大扫除，请第三、四组的同学留下来打扫教室卫生。 C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是出于自己直觉的驱使？ D．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道动画电影“哪吒之魔童闹海”到底有多火。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“哪吒之魔童闹海”是电影名称，应将引号改为书名号。 故选D。 14．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子·养生主》。 B．“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去保所道，托体同山阿”四句诗，出自陶渊明所作的《挽歌》。 C．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、丛林、高山、沙漠等六大要素。 D．前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“塞上风云”是影视剧名，应改为书名号。 故选D。 15．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．“听着，朋友，”他说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” B．在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 C．原料在哪儿呢，究竟能不能生产呢，产品又如何销售？这类问题想必你考虑过。 D．春天到了，广场上桃花啊，杏花啊，梨花啊，都开满了枝头。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.前两个逗号改为问号。这是一个连续问，每个问句都要用问号。 故选C。 16．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．小李兴趣很广，唱歌啊，跳舞哇，打球呀，什么文体活动她都喜欢。 B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，清晰的、亮晶晶的水星伴在被遮黑的太阳旁边。 C．出版社提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。 D．今年春季，这个省的沿海地区要完成三、四万土方的河堤加高和河口截流改道工程。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.相邻数字表约数，不用标点。“三、四万土方”表约数，应删掉顿号。 故选D。 17．下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．策划书的核心要素包括：活动主题、时间地点、参与人员、实施步骤等。 B．荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期。 C．商务电话沟通要注意：语速适中、表达清晰、礼貌用语，这是基本的沟通准则。 D．统筹方法的应用，能让我们避免“瞎忙”，提高工作效率；还能合理分配资源，降低成本。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.冒号后引出的“语速适中、表达清晰、礼貌用语”是三个并列的短句，并非并列的词语，应将顿号改为逗号；且冒号的管辖范围应到“礼貌用语”，后续“这是基本的沟通准则”是总结性语句，应在“礼貌用语”后加句号，使句子层级清晰。 故选C。 18．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（   ） A．我们是选择得过且过的生活呢，还是选择拼搏奋斗的人生？我相信每一位有志青年都能正确选择。 B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C．扶贫书记文雪松的一张推介青稞饼干的照片，吸引了网友的目光——这位1983出生，年仅37岁的驻村干部几乎满头白发。 D．南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……祖国的山河见证了中国共产党不断发展壮大的光辉历程。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“宽者”“容者”是并列的两个层次，内部已经用了逗号，大的层次应用分号，故“容者”前的逗号应改为分号。 故选B。 19．下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。 B．雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。 C．风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D．大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.分号误用。分号表并列，“自高天降落，即是一生”和“雪者，天下之奇也”两句并非并列关系，不能用分号，应把分号改成句号。 故选B。 20．下列选项中，标点符号的使用不规范的一项是（   ） A．1979年，国家科学技术委员会授予我们“国家发明奖”，表彰青蒿素的发现。 B．这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。 C．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 D．受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体C15H22O5。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“C15H22O5”是对“无色晶体”的解释，应在“无色晶体”后加上破折号。 故选D。 21．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．我喜欢的作家有很多，如鲁迅、老舍、沈从文……等。 B．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 D．他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“……”和“等”表意重复，应删去“……”或“等”。 B.前后都是“我”说的话，当提示语在中间时，后面应该用逗号。“喊着”后面的冒号应改为逗号。 D.“十七、八岁”表示约数，中间的顿号应删去。 故选C。 22．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B．“都到齐了吗，同学们？”老师说。“到齐了咱们就可以出发了。” C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D．今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.是一个倒装的问句，中间用逗号，句末用问号。应将问号改为逗号，第一个句号改为问号。 B.当说话人在中间，而说话内容分布两边时，“说”后面应该用逗号。 C.句子为陈述语气，应将“基础知识究竟扎实不扎实”后的问号改为逗号。 故选D。 23．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．或许有人笑话我是“癞蛤蟆想吃天鹅肉，”其实我并不这么看。 B．在省图书馆，举办了一场《迎世博摄影展》，每天参观的人络绎不绝。 C．我气愤地对他说：“你是相信我的话呢，还是相信他的话？” D．菠菜、西红柿、黑木耳、和草莓都被称为健康食品。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引号所引内容为句子的一部分，不独立，标点在引号外，应将逗号放在引号之外。 B.“迎世博摄影展”是活动名，应将书名号改为引号。 D.顿号和“和”不能连用，应将最后一个顿号去掉。 故选C。 24．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．开学伊始，李彤就带领同学们办了一期以《新学期，新气象》为主题的黑板报初显绘画才能。 C．不少家长反映：孩子写作业磨蹭，总是拖到10点多才睡觉，这是现今不少孩子的通病。 D．明天就是周末了，你是去踢足球呢，还是去爬山？ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“吹面不寒杨柳风”不是独立使用的，而是作为整个句子的一部分，引号内的逗号移到引号外； B.“新学期，新气象”是黑板报主题，黑板报主题不能使用书名号，应改为双引号； C.“这是现今不少孩子的通病”不属于“家长反映”的内容，所以“睡觉”后的逗号应改为句号。 故选D。 25．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（   ） A．“是的，是的，”我说：“但是格斯拉先生呢？” B．季陶民还向他解释：以排行称呼，是古人风气，不是看不起他。 C．一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击？安静地从事活动呢？ D．入冬以后，卖栗子，卖山药，（粗如小儿臂）卖百合，（大如拳）卖碧绿生鲜的檀香橄榄。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.冒号改为逗号，提示语在引用话语中间时，“说”后用逗号。 C.第一个问号改为逗号，一句话中，若句意未完结，中间用逗号。 D.两个括号分别移到它前面一个逗号前。括号内容为插入说明时，应紧贴被注释词语，且括号前不可用标点断开，应改为“卖山药（粗如小儿臂），卖百合（大如拳）”。 故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》 第18卷 标点符号 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．文章结构匀称指的是部分与部分、部分与整体之间的比例要协调。 B．参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 C．管得不严的医院，家属提着保温桶，直奔病房；管得严的，家属们是无法把饭送进去的。 D．这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是比汗水还重的心血！ 2．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B．我在原野上摇曳，使原野风光加倍旖旎；我在清风中呼吸，使清风芳香馥郁。 C．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 D．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。 3．下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是（   ） A．有人说：“青春是一个坡。”不错，如果在青春的路上走不稳，你就可能滑倒。 B．读书之用有三：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。 C．这个故事讲得真实，动人。 D．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通。” 4．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．人类离不开火：有了火，才有了光明和温暖；有了火，才有了文明和进步。 B．有人说：“青春是一个坡。”不错，如果在青春的路上走不稳，你就有可能滑倒。 C．从在图书馆借到第一本书——《红楼梦》开始，各类文史读物就成了吴桂春的最爱。 D．江城中学公开招聘语文、物理、生物……等学科教师，有教学经验者可优先考虑。 5．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．街头打篮球、操场跳皮筋、组队玩沙包、门前踢毽子……这些户外活动是许多人的童年记忆。 B．人应当读三本书：第一本是有字之书，第二本是无字之书，第三本是心灵之书。 C．每个人都有梦想，都渴望“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”但是，实现梦想需要我们每个人不懈地努力。 D．舞剧《只此青绿》将传世经典《千里江山图》搬上舞台，让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。 6．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．游客不禁感叹：“多美啊，雨后的九华山！” B．我们大家要记住反电信网络诈骗专用号码——即“96110”。 C．快递业务量大，我们要持续抓重点，补短板，强弱项。 D．张伟告诉我，他今天要到市里开会，迎新春活动照常进行。 7．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．“老拴，你有些不舒服吗？——你生病了吗？”一个花白胡子的人说。 B．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子·养生主》 C．我们来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊，一天门、孔子登临处和天阶。 D．拿来主义应有的态度是“占有，挑选”。 8．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．为迎接世界读书日，学校举行了《品味经典，快乐阅读》主题演讲活动。 B．人工智能的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ C．再亲密的人，不去关心慢慢就陌生了；再深的感情，不去呵护慢慢就淡了。 D．在漂泊异乡时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡。 9．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．成长的真谛——在经历中感悟，在磨砺中成长，在坚守中闪光。 B．青春是用来奋斗的；理想是用来实现的。 C．刘老师走进教室，问道：“作业写完了吗，同学们？” D．2025年，央视的感动中国、朗读者等栏目，依然传递着温暖与力量。 10．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．焦裕禄点点头，镇定地说道：“啊，我明白了……” B．不管做什么工作，都要进行调查研究，“没有调查就没有发言权”。 C．两年后，袁隆平的一篇论文水稻的雄性不孕性发表。 D．兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。 11．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．进了太和门，就到紫禁城的三大殿：太和殿，中和殿和保和殿。 B．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。 C．著名作家、翻译家杨季康先生（笔名杨绛），以105岁高龄于2021年5月25日逝世。 D．在“世界念书日”来临之际，光明中学开展了《让阅读陪伴我成长》主题念书活动。 12．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．我们应该明白：技能成就梦想，奋斗点亮人生，努力永远不会被辜负。 B．你是打算今天完成作业？还是明天再做呢？你自己要做好计划。 C．自然不会辜负每一个耕耘者——那些默默付出的人，终会迎来属于自己的收获。 D．这次学校诵读的篇目有《沁园春・雪》《短歌行》《归园田居》等经典诗词。 13．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” B．今天高三（2）班卫生大扫除，请第三、四组的同学留下来打扫教室卫生。 C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是出于自己直觉的驱使？ D．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道动画电影“哪吒之魔童闹海”到底有多火。 14．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子·养生主》。 B．“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去保所道，托体同山阿”四句诗，出自陶渊明所作的《挽歌》。 C．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、丛林、高山、沙漠等六大要素。 D．前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 15．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．“听着，朋友，”他说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” B．在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 C．原料在哪儿呢，究竟能不能生产呢，产品又如何销售？这类问题想必你考虑过。 D．春天到了，广场上桃花啊，杏花啊，梨花啊，都开满了枝头。 16．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．小李兴趣很广，唱歌啊，跳舞哇，打球呀，什么文体活动她都喜欢。 B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，清晰的、亮晶晶的水星伴在被遮黑的太阳旁边。 C．出版社提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。 D．今年春季，这个省的沿海地区要完成三、四万土方的河堤加高和河口截流改道工程。 17．下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．策划书的核心要素包括：活动主题、时间地点、参与人员、实施步骤等。 B．荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期。 C．商务电话沟通要注意：语速适中、表达清晰、礼貌用语，这是基本的沟通准则。 D．统筹方法的应用，能让我们避免“瞎忙”，提高工作效率；还能合理分配资源，降低成本。 18．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（   ） A．我们是选择得过且过的生活呢，还是选择拼搏奋斗的人生？我相信每一位有志青年都能正确选择。 B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C．扶贫书记文雪松的一张推介青稞饼干的照片，吸引了网友的目光——这位1983出生，年仅37岁的驻村干部几乎满头白发。 D．南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……祖国的山河见证了中国共产党不断发展壮大的光辉历程。 19．下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。 B．雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。 C．风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D．大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 20．下列选项中，标点符号的使用不规范的一项是（   ） A．1979年，国家科学技术委员会授予我们“国家发明奖”，表彰青蒿素的发现。 B．这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。 C．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 D．受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体C15H22O5。 21．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．我喜欢的作家有很多，如鲁迅、老舍、沈从文……等。 B．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 D．他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 22．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B．“都到齐了吗，同学们？”老师说。“到齐了咱们就可以出发了。” C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D．今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。 23．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．或许有人笑话我是“癞蛤蟆想吃天鹅肉，”其实我并不这么看。 B．在省图书馆，举办了一场《迎世博摄影展》，每天参观的人络绎不绝。 C．我气愤地对他说：“你是相信我的话呢，还是相信他的话？” D．菠菜、西红柿、黑木耳、和草莓都被称为健康食品。 24．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．开学伊始，李彤就带领同学们办了一期以《新学期，新气象》为主题的黑板报初显绘画才能。 C．不少家长反映：孩子写作业磨蹭，总是拖到10点多才睡觉，这是现今不少孩子的通病。 D．明天就是周末了，你是去踢足球呢，还是去爬山？ 25．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（   ） A．“是的，是的，”我说：“但是格斯拉先生呢？” B．季陶民还向他解释：以排行称呼，是古人风气，不是看不起他。 C．一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击？安静地从事活动呢？ D．入冬以后，卖栗子，卖山药，（粗如小儿臂）卖百合，（大如拳）卖碧绿生鲜的檀香橄榄。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $