专题卷(6)从两次世界大战到当代世界的发展-【鱼跃龙门卷】2026年高三历史二轮复习专题金卷（山东专版）

2025一2026学年度高三二轮复习专题卷（六） 历史·从两次世界大战到当代世界的发展 (考试时间90分钟，满分100分)》 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下表为19世纪70年代至20世纪初德国交通建设的关键举措及作用。据此可知，该时期德国 的交通建设 交通领域 主要建设举措 核心功能 构建以柏林为中心的密集铁路网；延伸至 提升工业原料与物资运输效率，强化区域 铁路 边境地区，连接军事据点 控制 疏浚莱茵河、多瑙河航道；升级港口装卸 降低大宗商品与运输成本，支撑海外贸易 内河航运 设施 扩张 扩建汉堡、不来梅等港口；修建军事专用 打通海外原料输入与商品输出通道，保障 远洋港口 码头 海军调度 A.满足了国内民众出行的需求 B.服务于国家的发展与扩张战略 C.形成了多元化立体交通体系 D.促使资本主义殖民体系的形成 2.《樵夫》（如图）创作于1916年，图中大树上写着“U.S.NEUTRALITY”意为“美国中立”；两侧 人物“ENGLAND(英国)”拿斧头，“GERMANY(德国)”拿锯子。这反映出 A.英德两国之间竞争激烈 B.英德两国削弱美国殖民势力 C.欧洲争霸威胁美洲和平 D.美国中立主义面临现实困境 3.华盛顿会议期间，山东问题是会外谈判解决的。会议的组织程序，反映了大国秘密外交讨价 还价的需要，显示了帝国主义大国的特殊地位，华盛顿会议是在不平等和牺牲中国利益的情 况下进行的。这说明，华盛顿会议 A.基于不平等的中美关系重构世界秩序 B.以解决日本和中国问题为核心 C.不利于稳定远东和太平洋地区的局势 D.以抢占在华的势力范围为宗旨 4.1919年3月，甘地接手《青年印度》和《新生活》后，开始探索通过本土语言训练一般群众进行 非暴力抵抗的方法。甘地不许在刊物上刊登广告，努力将它们建设成为与人民群众沟通思想 的渠道。这两个刊物办得很红火，曾有一个时期两者的发行量均达到4万份以上。甘地的做 法意在 A.实现印度完全独立的目标 B.论证殖民主义的非正义性 C.批判印度传统文化的落后 D.激发广大民众的民族意识 历史A·专题卷（六）第1页（共8页） 鱼跃龙 5.1922年列宁指出：“我们在设法建立合营公司…这种公司的资本，一部分属于私人资本家， 而且是外国资本家，另一部分属于我们。第一，我们通过这种方式可以学习做生意，这对我们 是必要的。第二，如果我们认为必要，我们随时都可以取消这种公司。”这一主张 A.违背了维护经济独立的原则 B.力图争取有利的国际环境 C.体现了建设社会主义的探索 D.为工业化建设指明了方向 6.1929年，桑地诺在给胡佛的公开信中提到：“美国银行每向我国输出一千美元，尼加拉瓜就有 一个人送命；我们的母亲、我们的姐妹和我们的妻儿子女就要沉浸在悲伤的泪水之中。”他批 评的是美国推行的 A.金元外交 B.大棒政策 C.门罗主义 D.孤立主义 7.20世纪30年代，苏联曾试图联合英法等国组建“集体安全体系”，共同遏制德国的侵略扩张。 然而，1939年8月，苏联和德国却签订《苏德互不侵犯条约》。这种转变的主要原因是 A.英法两国奉行绥靖政策 B.德国法西斯扩大侵略战争 C.资本主义经济危机严重 D.凡尔赛体系逐渐走向瓦解 8.1949年1月，杜鲁门在就职演说中提出四点行动计划，其中第四点明确主张“对亚、非、拉美不 发达地区实行经济技术援助”，宣称“自由国家必须帮助这些地区建立坚实的经济基础”，以抵 御“专制主义的诱惑”。此后，美国通过派遣专家等方式为这些国家提供技术支持。美国这一 计划的实施 A.反映出资本主义阵营的扩大 B.旨在树立和平使者的形象 C.推动受援国经济的持续发展 D.深受国际政治形势的影响 9.19世纪30年代至90年代，西方国家对非洲内陆进行大规模考察，搜集地理和人文资料；20世 纪中期以后，其对非洲研究主要转向政治、经济、法律等领域。这一变化反映了 A.殖民侵略贯穿研究始终 B.非洲文明获得西方尊重 C.国际局势影响研究导向 D.非洲摆脱西方思想影响 10.1968年，苏联领导人勃列日涅夫提出了“有限主权论”，即在社会主义国家中，各国的主权受 到“整体利益”的限制。一旦某个国家的政策被认为威胁到整个社会主义阵营的稳定，苏联 便有权进行干涉。下列属于该理论应用的是 A.苏联出兵捷克斯洛伐克 B.中苏爆发了珍宝岛战役 C.东欧各国实施计划经济 D.南斯拉夫最早进行改革 11.下表为1973一1978年美国部分行业就业与收入增长情况统计。据此可知，当时美国 行业 就业增长率 收入增长率 传统制造业 -5.2% 3.1% 石油、天然气业 8.7% 15.3% 金融服务业 4.2% 9.8% A.经济滯胀导致了全行业衰退 B.传统制造业无存在价值 C.产业结构调整引发利益分化 D.国家放弃对经济的干预 门卷 历史A·专题卷（六）第2页（共8页） 12.1990年，欧美签署的《跨大西洋宣言》明确规定“在欧共体日益发挥作用的过程中，其在经济 与货币事务、外交政策及安全领域将享有独立地位”，并建立常态化磋商机制。由此，美国承 认了欧共体的地位，并推动跨大西洋关系从“霸权主导”转向“伙伴合作”。该宣言从侧面反 映出 A.冷战结束后国际体系的重组 B.国际权力结构呈现多极化发展趋势 C.区域集团化阻碍经济全球化 D.西方国家加强了对经济的调控力度 13.东欧剧变后，虽然经历了近30年的“市场化道路”，但23%的公民收入仍低于1989年。同 时，数十万东欧人作为劳务移民流入西方，东欧国家旧的经济链被欧洲一体化打破，而欧盟 只对其农业等初级领域进行补贴，并未涉及高科技产业。这说明 A.苏联模式的影响已完全消除 B.冷战影响欧洲一体化的进程 C.欧洲一体化发展了西欧经济 D.东欧发展受历史与现实影响 14.下图为1996一2014年发达国家在全球商品出口额所占比例（单位：%）。据此可推知 80.0 75.0 70.0 65.0 60.0 55.0 1996199820002002200420062008201020122014(年份) A.新兴经济体制造业发展迅速 B.发达国家贸易保护主义盛行 C.国际经济秩序实现平等化 D.发展中国家生产优势明显 15.亚非拉的一些学者认为：全球化代表了新殖民主义的新阶段。全球化的政治实质在于民族 国家的衰退。全球化的过程是一种文化的同化，是全球的“麦当劳化”，多样的文化表现将被 消灭。这反映了全球化过程中 A.政治多极化已放缓 B.发展中国家面临严峻挑战 C.殖民体系正在重建 D.霸权主义和强权政治盛行 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(11分)阅读材料，回答问题。 材料如图是一幅创作于1917年4月12日的漫画。在图中，左边演奏者乐谱架上的文字是 “与敌人作战”，右边演奏者乐谱架上的文字是“与政府作战，结束战争”。在不和谐的演奏 中，大熊（代表俄国）有些茫然失措。 《二重奏》 摘编自吴广伦等《老漫画中的世界史》 历史A·专题卷（六）第3页（共8页） 鱼跃龙门卷 (1)漫画中“左边演奏者”“右边演奏者”分别代表哪种政治力量？该漫画创作时，俄国正面临 怎样的国际和国内形势？(8分) (2)作者以“二重奏”为主题有何寓意？(3分) 历史A·专题卷（六）第4页（共8页） 班级 17.(12分)阅读材料，回答问题。 材料一第二次世界大战后法国国内经济发展遭受严重破坏，社会矛盾激化，发生了大规模 的工人运动，法国不得不承认黎巴嫩、叙利亚、摩洛哥等国的独立。英国的出口贸易与黄金 姓名 储备都受到了严重的损失，被迫出售其海外投资和若千军事基地，被迫承认印度、巴基斯坦、 缅甸、爱尔兰等国独立。美国拥有强大的军事力量，其本土在第二次世界大战中远离战场， 得分 生产能力没有遭到破坏。国内的工业生产在“租借法案”的刺激下突飞猛进。苏联虽然在战 争中遭受巨大的损失，但是在战后占领了东欧和德国东部地区，夺取了库页岛和千岛群岛， 进入了朝鲜北部和中国东北，其影响横越亚欧大陆。第二次世界大战后，英法荷等传统殖民 国家已难以恢复在殖民地的统治。 —摘编自刘德斌《国际关系史》 选择题 材料二在近代史上，每次大的国际战争之后，战胜国都要根据自身的利益和实力对比状况 答题栏 召开国际会议以重塑国际秩序，如19世纪初拿破仑战争之后召开维也纳会议并组建“神圣同 1 盟”、第一次世界大战之后举行巴黎和会与华盛顿会议并成立国际联盟。第二次世界大战也 不例外。1943年9月意大利投降后，盟国将战后世界的安排问题提上议事日程。与以往不 3 同，盟国不是只举行一次会议，而是举行了一系列会议，达成了一系列协议。其中1945年2 4 月4一11日苏、美、英三国首脑在苏联克里米亚的雅尔塔举行的会议及一系列的公报、协定和 4 5 密约最为重要。雅尔塔体系提倡和平、民主的原则，《关于被解放的欧洲宣言》中明确指出 6 “致力于全人类的和平、安全、自由与普遍幸福”，要“用民主方式解决他们迫切的政治问题和 7 经济问题”。 8 一摘编自齐世荣《世界史·当代卷》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析第二次世界大战后英、法、荷等国难以维持殖民统治的 :10 原因。(6分) 11 12 13 14 15 历史A·专题卷（六）第5页（共8页） 鱼跃龙门老 (2)根据材料二并结合所学知识，说明雅尔塔体系相比以往国际体系的不同之处。(6分) 18.(8分)阅读材料，回答问题。 材料第二次世界大战极大地改变了人们对国家责任的认识。二战后，英国工党政府以《贝 弗里奇报告》为蓝图，通过《国民保险法》《国民保健法》等系列立法，构建起以国家财政为支 撑、覆盖全民的福利体系。新加坡推行中央公积金制度，强调自我积累与个人责任。政府通 过立法强制个人储蓄，用于住房、养老和医疗。印度通过《全国农村就业保障法》等法律，为 贫困群体提供有限的针对性保障，如承诺每年为每个农村家庭提供100天的有偿就业。与英 国在工业化成熟后建设福利国家不同，新兴国家的社会保障制度是在工业化进程中，面对庞 大贫困人口和有限财政能力的现实选择。 摘编自赵浩华《欧洲福利国家制度变迁研究》等 根据材料，比较二战后英国与新兴国家在社会保障方面的异同。 历史A·专题卷（六）第6页（共8页） 19.(12分)阅读材料，回答问题。 2 材料工业遗产是指建筑群与机器、工场和工厂、矿山与处理提炼、能源、交通等具有历史、 社会、建筑或科学价值的遗址。它起源于1950年代英国的“工业考古”。1975年，欧美等国 开始关注工业遗产的保护。1995年以来，工业遗产的保护越来越受到世界范围的高度关注。 以下为截止到2010年世界工业遗产的统计情况。 141 数量 13 13 12 10 0 6 0 1975-1980 1980-1985 1985-1990 1990 1995-2000 1995 2005 2000 205一2010年 世界工业遗产登录时间分布图 世界工业遗产各洲产业分布表 项目 采矿业 制造业 交通运输业 农副业 建筑业 水利环境公共设施 总计 欧洲 12 9 9 1 35 北美洲 1 P 4 南美洲 4 一 1 一 5 亚洲 1 2 2 5 大洋洲 1 1 小计 18 11 11 2 1 50 摘编自崔卫华、宫丽娜《世界工业遗产的地理、产业分布及价值特征研究 一基于〈世界遗产名录〉中工业遗产的统计分析》 根据材料概括世界工业遗产的时空及产业分布特征，并分别分析其原因。 历史A·专题卷（六）第7页（共8页） 鱼跃龙门卷 (12分)阅读材料，回答问题。 材料秩序是一种稳定有序的权力关系结构，伴随地缘政治经济结构调整以及全球化浪潮 而来的是全球秩序的转型，正如亨利·基辛格在《世界秩序》一书中所论及的：非西方世界的 崛起使得西方世界秩序的普遍性不复存在，西方国家唯有尊重非西方国家的文化传统才能 建立起和谐有序的世界新秩序。 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史实准确，逻 辑严密，表达清晰) 历史A·专题卷（六）第8页（共8页）·历史A· 14.D【解析】据材料可知，19世纪末20世纪初，亚洲民族民主 斗争进入新阶段，以民族民主意识为思想基础，有明确的政治 和社会改造目标。结合所学可知，该时期亚洲部分国家和地区 的资本主义经济有了一定发展，民族资产阶级力量壮大，这是 民族民主意识形成、斗争进入新阶段的经济基础，D项正确； “完整明确革命纲领”不是这一阶段所有斗争都具备的，表述过 于绝对，排除A项；俄国十月革命发生在1917年，时间与题干 描述不完全相符，排除B项；这一阶段的亚洲斗争主要是民族 民主革命（资产阶级或民族主义主导），不是无产阶级革命，排 除C项。 15.B【解析】据材料可知，罗多将拉美比作美德典范“爱丽儿” 将美国比作物欲主义“卡利班”，结合19世纪二三十年代美国 对拉美的扩张态势可知，这一比喻体现了拉美对美国的负面 认知，反映出当时拉美的反美主义情绪高涨，B项正确；“文学 成为文明冲突主阵地”表述绝对，材料无法说明文学是“主阵 地”，排除A项；文艺复兴与材料中时间不符，排除C项；材料 核心是拉美借助欧洲文学形象表达对美国的态度，并非强调 欧洲文化在拉美的影响，排除D项。 二、非选择题 16.(1)新科技和新观念的支撑；人文主义鼓励冒险精神；西班牙政 府的资助；对金银财富的追求。(3分，任答3点即可) (2)改变了世界人文地理格局和自然环境状态；丰富了人们的 饮食结构；促进了人口的流动和增长。(6分) 17.(1)变化：从破坏机器到组织工会进行罢工斗争。(2分) 原因：工厂制度的发展：工人阶级的觉醒。(2分) (2)新特点：工人运动与思想家对资本主义制度的批判相结合： 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台。(4分) 历史条件：工业革命推动资本主义矛盾激化；工人运动的实践； 空想社会主义等理论产生。(2分，任答2点即可) 18.(1)时间顺序：②④③。(1分) 理由：②显示海地宣布独立，而海地是拉美独立运动中最早宣 布独立的，1804年，海地正式宣布独立：③显示玻利瓦尔的言 论是在西属拉美独立运动即将取得最后胜利之时发表的，而 西属拉美独立运动最后胜利是在1826年；④显示巴西宣布独 立，而其独立是在1822年。(6分) (2)革命目标明确；波及广大地区；群众广泛参与；深受欧洲启 蒙思想影响；赢得独立方式多样。(3分，任答3点即可) 19.阶段特征：第一阶段(19世纪20一30年代)：通过宪法和改革 法令，以法律形式确立教育脱离教会控制、走向世俗化的基本 原则；强调公民道德教育取代宗教教育。(4分) 第二阶段(19世纪60一70年代)：世俗公立教育体系占据绝对 主导地位；女性专门教育得到显著发展。(4分) 影响：政治层面：削弱教会对意识形态和教育的传统控制，强化 国家对公民教育的领导权；传播公民道德，有助于培养现代国 家认同和公民意识。经济层面：推行免费、义务的初等教育，显 著提升国民文化素质，为工业化进程提供了必要的劳动力基 础。思想文化层面：废除宗教教学内容，建立世俗教育体系，有 力冲击了教会思想垄断；传播科学知识和理性精神，促进社会 思想解放。社会层面：女性专门教育机构大量增加，为女性提 供了更多受教育机会，有助于提升女性社会地位和促进性别 平等观念的萌芽。(6分，任答3点即可) 20.示例： 论题：近代西方政治革命实质上是资产阶级争取统治地位和 自由权利的革命。 论述：近代西方政治革命的根本动力在于新兴资产阶级与传 统封建势力之间的经济、政治的矛盾。英国资产阶级革命通过 《权利法案》确立了议会至上原则，美国独立战争之后建立了共 和政体，法国大革命推翻了君主专制。这些革命都体现了资产 阶级“对政治权力的征服”，是其经济地位上升后争取相应政治 地位的必然要求。政治革命通过“对财产关系的法律改造”，维 护了资产阶级的根本利益。英国保障了议会控制财政的权力， 法国《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯。这些法律文件 体现了“人生而自由”的理念，但实质上主要服务于资产阶级利 益。近代西方政治革命推动了人类政治文明进步，建立了民主 制度和分权制衡原则。然而，这种政治解放具有明显的阶级局 限性，“不是普遍的人的自由和解放”，广大劳动人民特别是无 产阶级并未真正获得平等的政治权利。 总之，近代西方政治革命推动了政治文明发展的进程，但其本 质上是在维护资产阶级的阶级利益。(12分，示例仅供参考) 历史（六） 、选择题 B【解析】根据表格信息并结合所学可知，该时期德国铁路连 接军事据点、内河航运支撑海外贸易扩张、港口保障海军调度， 表明德国这一时期的交通建设主要服务于国家经济社会发展 和海外扩张战略，B项正确；材料中列举的多是连接军事据点等 的交通建设，主要不是为了国内民众的出行，排除A项；多元交 通体系指的是海陆空交通体系，材料中只出现了海陆交通，没 有出现空运，排除C项；资本主义殖民体系形成不是德国交通 发展的影响，排除D项。 D【解析】据材料信息和所学可知，漫画创作于第一次世界大 战期间(1916年)，树干上写着“美国中立”，而英德双方分别拿 斧子和锯子砍伐这棵“中立之树”，形象地反映出列强的战争行 为正在不断冲击美国所坚持的中立立场，美国的中立政策面临 严重挑战，D项正确；英德两国之间竞争激烈虽符合史实，但漫 画核心寓意在于美国中立政策受冲击而非单纯表现英德矛盾， 排除A项；漫画未提及美国殖民势力，针对的是美国中立，排除 B项；材料只涉及英德对美国中立政策的挑战，不能得知对美洲 和平的影响，排除C项 C【解析】根据材料和所学知识可知，华盛顿会议是在大国秘 密外交、不平等和牺牲中国利益的情况下进行的，这反映出大 国间的利益纷争和妥协，很可能加剧远东和太平洋地区的紧张 局势，不利于该地区的稳定，C项正确；题干中虽然提到了不平 等和牺牲中国利益，但并未特指中美关系，且华盛顿会议涉及 多个大国，不仅仅是中美两国，排除A项；华盛顿会议的核心议 题是限制海军军备和远东、太平洋地区特别是中国的利益问 题，并非单纯以解决日本和中国问题为核心，排除B项；华盛顿 会议虽然涉及列强在华的利益问题，但其宗旨并非单纯抢占在 华的势力范围，排除D项。 D【解析】根据材料及所学可知，20世纪初英国对印度的殖民 剥削和统治加剧，1919年甘地通过刊物探索非暴力抵抗方法并 与群众沟通思想，这样做能使广大民众了解并参与抵抗，有利 于激发他们的民族意识，争取民族解放，D项正确：甘地虽以印 度独立为终极目标，但1919年时其斗争仍处于争取自治阶段， 且材料未明确指向“完全独立”的激进主张，排除A项；材料中 甘地的行动聚焦于组织群众抵抗，而非理论层面论证殖民主义 的非正义性，排除B项；甘地倡导回归印度传统以抵制英国经 济侵略，未批判传统文化落后性，排除C项。 C【解析】据材料可知，1922年处于新经济政策时期，列宁提 出建立合营公司，既利用外国资本学习做生意，又保留对公司 的控制权，这体现了其在探索符合国情的社会主义建设道路，C 项正确；苏俄的法律保留了对公司的控制权，“随时都可以取消 这种公司”，并没有违背维护经济独立的原则，排除A项；材料 未涉及外交或国际环境调整，而是聚焦企业经营管理方式，排 除B项；苏联大规模工业化建设始于斯大林时期，此时尚未提 出工业化方向，排除D项。 参考答案及解析 A【解析】根据材料并结合所学知识可知，桑地诺批评的是美11.C【解析】根据表格数据可知，传统制造业就业增长率为 国推行的金元外交。金元外交中美国用经济扩张手段来控制 一52%（就业减少），但收入仍有增长；石油、天然气业和金融 拉美等地区的经济，使各国日益依附于美国，以此夺取更多的 服务业的就业、收入增长率都为正，且增长明显，结合所学， 海外市场和殖民特权，给这些国家和地区带去消极的影响，A 20世纪70年代，美国正进行产业结构调整（向能源、服务业转 项正确；大棒政策指武力威胁和战争讹诈的外交政策，与材料 型)，不同行业就业和收人增长差异大体现产业结构调整引发 不符，排除B项；门罗主义发表于1823年，表明美利坚合众国当 利益分化，C项正确；石油、天然气业和金融服务业的就业和收 时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥 入是增长的，不是全行业衰退，排除A项；传统制造业收人仍 等美洲国家之主权相关事务，与材料不符，排除C项；孤立主义 有3.1%的增长，说明其有存在价值，排除B项；20世纪70年 作为一种政策主张，是以尽量避免对外国承担政治和军事义务 代美国仍有国家干预（比如能源政策调整），只是调整了干预方 的同盟关系的方式，来维护和扩展美国的利益，且侧重政治、军 式，并没有放弃国家干预，排除D项。 