第9卷 词语辨析 2026年湖北省技能高考中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》 第9卷 词语辨析 教师讲解卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他总以工作忙为借口______朋友的聚会邀请。 ②她每天早晨都会花十分钟______，让自己更漂亮，更精神。 ③李敏本想安慰方亮，结果不但没有效果，______让方亮更加生气。 A．推托    化装    而且 B．推脱    化装    反而 C．推脱    化妆    而且 D．推托    化妆    反而 【答案】D 【详解】①“推托”，侧重借故拒绝、推辞邀约。/“推脱”，侧重推卸责任、义务。此处搭配“聚会邀请”，应选“推托”。 ②“化妆”，特指修饰容貌、打扮容颜。/“化装”，多指装扮、伪装造型。此处搭配修饰容貌变好看，应选“化妆”。 ③“反而”，表反向递进、出乎预料。/“而且”，表正向递进。此处安慰无果还加重怒气，是反向结果，应选“反而”。 2．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①______技术不断进步，传统工艺依然具有不可替代的价值。 ②他______强调，安全生产是企业的生命线。 ③______大家意见不一，会议还是达成了共识。 A．即使    再三    尽管 B．虽然    一再    即使 C．尽管    屡次    虽然 D．纵然    反复    不管 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“尽管”，表转折关系，后接已存在的客观事实，侧重让步。/“即使”“纵然”，表假设关系，后接未发生的虚拟情境。/“虽然”，表转折，但通常需搭配“但是”使用。句中“技术不断进步”是既定事实，且后文无“但是”，“尽管”可单独引导转折分句，契合“技术进步但传统工艺仍有价值”的语境，故排除“即使”“纵然”“虽然”，选“尽管”。 ②“屡次”，表多次且具书面化色彩，侧重动作重复的频次，契合正式语境。/“再三”“一再”“反复”，虽也表多次，但口语化倾向更明显，语气强度不及“屡次”。句中“强调安全生产是企业生命线”是严肃正式的表述，“屡次”更贴合表达力度，故选“屡次”。 ③“虽然”，表转折关系，连接“意见不一”的事实与“达成共识”的结果，逻辑连贯。/“即使”，表假设，与“意见不一”的既定事实不符。/“不管”，表条件关系，需搭配“都”等关联词，与语境逻辑不符。故此处选“虽然”。 故选C。 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①在我国，多地已积极出台方案， 人工智能与教育深度融合。 ②工匠们 古代经典器物的工艺手法，研发出了兼具古韵与新意的文创作品。 ③在阅读的过程中，我们可能发现， 每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些共同的特点。 A．推动  仿照  虽然 B．推行  仿照  即使 C．推动  仿造  虽然 D．推行  仿造  即使 【答案】A 【详解】①“推动”，指使事物前进、发展，搭配抽象事物。／“推行”，多用于政策、法令、制度、办法，不适合此处，排除BD。搭配“人工智能与教育深度融合”应选“推动”。 ②“仿照”，指照着方法、样式学习制作，侧重工艺、手法、风格。／“仿造”，侧重模仿制造实物、山寨物品，排除CD。此处是工艺手法，应选“仿照”。 ③“虽然……但是……”，表转折，作家有风格是客观事实。/“即使”，表假设让步，通常与“也”搭配，排除BD。 4．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①井冈山是中国革命的摇篮，是红色文化传承的______。 ②这位工匠精益求精的态度，充分______了新时代劳动者的精神风貌。 ③这个方案______有一定道理，但在实际操作中仍然存在不少问题。 A．胜地    显示    虽然 B．胜地    彰显    固然 C．圣地    彰显    固然 D．圣地    显示    虽然 【答案】C 【详解】①“圣地”指具有重大历史意义和作用的地方，“胜地”指有名的风景优美的地方。井冈山是革命历史重地，应选用“圣地”。 ②“彰显”指鲜明地显示，带有褒扬色彩，程度更深；“显示”仅为客观呈现。句中赞美劳动者风貌，用“彰显”更恰当。 ③“固然”表示承认某个事实，引出下文转折，语气更委婉；“虽然”转折语气较强。此处先承认方案有道理，再指出问题，用“固然”更合适。 5．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这座古城不仅历史悠久，______建筑风格也独具特色。 ②面对突发疫情，医护人员______坚守岗位，展现了崇高的职业精神。 ③他______不喜欢喧闹的环境，每次聚会都坐在角落默默喝茶。 A．而且    始终    一向 B．并且    一直    往往 C．况且    始终    通常 D．何况    一直    向来 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“而且”，表递进，连接“历史悠久”与“建筑风格独特”（递进关系）。/“并且”，表并列，“况且”“何况”表补充说明（多含反问语气）。此处为递进，用“而且”。 ②“始终”，表从开始到结束一直如此（强调持续性）。/“一直”，表持续，但“始终”更正式，贴合“医护人员坚守岗位”的语境。故选“始终”。 ③“一向”，表长期以来的习惯（强调一贯性），“往往”“通常”表频率，“向来”与“一向”近义，但“一向”更口语化。此处“不喜欢喧闹”为长期习惯，用“一向”更贴切。 故选A。 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①十分钟的特大暴雨过后，房顶上的积水犹如山洪______，倾泻而下，势不可挡。 ②火车开走了，隆隆的声音渐渐______，小车站又给沉寂统治了。 ③呆在那个无电、无路而又十分闭塞的，到处是牛粪、猪粪、狗粪、鸡粪的小山村里十多天，______要把人憋死了。 A．暴发   消失   几乎 B．爆发   消逝   几乎 C．暴发   消逝   简直 D．爆发   消失   简直 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“爆发”，通过内部或外部冲突的形式而发生重大变化，常搭配火山爆发，爆发革命。／“暴发”，突然发作，突然发财或得势，多含贬义。常搭配山洪暴发。句中指山洪暴发，故选“暴发”。 ②“消失”，指具体事物从视线或感知中失去，如物体消失、声音消失。／“消逝”，多用于抽象事物或逐渐远去的事物，如时间消逝、声音逐渐远去。句中描述火车的声音逐渐远去，应选“消逝”。 ③“几乎”，表示接近某种程度，但未完全达到，如“几乎完成”。/“简直”，表示完全如此或夸张的语气，如“简直无法忍受”。句中“要把人憋死了”是夸张表达，应选“简直”。 故选C。 7．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①人工智能能够______教师优化课堂流程，提升中职课堂的教学效率。 ②经典文学作品能够______人性的美好与时代的精神，具有长久的艺术生命力。 ③非遗技艺进校园丰富了校园文化生活，______为传统技艺传承培育了青年后备力量。 A．助力   彰显   更 B．协力   彰显   也 C．助力   凸显   更 D．协力   凸显   也 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“助力”，帮助、促进，侧重单方面提供支持。／“协力”，共同努力，侧重双方一起出力。这里人工智能是工具，帮助教师，应选“助力”。 ②“彰显”，鲜明地显示，带有褒义、庄重色彩，多用于品质、精神、价值等。／“凸显”，突出地显露，中性，多用于问题、特点等。形容“人性美好、时代精神”，应选“彰显”。 ③“更”，表示递进，后一句意义、作用更深一层。／“也”，表示并列，前后同等重要。“丰富文化生活”到“培育传承力量”是递进，应选“更”。 故选A。 8．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①由于摆脱了功利之争，田园山水诗人使有了一种恬静_______的心境。 ②马拉松选手赛前最好能到专业的体育院校进行体能测试，即便无法进行专业测试，也建议做个健康体检，_______危险因素。 ③他事先没有进行充分的调查研究，_______作出了错误的决定。 A．淡薄     消除     以至 B．淡泊     剔除     以致 C．淡薄     剔除     以至 D．淡泊     消除     以致 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“淡薄”，多用来指（云雾等）密度小、（味道）不浓、（感情、兴趣等）不浓厚；／“淡泊”，指不追求名利。这里用来形容田园山水诗人摆脱功利之争后的心境，用“淡泊”更合适。 ②“消除”，指使不存在，除去（不利的事物）；／“剔除”，指把不合适的去掉，多侧重于从众多事物中挑选并去除不好的。句中，“危险因素”用“消除”更能体现使其不存在的意思，“消除”是合适的。 ③“以至”，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；／“以致”，表示由于上述原因而造成的不好的或说话人不希望出现的结果。句中“作出了错误的决定” 是不好的结果，应用“以致”。 9．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①科学家们经过多年的研究，______了一种新的治疗方法。 ②面对困难，我们不能退缩，而应该______勇气，勇往直前。 ③他的演讲______了大家的热情，赢得了阵阵掌声。 A．发明  鼓起  激发 B．发现  鼓起  激励 C．发明  激起  激励 D．发现  激起  激发 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“发明”，创造出从前没有的事物或方法。／“发现”，经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。句中指科学家们经过研究创造出了新的治疗方法，应用“发明”。 ②“鼓起”，指使自身或他人振作起来，强调主动振作的动作。／“激起”，指刺激引发某种情绪、反应或行动，强调外界刺激带来的结果。句中指面对困难需要振作起来，增强勇气，应用“鼓起”。 ③“激发”，指刺激使奋发，侧重引发内在的动力或潜能。／“激励”，指通过鼓励、奖励等方式促使他人行动，侧重用外部手段推动。句中指的是演讲刺激引发的大家的情绪反应，应用“激发”。 故选A。 10．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①“活到老，学到老”的古话告诉我们要______学习。 ②考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细______，认真寻求解决问题的方法。 ③能够生存的物种，______是那些最强壮的，而且是适应环境变化的。 A．终生  琢磨  不止 B．终身  琢磨  不只 C．终生  捉摸  不只 D．终身  捉摸  不止 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“终生”，通常指从生到死的过程，强调时间跨度，多与事业、理想等词汇搭配。/“终身”，着重指具有某种身份或状态后，从开始到结束的整个阶段，常与和个人身份、切身利益相关的名词搭配。这里指从某一时间点开始到生命结束，应为“终身”。 ②“捉摸”，指猜测，预料。/“琢磨”，指思索，考虑。这里指仔细思考，应为“琢磨”。 ③“不止”，通常用来表示数量或程度上的超出。/“不只”，强调除了所说的内容之外，还有其他相关内容，与“而且”搭配，表示递进关系。这里应为“不只”。 故选B。 11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所________。 ②文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。 ③这次消防安全工作会议十分重要，可他没等会议结束，就________离开，因此受到有关领导批评。 A．传诵   原型   径自 B．传颂   原型   竟自 C．传颂   原形   竟自 D．传诵   原形   径自 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“传诵”，指辗转传布诵读，或辗转传布称道，侧重于传播诵读或称道。／“传颂”，指传扬歌颂，侧重于颂扬。在句中，苏轼的诗是被人们辗转传布诵读的，用“传诵”更合适。 ②“原型”，指原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。／“原形”，指原来的形状，本来的面目，多含贬义。在句中，作家塑造人物形象依据的现实生活中的人是“原型”。 ③“径自”，表示自己直接行动，强调自主、擅自。／“竟自”，表示竟然，出乎意料。在句中，他没等会议结束就自己直接离开，用“径自”更能体现他的擅自行动。 故选A。 12．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①阅读童书的过程中，孩子们既能 到故事的魅力，又能了解祖国的历史文化。 ②新型消费代表了我国消费市场的新趋势，也传递出消费提质扩容的 信号。 ③只有让优秀传统文化和现代生活融为一体， 能激发城市的文化生命力。 A．享受        明白        才 B．感受        明白        就 C．感受        明确        才 D．享受        明确        就 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“享受”，物质上或精神上得到满足。／“感受”，受到（影响），接受；接触外界事物得到的影响。句中用来形容孩子们受到故事的影响，选择“感受”。 第二空：“明白”，内容、意思等使人容易了解清楚。／“明确”，清晰明白而确定不移。句中用来形容新型消费传递出消费提质扩容清晰明白的信号，选择“明确”。 第三空：“才”，表示只有在某种条件下然后怎样。／“就”表示在很短的时间以内。“让优秀传统文化和现代生活融为一体”是“激发城市的文化生命力”的条件，选择“才”。 故选C。 13．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①我们应以学生解决实际问题的能力来 他们的学习效果。 ②随着全民阅读的推进，网络文学迈入黄金时期，许多优质作品不断 。 ③如果缺乏科学的管理方法，就很难带来产业的快速 。 A．考察       出现       提高 B．考查        涌现        提升 C．考察       涌现       提高 D．考查         出现        提升 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 第一空：“考查”，用一定标准来检查衡量行为、活动，搭配“学习效果”。/“考察”，实地观察调查或细致深刻地观察，不搭配“效果”，句中是检查学生学习效果，故用“考查”。 第二空：“涌现”，大量出现。/“出现”，显露出来。此处表“许多优质作品大量出现”，用“涌现”更能体现数量多。 第三空：“提升”，提高职位、水平、质量等，搭配“产业”。/“提高”多搭配“水平、效率”。句中是搭配“产业”，故用“提升”。 故选B。 14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活 和消费时尚。 ②经过世代的筛选， 至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。 ③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的诗句，心中不由得就泛起一种 的感觉。 A．理念    流传    冷清 B．理想    流传    清冷 C．理想    留传    冷清 D．理念    留传    清冷 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析近义词的能力。 第一空：“理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；/“理想”可指对未来事物的想象或希望。语境中用来形容生活观念，故句①应用“理念。 第二空：“流传”的意思是“传下来或传播开”，其对象多是故事、消息等，且途径以口头的语言、书面的文字等为主；/“留传”的意思是“遗留下来传给后代”，所“留传”的对象多是具体的物品。语境中用来指留下的是谷肉果菜等具体物品，故句②中应填“留传”。 第三空：“冷清”的意思是“冷静而凄凉”，强调很不热烈、很不热闹，萧索而凄凉；“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。语境中表示凉爽，故句③中应填“清冷”。 故选D。 15．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会________科学，最终将会危害科学。 ②本网站遭受黑客袭击，________仍在修复当中。 ③我们相信，大多数失足青年经过教育和感化，________会走上悔过自新的道路。 A．误解  日前  终于 B．曲解  日前  终于 C．误解  目前  终究 D．曲解  目前  终究 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“误解”，理解不正确。／“曲解”，故意地错误解释。句中指科学不被正确理解，应选“误解”。 ②“日前”，几天前。／“目前”，现在、此刻，即到现在为止的意思。句中指到现在为止还在修复中，应选“目前”。 ③“终于”，到底，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。／“终究”，终归，最后还是。句中指失足青年经过教育最后还是会改过自新的，应选“终究”。 故选C。 16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都______了。 ②过端午节时，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。 ③毕昇发明了活版印刷，______使印刷术有了新的突破。 A．融解  驱除  从而 B．融解  祛除  从而 C．溶解  祛除  进而 D．溶解  驱除  进而 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“融解”，融化，通常用于表示情感、怨恨等抽象事物的消散。／“溶解”，指一种物质均匀地分散在另一种物质中，是化学术语，用于具体物质在液体中的分散。句中，说的是“满腔怨恨”，这是抽象的情感，所以用“融解”。 ②“驱除”，指赶走、除掉，对象多是具体的事物。／ “祛除”，指除去（疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等），对象多是抽象的疾病、不良心理等。句中，说的是 “疾病”，所以用“祛除”。 ③“从而”，表示上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。／“进而”，表示在已有的基础上进一步。句中，毕昇发明活版印刷，因此使得印刷术有了新的突破，这里是因果关系，所以用“从而”。 故选B。 17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①读完这本充满悲剧色彩的小说，我的心情更加沉重，一时难以______。 ②你有这样博学的老师尽心辅导，真叫我______。 ③听说老人家身体欠安，______特来看望。 A．忘怀    向往    故而 B．释怀    向往    从而 C．释怀    羡慕    故而 D．忘怀    羡慕    从而 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“忘怀”，忘记，一般强调对人或事的记忆逐渐模糊甚至消失。/“释怀”指（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除，常表示放下某种心理负担或纠结的情绪。在第①句中，“心情沉重”，需要从这种情绪中解脱出来，选择“释怀”。 第二空：“向往”侧重于因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到，往往带有一种憧憬未来的意味。/“羡慕”着重指看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。第②句中，看到别人有博学的老师辅导，希望自己也能有，选择“羡慕”。 第三空：“故而”表示因果关系，意思是“所以”“因此”。/“从而”表示结果或进一步的行动，一般用于后一小句开头，引出结果、目的等。第③句中，“听说老人家身体欠安”是原因，“特来看望”是结果，选择“故而”。 故选C。 18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是   （   ） ①人应当讲信用，对已经做出的承诺绝不 。 ②写作文时，我们一定要合理布局，咬文嚼字，不能 优美词语。 ③ 节约用电的建议，大家都很赞成。 A．食言    滥用    对于 B．失言    乱用    关于 C．失言    滥用    对于 D．食言    乱用    关于 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一空：“食言”，说话不算数；“失言”，无意中说了不该说的话。句中形容要遵守承诺，应选“食言”。 第二空：“滥用”，没有限制的使用，指程度数量等；“乱用”，没有规则的使用，指用得不对。写作时“优美词汇”不是不能使用，而是不能没有限制，过度使用，应选“滥用”。 第三空：“对于”，用于引出对象或范围；“关于”，用于引出话题或内容。句中引出的是“建议”这个对象，应选“对于”。 故选A。 19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①惰性是与生俱来的，是人的一生中最______的敌人。 ②在学习的道路上，我们每天都要经历一场场与难题的______。 ③我们要及时接听______收发客户的咨询电话和邮件。 A．顽固         战斗        及 B．顽强         战争        或 C．顽固         战争        及 D．