4.11 杠杆（分层作业）科学人教鄂教版五年级下册

4.11《杠杆》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 像撬棍这样可以围绕固定点转动的简单机械叫做________。 2. 杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫________；在杠杆上用力的位置叫________；杠杆克服阻力的位置叫________。 3. 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆是________杠杆。 4. 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆是________杠杆。 5. 当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆________，生活中典型的工具是________。 6. 杠杆是生活中常见的________机械，可以帮助我们省力或者方便工作。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. 所有的杠杆都可以帮助我们省力。（ ） 2. 支点一定在用力点和阻力点中间。（ ） 3. 镊子、筷子都属于费力杠杆。（ ） 4. 撬石头的撬棍是省力杠杆，因为用力点离支点更远。（ ） 5. 天平是不省力也不费力的等臂杠杆。（ ） 6. 费力杠杆没有任何用处，生活中不需要费力杠杆。（ ） 7. 剪刀在使用时，不一定都是省力杠杆。（ ） 8. 杠杆静止不动或匀速转动时，属于杠杆平衡状态。（ ） 9. 羊角锤、开瓶器、钓鱼竿都是省力杠杆。（ ） 10. 改变杠杆的支点位置，会改变杠杆的省力情况。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 下列工具中，属于省力杠杆的是（） A. 镊子 B. 开瓶器 C. 筷子 2. 杠杆的核心三要素不包括（） A. 支点 B. 用力点 C. 受力面 3. 钓鱼竿在使用过程中属于（） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 4. 使用费力杠杆的主要目的是（） A. 省力 B. 节省距离、操作灵活 C. 美观耐用 5. 下列属于等臂杠杆的是（） A. 跷跷板 B. 剪刀 C. 钳子 6. 想要让省力杠杆更省力，可行的方法是（） A. 让用力点靠近支点 B. 让用力点远离支点 C. 让阻力点远离支点 7. 修剪树枝的剪刀，刀刃短、手柄长，主要是为了（） A. 省力 B. 费力 C. 方便携带 8. 下列关于杠杆的说法正确的是（） A. 杠杆都是直的 B. 杠杆可以是弯曲的 C. 弯曲的物体不是杠杆 9. 镊子夹取物体时，阻力点在（） A. 镊子尾部 B. 镊子夹物体的顶端 C. 镊子中间 10. 生活中扫把扫地利用的杠杆原理属于（） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 【思维提升，探一探】 四、实践探究题 实验名称：探究杠杆的平衡规律 实验材料：杠杆尺、支架、钩码、记录表 实验步骤： 1. 将杠杆尺安装在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆尺保持水平、静止，达到________状态。 2. 在杠杆尺支点左侧固定位置挂上钩码作为阻力，在支点右侧不同位置挂钩码作为用力，多次实验，记录数据。 实验现象与数据总结： 1. 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，挂钩码数量更少，说明杠杆________。 2. 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，需要挂更多钩码，说明杠杆________。 3. 当用力点、阻力点到支点距离相等时，两侧钩码数量相同，说明杠杆________。 实验问题： （1）实验中让杠杆尺保持水平平衡的原因是什么？ _________________________________________________________________ （2）本实验需要多次重复实验，目的是？ _________________________________________________________________ （3）结合实验举例：生活中省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆各一种。 省力杠杆：________ 费力杠杆：________ 等臂杠杆：________ 4.11《杠杆》同步练习作业 参考答案 一、仔细想，认真填。 1. 杠杆 2. 支点；用力点；阻力点 3. 省力 4. 费力 5. 不省力也不费力；天平（跷跷板） 6. 简单 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1.× 解析：杠杆分为省力、费力、等臂杠杆，并非全部省力 2.× 解析：支点可以在杠杆一端，如镊子、开瓶器 3.√ 解析：镊子、筷子用力点离支点更近，属于费力杠杆 4.√ 解析：用力点距支点远，阻力点距支点近，为省力杠杆 5.√ 解析：天平两侧力臂相等，是标准等臂杠杆 6.× 解析：费力杠杆可以缩短移动距离，操作更灵活，生活用途广泛 7.√ 解析：不同用途的剪刀力臂不同，理发剪刀是费力杠杆，铁皮剪刀是省力杠杆 8.√ 解析：静止、匀速转动都是杠杆平衡状态 9.× 解析：钓鱼竿是费力杠杆 10.√ 解析：支点位置改变，力臂距离改变，省力情况随之改变. 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 四、实践探究题 实验填空 1. 平衡 2. 省力 3. 费力 4. 不省力也不费力 实验问题答案 （1）方便直接测量力臂的长度，减少实验误差，让实验数据更准确。 （2）避免实验偶然性，寻找普遍的杠杆平衡规律，保证实验结论科学可靠。 （3）示例：省力杠杆：羊角锤；费力杠杆：筷子；等臂杠杆：跷跷板（答案合理即可） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $