2026年河南南阳市内乡县九年级一模历史试题

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2026-04-29
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摘要:

**基本信息** 以唯物史观为指导,通过时空观念构建与史料实证设计,考查初中历史核心素养,适配一模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|约40分|中国近代史重大事件、世界古代文明|以文物史料为情境考查历史解释,结合家国情怀设计开放性论述题|

内容正文:

2026年九年级一模考试 历史参考答案 一、选择题(共20分) 1—5 DCCBD    6—10 BCDCC   11—15 ADDAA    16—20 AACBB 二、材料解析题(共5小题,共30分) 21.(1)地处中原,地理位置优越;文明起源早;多个王朝在此建都,政治地位重要;有丰富的都城文化与礼制文明。 (2)是诸子百家争鸣的重要舞台,思想流派交融碰撞;包容性强,不断吸收周边文化精华;形成兼容并蓄、刚柔相济的文化特质。 (3)保护古都遗址、历史文物,传承都城文化与礼制文明;深入挖掘诸子百家等优秀思想文化内涵,讲好中原文化故事;坚持兼容并蓄,在继承传统基础上推动文化创新;发展文化旅游、文创产品,让传统文化融入现代生活;加强宣传推广,提升中原文化影响力,增强文化自信。 22. 民族精神铸就时代传奇 不同时代有不同的民族精神,不同时代的民族精神铸就不同的传奇。长征精神、抗战精神、抗美援朝精神,共同构筑了中国共产党人的.神谱系,成为时代传奇的基石。长征精神体现百折不挠的意志,红军跨越万水干山,以血肉之躯开辟胜利之路;抗战精神凝聚民族气节,亿万军民同仇敌汽,捍卫国家尊严;抗美援朝精神是将祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。 综合所述,这些民族精神,是对中华民族不畏强暴、敢于斗争的历史传统的弘扬,是中国人民极其宝贵的精神财富,是中国共产党领导中国人民开创各种奇的精神支撑。 长征精神是中国共产党人精神谱系的时代体现 长征精神体现为坚定的革命信念和自强不息的意志。长征途中,红军以顽强的意志跨越雪山草地,突破敌人的围追堵截,凭借革命乐观主义和坚定信念,在危局中保留革命火种,彰显中华民族自强不息的精神。长征精神彰显为独立自主,实事求是的品格。遵义会议的召开,开启了中国共产党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,深刻说明只有将马克思主义与中国实际相结合,才能指引革命走向胜利。 综上所述,长征精神既是中国共产党人精神谱系的时代体现,也是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现,为新时代砥砺前行提供了强大的精神动力。 23.(1)起源早,历史悠久;传承与创新兼具;发展阶段性显著;服务对象逐步扩展等。 (2)运输工具由自行车到飞机、汽车等,更加先进快捷;民营快递企业兴起;快递业务总量和收入保持逐年增长趋势,居世界首位;快递营业网点覆盖范围逐渐扩大等。 (3)经济发展水平;国家政策;社会需求;科学技术;基础设施建设;市场竞争等。 24.(1)提高工业技术及工业管理水平,培养有文化有知识的工人、技术人才及工业管理人才,以应对美、德等国的挑战。 (2)①颁布《初等教育法》,确立教育体系;②将初等教育纳入强制范畴,保障儿童入学; ③政府持续扩大教育财政支出。 (3)教育是国家提升综合国力、应对未来挑战的核心战略支点,应置于国家发展优先地位。 25.(1)因素:内燃机的发明;政府的支持 (2)目的:控制石油资源;保障本国能源安全;影响国际关系,重塑世界格局。 (3)应对:推动能源结构多元化;加强国际能源合作;制定国家能源安全战略;倡导绿色低碳出行。 1 ( 九 年级 历史   第 6 页 ( 共 2 页 ) ) 学科网(北京)股份有限公司 $2026年九年级一模考试 历 史 一、 选择题(每题只有一个正确选项,共20分) 1.民以食为天,古人对火的掌控使烹饪成为可能。以下炊具材质的变化反映出 二里头遗址出土的陶甑 殷墟出土的“好”汽柱甑形青 信阳息县出土的宋金时期六 铜器 耳铁釜 A. 物理学研究已初具规模 B.古人食物加工技术单 C.人工取火得到广泛普及 D.中原地区生产力的提高 2.下图为“学”字的字源及字形演变。这体现了中华文化的 商 商 商 -赏学一胃学”學 商 商 西周春秋战国 《说文》小篆汉楷书 : A.创新性与包容性 B.先进性与独特性 C.连续性与统一性 D.独立性与和平性 3.下表中的两则材料共同印证 乃徙黔首三万户琅邪台下,复十二岁。作琅邪台,立石刻,颂秦德,明得意。 材料 《史记·秦始皇本纪》 琅琊山顶发现大规模夯土台基,出土了与秦咸阳宫相同的大型夔纹瓦当、龙 材料二 纹踏步砖等高等级皇家建筑构件 A.繁重的徭役导致秦朝灭亡 B.秦朝各地的建筑技法相同 C.秦朝在琅琊建造皇家高台 D.统一文字有利于信息交流 九年级历史 第1页(共6页) 4.《齐民要术》记载,胡人在烹饪牛羊肉时加入了米面:胡人喜食的酪浆、甜乳、酸 乳、干酪等各种乳制品逐渐在汉人中普及。这体现了南北朝时期 A.经济交流日益频繁 B.民族交融逐渐加强 C.饮食文化趋于一致 D.农牧业进一步发展 5.据《宋史·食货志》载,太平兴国六年(981年)朝廷规定由江淮运往京师粮食为400 万石。大中祥符初年(1008年)潮廷又将江淮漕粮增至700万石,这一数字是输往京师总漕粮 的82%。这表明北宋时期 A.农业发展缓慢B.四川出现纸币 C.京师文化繁荣 D.经济重心南移 6.图示法是常用的学习方法。根据所学“元朝对边弧地区的管辖”的 知识判断,图中▲处设置的管理机构是 A.中书省 B.宣政院 C.澎湖巡检司D.北庭都元帅府 7.家族的兴衰使曹雪芹深感世态炎凉,于是愤世嫉俗,对社会和人生做了一番深刻的 思考。他费时十年从事《红楼梦》的创作,揭示了当时的社会现实。材料说明《红楼梦》的 A.题材丰富多样B.史学价值突出C.创作源于现实 D.语言生动活泼 8.有学者游览某地后写下“断壁残垣诉沧桑,昔日辉煌今何方?英法联军狼烟起,千年古 国受创伤。”作者感慨的是 A.太平天国北伐B.致远舰沉海 C.八国联军侵华 D.火烧圆明园 9.《新修开封县志》记载:“新年贺岁,宫绅学界多行鞠躬礼,民间仍多用拱手,不复 从前磕头之旧俗。”这些习俗最早可能出现于 A.明朝后期 B.清朝中期 C.民国初年 D.新中国时期 10.胡适在《四十自述》中写道:“今日所需,乃是一种可读、可听、可歌、可讲、可记 的言语。要读书不须口译,演说不须笔译。”这体现出胡适 A.提倡民主科学 B.抨击旧道德和旧文化 C.倡导文学革命 D.宣传马克思主义思想 11.艰难卓绝的长征途中,红一方面军翻越山脉18座,跨过大河24条,途经11个省份, 行程二万五千里:红二、四方面军与红二十五军亦跋涉万里征程。上述史实直接反映了红军 A.坚韧不拔不柏牺牲的精神 B.独立自主实事求是的品质 C.严守纪律紧密团结的共识 D.依靠群众生死与共的信念 12.一面五星红旗在纽约东河之畔的一座大厦前缓缓升起,《人民日报》发表评论称: “被无理剥夺了二十多年的神圣权利,今天终于重新归来。从今往后,在这个世界上最大的国 际讲坛上,中国人民的正义之声将不会被湮没。”这反映的是 A.中美正式建交 B.新民主主义革命胜利 C.中国加入世界贸易组织 D.中国恢复在联合国的合法席位 九年级历史第2页(共6页) 13.所谓AI魔改”视频,是部分创作者利用AI技术,对经典文艺作品、历史人物、英 雄模范形象进行颠覆性、低俗化乃至暴力血腥的篡改与重构。这启示我们AI技术的发展 A.极易触及道德底线 B.必然违反法律法规 C.己经超出可控范围 D.带来显著治理挑战 14.研究显示,家猫驯化于西亚,约六千年前传入古埃及,古埃及成为传播枢纽,后借 助亚非代商贸路线向周边扩散。这一研究结果可以说明 A.古代文明交流互鉴 B.文明传播依赖商贸 C.文明传播形式单一 D,跨洲传播始于埃及 15.在古希腊,根据传统,“凡父母祖籍均属本邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役者, 方得享有公民权“。这揭示了雅典民主 A.范围的局限性B.选举的直接性 C,决策的随意性D.影响的深远性 16.19世纪时,如果你坐在一张红木桌旁饮用加了糖的茶,便几乎与世界上所有大洲产 生了关联。会出现这一场景是由于 A.工业革命推动世界各地的联系 B.人们思想观念的变化 C.文艺复兴促进生活品质的提高 D.国际工人运动的开展 17.欧洲启蒙运动时期,儒家思想经传教士传人法国,伏尔泰称赞中国仁政是“摆脱宗教 偏见的社会典范”,法国《人权宣言》更直接引用孔子“己所不欲,勿施于人”的名言。这则材 料最能说明 A.文明交流推动法国社会转型 B.儒家思想直接推动法国大革命的爆发 C.思想解放是社会变革的先导 D.先进文化对落后地区有强大的吸引力 18.1875年,福泽谕吉在《明六杂志》中发表文章,宣扬“人人平等”的近代思想,还介 绍了欧美国家的议会制度与科学发明。这一做法旨在 A.促进生活习俗的西化 B.以科技知识启迪民众 C.推动日本近代化转型 D.强化天皇的政治权威 19.凡尔赛一华盛顿体系确立前后的20年时间,斯塔夫里阿诺斯认为这就是“20年的休 战”,小约瑟夫·奈则称之为“一次幕间休息”。两人的言外之意都是:两次世界大战似乎就是 一次大战的两个不同阶段罢了,这实质是表明“凡尔赛一华盛顿体系” A.带有大国强权政治色彩 B.孕有了再次战争的可能 C.确立起美国世界领导权 D.调整了主要大国的关系 20.2026年1月,美国以“毒品犯罪”为由对委内瑞拉发动单边军事行动,强行抓捕委内 瑞拉总统马杜罗并移送美国受审,国际社会深表震惊并予以强烈谴责,指出此举严重违反国 际法。这一事件本质上反映了 A.国际法对主权国家已失去约束力 B.美国延续霸权主义,侵犯他国主权 C.地区冲突严重威胁世界和平与安全 D.毒品问题是威胁全球安全的重要因素 九年级历史第3页(共6页) 二、材料解析题(共5小题,共30分) 21.阅读下列材料,回答问题。(6分) 材料一河南地处中原,古称“天地之中“,是华夏文明的核心发源地。早在新石器时代, 中原地区就形成了早期的部落联盟与城邑。进入阶级社会后,夏、商、周等多个王朝先后在 此建都,洛阳、开封、安阳等古都见证了王朝的兴衮,留下了丰富的都城文化与礼制文明。 摘编自《河南通史》 材杆二春秋战国时期,中原地区是诸子百家争鸣的重要舜台,道家、墨家、法家等思 想流派在此交融碰撞,儒家思想也在此得到广泛传插。中原文化以其强大的包容性,不断吸 收周边文化精华,形成了兼容并蓄、刚柔相济的文化特质,成为中华文明的重要源头和核心 组成部分。 摘编自程有为《河南文化概论》 材料三 河南博物院 洛阳龙门石窟 (1)据材料一,古代早期中原地区文化繁荣的原因有哪些?(2分) (2)据材料二,指出春秋战国时期中原文化发展的特点。(2分) (3)综上所述,你认为地处中原的河南应如何弘扬优秀传统文化?(2分) 22.根据材料结合中国近代史知识,写一个120字左右的小短文。(要求:题目自拟, 观点明确:史实正确:条理清晰,语句通顺,表述完整)(6分) 中国共产党人从来都具有崇高且顽强的苹命精神,我们党在实践中形成了以伟大建党精 神为源头的中国共产党人精神谱系,并在新的历史条件下不断丰富与拓展,先后培育和形成 了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、抗战精神、抗美援朝精神等。我们要充分学习吸 收中国共产党人精神谱系中所呈现的奉献、斗争、实干、为民、创新等众多精神特质,为实 现中华民族伟大复兴凝聚磅缚精神力量。 一摘编自王寒松、张帅《挺起新时代共产党人精神脊梁》 九年级历史第4页(共6页) 23.阅读材料,回答下列问题。(6分) 材料一汉代继承了泰朔的邮驿制度,并加以改革创新。唐朔时邮驿发展达到顶峰,驿 站多达1639所。宋朝将传递朝廷公文与书信的机构称为“急脚递”,铺兵落脚的地方叫“急递 错”,相当于特快专递。明朔永乐年间,专门为民间传递信物的组织一“民信局”应运而生。 摘编自《北京晚报》刘昌宇《趣谈古人送“快递”》 材科二 多 新中国初期的邮递员 中国邮政速递 材料三1994~2002年间,中通、顺丰等一批民营快递企业如雨后春笋般涌现。2010~ 2020年,中国快递业业务总量和收入均保持逐年增长趋势。2014年,中国快递业跨入百亿件 时代,超越美国首次居于世界首位。战至2020年底,中国快递营业网点达22.4万处,乡镇快 递网,点度盖率达98%。 —摘编自孙明烁、张家振《从大到强的“邮政强国”之路》 (1)据材料一,概括我国古代邮驿制度的特点。(2分) (2)据材料二、三,新中国成立以来邮政事业的发展呈现出哪些变化?(2分) (3)综上所述,指出影响我国邮政事业发展的因素。(2分) 24.阅读下列材料,回答问题。(6分) 材料一到19世纪后期,英国开始丧失工业垄断地位,在国际市场上遇到美国、德国的 扰战。这就迫使英国提高工业技术及工业管埋水平,为此,就不能不发展教育以培养有文化 有知识的工人、技术人才及工业管理人才。 —摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二1870年,英国领布的《初等教育法》,确立了公主教育与私立教有并行的初等 教有体系,要求地方当局为适龄儿童提供充足的就学机会:1880年,英国进一步将初等教有 纳入强制范畴,规定510岁儿童必须入学,未履行义务的家长将面临罚款等处罚。与此同时, 九年级历史第5页(共6页) 政府持续扩大教育财政支出,1890一1914年间,英国公共教有经费增长近3倍。 摘编自钱乘旦、陈晓律主编《英国现代化进程中的国家与社会》 材料三近年来,全球知识经济与技木变革加速,教育成为各国提升综合国力、应对未 来挑战的核心战略支点,各国纷纷将教有置于国家发展优先议程。 摘编自联合国教科文组织《全教育监测报告》 (1)据材料一,指出19世纪后期英国大力发展教育的目的。(2分) (2)据材料二,概括推动英国教育发展的主要因素。(3分) (3)综合上述材料,说说你对新时代发展教育的认识。(1分) 25.阅读下列材料,回答问题。(6分) 材料一19世纪80年代,德国人本茨和戴姆勒几乎同时制造出汽油内燃机,内燃机的发 明在交通运输领域内引发了一场变革,同时推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业 的产生:19世纪末20世纪初,欧美各国在政府支持下大力发展石油工业,极大带动了石油工 业的发展。 —摘编自《世界石油工业发展历程》 材料二二战后,中东地区成为世界石油主要供应地。为控制石油资源、保障本国能源 安全,大国在该地区展开长期角力。石油不仅是经济资源,更成为彩响国际关系、重塑世界 格局的战略武器。 一摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料三当今世界,科技革命日新月异,能源结构向多元化、清洁化转型。石油等传统 能源依然关乎各国经济安全与发展利益,围绕能源的合作与竞争并存,成为影响当代国际关 系和世界格局走向的重要因素。 —摘编自[中]钱乘旦《世界现代化进程》 (1)据材料一并结合所学,归纳指出推动世界石油发展的因素有哪些?(2分) (2)据材料二,概括指出二战后大国围绕石油展开争夺的日的。(2分) (3)综上所述,在当今世界能源发展的复杂形势下,中国该如何应对?(2分) 九年级历史第6页(共6页)

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