精品解析：山东省烟台市招远市2026年初中学业水平适应性考试物理试题

招远市2026年初中学业水平适应性考试 物理试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、单项选择题（每小题四个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共20分） 1. 手机防窥膜是一种通过光学设计来保护用户隐私的功能性贴膜，主要通过限制屏幕可视角度，防止他人偷窥屏幕内容。手机防窥膜中的防窥结构层采用了超细不透明百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，其立体结构放大示意图如图甲所示。防窥层上下还附有具备其他功能的透明层，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 由于光沿直线传播，结合不透明材料进行遮挡，防窥结构层便可达到防窥目的 B. 当用户使用手机时，各个方向都能有效防窥 C. 为达到更好的防窥效果，可适当降低不透明百叶窗的高度h D. 由于透明层厚度很薄，当光线到达屏幕与透明层界面时，将不发生折射 【答案】A 【解析】 【详解】A．手机防窥膜利用光的直线传播原理，通过不透明的超细百叶窗结构限制屏幕可视角度，能起到防窥作用，故A正确； B．防窥膜只能在一定角度范围内正常观看，并非各个方向都有效防窥，故B错误； C．适当增大百叶窗高度可缩小可视角度，从而更好地防止偷窥，降低高度会增大可视角度，不利于防窥，故C错误； D．即使透明层厚度很薄，光线从一种介质进入另一种介质时仍会发生折射，故D错误。 故选A。 2. 同学们根据所学的物理知识对图中的情景进行分析，其中判断错误的是（ ） A. 甲：水流不动时，若左侧水渠中液面到达A点，则右侧水渠液面高于B点 B. 乙：空间站与地面联系是通过电磁波实现的 C. 丙：拦河大坝设计成上窄下宽利用了液体压强随深度的增加而增大 D. 丁：飞机机翼上方气流的速度较大，气流对机翼上表面压强较小 【答案】A 【解析】 【详解】A．涵洞是利用连通器原理工作的，所以水不流动时，路面两侧水渠液面在同一高度，而AB两点在同一高度，所以右两侧水渠液面高度到达B点，故A错误，符合题意； B．电磁波能在真空中传播，空间站与地面联系是通过电磁波实现，故B正确，不符合题意； C．液体压强随深度的增加而增大，拦河大坝设计成上窄下宽，可增大大坝的承压能力，故C正确，不符合题意； D．飞机机翼上凸下平，空气经过机翼时，上表面的流速比下表面的大，压强比下表面的小，故D正确，不符合题意。 故选A。 3. 如图，是古人利用龙骨水车提水灌溉的场景。提水时，用脚踩动脚踏板，拐木转动，木链条带动叶板转动，将水从低处提升至高处，实现灌溉。下列说法正确的是 （　　） A. 踩动脚踏板越快，对水做功越多 B. 增大拐木的长度，可以更省力 C. 水在上升的过程中，机械能不变 D. 使用龙骨水车提水，可以省功 【答案】B 【解析】 【详解】A．踩动脚踏板越快，对水做功的功率变大，但是时间未知，所以对水做功不一定越多，故A错误； B．增大拐木的长度，动力臂变长，需要的动力减小，可以更省力，故B正确； C．水在上升的过程中，重力势能增加，动能基本不变，所以机械能增加，故C错误； D．使用龙骨水车提水，可以省力，但根据功的原理，使用任何机械都不能省功，故D错误。 故选B。 4. 隔水炖是指将原料放入炖盅内，加盖，再将炖盅放入装水的锅内（水位在炖盅口以下），盖上锅盖，慢火长时间加热，把原料炖熟。关于这种烹饪方法，说法正确的是（　　） A. 持续加热，炖盅内汤水一定可以沸腾 B. 炖盅内汤水与锅内的水温度一定不同 C. 持续加热，锅内的水一定可以沸腾 D. 炖盅内汤水达不到沸点 【答案】C 【解析】 【详解】开始锅内的水与炖盅内的汤水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点后持续吸热会沸腾起来，但温度不再升高，此时炖盅内的汤水也会达到沸点，但由于炖盅内的汤水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以炖盅内的汤水不会沸腾，即：炖盅内的汤水能够达到沸点，但不能沸腾。故C正确，ABD错误。 故选C。 5. 实验是科学探究的重要形式，关于下面四个实验，说法正确的是（　　） A. 甲实验：玻璃板很难被拉离水面，说明分子之间有斥力 B. 乙实验：墨水在热水中扩散快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 C. 丙实验：沙子中温度计示数升高快，说明沙子吸热能力比水强 D. 丁实验：风车越转越快，说明风车的动能正在减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲实验：玻璃板很难被拉离水面，说明分子之间有引力，故A错误； B．乙实验：墨水在热水中扩散快，说明分子热运动与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，故B正确； C．丙实验：加热相同时间，吸收相同热量，沙子中温度计示数升高快，说明沙子吸热能力比水弱，故C错误； D．丁实验：动能与速度有关，风车越转越快，说明风车的动能正在增大，故D错误。 故选B。 6. 用带指示灯的开关控制阳台的电灯；闭合开关，两灯都亮；断开开关，两灯都灭。使用过程中发现：指示灯因断路不亮，电灯照常发亮。下列连接方式符合上述现象的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．指示灯因断路不亮，电灯照常发亮，说明指示灯和电灯是独立工作的，指示灯和电灯是并联的，故A不符合题意； B．若开关闭合，火线与零线不经用电器直接连接，将出现短路，故B不符合题意； C．开关可以控制指示灯，也可以控制电灯，当指示灯坏了时，灯泡仍然可以独立工作，还满足闭合开关，两灯都亮，断开开关，两灯都灭，故C符合题意； D．开关只能控制电灯，不能控制指示灯，不满足闭合开关，两灯都亮，断开开关，两灯都灭，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图是创新小组设计的肺活量检测装置原理图。电源电压恒定，R0是滑动变阻器，R1、R2是定值电阻。检测时从吹气口向气球中吹气，气球膨胀通过可移动隔板带动滑片向上运动，此时显示仪的示数变大（显示仪由图中两电表之一改装而成）。在吹气过程中下列判断正确的是（　　） A. 电路总电阻变大 B. 电压表示数变大 C. 显示仪由电流表改装而成 D. 电路中消耗的总功率变小 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．如图，电路为与串联，然后与并联，电压表测电源电压，示数不发生变化；电流表在滑动变阻器所在支路，当从吹气口向气球中吹气，气球膨胀通过可移动隔板带动滑片向上运动时，滑动变阻器的电阻变小，由欧姆定律可知，此时该支路电流变大，即电流表示数变大，即显示仪为电流表改装而成；由并联电路电阻规律可知，此时电路中的总电阻变小，故AB错误，C正确； D．由并联电路中电流规律可知，滑动变阻器所在支路电流增大，通过电流不变，则干路电流增大，由可知，电源电压不变时，电路总功率变大，故D错误。 故选C。 二、多项选择题（每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，不选或选错的得0分，共12分） 三、填空题（每题 3分，共15分） 8. 如图描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是______的；歌声是由牧童的声带______产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的______（填“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. 静止 ②. 振动 ③. 音色 【解析】 【详解】[1]牧童与黄牛间的空间位置没有发生改变，所以以黄牛为参照物，牧童是静止的。 [2]声音是由物体振动产生的，牧童的歌声是由声带振动产生的。 [3]牧童能识别出蝉的声音，是因为不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同。 9. 如图所示为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于______仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力______ （选填大于、小于或等于） A车对B车的撞击力。A车驾驶员因受到______ （ 选填安全带或汽车头枕）保护而未严重受伤。 【答案】 ①. 惯性 ②. 等于 ③. 汽车头枕 【解析】 【分析】 【详解】[1]一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以仍撞到汽车A。 [2]B汽车对A汽车的撞击力与A汽车对B汽车的力是一对相互作用力，大小相等。 [3]在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。 10. 听到信号出警时，消防员为了尽快从二楼下到一楼车库，抱着竖直的滑杆匀速滑下，如果消防员重700N，下滑过程中，受到的摩擦力为___________N，动能___________，重力势能___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 700 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]消防员匀速运动，受到摩擦力和重力是平衡力，由二力平衡条件得到摩擦力 f=G=700N [2][3]消防员抱着竖直的滑杆匀速滑下，质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能变小。 11. 小明用光敏电阻设计了一种“智能家居照明灯”，其电路如图甲所示。其中为光敏电阻，为滑动变阻器，电源电压恒定，电磁继电器线圈的电阻不计。该照明灯能实现在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭。要实现小明的设计目的，光敏电阻的阻值应随光照强度的增大而______。闭合开关S后，保持滑片P的位置不变，光照强度变化时，电流表示数与电压表示数的关系如图乙所示，则电源电压为______V，滑动变阻器接入电路的阻值为______。 【答案】 ①. 减小 ②. 12 ③. 10 【解析】 【详解】[1]照明灯天暗时自动点亮，由图可知此时照明电路闭合，即衔铁断开，则电磁铁的磁性减弱即控制电路的电流变小，根据可知，控制电路电压一定，所以控制电路中的电阻变大，即此时光敏电阻的阻值变大；反之，天亮时光敏电阻的阻值变小，所以光敏电阻阻值大小应随光照强度的增大而减小。 [2][3]由图甲可知控制电路中，线圈、滑动变阻器与光敏电阻串联，电压表测量两端的电压，电流表测量电路中的电流。在串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，电磁继电器线圈的电阻不计，由图乙可知，当电路中的电流为1A时，两端的电压为2V，电源两端的电压 当电路中的电流为0.8A时，两端的电压为4V，电源两端的电压 因为电源电压不变，所以 解得，，即电源电压为12V，滑动变阻器接入电路中的阻值为。 四、作图简答题（20题3分，21题6分，共9分） 12. 如图所示，人随电梯一起匀速运动，请作出人所受各力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】人随电梯一起匀速运动，人处于平衡状态，人受到了重力和支持力，若受到了摩擦力，则没有力与之平衡，故人不受摩擦力，故过重心向下画一条线段，并在末端标上箭头和G，即为重力，过重心向上画一条等长的线段，并在末端标上箭头和F，即为支持力，故如图所示： 五、实验探究题（22题8分，23题8分，24题8分，共24分） 13. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。 （1）实验前要把弹簧测力计在___________（填“水平”或“竖直”）方向上调零； （2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做___________运动，根据___________的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等； （3）比较甲、乙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与___________有关； （4）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N：___________（填字母）； A. 将水平拉力增大到3N B. 让木块以更大的速度运动 C. 将木块从中间竖直切开后叠放 D. 将木块水平切去一半 （5）有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图丁所示。请写出该实验的两条优点：___________；___________。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （3）接触面的粗糙程度 （4）ABC （5） ①. 不用匀速拉动长木板 ②. 拉力读数更加便捷 【解析】 【小问1详解】 因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，且在水平方向上读数，故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零。 【小问2详解】 [1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上才受力平衡，根据二力平衡的条件，拉力大小才等于摩擦力的大小。 【小问3详解】 甲、乙两次实验中，压力大小相同，改变了接触面的粗糙程度，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问4详解】 滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。 A．将水平拉力增大到3N，压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以滑动摩擦力的大小不变，故A符合题意； B．让木块以更大的速度运动，改变物体的运动状态不影响滑动摩擦力的大小，故B符合题意； C．将木块从中间竖直切开后叠放，木块对接触面的压力等于木块的重力，木块的重力没变，则压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以滑动摩擦力的大小不变，故C符合题意； D．将木块水平切去一半，木块的重力减小，木块对接触面的压力减小，滑动摩擦力变小，故D不符合题意。 故选ABC。 【小问5详解】 [1][2]无论木板是匀速还是变速运动，木块相对于地面都处于静止状态，受到的摩擦力和拉力传感器的拉力始终是一对平衡力，拉力传感器示数稳定。所以该实验的优点是：不用匀速拉动长木板，拉力读数更加便捷。 14. 小明发现，向水中加入食盐能使沉入水底的鸡蛋上浮至漂浮，加入的食盐越多，鸡蛋排开盐水的体积就越小。于是提出问题：能否利用漂浮的物体排开液体的体积与液体密度之间的关系制成密度计？小明用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、密度已知的不同液体、直杆（轻质均匀的圆柱体）等器材进行实验探究；（水的密度为1 g/cm3） （1）如图-1，小明将直杆放入水中，直杆倾倒后漂浮在水面上，此时直杆受到的浮力___________重力； （2）为了让直杆能立在水中，小明将金属丝缠绕在直杆的不同位置，分别放入水中，直杆在水中所处的状态如图-2所示。分析①、②、③可知：要使直杆竖直漂浮在水中，应在直杆的___________位置缠绕金属丝；分析③、④、⑤三幅图可知：当金属丝缠绕的位置一定时，适当___________ （选填“增加”或“减少”）金属丝的缠绕量，直杆更容易竖直漂浮在水中； （3）直杆竖直漂浮在密度不同的液体中时，浸在液体中的深度也不同。因此，将直杆上液面所对应的位置，标注为该液体的密度。则在图-3中的a点标注的密度值为___________ g/cm3； （4）将直杆放入密度已知的不同液体中，当直杆在液体中稳定竖直漂浮时，在直杆上液面所在的位置做标记，并测量出直杆浸入液面以下部分的长度H；将数据记录在下表中，并将对应的密度值标注在直杆上，制成密度计； 液体密度ρ/（g·cm⁻³） 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入液面以下部分的长度H/cm 15.95 14.22 12.80 11.64 10.67 分析表中数据可知：此密度计所标刻度的位置越靠上，对应液体的密度值越___________ （选填“大”或“小”），刻度线分布越___________ （选填“疏”或“密”）； （5）如图-4，是A、B两支密度计在水中漂浮时的情景，若要测量密度稍小于水的另一种液体的密度，选___________（选填“A”或“B”）密度计测量更准确。（A、B放入另一种液体中，均不会沉入底部） 【答案】（1）等于 （2） ①. 底部 ②. 增加 （3）1 （4） ①. 小 ②. 疏 （5）B 【解析】 【小问1详解】 如图-1，直杆倾倒后漂浮在水面上，直杆处于平衡态，受平衡力，直杆受到了重力和浮力，重力和浮力是平衡力，此时直杆受到的浮力等于重力。 【小问2详解】 [1]图①中部缠绕，直杆并未竖直漂浮在水中，图②在中下部分缠绕，直杆并未竖直漂浮在水中，在底部缠绕，直杆接近竖直漂浮在水中，故分析①、②、③可知，要使直杆竖直漂浮在水中，应在直杆的底部位置缠绕金属丝。 [2]分析③、④、⑤三幅图可知：当金属丝缠绕的位置一定时，金属丝的缠绕量慢慢变大，直杆越来越接近竖直位置漂浮在水面上，故适当增加金属丝的缠绕量，直杆更容易竖直漂浮在水中。 【小问3详解】 由于此时直杆竖直漂浮在水中，故a点标注的密度值等于水的密度，为1g/cm3。 【小问4详解】 [1]分析表中数据可知：此密度计所标刻度的位置越靠上，浸入液面以下部分的长度越长，对应液体的密度值越小。 [2]分析表中的数据，此密度计所标刻度的位置越靠上，密度在0.8g/cm3和密度在0.9g/cm3之间，密度之差相差0.1g/cm3，而浸入液面以下部分的长度为 所标的刻度的位置越靠下，密度在1.1g/cm3和密度在1.2g/cm3之间，密度之差相差0.1g/cm3，而浸入液面以下部分的长度 ，故此密度计所标刻度的位置越靠上，密度计越疏。 【小问5详解】 密度计的工作原理基于阿基米德浮力原理：密度计漂浮在液体中时，其所受浮力等于自身重力等于排开液体的重力。 密度计的浸入深度与液体密度成反比，即密度越大，浸入越浅；密度越小，浸入越深。密度计的精确度取决于其在目标密度附近的灵敏度，即密度变化引起的浸入深度变化量。变化量越大，刻度间隔越宽，读数越容易分辨，因此更精确。由（4）可知，密度计所标刻度的位置越靠上，密度计越疏，其测量越精确。如图-4中A、B两支密度计在水中漂浮时的情景，A浸入液体中的部分更短，B浸入液体中的部分更长。若要测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则浸入液面以下的部分会增加，B的变化量更大，因此B密度计测量更准确。 15. 探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图： （1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大；___________ （2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：___________； （3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向___________（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变； （4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像，其中阴影部分面积表示的物理量是 ___________，其数值为___________； （5）实验中，在接入50Ω的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小静采取的措施可行的是___________； A．调高电源电压 B．更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器 C．再串联一个10Ω的电阻 D．将电压表改接到滑动变阻器两端 （6）如图图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是___________。 A．电流表示数I与R阻值的关系 B．电压表示数U与R阻值的关系 C．变阻器接入电路阻值RP与R阻值的关系 D．电阻的功率PR与R阻值的关系 【答案】 ①. ②. 定值电阻断路 ③. 右 ④. 电阻两端的电压 ⑤. 3V ⑥. BC ⑦. C 【解析】 【详解】（1）[1]滑动变阻器接一个上接线柱和一个下接线柱串联在电路中，滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大，所以滑动变阻器要接左下接线柱，如图所示： （2）[2]若电流表没有示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表、电流表、滑动变阻器、开关与电源相连，所以故障为与电压表并联的定值电阻断路。 （3）[3]根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器两端的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表示数恢复到原来的值。 （4）[4][5]根据画出I-R图像（如图乙）知，图中阴影面积为长方形，其面积等于IR，由欧姆定律得，U=IR，阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压，其数值为 U电=IR=0.6A×5Ω=3V （5）[6]A．设电源电压为U，定值电阻两端的电压为UV，当接入50Ω的定值电阻时，则 代入数据得 解得电源电压为 U=4.2V 所以降低电源电压可以完成这次实验，故A不符合题意； BC．为了能完成这次实验，滑动变阻器的最小电阻为 代入数据得 解得滑动变阻器的最大电阻为R滑最大=25Ω，所以更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器可以完成这次实验，故B符合题意； 再串联一个10Ω的电阻，测滑动变阻器与串联的电阻的总阻值为 故C符合题意； D．将电压表改接到滑动变阻器两端，不能改变电阻的分压作用，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，所以不能完成这次实验，故D不符合题意。 故选BC。 （6）[7]A．因电压表示数不变，即电流与R乘积为一定值，故电流随R的变化关系为反比例函数，故A不符合题意； B．换用不同的电阻时，电压表示数不变，故B不符合题意； C．定值电阻的电压为2V，变阻器的电压为1V，由分压原理，变阻器与R的比值为1∶2，故变阻器连入电路的电阻与R的关系为一过原点的直线，故C符合题意； D．根据 定值电阻的功率为 即电阻的电功率与R乘积为一定值，电阻的电功率随R变化关系为反比例函数，故D不符合题意。 故选C。 六、计算题（25题10分，26题10分，共20分） 16. 随着人工智能的兴起，小文和屈原在AI视频对话时，屈原问到“圜则九重，孰营度之？”随即“问天”兴趣小组畅想未来有一天人类能够登陆火星，他们为航天员设计了一款航天服，既能保温又能照明。其简化电路如图所示，若电源电压恒为24V，发热电阻R的阻值为6Ω，小灯泡标有“24V12W”。小灯泡的电阻随温度的变化可忽略不计，闭合开关S1、S2。 （1）通过发热电阻R的电流是多少？ （2）小灯泡的电阻是多少？ （3）发热电阻R的电功率是多少？ （4）为了节约用电，兴趣小组的同学将开关S2更换为光敏开关，当光照强度大于50Lux时，开关会自动断开（光照强度是指单位面积上所接受可见光的光通量）。假设某时段火星表面的光照强度随时间的变化如图所示，则从0-100s内航天服消耗的电能是多少？ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，发热电阻R和小灯泡并联，根据并联电路的电压特点，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，则 由可得，通过发热电阻R的电流为 【小问2详解】 由题意可知，小灯泡的电阻随温度的变化可忽略不计，由可得，小灯泡的电阻为 【小问3详解】 由可得，发热电阻R的电功率为 【小问4详解】 由题意可知，0-40s内，开关S1和S2闭合，小灯泡和发热电阻一起工作，40-100s内，光照强度大于50Lux，开关S2断开，电路中仅有发热电阻R工作 ； 由可得，0-40s内航天服消耗的电能为 40-100s内航天服消耗的电能为 则0-100s内，航天服消耗的总电能是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 招远市2026年初中学业水平适应性考试 物理试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、单项选择题（每小题四个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共20分） 1. 手机防窥膜是一种通过光学设计来保护用户隐私的功能性贴膜，主要通过限制屏幕可视角度，防止他人偷窥屏幕内容。手机防窥膜中的防窥结构层采用了超细不透明百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，其立体结构放大示意图如图甲所示。防窥层上下还附有具备其他功能的透明层，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 由于光沿直线传播，结合不透明材料进行遮挡，防窥结构层便可达到防窥目的 B. 当用户使用手机时，各个方向都能有效防窥 C. 为达到更好的防窥效果，可适当降低不透明百叶窗的高度h D. 由于透明层厚度很薄，当光线到达屏幕与透明层界面时，将不发生折射 2. 同学们根据所学的物理知识对图中的情景进行分析，其中判断错误的是（ ） A. 甲：水流不动时，若左侧水渠中液面到达A点，则右侧水渠液面高于B点 B. 乙：空间站与地面联系是通过电磁波实现的 C. 丙：拦河大坝设计成上窄下宽利用了液体压强随深度的增加而增大 D. 丁：飞机机翼上方气流的速度较大，气流对机翼上表面压强较小 3. 如图，是古人利用龙骨水车提水灌溉的场景。提水时，用脚踩动脚踏板，拐木转动，木链条带动叶板转动，将水从低处提升至高处，实现灌溉。下列说法正确的是 （　　） A. 踩动脚踏板越快，对水做功越多 B. 增大拐木的长度，可以更省力 C. 水在上升的过程中，机械能不变 D. 使用龙骨水车提水，可以省功 4. 隔水炖是指将原料放入炖盅内，加盖，再将炖盅放入装水的锅内（水位在炖盅口以下），盖上锅盖，慢火长时间加热，把原料炖熟。关于这种烹饪方法，说法正确的是（　　） A. 持续加热，炖盅内汤水一定可以沸腾 B. 炖盅内汤水与锅内的水温度一定不同 C. 持续加热，锅内的水一定可以沸腾 D. 炖盅内汤水达不到沸点 5. 实验是科学探究的重要形式，关于下面四个实验，说法正确的是（　　） A. 甲实验：玻璃板很难被拉离水面，说明分子之间有斥力 B. 乙实验：墨水在热水中扩散快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 C. 丙实验：沙子中温度计示数升高快，说明沙子吸热能力比水强 D. 丁实验：风车越转越快，说明风车的动能正在减小 6. 用带指示灯的开关控制阳台的电灯；闭合开关，两灯都亮；断开开关，两灯都灭。使用过程中发现：指示灯因断路不亮，电灯照常发亮。下列连接方式符合上述现象的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图是创新小组设计的肺活量检测装置原理图。电源电压恒定，R0是滑动变阻器，R1、R2是定值电阻。检测时从吹气口向气球中吹气，气球膨胀通过可移动隔板带动滑片向上运动，此时显示仪的示数变大（显示仪由图中两电表之一改装而成）。在吹气过程中下列判断正确的是（　　） A. 电路总电阻变大 B. 电压表示数变大 C. 显示仪由电流表改装而成 D. 电路中消耗的总功率变小 二、多项选择题（每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，不选或选错的得0分，共12分） 三、填空题（每题 3分，共15分） 8. 如图描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是______的；歌声是由牧童的声带______产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的______（填“响度”或“音色”）。 9. 如图所示为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于______仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力______ （选填大于、小于或等于） A车对B车的撞击力。A车驾驶员因受到______ （ 选填安全带或汽车头枕）保护而未严重受伤。 10. 听到信号出警时，消防员为了尽快从二楼下到一楼车库，抱着竖直的滑杆匀速滑下，如果消防员重700N，下滑过程中，受到的摩擦力为___________N，动能___________，重力势能___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 11. 小明用光敏电阻设计了一种“智能家居照明灯”，其电路如图甲所示。其中为光敏电阻，为滑动变阻器，电源电压恒定，电磁继电器线圈的电阻不计。该照明灯能实现在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭。要实现小明的设计目的，光敏电阻的阻值应随光照强度的增大而______。闭合开关S后，保持滑片P的位置不变，光照强度变化时，电流表示数与电压表示数的关系如图乙所示，则电源电压为______V，滑动变阻器接入电路的阻值为______。 四、作图简答题（20题3分，21题6分，共9分） 12. 如图所示，人随电梯一起匀速运动，请作出人所受各力的示意图。 五、实验探究题（22题8分，23题8分，24题8分，共24分） 13. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。 （1）实验前要把弹簧测力计在___________（填“水平”或“竖直”）方向上调零； （2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做___________运动，根据___________的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等； （3）比较甲、乙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与___________有关； （4）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N：___________（填字母）； A. 将水平拉力增大到3N B. 让木块以更大的速度运动 C. 将木块从中间竖直切开后叠放 D. 将木块水平切去一半 （5）有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图丁所示。请写出该实验的两条优点：___________；___________。 14. 小明发现，向水中加入食盐能使沉入水底的鸡蛋上浮至漂浮，加入的食盐越多，鸡蛋排开盐水的体积就越小。于是提出问题：能否利用漂浮的物体排开液体的体积与液体密度之间的关系制成密度计？小明用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、密度已知的不同液体、直杆（轻质均匀的圆柱体）等器材进行实验探究；（水的密度为1 g/cm3） （1）如图-1，小明将直杆放入水中，直杆倾倒后漂浮在水面上，此时直杆受到的浮力___________重力； （2）为了让直杆能立在水中，小明将金属丝缠绕在直杆的不同位置，分别放入水中，直杆在水中所处的状态如图-2所示。分析①、②、③可知：要使直杆竖直漂浮在水中，应在直杆的___________位置缠绕金属丝；分析③、④、⑤三幅图可知：当金属丝缠绕的位置一定时，适当___________ （选填“增加”或“减少”）金属丝的缠绕量，直杆更容易竖直漂浮在水中； （3）直杆竖直漂浮在密度不同的液体中时，浸在液体中的深度也不同。因此，将直杆上液面所对应的位置，标注为该液体的密度。则在图-3中的a点标注的密度值为___________ g/cm3； （4）将直杆放入密度已知的不同液体中，当直杆在液体中稳定竖直漂浮时，在直杆上液面所在的位置做标记，并测量出直杆浸入液面以下部分的长度H；将数据记录在下表中，并将对应的密度值标注在直杆上，制成密度计； 液体密度ρ/（g·cm⁻³） 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入液面以下部分的长度H/cm 15.95 14.22 12.80 11.64 10.67 分析表中数据可知：此密度计所标刻度的位置越靠上，对应液体的密度值越___________ （选填“大”或“小”），刻度线分布越___________ （选填“疏”或“密”）； （5）如图-4，是A、B两支密度计在水中漂浮时的情景，若要测量密度稍小于水的另一种液体的密度，选___________（选填“A”或“B”）密度计测量更准确。（A、B放入另一种液体中，均不会沉入底部） 15. 探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图： （1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大；___________ （2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：___________； （3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向___________（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变； （4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像，其中阴影部分面积表示的物理量是 ___________，其数值为___________； （5）实验中，在接入50Ω的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小静采取的措施可行的是___________； A．调高电源电压 B．更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器 C．再串联一个10Ω的电阻 D．将电压表改接到滑动变阻器两端 （6）如图图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是___________。 A．电流表示数I与R阻值的关系 B．电压表示数U与R阻值的关系 C．变阻器接入电路阻值RP与R阻值的关系 D．电阻的功率PR与R阻值的关系 六、计算题（25题10分，26题10分，共20分） 16. 随着人工智能的兴起，小文和屈原在AI视频对话时，屈原问到“圜则九重，孰营度之？”随即“问天”兴趣小组畅想未来有一天人类能够登陆火星，他们为航天员设计了一款航天服，既能保温又能照明。其简化电路如图所示，若电源电压恒为24V，发热电阻R的阻值为6Ω，小灯泡标有“24V12W”。小灯泡的电阻随温度的变化可忽略不计，闭合开关S1、S2。 （1）通过发热电阻R的电流是多少？ （2）小灯泡的电阻是多少？ （3）发热电阻R的电功率是多少？ （4）为了节约用电，兴趣小组的同学将开关S2更换为光敏开关，当光照强度大于50Lux时，开关会自动断开（光照强度是指单位面积上所接受可见光的光通量）。假设某时段火星表面的光照强度随时间的变化如图所示，则从0-100s内航天服消耗的电能是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $