5.1 自然环境的整体性 导学案 2025-2026学年高二上学期地理湘教版选择性必修1

年级：高一 科目： 地理 版本： 湘教 制作人： 审核人： 年级：高一 科目： 地理 版本： 湘教 制作人： 审核人： 第 章第 节 第 课时 总 课时 制作日期： 年 月 日 第 章第 节 第一课时 总1课时 制作日期： 年 月 日 自然环境的整体性 学案 【教学目标】 1. 说出自然环境的组成要素。 2. 理解自然环境整体性的三个表现。 3. 掌握自然环境的整体功能（生产功能、稳定功能）。 4. 能够运用整体性原理分析区域环境问题和生态建设措施。 一、任务一： 课前预习 （一）、知识回顾——激活旧知 地球的圈层结构分为内部圈层和外部圈层。外部圈层包括 。 影响气候的主要因素有 、 等。 土壤的形成受 、 等因素的影响。 （二）、教材预读——新知初探 阅读教材相关内容，完成下列填空： 自然环境由______、______等要素组成。 自然环境的整体性表现为：各要素相互______、相互______；整体性决定区域______特征；一个要素的变化会______其他要素乃至______。 自然地理环境具有两大整体功能：______功能和______功能。 生产功能是指自然环境______有机物的能力，主要通过______作用实现。 稳定功能是指自然环境保持______的能力，通过各要素的______机制维持。 黄土高原水土流失加剧的根本原因是______破坏，导致______涵养水源能力下降、土壤侵蚀加剧。 我国在黄土高原实施______、______、______等措施，有效治理了水土流失。 二、任务二： 自然环境的组成要素 问题驱动：自然环境由哪些要素构成？它们之间有什么关系？ 自然环境要素识别 在下表中填写自然环境的主要组成要素及其与其他要素的关系： 要素 主要内容 与其他要素的关系 气候 地貌 水文 土壤 生物 岩石 三、任务三：自然环境的整体性表现 问题驱动：为什么说“牵一发而动全身”？阅读下列实例，分析各要素之间的相互关系： 实例 体现的联系 降水多的地区河网密集 气候→ 热带雨林地区发育砖红壤 气候+生物→ 青藏高原海拔高，形成高寒气候 地貌→ 森林破坏导致水土流失 生物→ 四、课堂总结 1.自然环境的组成要素 自然环境由六大要素构成，各要素相互联系、相互制约，形成一个有机整体。 要素 主要内容 与其他要素的关系 气候 光照、热量、水分、风等 主导因素，影响其他要素的分布和特征 地貌 地形类型、海拔、坡度、坡向 影响水热再分配，制约生物、土壤发育 水文 河流、湖泊、冰川、地下水 受气候和地貌制约，影响生物和土壤 土壤 类型、肥力、厚度、酸碱度 气候、生物、地貌共同作用的产物 生物 植被、动物、微生物 适应环境，同时也改造环境 岩石 岩石类型、地质构造 提供成土母质，影响地貌发育 核心观点：六大要素相互联系、相互作用，共同构成自然环境的整体。 2.自然环境的整体性表现 自然环境是一个有机的整体，各要素之间通过物质循环和能量流动紧密联系在一起。 联系类型 实例 气候→水文 降水多的地区河网密集，降水少的地区多为内流河 气候→土壤 湿热地区土壤淋溶作用强（红壤）；干旱地区土壤盐碱化 气候→生物 热带雨林→森林，草原带→草原，荒漠带→荒漠植被 地貌→气候 青藏高原高寒，四川盆地温暖，山地垂直气候分异 地貌→水文 山区河流流速快，平原地区流速慢 生物→土壤 森林植被下发育的土壤有机质含量较高 自然地理环境的整体功能 功能 含义 实现方式 意义 生产功能 自然环境合成有机物的能力 光合作用（植物将CO₂、水、太阳能转化为有机物） 为生态系统提供物质和能量基础 稳定功能 自然环境保持自身稳定的能力 各要素通过负反馈机制维持平衡 使自然环境具有一定的抗干扰能力 调节功能 对气候、水文等的调节作用 森林调节气候、湿地调蓄洪水等 维持生态平衡，减少自然灾害 循环功能 物质循环和能量流动 水循环、碳循环、氮循环等 维持自然环境的持续运转 注意：生产功能和稳定功能是自然环境整体性的两大核心功能。 五、【课后训练】（每题2分） （一)、单选题 沙枣是我国干旱半干旱地区核心固沙造林树种，其成活率受坡位（坡面所处的地貌部位）、土壤含水率及气象条件（温度、相对湿度）共同制约。左图为我国某干旱区不同坡位沙枣成活率变化图，右图为不同坡位土壤含水率变化图。据此完成下面小题。       1．6月上旬至中旬，该区域土壤含水率呈下降趋势，但沙枣成活率显著上升，其主要原因是（   ） A．气温骤降，土壤水分蒸发量大幅减少 B．坡面径流汇集，土壤水分在深层富集被根系利用 C．相对湿度大幅上升，空气水分直接被沙枣吸收 D．沙枣幼苗前期根系吸水能力弱，此时逐步适应环境 2．一般情况下，坡位越高土壤含水率越低的根本原因是高坡位（   ） A．光照更强，植被蒸腾作用消耗水分更多 B．风力更大，土壤表层水分吹蚀流失更严重 C．地表径流流速快，下渗量少，水分易流失 D．土壤孔隙大，水分渗漏至地下深层难以利用 3．8月下旬沙枣成活率降至较低水平，若要采取应急补水措施，需重点考虑的气象因素及补水时间选择是（   ） A．结合相对湿度，选择湿度较高的清晨补水 B．结合温度变化，选择正午高温时段补水 C．结合风力大小，选择风力强劲的时段补水 D．结合日照长短，选择日照较长的午后补水 （二）、综合题 4．阅读图文材料，完成下列要求。 2026年3月5日至6日，受地中海温带气旋影响，一股强劲的来自北非的干热南风裹挟着数百万吨撒哈拉沙漠的红沙跨越地中海。大量沙尘到达欧洲陆地后，随降水(雪)大面积沉降在瑞士和意大利北部的冬季积雪上，形成了罕见的“红雪”奇观。气象与水文专家紧急警告：这场奇观不仅引发了雪崩预警，更将对下游意大利波河平原今年夏季的农业安全构成致命的“延时打击”。下图为红沙输送示意图。 (1)简要说明阿尔卑斯山脉南坡“红雪”的形成过程。 (2)运用所学地理知识，判断“红雪”现象对阿尔卑斯山脉积雪消融的影响。 (3)有人说本次春季“红雪”事件会加剧下游意大利波河平原夏季农业的“水危机”。请你为他们补充理由。 5．阅读图文材料，完成下列问题。 蠕滑型滑坡是斜坡岩土体沿缓倾软弱结构面持续滑移的变形过程。滑坡体下滑过程中，若前缘遇到基岩凸起等障碍物阻挡，常形成滑坡平台。尼泊尔蠕滑型滑坡灾害多发，当地农民把天然滑坡平台修整成梯田，发展种植业，成为重要的补充耕地。图甲为尼泊尔地理位置及地形示意图，图乙为蠕滑型滑坡发生过程示意图。    (1)简述滑坡平台的形成过程。 (2)分析尼泊尔农民选择在滑坡平台发展农业的主要原因。 (3)说明尼泊尔在滑坡平台发展农业面临的主要自然风险。 6．阅读图文材料，完成下列要求。 江西庐山牯岭是庐山风景区的核心区域，位于庐山中部偏北，海拔约1164米（山地针叶林分布区）。牯岭是一个云雾多发的城市，冬季的背景风和夏季的小尺度环境导致牯岭云雾现象较多，素有“云中山城”之称，尤其牯岭冬季针叶林地区的雾凇云海景观更为壮观，是国内较为著名的雾凇云海观赏区。下左图为庐山牯岭地理位置图示，下右图为针叶林植株图示。 (1)说出牯岭被称为“云中山城”的原因。 (2)比较冬夏季不同大气环境对牯岭云雾景观形成的影响。 (3)解释牯岭针叶林有利于雾凇云海形成的原理。 六、课后反思 听完本节课你的收获有哪些： 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $