期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年三年级下册数学苏教版

标签:
普通解析文字版答案
2026-04-29
| 14页
| 65人阅读
| 0人下载

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年三年级下册数学苏教版 考试时间:60分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题12分) 一、选择题(12分) 1.如图再涂(    )块涂色部分就占这个图形的。 A.4 B.2 C.3 2.下面可以用“6×2-4”这个算式解决的问题是(    )。 A.一本练习本6元,买2本练习本和4支铅笔,共需要多少元 B.一本绘本故事书,明明每天读6页,读2天后还剩4页,这本绘本故事书一共有多少页 C.红红买了2盒酸奶,每盒可以倒6杯,喝了4杯,还剩多少杯没喝 3.如图,两根小棒都被盖住了一部分,但露出的部分长度相等,这两根小棒的长度相比,(    )。 A.第一根小棒更长 B.第二根小棒更长 C.一样长 4.“一拳、一尺、一寸”即读书写字时,身体与课桌之间保持一个拳头的距离;眼睛与书本保持一尺的距离;握笔时,手指和笔尖要保持一寸的距离。那么“一拳、一尺、一寸”指的距离分别是(    )。 A.10cm、33cm、3cm B.1dm、20cm、3dm C.1dm、3dm、3dm 5.某手工艺品厂举行烙画制作大赛,前四名手工艺人制作同样一幅烙画所用的时间如下表。下面选项中,(    )可能是第三名所用的时间。 名次 一 二 三 四 时间/分钟 11.5 11.8 ? 12.1 A.11.7分钟 B.12.2分钟 C.12.0分钟 6.一个长方形的长是6cm,宽是3cm,如果它的长和宽分别增加2cm,那么面积增加了(    )cm2。 A.4 B.22 C.18 第II卷(非选择题88分) 二、填空题(12分) 7.70毫米=( )厘米    5吨-3000千克=( )吨 8.叔叔为了看足球比赛,21时开始睡觉,凌晨4:00起床。用12时计时法表示开始睡觉的时间为( ),用24时计时法表示起床的时间为( )。 9.学校运动场的田径跑道是一个标准的200米跑道,思思沿着跑道跑了4圈是( )米,还差( )米就是1千米。 10.一共有24个轮子,每辆车需要4个轮子,如果装5辆车,还剩( )个轮子。 11.一本《趣味数学故事》120页,小凡每天看8页,看了9天,已经看了( )页,第10天他要从第( )页开始看。 12.有甲、乙两桶水,从甲桶中倒出2升水给乙桶,两桶水就同样多。如果乙桶原有6升水,那么甲桶原有( )升水。 13.同学们在校园花圃里参加义务劳动。有4组学生在浇水,每组有3人,还有30名学生在拔草。拔草的学生比浇水的多( )人。 14.操场一圈400米,小明为准备运动会每天跑3圈,共跑( )米,他还需再跑( )米才能完成2千米的训练目标。 15.乐乐今天剪了4副作品,姐姐剪的是乐乐的2倍,妈妈剪的比姐姐多2副,妈妈今天剪了( )副作品。 16.某月中,星期二的天数比星期一的天数多,星期三的天数比星期四的天数多,那么这个月的最后一天是星期( )。 三、判断题(12分) 17.把7×6=42和42-20=22合并成综合算式是7×6-20=22。( ) 18.妈妈早上7:30上班,中午12:00下班,她上午工作了4小时30分钟。( ) 19.一盘水果,小亮吃了它的,小明吃了它的,这盘水果被吃光了。( ) 20.一个长方形的宽与一个正方形的边长相等,那么长方形的面积大于正方形的面积。( ) 21.两位数乘两位数的积最大是9801,最小是100。( ) 22.把一个西瓜平均切成9块,其中5块占整个西瓜的。( ) 四、计算题(26分) 23.口算。 3×7=    14÷2=    54÷6=    8×5= 35÷5=    9×6-3=    56÷7+8=    5×3+9= 24.列竖式计算,带*的要验算。 23×34=       522÷3=      *635÷7= 25.脱式计算。 765-135-365                  250×4-600 188+15×9                     125×8+125×2 五、解答题(30分) 26.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”崇尚节俭是我们中华民族的传统美德,是绵延五千年中华文化的优良品质。小朋友,请你算一算,如果每人每天节约粮食250克,那么一个四口之家1周(7天)可以节约粮食多少千克? 27.下面是小红收集的合唱队女生的身高数据。(单位:厘米) 138 142 135 140 145 152 148 147 130 123 138 151 135 149 146 144 (1)根据以上数据填写统计表。 身高/厘米 120~129 130~139 140~149 150及以上 人数 (2)身高在(    )厘米的人数最多,在(    )厘米的人数最少。 (3)从矮到高排列,小红的身高排在第7个,她的身高是(    )厘米。 28.一张桌子的桌面是一个长1.2米,宽0.5米的长方形,这张桌子的桌面面积是多少平方分米? 29.传统文化《三字经》的语言简洁明了,易于记忆,是中国儿童启蒙教育的经典读物,聪聪第一天背了39句。 三字经 人之初,性本善。 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。 (1)聪聪第一天背了多少个字? (2)聪聪第二天背的总句数比第一天的3倍多17句,聪聪第二天共背了多少个字? 30.蓝天农场有80只公鸡和320只母鸡,如果1只母鸡每天能下1个鸡蛋,从星期一到星期三,这些鸡一共能下多少个鸡蛋? 31.小明周日上午去桐庐图书馆,他家离图书馆2千米,他每分钟骑车能行250米。 (1)从他家到桐庐图书馆需要骑行几分钟? (2)如果他想在图书馆开门前赶到,他最晚(    )点(    )分从家出发? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年三年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C B A C B 1.A 【分析】从图中观察,把正方形看作一个整体,平均分成8份,其中1份就是整个正方形的,涂色部分占其中的3份,所以涂色部分占这个图形的,表示涂色部分占其中的7份,所以还需要再涂:7-3=4(块);据此解题即可。 【详解】7-3=4(块) 所以,如图再涂4块涂色部分就占这个图形的。 故答案为:A 2.C 【分析】对于算式6×2-4,是先算2个6是多少,再从总数里减去4,求剩下的量。据此分析各选项,进而确定符合题意的答案。 【详解】A.2本练习本的钱是6×2,但铅笔没有给出单价,无法计算4支铅笔的钱,不能用6×2-4解决。 B.先算读了的页数6×2,总页数是读了的+剩下的,算式应该是6×2+4,不是减4,不符合。 C.先算酸奶的总杯数(2个6杯):6×2;再从总杯数里减去喝了的4杯,求剩下的,算式正好是6×2-4,完全符合。 可以用“6×2-4”这个算式解决的问题是选项C中的问题。 故答案为:C 3.B 【分析】根据题意,两根木棒露出的部分长度相同,第一根木棒露出全长的,第二根木棒露出全长的,第一根木棒平均分成2份,第二根木棒平均分成3份,两根木棒露出的部分长度相同,说明被挡住的部分,第二根木棒比第一根木棒多1份,第二根木棒比第一根木棒长,据此解答即可。 【详解】第一根木棒露出全长的,被平均分成2份; 第二根木棒露出全长的,被平均分成3份; 露出的部分长度相同,3大于2,所以这两根木棒相比,第二根小棒更长。 故答案为:B 4.A 【分析】根据生活常识可知,写字时,我们要做到“一拳、一尺、一寸”,一拳是身体与课桌之间的距离,大约为10厘米,一尺是眼睛与书本之间的距离,大约为30厘米,一寸是手指和笔尖之间的距离,大约为3厘米,据此选择。 【详解】A.一拳10cm,一尺33cm,一寸3cm,符合生活实际; B.一拳1dm=10cm符合生活实际,但是一尺20cm眼睛与书本之间的距离过近,一寸3dm=30cm手指和笔尖之间的距离过长,不符合生活实际; C.一拳1dm=10cm,一尺3dm=30cm符合生活实际,但是一寸3dm=30cm手指和笔尖之间的距离过长,不符合生活实际。 故答案为:A 5.C 【分析】根据题意,已知第一、二、四名的制作时间,求第三名可能所用时间,第三名所用时间比第二名所用时间长,比第四名所用时间短。 【详解】A.11.7分钟小于第二名的11.8分钟,不符合; B.12.2分钟大于第四名的12.1分钟,不符合; C.11.8分钟<12.0分钟<12.1分钟,符合。 故答案为:C 6.B 【分析】利用长方形面积=长×宽,长方形的长是6cm,宽是3cm,增加后的长是6+2=8(cm),宽是3+2=5(cm),用增加后的面积减去原来的面积,计算即可。 【详解】(6+2)×(3+2)-6×3 =8×5-6×3 =40-18 =22(cm2) 一个长方形的长是6cm,宽是3cm,如果它的长和宽分别增加2cm,那么面积增加了22 cm2。 故答案为:B 7. 7 2 【分析】(1)10毫米=1厘米,求70毫米=(     )厘米,可以想70毫米里面有多少个10毫米,那么就对应多少厘米。 (2)由题意得,根据1000千克=1吨将3000千克转化为多少吨,接着用5吨减去前面的得数即可解答。 【详解】(1)10毫米=1厘米,所以70毫米=7厘米。 (2)1000千克=1吨,所以3000千克=3吨,5吨-3000千克=5吨-3吨=2吨,所以5吨-3000千克=2吨。 8. 晚上9时/晚上9:00 4:00/4时 【分析】这道题考查12时计时法和24时计时法的转换。12时计时法需要加上“上午”、“下午”或“晚上”等时间词,而24时计时法直接使用0时到24时的数字表示。 开始睡觉的时间21时是24时计时法,转换为12时计时法时,因为21时超过12时,所以减去12时,并加上“晚上”。 起床的时间凌晨4:00是12时计时法,转换为24时计时法时,由于“凌晨”表示上午时间,所以直接写为4:00。 【详解】21时-12时=9(时) 用12时计时法表示开始睡觉的时间为晚上9时,用24时计时法表示起床的时间为4:00。 9. 800 200 【分析】根据题意,用跑道的长度乘跑的圈数,即可求出一共跑了多少米;根据1千米=1000米,用1000减去一共跑了的距离,即可求出还差多少米就是1千米。 【详解】200×4=800(米) 1千米=1000米 1000-800=200(米) 学校运动场的田径跑道是一个标准的200米跑道,思思沿着跑道跑了4圈是800米,还差200米就是1千米。 10.4 【分析】根据题意,每辆车需要4个轮子,用4×5,先计算出装5辆车需要的轮子数。用24减去装5辆车的轮子数,即可得出剩余的轮子数。 【详解】24-4×5 =24-20 =4(个) 答:还剩4个轮子。 11. 72 73 【分析】根据题意可知,用每天看的8页乘上看了的9天,即得到已经看了的页数;第10天应接着前一天看了的页数后面一页看起,则用第9天看了的页数加上1便得到第10天应看起的页数。据此解答。 【详解】8×9+1 =72+1 =73(页) 一本《趣味数学故事》120页,小凡每天看8页,看了9天,已经看了72页,第10天他要从第73页开始看。 12.10 【分析】乙桶原有6升,倒入2升后有6+2=8(升),此时两桶水同样多,说明甲桶倒出2升后也是8升,那么甲桶原有8+2=10(升)。 【详解】6+2=8(升) 8+2=10(升) 所以甲桶原有10升水。 13.18 【分析】由题意可知,有4组学生在浇水,每组有3人,可以先用3乘4算出浇水的有多少人。还有30名学生在拔草,直接用30减去前面的得数即可算出拔草的学生比浇水的多多少人。 【详解】30-3×4 =30-12 =18(人) 故拔草的学生比浇水的多18人。 14. 1200 800 【分析】首先,根据题干,操场一圈400米,小明每天跑3圈,共跑的距离用乘法计算;然后,训练目标是2千米,需要将2千米换算成2000米,再用2000米减去已跑的距离,得到还需再跑的距离。 【详解】400×3=1200(米) 所以小明每天跑3圈,共跑1200米。 1千米=1000米 2千米=2000米 2000-1200=800(米) 所以他还需再跑800米才能完成2千米的训练目标。 15. 10 【分析】依据“求一个数的几倍是多少用乘法计算”的数量关系,用乐乐剪的数量乘2,得到姐姐剪的数量;再依据“求比一个数多几的数是多少用加法计算”,用姐姐的数量加2,最终得出妈妈剪的数量。 【详解】4×2+2 =8+2 =10(副) 答:妈妈今天剪了10副作品。 16.三 【分析】利用星期一到星期天的先后顺序关系,结合题目条件推断出这个月第一天是星期几,最后一天是星期几。 【详解】先有星期一后有星期二,星期二的天数比星期一多,说明在开始的那个星期有星期二没有星期一,即这个月以星期二开始。同时这个月的最后一个星期都没有星期一、二或都有星期一、二。先有星期三后有星期四,星期三的天数比星期四多,说明在结尾的那个星期有星期三没有星期四,即这个月以星期三结尾。 所以某月中,星期二的天数比星期一的天数多,星期三的天数比星期四的天数多,那么这个月的最后一天是星期三。 17.√ 【分析】根据四则混合运算的法则,先算乘法,再算减法。原题中先计算7×6=42,再用结果42减去20得到22,合并后的综合算式无需添加括号。 【详解】将7×6=42和42-20=22合并成一个综合算式时,先进行乘法运算,因此综合算式为7×6-20=22。 故答案为:√ 18.√ 【分析】根据经过时间=下班时间-上班时间,计算从7:30到12:00的时间差,据此解答。 【详解】从7:30到8:00是30分钟,再从8:00到12:00是4小时,则12:00-7:30=4小时30分 所以她上午工作了4小时30分钟,说法正确。 故答案为:√ 19.√ 【分析】根据分数的认识可知,表示把一个整体平均分成两份,取其中的一份;据此判断即可。 【详解】一盘水果,小亮吃了它的,小明吃了它的,表示把这盘水果看作一个整体,平均分成两份,“它”均指这盘水果的总量,则小亮和小明各吃了一份,即吃了两份,这盘水果被吃光了。因此原题说法正确。 故答案为:√ 20. × 【分析】比较长方形和正方形的面积时,需明确两者的边长关系。题目仅给出长方形的宽等于正方形的边长,未说明长方形的长与宽的关系,因此无法确定面积大小。 【详解】根据长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长,已知宽=边长,当长>宽时,长方形面积>正方形面积;当长<宽时,长方形面积<正方形面积,因此,原题说法错误。 故答案为:× 21.√ 【分析】根据题意,最小的两位数是10,最大的两位数是99,用10×10求出最小的积,再用99×99即可求出最大的积。 【详解】,,所以两位数乘两位数的积最大是9801,最小是100,原题表达正确。 故答案为:√ 22.√ 【分析】根据对分数的初步认识,可知把一个西瓜平均切成9块,每一块就占这个西瓜的,其中的5块是5个,即是这个西瓜的。 【详解】根据分析可知,把一个西瓜平均切成9块,其中5块占整个西瓜的。题目说法正确。 故答案为:√ 23.21;7 ; 9  ;40 7 ; 51; 16 ;24 【详解】略 24.782;174;90……5 【分析】在进行乘法竖式计算时,要注意数位对齐,用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数,再把所得的积相加。竖式计算除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,如果最高位比除数小,就看被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,哪一位不够商1就在那一位上写0。每次除得的余数必须比除数小。除法用商×除数+余数=被除数的方法验算。 【详解】23×34=782         522÷3=174          *635÷7=90……5                验算 25.265;400 323;1250 【分析】(1)按照从左向右的顺序进行计算即可。 (2)根据运算的优先级,先算乘法,再算减法。 (3)根据运算的优先级,先算乘法,再算加法。 (4)根据运算的优先级,先算乘法,再算加法。 【详解】(1) (2) (3) (4) 26.7千克 【分析】根据1千克=1000克,节约的粮食总重量=每人每天节约的粮食重量×人数×天数,代入数据计算即可。 【详解】250×4×7 =1000×7 =7000(克) 7000克=7千克 答:一个四口之家1周(7天)可以节约粮食7千克。 27.(1)1;5;8;2 (2)140~149;120~129 (3)140 【分析】由表格可以看出:120~129的数据有:123,人数为1人,130~139的数据有:135、130、138、138、135,人数为5人;140~149的数据有:142、140、145、148、147、149、146、144,人数为8人;150及以上的数据有:152、151,人数为2人,据此可以填写统计表且计算出;身高在多少厘米的人数最多,在多少厘米的人数最少。 由题可知,从矮到高排列,小红的身高排在第7个,将身高数据进行大小比较,则可解答小红的身高。 【详解】(1)由分析可填写统计表 身高/厘米 120~129 130~139 140~149 150及以上 人数 1 5 8 2 (2)由于8>5>2>1,所以身高在140~149厘米的人数最多,在120~129厘米的人数最少。 (3)由于123<130<135<135<138<138<140<142<144<145<146<147<148<149<151<152,所以从矮到高排列,小红的身高排在第7个,她的身高是140厘米。 28.60平方分米 【分析】根据1米=10分米,把1.2米和0.5米换算成用分米作单位。长方形的面积=长×宽。据此解答。 【详解】1.2米=12分米 0.5米=5分米 12×5=60(平方分米) 答:这张桌子的桌面面积是60平方分米。 29.(1)234个 (2)804个 【分析】(1)每句6个字,用每句中字的个数乘39求出背的总字数; (2)用第一天背的句数乘3再加上17求出第二天背的句数,然后用每句的字数乘第二天背的句数求出第二天背的字数。 【详解】(1)每句:6个字 39×6=234(个) 答:聪聪第一天背了234个字。 (2)第二天背的句数:39×3+17 =117+17 =134(句) 第二天背的字数:134×6=804(个) 答:聪聪第二天共背了804个字。 30.960个 【分析】先算出星期一到星期三一共有三天,用320只母鸡每天下的鸡蛋个数乘天数,算出三天母鸡生产的鸡蛋总数。 【详解】从星期一到星期三有3天 320×3=960(个) 答:这些鸡一共能下960个鸡蛋。 31. (1)8分钟 (2)9;22 【分析】(1)根据时间=路程÷速度,我们可以求出骑行的时间,但是要注意题干中的路程是千米,而速度单位是米,要先换算。 (2)求出发时间,我们可以用图书馆开门时间减去路上骑行时间。 【详解】(1)根据分析,先进行单位换算,2千米=2000米, 2000÷250=8(分) 答:从他家到桐庐图书馆需要骑行8分钟。 (2)根据题意可知,图书开门时间为9:30, 9:30-8分钟=9:22,即他最晚(  9  )点( 22   )分从家出发。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年三年级下册数学苏教版
1
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年三年级下册数学苏教版
2
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年三年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。