事和外交，而在经济和文化等方面并不限制与外界的交往联12.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪90年代，随 系，材料未体现孤立主义，排除D项。 着欧共体经济实力的不断增强，其不再完全受制于美国，开始 A【解析】根据材料和所学可知，苏联外交政策从试图联合英 在国际舞台上发挥更独立的作用，国际影响力逐渐扩大，这种 法建立“集体安全体系”到转而与德国签订互不侵犯条约，这 情况反映出国际权力不再由美国一家独大，而是呈现出多极 急剧转变的主要原因是英法在慕尼黑会议等事件中对法西斯 化的发展趋势，B项正确；冷战结束的标志是1991年苏联解 侵略推行绥靖政策，企图祸水东引，使苏联对与英法合作失去 体，而材料中的事件发生在1990年，此时冷战尚未结束，排除 信心，为保障自身安全被迫采取现实策略，A项正确；根据所学 A项；区域集团化是经济全球化的重要表现和发展阶段，其发 可知，德国法西斯扩大侵略战争主要针对西欧国家，排除B项： 展在一定程度上促进了经济全球化进程，且材料也没有体现 根据所学可知，经济危机主要发生在资本主义世界，不是导致 出区域集团化对经济全球化的影响，排除C项；材料主要强调 苏联外交转变的主要原因，排除C项；根据所学可知，凡尔赛体 的是欧美之间的关系以及欧共体在国际事务中地位的变化， 系走向瓦解是客观背景，并非苏联转变的主要原因，排除D项。 并没有涉及西方国家对经济调控方面的内容，排除D项。 D【解析】1949年正处于冷战全面展开的初期，美国以经济技 13.D【解析】根据材料并结合所学可知，东欧在苏联时期形成的 术援助为手段，试图在亚非拉不发达地区遏制苏联等社会主义 计划经济模式遗留了结构性问题，东欧剧变后虽转向市场化， 力量的影响，其举措的核心动因是冷战对峙的国际政治形势，D 但转型不彻底，部分问题持续影响发展。欧洲一体化进程中， 项正确；材料中的计划针对的是亚非拉不发达地区，这些地区 欧盟政策未能有效促进东欧高科技产业发展，加剧了区域经 大多并非资本主义阵营成员，无法直接反映资本主义阵营的扩 济不平衡，D项正确；题干显示收人等问题，表明苏联模式的影 大，排除A项；树立和平使者形象只是表面伪装，其真实目的是 响未“完全消除”，经济转型仍面临历史遗留挑战，排除A项； 争夺势力范围、遏制社会主义，排除B项；美国的援助往往附带 题干未涉及“冷战”对欧洲一体化进程的直接影响，焦点是东欧 政治条件，且多服务于自身利益，并未真正推动受授国经济持 在剧变后融入欧洲时的经济困境，排除B项；题干强调东欧的 续发展，排除C项。 经济问题，而非西欧经济发展，排除C项。 C【解析】据题干和所学知识可知，19世纪的殖民扩张和20 14.A【解析】从图中可以看到，1996-2014年发达国家在全球 世纪中期以后的非殖民化等国际局势变化，直接导致西方对非 商品出口额中所占比例呈下降趋势。在全球商品出口总额相 洲研究导向的转变，体现了外部环境对学术研究的塑造作用，C 对稳定或增长的情况下，发达国家所占比例下降，意味着其他 项正确；20世纪中期以后，世界殖民体系逐渐瓦解，西方研究转 经济体（主要是新兴经济体）在全球商品出口中的份额上升，A 向更间接的领域，并非直接“贯穿”殖民侵略，排除A项；19世纪 项正确：贸易保护主义是指通过限制进口以保护本国商品在 西方的考察多为殖民掠夺服务，常贬低非洲文明；20世纪西方 国内市场的竞争力，与图中发达国家出口额所占比例下降无 的研究转向实用领域，并非出于对非洲文明的尊重，而是利益 关，排除B项；当前国际经济秩序仍存在不平等，“实现平等 驱动，排除B项；题干聚焦西方研究的变化，而非非洲自身；20 化”说法错误，排除C项；由发达国家出口额所占比例下降不 世纪中期以后，非洲虽独立，但西方研究仍试图通过政治经济 能直接推出发展中国家“生产优势明显”，且发达国家出口额占 领域对其施加影响，排除D项。 比仍然在50%以上，排除D项。 0. A【解析】“有限主权论”强调社会主义国家的主权受“整体利15.B【解析】根据材料可知，这些亚非拉学者从“新殖民主义” 益”限制，若某国政策威胁社会主义阵营稳定，苏联有权干涉， “民族国家的衰退”“文化的同化”三个维度，对全球化提出了全 这实质是苏联为了维护自身在社会主义阵营中的霸权地位， 面而深刻的批判。他们的观点集中揭示了在全球化进程中，发 为其干涉其他社会主义国家内政提供理论依据。结合所学可 展中国家因其相对弱势的地位，在上述所有层面都遭受着巨 知，1968年，捷克斯洛伐克进行了“布拉格之春”改革，试图探 大的压力和冲击。因此，这反映了全球化过程中发展中国家面 索一条适合本国国情的社会主义发展道路，其改革措施在一 临严峻挑战，B项正确；材料主要关注的是全球化对发展中国 定程度上突破了苏联模式的束缚，捷克斯洛伐克的改革威胁 家的影响，特别是文化和经济等层面的挑战，并未提及政治多 到了苏联在社会主义阵营的领导地位和所谓“整体利益”，于是 极化的发展趋势，排除A项；题干中并未提及殖民体系的重 依据“有限主权论”，苏联出兵捷克斯洛伐克，镇压了改革，A项 建，排除C项；虽然全球化过程中确实存在霸权主义和强权政 正确；中苏珍宝岛战役是中苏边境冲突的体现，并非出于苏联 治的现象，但与材料主旨无关，排除D项。 以“有限主权论”干涉中国内政，排除B项；东欧各国实施计划 二、非选择题 经济是苏联模式在东欧的推广，排除C项；南斯拉夫在社会主16.(1)政治力量：左边：资产阶级临时政府；右边：工兵代表苏维 义建设过程中，结合本国国情进行了改革探索，建立了具有自 埃。(4分) 身特色的社会主义制度，苏联虽然对南斯拉夫的改革有所不 形势：国际：俄国参加第一次世界大战。国内：二月革命结束了 满，但南斯拉夫的改革是在其自身主权范围内进行的探索，苏 沙皇专制统治，出现了两个政权并存的局面。(4分) 联并未以“有限主权论”为理由对其进行直接的武装干涉等行 (2)作者以此寓意二月革命后的俄国，由于两个政权并存且理 为，排除D项。 念相左，国家发展方向不明朗。(3分) 高三二轮复习专题卷 17.(1)第二次世界大战中民族自决的原则深入人心，使欧洲列强 在亚非拉地区的殖民统治丧失了合法性和道义性；第二次世 界大战削弱了英、法、荷等传统殖民国家的实力，西欧国家普遍 衰落；美、苏两国战后分庭抗礼和美、苏势力扩展排挤了传统殖 民国家；第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动迅猛发展 (6分，任答3点即可) (2)从确立过程看，雅尔塔体系的确立不是在战争结束之后，而 是在战争后期就开始进行；从确立方式看，盟国确立雅尔塔体 系不是只举行一次国际会议，而是举行了系列会议，达成了系 列国际协议；从体系性质看，雅尔塔体系具有反法西斯的正义 性，相比以往国际体系更具有历史进步性；从体系成果看，雅尔 塔体系下的联合国相比以往国际体系下的国际组织更具有普 遍性、广泛性和有效性。(6分，任答3点即可) 18.相同点：都通过立法手段建立社会保障制度；都以保障民众权 益为目的。(4分) 不同点：资金来源上，英国以国家财政为支撑，新兴国家强调自 我积累与个人责任：保障范围上，英国覆盖全民，新兴国家主要 针对贫困群体；实施背景上，英国在工业化成熟后建设，新兴国 家在工业化进程中实施。(4分，任答2点即可) 19.特征1：在登录时间分布上，阶段性递增明显，尤其在1995年 后急剧增加。 原因：第三次科技革命的深入，第三产业发展，传统工业衰退； 工业遗产自身具有历史、科学价值；20世纪90年代以来，国际 社会对工业遗产的保护日益重视。 特征2：地理分布较广，但不均衡。 原因：欧洲是工业革命的发祥地，历史悠久，工业遗产资源比较 丰富；欧洲工业和经济发展水平高，工业遗产的保护意识强；在 殖民扩张和海外移民过程中，欧洲殖民者将大量工业技术引 入美洲和亚洲，客观上推动了当地工业水平的提高：随着新兴 国家城市布局及产业结构的调整，各国也遗留下大量工业 遗产。 特征3：产业类型多集中在重工业。 原因：与工场手工业时期和工业革命时期产业发展特点有关； 各地的资源条件影响。(12分) 20.示例： 论题：非西方世界崛起打破世界旧秩序。 阐述：二战结束后，世界秩序长期由西方国家主导，但这种局 面，正在被非西方世界的崛起改变。首先，经济领域的变化最 直观。从20世纪60年代开始，亚洲“四小龙”通过发展制造业 和贸易实现经济腾飞。到了21世纪，中国、印度等国家更是成 为全球经济增长的“引擎”。2008年金融危机时，美国、部分欧 洲发达国家经济陷入衰退，而中国、印度等新兴国家却保持增 长，还推动了“金砖国家”合作机制的发展。现在，金砖国家 GDP总量已经占到全球的30%以上，这说明世界经济的重心 正在从西方转向东方。政治上，非西方国家也在积极发出自己 的声音。1955年万隆会议上，亚非国家第一次抛开西方国家， 共同讨论发展问题，提出“求同存异”的理念；不结盟运动的兴 起，让第三世界国家不再依附美苏两大阵营。今天，中国提出 “人类命运共同体”理念，倡导各国平等合作；非洲联盟、东盟等 地区组织也在国际事务中越来越有话语权。这些都证明，世界 政治不再是西方国家“说了算”。文化方面，西方文化长期占据 主导地位，但进人21世纪，中国的文化走向世界，阿拉伯国家 的传统文化在中东地区的稳定中发挥重要作用。多元文化观 8 日益成为全球共识。 总之，非西方世界的崛起正在重塑全球秩序，未来的世界需要 各国尊重差异、平等对话。(12分，示例仅供参考) 历史（七） 、选择题 A【解析】据题干及所学可知，郡县“上计”文书由“令”拟定 “丞”核对，乡级户籍文书由“乡啬夫”与“里典”共同核查，明确了 不同官员的职责边界，有利于减少文书错误或舞弊行为，进而 提升了地方治理的整体效率，A项正确：材料聚焦文书的内部 流程规范，不涉及政令的传递环节，排除B项；世官制的核心是 官职世袭的选官制度，与材料无关，排除C项；“扩大地方行政 体系的职权”是指增加地方行政机构的管理权限、管辖范围等， 与材料无关，排除D项。 C【解析】根据材料“广求民瘼，观纳风谣”和“问以谣俗，民所 疾苦”等可知，政府主动收集社情民意作为考核官吏的参考，反 映了国家治理对民意的重视，C项正确；社会舆论仅为官吏升黜 的参考因素之一，并非起到“决定性”作用，排除A项；材料未涉 及监察制度的具体程序或机构设置，且“完善”表述过于绝对，排 除B项：材料中汉灵帝诏书提及“为民蠹害者”，表明吏治存在 腐败，不能推断吏治清明，排除D项。 D【解析】根据材料“《郑氏规范》”“子孙入祠堂者，当正衣冠” “子孙须恂恂孝友…见兄长，坐必起立”并结合所学可知，元代 理学向基层社会渗透，通过家族规范强化伦理道德，D项正确； 材料涉及的是家族规范，非国家法律条文，排除A项；材料涉及 的是宗法伦理而非宗法制，排除B项；材料是关于家族自治，与 “中央治理”无关，排除C项。 B【解析】材料中“丁银既皆摊入地粮”“永行停止人丁编审”， 意味着人头税被并入土地税，人丁统计不再作为赋税依据，户 籍制度的经济意义随之削弱，B项正确；“彻底废除封建人身依 附关系”表述绝对，清朝仍为封建制度，人身依附关系仅部分减 轻，并未彻底废除，排除A项；材料措施推动了清朝人口增长， 并非“大幅下降”，排除C项；停止人丁编审是赋税制度的长期 调整，并非针对“人口加速流动”的应急举措，排除D项。 A【解析】根据材料可知，民国初年政党政治表面繁荣但实质 混乱，说明虽然建立了形式，但真正有效的民主政治建设并不 顺利，存在诸多问题，进程艰难，A项正确；材料体现的是混乱和 投机，不是“持续推进”，排除B项；“西式政党政治得以实践”只 是表面现象，未反映本质问题，排除C项；材料未体现多党制维 护民主共和，且民国初年并未真正实现民主共和，排除D项。 B【解析】清政府选拔海外游历使的考试试题涵盖海防边防、 通商口岸、铁道、中外交涉等内容，这些均是洋务运动与近代外 交的核心议题，其目的是选拔熟悉洋务事务和国际交涉的官 员，以适应晚清对外交往和洋务发展的需求，B项正确；选拔官 员是为洋务运动和外交提供人才支撑，并不能直接推动洋务运 动内容深化，排除A项；材料没有涉及科举制的存废情况，且晚 清士大夫仍以科举为主要入仕途径，排除C项；材料聚焦国家 层面的洋务与外交，与振兴民间工商业无关，排除D项。 B【解析】根据材料可知，20世纪三四十年代，中国共产党在 不同时期的政权建设中均制定了保障人权的纲领、条例或法 规，说明中国共产党以法律制度保障人民权利，B项正确；材料 强调的是保障人民权利，没有涉及发动群众进行政权建设的信 息，排除A项；材料仅涉及中国共产党在20世纪三四十年代制 定保障人权的纲领、条例或法规，并未涉及其他法律制度，不足 以说明重视法律制度的完善，排除C项；材料强调的是中国共 产党通过法制建设保障人权，而不是探寻民主政治新道路，排 除D项。 D【解析】拜耳公司在中国的发展历程伴随着中国知识产权制 度的建立与完善，并且在当前阶段因其对中国法治环境的认可 而深化布局，反映了我国通过完善法治建设，营造了公平、可预 期的营商环境，D项正确；材料重点在于法治建设如何吸引和保 ·6 障外资，而非国家在科技发展方面的战略推行，排除A项；拜耳15.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，1978年英国将志 公司的行为是市场主体的商业决策，不能直接等同于我国“积极 愿组织纳入福利提供者行列，1986年“福利多元组合理论”倡 参与全球经济治理体系”，排除B项；实行市场经济是吸引外资 导引入政府与市场之外的“第三种力量”，本质是对传统福利国 的基础背景，但材料主旨是在市场经济条件下法治建设的完善 家模式的调整，这是由于福利国家面临危机与挑战，意在通过 对外资的持续吸引和优化配置作用，排除C项。 多元主体参与来缓解政府的福利供给压力，B项正确：“国家垄 C【解析】根据材料并结合所学知识可知，“双语法官”既保障 断资本主义”的特征是政府加强对经济和社会福利的干预，与 国家司法统一，体现中华民族整体性，又尊重民族语言，体现各 题干中“民营化”“非政府化”的调整方向相反，排除A项；社区 民族差异性；少数民族代表占比超半数保障了少数民族群体的 自治和基层参与是福利多元组合的表现形式或影响因素，并 政治参与，让各族群众感受到共同建设、共同享有。两项举措从 非推动这一主张的核心动因，排除C项；材料主张直接针对福 司法和政治层面，共同服务于凝聚民族共识、强化共同体认同 利国家运行中暴露的具体问题（如财政压力、供给低效），而非 的核心目标，C项正确；材料中“双语法官”兼顾“司法统一”与 理论层面的缺陷，排除D项。 “民族语言”，核心是通过合理的治理方式凝聚共识，而非单纯保 二、非选择题 障自治权，排除A项；材料围绕“双语法官”的司法服务和少数 16.“四夷君长诣阙请上为天可汗”“以玺书赐西北君长，皆称天可 民族代表占比的政治参与展开，未涉及任何经济相关内容，且 汗”等信息，反映了政治上以唐为核心的民族认同格局的形 均衡发展的说法不准确，排除B项；材料中“双语法官”掌握通 成；创设羁縻府州制度，实行世袭“都督、刺史”制度，尊重民族 用语言和少数民族语言是为了更好地开展司法服务、保障群众 自治传统，建立“贡赋不上户部”的特殊财政管理体系等，反映 权利，而非以“传承文化”为核心目的，排除D项。 了唐朝行政体系的制度创新：开参天可汗道、置六十八驿供过 D【解析】根据材料中古罗马两个时期的权力运行模式并结 使等信息，反映了唐朝中央与边疆的联系及民族间的交流往 合所学可知，这一治理逻辑的演变反映出古罗马从分权制衡 来的情况，体现了民族交融的加强；“部落列置州县，其大者为 的共和政体，逐渐向权力高度集中的帝制政体转变，D项正确； 都督府…首领…世袭”“贡赋版籍，多不上户部”等表述， 材料体现的是权力结构的变化，而非法律执行体系的强化升 反映了唐朝在民族治理中尊重边疆民族习俗与传统，给予其 级，排除A项；最高统治者集权的过程，是公民参政权利被削 较高自治权，兼顾中央集权与地方特色。(12分，任答3点即 弱的过程，而非扩大化，排除B项；“贵族政治体系彻底瓦解” 可，若从其他角度作答，言之有理亦可酌情给分。) 的表述过于绝对，且与材料主旨无关，排除C项。 17.(1)民族危机加深，国家急需培养有品德、有知识与技能的国 C【解析】据材料和所学可知，《法经》是中国战国时期魏国李 民；实业救国思潮兴起，需要人才振兴实业；旧的科举制不利于 悝制定的法典，以公法为主，强调国家权力和统治秩序，反映了 人才选拔，清政府推行新政，进行教育改革，创办新式学堂以改 农耕文明下中央集权的需求：而《十二铜表法》是古罗马早期的 变国家面貌。(6分) 成文法，以私法为主，注重公民权利和财产关系，体现了商品经 (2)20世纪初，中国社会内忧外患，旧的科举制度无法培养社 济和城邦公民社会的特点，C项正确；《法经》为君主自上而下 会所需实用人才。该策问重视“陶铸国民”，强调国民基本素质 制定，《十二铜表法》为平民自下而上斗争产物，但产生路径最 的培养，关注人才培养，为国家政治、经济近代化服务。 终服务于立法目的，非直接原因，排除A项；两部法律差异的 该倾向突破了传统科举的局限，顺应了向西方学习、推进近代 根本原因是经济形态差异，立法目的也是取决于经济基础，排 化的潮流，推动教育改革和社会进步，为清末新政乃至后来的 除B项；价值取向不同是差异的表现而非原因，排除D项。 发展储备了人才。但该倾向局限于对科举制进行改良，没有明 2.B【解析】根据材料“此人是由时任总统安德鲁·杰克逊因其 确提出废除科举制这一阻碍近代中国发展的重要因素。(6 对本党的‘忠诚'而任命的”并结合所学知识可知，19世纪美国 分) 盛行“政党分肥制”，材料这一事件暴露了该制度任人唯亲、滋 18.示例：工业革命导致英国贫富分化加剧，社会矛盾尖锐，急需国 生腐败的严重弊端，说明旧的选官制度存在严重问题，亟须改 家职能转变；伴随着资本主义的迅速发展，自由主义盛行，部分 革，B项正确；三权分立原则涉及立法、行政和司法相互制衡， 中产阶级反对国家干预社会生活；英国代议制不断完善，工人 材料未体现三权分立被破坏，排除A项；材料未提及总统或其 阶级政治影响力上升。在这种背景下，英国社会围绕养老金是 他权力对司法审判过程的干预，案犯逃往欧洲属于司法执行不 否立法，以及养老金方案选择等问题出现了激烈争论。采用社 力或跨国追逃困难，排除C项；这一事件是政党政治下“政党 会立法的方式；追求缓和社会矛盾的目标；强调国家干预的理 分肥制”的弊病体现，但“政党分肥制”本身是政党政治活跃的 念，体现了不同社会力量互动、妥协的治理智慧。英国养老金 产物，且此后美国政党政治仍在发展，排除D项。 立法之争不仅推动了社会保障制度的现代化，还为后续的养老 3. C【解析】根据材料并结合所学可知，漫画里两人表面握手 金政策和投资策略的建立提供了重要的经验和教训。(9分) 拿着《非战公约》，但实则暗藏武器，这说明公约的核心局限是 19.(1)意识形态色彩浓厚：附加条件较多：以双向经济技术合作和 缺乏对战争的实际制裁力，没办法阻止战争行为，C项正确；漫 互动为主；为美国经济利益服务。(3分，任答3点即可) 画没有体现自卫权相关内容，排除A项；漫画核心是公约对战 (2)不同之处：以促进尼泊尔经济发展为目的；侧重改善基础设 争的约束效力，和反对殖民无关，排除B项；漫画没有涉及战 施；没有附带条件。(3分) 争定义的问题，排除D项。 意义：有利于打破以美国为首的西方资本主义阵营对中国的孤 A【解析】根据材料可知，英国让英镑贬值是为了刺激本国出 立与封锁；塑造了良好国家形象，提高了中国的国际地位；改善 口，美国提高进口关税是为了保护本国产业，其他国家竞相报 了尼泊尔的基础设施，促进了尼泊尔经济发展；有利于提高尼 复也是出于维护自身利益，这些做法均体现了经济危机下西方 泊尔人民的生活水平。(4分，任答2点即可) 大国的自利性，A项正确；材料体现的是各国在危机中采取自20.示例： 保措施，未涉及“世界经济霸权争夺”的内容，排除B项；第一 主题：近代西方民族国家的产生。 次世界大战发生于1914一1918年，时间不符，排除C项；材料 论述：16一17世纪是欧洲早期民族国家的产生时期。15世纪 中既包含金融领域的货币贬值（金融战），也包含贸易领域的关 晚期以来，英、法、西、葡等国专制王权逐步强化，为民族国家的 税报复（贸易战），无法体现“金融战是国际纠纷主要形式”，排 发展奠定了基础；16世纪的宗教改革运动沉重打击了教会势 除D项。 力，强化了各国的世俗权力；新的民族语言的出现，使国家和民