顽强         战斗        或 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“顽强”，指坚强不屈，有毅力。/“顽固”，指思想保守，不愿意接受新事物，也不肯改变已有的观点或习惯。前者表示赞许，含褒义，后者则表示憎恨，含贬义，①句中“惰性”含贬义，是“敌人”，所以选“顽固”。 第二空：“战争”，指规模较大的、有组织的冲突，通常用于国家或群体之间的冲突。/“战斗”，指具体的对抗行为，强调过程和行动。前者范围大，后者范围小，②句中范围较小，所以选“战斗”。 第三空：“或”，表示选择关系。/“及”，表示并列关系。都是连词，但它们的含义和用法有所不同。“或”用来表示选择关系，意味着两个或多个选项中至少选择一个，“及”则表示并列关系，并且所连接的成分往往有主次、先后之分，③句中“接听”和“收发”是并列关系，所以选“及”。 故选A。 20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①会晤中，两国领导人共同______了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。 ②尽管美洲国家组织和美国卡特中心等国际机构一直在积极______，但双方的矛盾目前仍处于难以调和的状态。 ③斯坦·李的家人______他的遗愿，不举行大型公开葬礼，仅举办了小型的私人葬礼。 A．商量  斡旋  按照 B．磋商  调解  按照 C．商量  调解  遵照 D．磋商  斡旋  遵照 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“磋商”，侧重于正式、深入地协商讨论，常用于外交、商务等重要场合。／“商量”，则更口语化、随意。句①中是两国领导人会晤，应选“磋商”。 ②“调解”，用于日常口语中，指劝说双方自愿达成协议，消除纠纷的活动。／“斡旋”，是外交辞令，常用于重大的国际争端，是书面语体。句②中是国际机构对双方矛盾进行处理，且矛盾难以调和，应选“斡旋”。 ③“遵照”，多用于书面语，带尊敬色彩，表示遵从依照。／“按照”，通用于各种语体，不带尊敬色彩。句③体现家人对斯坦·李遗愿的敬重，应选“遵照”。 故选D。 21．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①王校长一场加油鼓劲的2024年高考动员报告，引起了毕业班学生的强烈________，使他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 ②在________的社会现实面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最终他不得不承认自己失败了。 ③顽石经过能工巧匠的精心________，就能变身为一块美玉。 A．反映  严酷  推敲 B．反应  严酷  琢磨 C．反应  严峻  琢磨 D．反映  严峻  推敲 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“反映”，只指把客观情况告知上级或有关部门，动词；／“反应”，事情所引起的意见、态度和行为，名词。第①句横线处的词语做“引起了”的宾语，应选“反应”。 ②“严酷”，残酷、残忍；冷酷、无情；严厉，严格。如“严酷的战争年代”“严酷的剥削”“严酷的教训”。／“严峻”，严厉、严肃、严重，既可用于表示人的严肃，也可用于表示事情的严重，一般与“形势”搭配。第②句侧重现实的冷酷无情，应选“严酷”。 ③“推敲”，斟酌字句，亦泛指对事情的反复考虑。／“琢磨”，雕琢和磨制玉石；通过润色加以修改（指文章等）；思考，研究。第③句横线处搭配“顽石”，应选“琢磨”。 故选B。 22．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他______地工作，终于取得了显著的成绩。 ②我们要______时间，不要虚度光阴。 ③老师的话______，深深地印在我的脑海里。 A．废寝忘食   珍惜   语重心长 B．夜以继日   爱惜   苦口婆心 C．废寝忘食   爱惜   语重心长 D．夜以继日   珍惜   苦口婆心 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“废寝忘食”和“夜以继日”都形容勤奋努力，“废寝忘食”，更强调专注程度。/“夜以继日”，更突出时间上的连续。这里用“夜以继日”更能体现工作的持续努力。 ②“珍惜”，重视时间，不浪费，强调对时间价值的重视。／“爱惜”，多用于具体物品或身体，如“爱惜书本”“爱惜身体”，用于时间稍显不贴切。应选“珍惜”。 ③“语重心长”，言辞恳切，情意深长，多用于长辈或师长的教导。／“苦口婆心”，侧重于反复劝说，用心良苦。形容反复耐心地劝说，多带有“费力劝说”的意味。这里强调老师的话让人印象深刻，“语重心长”更合适。 故选A。 23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①有些文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就______着深刻的含义。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。 ③毋庸______，优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 A．包含   祛除  置疑 B．包涵   祛除   质疑 C．包含   驱除  质疑 D．包涵   驱除   置疑 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“包含”，指里边含有。/“包涵”，指客套话，请人原谅。根据语境，一个词里边有深刻的含义，应选择“包含”。 ②“驱除”通常用于指赶走、除掉。/“祛除”，侧重于消除（疾病、疑惧或迷信等）。句中描述的是消除疾病，应选“祛除”。 ③“质疑”，提出疑问。/“置疑”，表示怀疑，多用于否定。根据“毋庸”可知，此处为否定句，应用“置疑”。 故选A。 24．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①他的演讲十分精彩，赢得了台下观众的阵阵掌声，______了大家的热情。 ②在面对困难时，我们要有坚定的信念，不能轻易______。 ③______明天天气晴朗，我们______去郊外踏青。 A．激发   退缩   只要/就 B．激励   退缩   只有/才 C．激发   畏缩   只有/才 D．激励   畏缩   只要/就 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“激发”，刺激使奋发。／“激励”，激发鼓励。句中与“热情”搭配，应选“激发”。 ②“退缩”，向后退或缩；畏缩。／“畏缩”，害怕而不敢向前。句中强调面对困难不向后退，应选“退缩”。 ③“只要……就”，表示足够条件，即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果，但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果。／“只有……才”，表示必备条件，即缺少了这个条件就不能产生后面的那个分句指出的结果。句中“明天天气晴朗”是去郊外踏青的足够条件，应选“只要……就”。 故选A。 25．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这个村在大学生村长的带领下，终于摘掉了“贫困村”的帽子，_______推选村子参加了全县的脱贫致富经验交流大会。 ②“日心说”发表之初，一般民众_________许多从事自然科学研究的学者都怀疑这是对上帝大不敬的言论。 ③许多志士仁人，无数革命先烈，为了人民的解放事业，流血牺牲______在所不惜，更不用说受苦受累。 A．甚至   并且   尚且 B．并且   甚至   尚且 C．并且   尚且   甚至 D．甚至   并且   甚至 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 “甚至”，提出突出的事例，表示更进一层的意思。／“并且”，用在两个动词或动词性的词组之间，表示两个动作同时或先后进行；用在复合句后一半里，表递进，更进一层的意思。／“尚且”，表示进一层的意思。提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“况”“何况”“更”等词相呼应。 ①“摘掉贫困帽子”与“参加了全县的脱贫致富经验交流大会”有递进意味，表示程度更进一层，应选“并且”。 ②“一般民众”不理解就算了，连“从事自然科学研究的学者都怀疑”，语境指出了突出的事例，表示“日心说”发表之初，遭到排斥，应选“甚至”。 ③先提出程度更甚的事例“流血牺牲”作为衬托，下一句的“受苦受累”自然不在话下，应选“尚且”。如：老人尚且要参加锻炼，更何况我们青少年？ 故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年湖北省技能高考《语文考点双析卷》 第9卷 词语辨析 教师讲解卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他总以工作忙为借口______朋友的聚会邀请。 ②她每天早晨都会花十分钟______，让自己更漂亮，更精神。 ③李敏本想安慰方亮，结果不但没有效果，______让方亮更加生气。 A．推托    化装    而且 B．推脱    化装    反而 C．推脱    化妆    而且 D．推托    化妆    反而 2．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①______技术不断进步，传统工艺依然具有不可替代的价值。 ②他______强调，安全生产是企业的生命线。 ③______大家意见不一，会议还是达成了共识。 A．即使    再三    尽管 B．虽然    一再    即使 C．尽管    屡次    虽然 D．纵然    反复    不管 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①在我国，多地已积极出台方案， 人工智能与教育深度融合。 ②工匠们 古代经典器物的工艺手法，研发出了兼具古韵与新意的文创作品。 ③在阅读的过程中，我们可能发现， 每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些共同的特点。 A．推动  仿照  虽然 B．推行  仿照  即使 C．推动  仿造  虽然 D．推行  仿造  即使 4．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①井冈山是中国革命的摇篮，是红色文化传承的______。 ②这位工匠精益求精的态度，充分______了新时代劳动者的精神风貌。 ③这个方案______有一定道理，但在实际操作中仍然存在不少问题。 A．胜地    显示    虽然 B．胜地    彰显    固然 C．圣地    彰显    固然 D．圣地    显示    虽然 5．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这座古城不仅历史悠久，______建筑风格也独具特色。 ②面对突发疫情，医护人员______坚守岗位，展现了崇高的职业精神。 ③他______不喜欢喧闹的环境，每次聚会都坐在角落默默喝茶。 A．而且    始终    一向 B．并且    一直    往往 C．况且    始终    通常 D．何况    一直    向来 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①十分钟的特大暴雨过后，房顶上的积水犹如山洪______，倾泻而下，势不可挡。 ②火车开走了，隆隆的声音渐渐______，小车站又给沉寂统治了。 ③呆在那个无电、无路而又十分闭塞的，到处是牛粪、猪粪、狗粪、鸡粪的小山村里十多天，______要把人憋死了。 A．暴发   消失   几乎 B．爆发   消逝   几乎 C．暴发   消逝   简直 D．爆发   消失   简直 7．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①人工智能能够______教师优化课堂流程，提升中职课堂的教学效率。 ②经典文学作品能够______人性的美好与时代的精神，具有长久的艺术生命力。 ③非遗技艺进校园丰富了校园文化生活，______为传统技艺传承培育了青年后备力量。 A．助力   彰显   更 B．协力   彰显   也 C．助力   凸显   更 D．协力   凸显   也 8．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①由于摆脱了功利之争，田园山水诗人使有了一种恬静_______的心境。 ②马拉松选手赛前最好能到专业的体育院校进行体能测试，即便无法进行专业测试，也建议做个健康体检，_______危险因素。 ③他事先没有进行充分的调查研究，_______作出了错误的决定。 A．淡薄     消除     以至 B．淡泊     剔除     以致 C．淡薄     剔除     以至 D．淡泊     消除     以致 9．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①科学家们经过多年的研究，______了一种新的治疗方法。 ②面对困难，我们不能退缩，而应该______勇气，勇往直前。 ③他的演讲______了大家的热情，赢得了阵阵掌声。 A．发明  鼓起  激发 B．发现  鼓起  激励 C．发明  激起  激励 D．发现  激起  激发 10．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①“活到老，学到老”的古话告诉我们要______学习。 ②考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细______，认真寻求解决问题的方法。 ③能够生存的物种，______是那些最强壮的，而且是适应环境变化的。 A．终生  琢磨  不止 B．终身  琢磨  不只 C．终生  捉摸  不只 D．终身  捉摸  不止 11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所________。 ②文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。 ③这次消防安全工作会议十分重要，可他没等会议结束，就________离开，因此受到有关领导批评。 A．传诵   原型   径自 B．传颂   原型   竟自 C．传颂   原形   竟自 D．传诵   原形   径自 12．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①阅读童书的过程中，孩子们既能 到故事的魅力，又能了解祖国的历史文化。 ②新型消费代表了我国消费市场的新趋势，也传递出消费提质扩容的 信号。 ③只有让优秀传统文化和现代生活融为一体， 能激发城市的文化生命力。 A．享受        明白        才 B．感受        明白        就 C．感受        明确        才 D．享受        明确        就 13．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①我们应以学生解决实际问题的能力来 他们的学习效果。 ②随着全民阅读的推进，网络文学迈入黄金时期，许多优质作品不断 。 ③如果缺乏科学的管理方法，就很难带来产业的快速 。 A．考察       出现       提高 B．考查        涌现        提升 C．考察       涌现       提高 D．考查         出现        提升 14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活 和消费时尚。 ②经过世代的筛选， 至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。 ③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的诗句，心中不由得就泛起一种 的感觉。 A．理念    流传    冷清 B．理想    流传    清冷 C．理想    留传    冷清 D．理念    留传    清冷 15．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会________科学，最终将会危害科学。 ②本网站遭受黑客袭击，________仍在修复当中。 ③我们相信，大多数失足青年经过教育和感化，________会走上悔过自新的道路。 A．误解  日前  终于 B．曲解  日前  终于 C．误解  目前  终究 D．曲解  目前  终究 16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都______了。 ②过端午节时，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。 ③毕昇发明了活版印刷，______使印刷术有了新的突破。 A．融解  驱除  从而 B．融解  祛除  从而 C．溶解  祛除  进而 D．溶解  驱除  进而 17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①读完这本充满悲剧色彩的小说，我的心情更加沉重，一时难以______。 ②你有这样博学的老师尽心辅导，真叫我______。 ③听说老人家身体欠安，______特来看望。 A．忘怀    向往    故而 B．释怀    向往    从而 C．释怀    羡慕    故而 D．忘怀    羡慕    从而 18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是   （   ） ①人应当讲信用，对已经做出的承诺绝不 。 ②写作文时，我们一定要合理布局，咬文嚼字，不能 优美词语。 ③ 节约用电的建议，大家都很赞成。 A．食言    滥用    对于 B．失言    乱用    关于 C．失言    滥用    对于 D．食言    乱用    关于 19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①惰性是与生俱来的，是人的一生中最______的敌人。 ②在学习的道路上，我们每天都要经历一场场与难题的______。 ③我们要及时接听______收发客户的咨询电话和邮件。 A．顽固         战斗        及 B．顽强         战争        或 C．顽固         战争        及 D．顽强         战斗        或 20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①会晤中，两国领导人共同______了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。 ②尽管美洲国家组织和美国卡特中心等国际机构一直在积极______，但双方的矛盾目前仍处于难以调和的状态。 ③斯坦·李的家人______他的遗愿，不举行大型公开葬礼，仅举办了小型的私人葬礼。 A．商量  斡旋  按照 B．磋商  调解  按照 C．商量  调解  遵照 D．磋商  斡旋  遵照 21．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①王校长一场加油鼓劲的2024年高考动员报告，引起了毕业班学生的强烈________，使他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 ②在________的社会现实面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最终他不得不承认自己失败了。 ③顽石经过能工巧匠的精心________，就能变身为一块美玉。 A．反映  严酷  推敲 B．反应  严酷  琢磨 C．反应  严峻  琢磨 D．反映  严峻  推敲 22．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他______地工作，终于取得了显著的成绩。 ②我们要______时间，不要虚度光阴。 ③老师的话______，深深地印在我的脑海里。 A．废寝忘食   珍惜   语重心长 B．夜以继日   爱惜   苦口婆心 C．废寝忘食   爱惜   语重心长 D．夜以继日   珍惜   苦口婆心 23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①有些文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就______着深刻的含义。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。 ③毋庸______，优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 A．包含   祛除  置疑 B．包涵   祛除   质疑 C．包含   驱除  质疑 D．包涵   驱除   置疑 24．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①他的演讲十分精彩，赢得了台下观众的阵阵掌声，______了大家的热情。 ②在面对困难时，我们要有坚定的信念，不能轻易______。 ③______明天天气晴朗，我们______去郊外踏青。 A．激发   退缩   只要/就 B．激励   退缩   只有/才 C．激发   畏缩   只有/才 D．激励   畏缩   只要/就 25．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这个村在大学生村长的带领下，终于摘掉了“贫困村”的帽子，_______推选村子参加了全县的脱贫致富经验交流大会。 ②“日心说”发表之初，一般民众_________许多从事自然科学研究的学者都怀疑这是对上帝大不敬的言论。 ③许多志士仁人，无数革命先烈，为了人民的解放事业，流血牺牲______在所不惜，更不用说受苦受累。 A．甚至   并且   尚且 B．并且   甚至   尚且 C．并且   尚且   甚至 D．甚至   并且   甚至 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $