精品解析:辽宁省庄河市高级中学2017届高三10月月考理综生物试题解析

2016-11-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2016-11-11
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777440
品牌系列 -
审核时间 2016-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5761764.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

辽宁省庄河市高级中学2017届高三10月月考理科综合生物试题 一、选择题 1.下列有关真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是 A、细胞功能上的差异是由膜上的蛋白质种类和数量决定的 B、代谢旺盛的细胞核孔数目多,有利于DNA,RNA的进出 C、核糖体是由RNA和蛋白质构成的,也存在原核细胞中 D、细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合 2.如图为某一温度时,植物淀粉酶在不同pH条件下的淀粉分解的实验结果,有关叙述正确的是[来源:Zxxk.Com] A.将试管内反应的混合物pH从10降低到8,淀粉的量不变 B.若继续升高温度,最终检测的淀粉剩余量一定会减少 C.pH为6时淀粉酶的活性量高,pH为4和8时淀粉酶的活性相同  D.应将每支试管中的淀粉溶液调到相应的pH之后再加入等量的淀粉酶 3.禽流感是由H7N9病毒(一种带逆转DNA病毒)引起的禽类急生传染病,该病毒也能感染人类,下列有关叙述错误的是 A家禽和人的被感染细胞表面具有结构相似的物质 B禽流感病毒的RNA可以在宿主细胞内进行复制 C禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是脱氧核酸 D被病毒感染的宿主细胞的裂解死亡主要依赖细胞免疫 4.野生番茄含有Mi-1抗虫基因,它使番茄具有对根结线虫(侵染番茄的根部)、长管蚜和烟粉虱(俗称小白娥))三种害虫的抗性.下列相关推论正确的是 A.Mi-1抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果 B.长期种植野生番茄土壤中根结线虫的数量会越来越少 C.四种生物形成的种间关系共有寄生和捕食两种 D.三种害虫与野生番茄相互作用、协同进化 5.表情肌收缩时会引起面部皮肤皱纹,注射适量的肉毒毒素可以有效除去皱纹。肉毒毒素是肉毒杆菌产生的外毒素,是一种高分子蛋白神经毒素,可以阻断神经与肌肉间的神经冲动,使过度收缩的小肌肉放松,进而达到除皱的效果。有关叙述错误的是 A.在表情肌收缩的反射中,表情肌是效应器 B.兴奋引起表情肌收缩的过程中,肌细胞膜没有发生电位变化 C.重症肌无力患者由于存在严重的神经-肌肉传递障碍,不能使用肉毒毒素 D.肉毒毒素可能是抑制神经递质的释放等过程导致肌肉松弛达到除皱效果 6.神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制,下列叙述正确的是[来源:学科网] A在体液免疫过程中,吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理  B激素是通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子 C血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 D只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定 二、非选择题 29.(10分)科研人员研究了棉花去除棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,回答下列问题; (1)棉花叶肉细胞中色素主要分布在 ,参与光合作用的原料进入叶肉细胞的方式是 . (2)图l为选取至少具有15个棉铃(果实)的植株,去除不同比例的棉铃,进行研究棉花去铃后对叶片光台作用的影响.分析可知,叶片光合速率大小与棉铃数量呈 (填正或负)相关,其中对照组棉花植株的CO2固定速率相对值是 . (3)已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,去除棉铃后,植株叶片中的 增加,因此叶片光合产物利用量减少输出量降低,推测光合产物在叶片中积累,验证上述推测是方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 叶片的光合产物含量和光合速率,与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测. (4)图2为在适宜光强条件下,棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线.温度主要是通过影响 来影响棉花光合速率和呼吸速率.在30℃时棉花净光合速率是 μmolO2·mg-1叶绿素·h-1,棉花光合作用生产量最大时的温度是 . 30.(9分)图1表示单侧光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分细胞,图2表示不同浓度生长素对植物的根和茎生生的影响. (1)图1中的B代表幼苗的 (填“向光侧”或“背光侧”)细胞,若植物的向光性是生长素的促进作用引起的.则显微镜下观察到的这一结果说明了生长素的通过促进 来促进植物生长的,生长素是由细胞内的 转变而来的. (2)图2的两条曲线的变化说明:生长素的生理作用与其 和 有关,若要培养无根豆芽,配制的生长素浓度最好为 g·L-1. (3)若图1中B细胞处的生长素浓度为图2曲线中C点对应的浓度,则图1中A细胞处生长素浓度最可能是图2曲线中 (用字母表示浓度范围)段对应的浓度. (4)若用X浓度的生

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