题型11 工艺流程题(题型专练)(山东专用)2026年中考化学二轮复习讲练测

2026-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.92 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 兰松
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2026-04-29
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题型 11 工艺流程题 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴,掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖,精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 金属回收与利用 考向02 粗盐提纯与除杂 考向03 非金属/金属制备流程 考向04 混合废液除杂与回收 第三部分 题型训练 整合应用,模拟实战 题●型●解●码 题型概述 工艺流程题是中考化学高频压轴题,分值6~10分,常以工业生产、废料回收、水质处理为背景。题型核心是“题干给背景,流程呈操作,问题考细节”。考查核心是金属活动性、除杂原则、酸碱盐性质、分离操作(过滤/蒸发),要求学生具备较强的逻辑分析和计算能力。 考向分类 考向01 金属回收与利用 考向02 粗盐提纯与除杂 考向03 非金属/金属制备流程 考向04 混合废液除杂与回收 技巧点拨 不增:不引入新杂质; 不减:不减少主要物质; 易分离:沉淀、过滤、蒸发要清晰; 易复原:操作简便,成本低。 考●向●破●译 考向01 金属回收类工艺流程 典例引领 【典例01】(2025·山东济宁·中考真题)一种处理回收含铜废料的生产流程如下,以下分析正确的是 A.灼烧时发生置换反应 B.黑色固体是氢氧化铜 C.操作1的名称是蒸发 D.物质X有可能是铁屑 【答案】D 【详解】A、灼烧时铜与氧气反应生成氧化铜,属于化合反应,分析错误。 B、含铜废料灼烧时铜与氧气反应生成黑色的氧化铜,不是氢氧化铜,分析错误。 C、 操作1是将固体和溶液分离,名称为过滤,不是蒸发,分析错误。 D、加入X后得到浅绿色溶液(含亚铁离子)和红色沉淀(铜),铁的金属活动性强于铜,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁(浅绿色)和铜(红色),因此X可能是铁屑,分析正确。 方法透视 解题思路 1. 排顺序→定置换:先写出题干中涉及金属的活动性顺序(如 Zn > Fe > H > Cu > Ag); 2. 看试剂→判过量:加入的金属通常是“前换后”,且必须过量,以保证目标金属完全析出;3. 析成分→明残留:滤渣中一定有生成的金属,可能有过量的加入金属;滤液中一定有活动性最强的金属盐,可能有未反应的金属盐; 4. 看操作→定分离:遇到“固体+液体”分离 过滤;得到最终产品 蒸发结晶。 答题模板 1. 答题规范:① 金属置换:必须写“过量”,确保完全反应;② 方程式书写:注意配平与沉淀/气体符号;③ 操作名称:过滤、蒸发结晶、洗涤、干燥要写全。 2. 避坑口诀:金属活动性要排好,前换后是铁律;滤渣要看过量否,滤液只存强金属。 变式演练 【变式01】如图为工业炼铁及炼钢的流程示意图,下列说法错误的是 A.过程Ⅰ焦炭的作用是提供热量 B.过程Ⅱ发生的反应是分解反应 C.过程Ⅲ赤铁矿炼铁原理为: D.过程Ⅳ通入氧气是为了降低生铁中的含碳量 【答案】B 【详解】A、过程Ⅰ中焦炭与富氧热空气在高温下燃烧放热,作用是提供热量,说法正确。 B、过程Ⅱ发生的反应为,符合“多变一”特征,属于化合反应,不是分解反应,说法错误。 C、过程Ⅲ为一氧化碳高温还原氧化铁炼铁,给出的反应方程式书写正确,说法正确。 D、 过程Ⅳ中通入的氧气会与生铁中的碳反应生成气体除去,可降低含碳量得到钢,说法正确。 故选B。 【变式02】(2026·山东济南·一模)金属资源不可再生,合理利用刻不容缓。分析下列实验过程的相关信息,推理判断正确的一项是 A.操作1是过滤 B.固体X是纯铜 C.反应中溶液颜色没有变化 D.铜的活动性比铁强 【答案】A 【详解】A、操作1是将固体和液体分离,是过滤,过滤是用于分离固体和液体的操作,A正确。 B、铁与硫酸铜反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ,铁片过量,所以固体X是生成的铜和过量的铁的混合物,不是纯铜,B错误。 C、反应前硫酸铜溶液是蓝色,反应后生成硫酸亚铁溶液是浅绿色,所以反应中溶液颜色发生了变化,C错误 。 D、铁能与硫酸铜溶液反应,根据金属活动性顺序, 活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,说明铁的金属活动性比铜强,D错误。 故选A。 考向02 粗盐提纯类工艺流程 典例引领 【典例01】(2025·山东潍坊·中考真题)青岛是美丽的沿海城市,海水资源丰富,海水晒盐可以得到粗盐,粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4可溶性杂质,某同学设计如下实验方案提纯粗盐,同时验证可溶性杂质是否存在。下列有关说法正确的是 A.此过程中,加入氢氧化钠和碳酸钠的顺序可以颠倒 B.该方案最终实际得到的氯化钠质量大于粗盐中原有的氯化钠质量 C.沉淀b中含有四种物质 D.操作Ⅳ观察到晶体全部析出后停止加热 【答案】B 【详解】A、粗盐中含氯化镁、氯化钙和硫酸钠等可溶性杂质,氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠,加入过量氢氧化钠溶液的目的是除去氯化镁;硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠,加入过量氯化钡溶液的目的是除去硫酸钠,氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,碳酸钠能与过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠,加入过量碳酸钠的目的是除去氯化钙和过量的氯化钡,加入碳酸钠溶液应在加入氯化钡溶液之后,这样过量的氯化钡才能除去,如果加入氢氧化钠和碳酸钠的顺序颠倒,则过量的氯化钡杂质无法除去,错误; B、该过程中氯化镁和氢氧化钠、氯化钡和硫酸钠、氯化钙和碳酸钠、氯化钡和碳酸钠、氢氧化钠和稀盐酸、碳酸钠和稀盐酸均反应生成了氯化钠,最终实际得到的氯化钠质量大于粗盐中原有的氯化钠质量,正确; C、由A的分析和流程图可知,沉淀a为氢氧化镁;沉淀b为硫酸钡、碳酸钡、碳酸钙的混合物,则沉淀b中含有三种物质,错误; D、操作Ⅳ是蒸发,蒸发时应待大部分固体析出时停止加热,利用余热将其蒸干,错误。 方法透视 解题思路 1. 列杂质→选试剂:杂质是 用 ,是 用 ,是 用 ; 2. 控顺序→除过量:加试剂的顺序通常是“钡碳碱酸”( 在 前,盐酸最后); 3. 看用量→明目的:试剂通常加“过量”,目的是除尽杂质;4. 加盐酸→调中性:最后加适量盐酸,目的是除去过量的 和 。 答题模板 1. 答题规范:① 试剂目的:必须写“除去...离子”;② 沉淀成分:按先后顺序列出所有沉淀物;③ 除杂原则:不增新杂质,易分离。 2. 避坑口诀:除镁加碱除钙碳,钡盐除硫要记全;最后加酸调中性,蒸发结晶得精盐。 变式演练 【变式01】(2024·山东青岛·中考真题)粗盐中含、和泥沙等杂质,按如下流程提纯粗盐,下列说法不正确的是 A.含有泥沙的混合液属于悬浊液 B.操作3中待出现较多固体即可停止加热 C.理论上得到精盐的质量等于粗盐中NaCl的质量 D.一系列操作中可依次加入过量的溶液、溶液以除去和 【答案】C 【详解】A、泥沙是不溶性固体小颗粒,分散在液体中形成的混合物属于悬浊液,说法正确; B、操作3是蒸发操作,蒸发时待出现较多固体时停止加热,利用余热蒸干剩余液体,可防止固体飞溅,说法正确; C、除杂过程中,除去氯化镁、氯化钙杂质时会反应生成新的NaCl,因此理论上得到精盐的质量大于粗盐中原有NaCl的质量,说法错误; D、氢氧化钙能与氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钙,可加入过量的氢氧化钙溶液除去氯化镁,氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,过量的氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,可加入过量的碳酸钠溶液除去原有的氯化钙、反应生成的氯化钙、过量的氢氧化钙,从而除去镁离子和钙离子,说法正确。 【变式02】(2026·山东淄博·模拟预测)海洋是巨大的资源宝库。海水中含量最多的离子是钠离子和氯离子,同时还有少量的镁离子、钙离子和硫酸根离子,下图是海水提镁和粗盐精制的流程示意图,下列说法错误的是 A.从海水中获得粗盐采用蒸发结晶的方法,是因为氯化钠溶解度受温度变化影响小 B.海水提镁时向苦卤中加入石灰乳和盐酸是为了富集提纯氯化镁 C.粗盐精制中加入稀盐酸的作用是除去过量的NaOH和 D.粗盐精制时,加入试剂的顺序还可以是:NaOH溶液、溶液和溶液 【答案】D 【详解】A、氯化钠的溶解度受温度变化影响很小,因此从海水中得到粗盐采用蒸发结晶的方法,A说法正确。 B、苦卤中镁离子浓度较低,加入石灰乳将镁离子转化为氢氧化镁沉淀分离出来,再加入盐酸重新转化为氯化镁,作用是富集提纯氯化镁,B说法正确。 C、粗盐精制时,除去杂质后滤液中含有过量的NaOH(除去镁离子剩余)和Na2​CO3​(除去钙离子、过量钡离子剩余),加入稀盐酸可以除去这两种过量试剂,C说法正确。 D、粗盐除杂的核心要求:Na2​CO3溶液必须加在BaCl2溶液之后,因为过量的Ba2+(来自BaCl2除硫酸根)需要用Na2​CO3除去;若按D选项顺序,BaCl2在最后,过量的Ba2+无法被除去,会引入新杂质,因此这个顺序错误,D说法错误。 故选D。 考向03 物质制备类工艺流程 典例引领 【典例01】(2024·山东青岛·中考真题)《天工开物》中记载的“炒钢法”是现代冶铁工艺的前身,主要生产过程如图所示:下列相关说法不合理的是 A.“捣碎”的目的是增大反应物接触面积 B.“熔炼”时煤燃烧只起到提供热量的作用 C.“搅拌”可以使“铁水”和泥灰充分接触 D.赤铁矿炼铁的主要原理是 【答案】B 【详解】A、“捣碎”的目的是增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分,不符合题意; B、“熔炼”时煤燃烧生成二氧化碳,放出大量的热,且反应生成的二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳,故“熔炼”时煤燃烧的作用是:提供热量,提供还原剂一氧化碳,符合题意; C、搅拌”可以使“铁水”和泥灰充分接触,充分反应,不符合题意; D、赤铁矿炼铁的主要原理是一氧化碳和赤铁矿的主要成分氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为:,不符合题意。 故选B。 方法透视 解题思路 1. 看原料→析转化:根据原料成分(如石灰石、赤铁矿)推导第一步的化学变化(分解、还原); 2. 看产品→定产物:目标产品是什么元素组成?逆向推导中间产物; 3. 方程式→找本质:结合酸碱盐、金属氧化物的性质,规范书写方程式。 答题模板 1. 答题规范:① 物质化学式:根据元素守恒推导;② 反应方程式:反应物、生成物、配平、条件要完整;③ 反应类型:化合、复分解、置换、分解要准确。 2. 避坑口诀:石灰石烧生石灰,生石灰水化石灰水;复分解反应看沉淀,钙三角转化要熟记。 变式演练 【变式01】(2025·山东烟台·中考真题)炼铁厂以赤铁矿、焦炭、石灰石、空气等为主要原料来炼铁,主要反应过程如图所示,请根据图示及所学知识判断下列说法错误的是 A.生铁属于混合物 B.反应过程①②属于化合反应 C.焦炭的作用只是提供热量 D.反应①中反应前后碳元素的化合价发生变化 【答案】C 【详解】A、生铁是铁的合金,属于混合物,说法正确,不符合题意; B、反应①为焦炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应②为二氧化碳与焦炭在高温条件下反应生成一氧化碳,以上反应均符合“多变一”的特点,属于化合反应,说法正确,不符合题意; C、焦炭的作用有两个:一是燃烧放热为炼铁提供高温条件;二是与二氧化碳反应生成还原剂一氧化碳,并非只提供热量,说法错误,符合题意; D、反应①为焦炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,碳元素化合价由0价变为+4价,故反应①中反应前后碳元素的化合价发生变化,说法正确,不符合题意。 故选:C。 【变式02】(2026·山东临沂·二模)北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法,其主要生产流程如图所示,下列说法错误的是 A.步骤①的操作是蒸发结晶 B.步骤②中发生的是复分解反应 C.步骤③为加快溶解可进行搅拌 D.步骤④反应后的溶液为浅绿色 【答案】B 【详解】A、“苦泉水”加热(熬)后获得硫酸铜晶体,则步骤①的操作是蒸发结晶,不符合题意; B、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,步骤②生成了铜,铜属于单质,则该反应不属于复分解反应,符合题意; C、步骤③为溶解,溶解时可进行搅拌加速溶解,不符合题意; D、步骤④反应为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应后溶液为浅绿色,不符合题意。 故选B。 考向04 混合废液除杂与回收 典例引领 【典例01】(2024·山东泰安·中考真题)H2S气体剧毒,可用FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液处理(如图)并得到化工原料S。下列说法不正确的是 A.在如图转化中,元素化合价发生改变的是Fe、S、O B.过程I的发生的反应为CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl C.该反应的总方程式2H2S+O22S↓+2H2O D.随着反应的进行,溶液的pH值一直在减小 【答案】D 【详解】A、过程Ⅰ是硫化氢和氯化铜反应生成HCl和CuS,对应的化学方程式为:H2S+CuCl2=CuS↓+2HCl,反应前后氢元素显示+1价,硫元素显-2价,氯元素显-1价,铜元素显+2价,过程无化合价改变;过程Ⅱ是硫化铜和FeCl3混合反应生成氯化铜和氯化亚铁以及硫,对应的化学方程式为:CuS+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2+S,反应前铜元素显+2价,硫元素显-2价,铁元素显+3价,氯元素显-1价,反应后铁元素显+2价,氯元素显-1价,铜元素显+2价,硫元元素0价,则铁元素和硫元素化合价改变;过程Ⅲ为FeCl2和氧气和盐酸反应生成氯化铁(FeCl3)和水,反应前铁元素显+2价,氯元素显-1价,氧元素为0价,氢元素显+1价,反应后铁元素显+3价,氯元素显-1价,氢元素显+1价,氧元素显-2价,则铁元素和氧元素化合价改变,故在如图的转化中,化合价改变的元素有Fe、S、O,故选项说法正确; B、过程Ⅰ是硫化氢和氯化铜反应生成HCl和CuS,对应的化学方程式为:H2S+CuCl2=CuS↓+2HCl,故选项说法正确; C、过程中氯化铁以及氯化铜都是做催化剂的,所以总反应为硫化氢和氧气在一定条件下反应生成硫单质和水,该反应的总方程式:,故选项正确; D、过程Ⅰ是硫化氢和氯化铜反应生成HCl和CuS,过程Ⅱ是硫化铜和FeCl3混合反应生成氯化铜和氯化亚铁以及硫,对应的化学方程式为:CuS+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2+S,过程Ⅲ为FeCl2和氧气和盐酸反应生成氯化铁(FeCl3)和水,随着反应的进行,氢硫酸反应,生成氯化氢,酸性越来越强,随后盐酸参与反应,酸性又减弱,所以整个溶液的pH值逐渐变小,后又逐渐变大,故选项错误; 故选:D。 方法透视 解题思路 1. 先除酸→再除盐:酸性废液先加活泼金属或碱中和酸性; 2. 目标金属→优先置换:根据活动性顺序,用廉价金属置换目标金属; 3. 过量试剂→后续除去:过量金属用酸溶解除去,过量碱/盐用酸调节; 4. 最终溶液→要求中性:无多余酸、碱,只含目标盐类。 答题模板 1. 答题规范:① 除杂目的:除去××杂质,得到××产品;② 溶质判断:一定含不反应离子 + 生成离子;③ 操作目的:除去过量试剂,提纯产品。 2. 避坑口诀:酸性废液先中和,目标金属先置换;过量试剂要除净,最终溶液呈中性。 变式演练 【变式01】(2025·山东济宁·中考真题)现有含硝酸锌、硝酸镁和硝酸银的混合废液。下列有关说法正确的是(  ) A.若要回收银,较为经济合理的方案是向废液中加稍过量的铁粉,过滤后向滤渣中加过量盐酸再过滤 B.若向废液中加入过量的锌粉,先置换出来的是镁 C.若向废液中加入一定量锌粉充分反应后过滤,滤液中无银离子 D.若向废液中加入一定量镁粉充分反应后过滤,滤液与原溶液相比锌离子一定减少 【答案】A 【分析】金属活动性顺序中锌、镁、银的活动性由强到弱的顺序是:镁(Mg)>锌(Zn)>银(Ag)。 【详解】A、铁在金属活动性顺序中位于镁和锌之后、银之前,废液中加稍过量的铁粉即可将溶液中的银离子全部置换出来生成单质银,再加过量盐酸即可检验银离子是否全部转化,选项A正确符合题意; B、锌的活动性比镁弱,废液中加入过量的锌粉不能将活动性较强的镁置换出来,选项B错误不符合题意; C、锌的活动性比银强,废液中加一定量的锌粉,银离子会被置换出来,但由于锌粉一定量,银离子有可能因锌粉量不足而不能完全反应,溶液中最终还有银离子剩余,选项C错误不符合题意; D、镁的活动性比锌强,锌又比银强,废液中加入镁粉,首先和银离子反应置换出银,银离子反应完后再和锌离子反应置换出锌,由于加入的镁粉只是一定量,可能因量不足使银离子不能完全反应或者恰好完全反应,锌离子来不及参与反应,滤液中的锌离子不一定减少,选项D错误不符合题意。 故选:A。 【点睛】本题考查学生对金属活动性顺序的理解和应用。要求学生除了能熟记金属活动性顺序外,还要在理解的基础之上会应用相关知识去分析和解决问题。 【变式02】(2026·山东德州·一模)有科学家提出回收利用CO2的构想:将工厂排出的气体(含较多CO2)吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取出CO2,又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH)。该技术流程如下: (说明:吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液,主要反应为K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3)下列有关说法错误的是 A.该方法可以减少碳排放 B.可循环利用的物质A是K2CO3 C.分解池中的主要反应属于分解反应 D.合成塔中的主要反应属于化合反应 【答案】D 【详解】A、该方法将工厂排出气体中的CO2进行回收利用,从而减少了CO2的排放,该选项正确。    B、由吸收池中的反应K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3,以及分解池中的反应2KHCO3K2CO3 + H2O + CO2↑可知,K2CO3在整个过程中既是反应物又是生成物,所以可循环利用的物质A是K2CO3,该选项正确。   C、 分解池中的主要反应为2KHCO3K2CO3 + H2O + CO2↑,该反应是由一种物质生成三种物质,符合“一变多”的特征,属于分解反应,该选项正确。   D、合成塔中的主要反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水,化学方程式为CO2 + 3H2 CH3OH + H2O,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的化合反应特征,不属于化合反应,该选项错误。 故选D。 题●型●训●练 一、单选题 1.(2025·山东临沂·一模)《千里江山图》描绘了祖国的锦绣河山,其核心颜料“石青”可通过回收的废铜料(主要含铜和少量氧化铜,其余杂质不参与反应)进行仿制,其工艺流程如图所示: 已知:石膏生成的化学方程式为:。 下列说法不正确的是 A.加入过量稀硫酸的目的是使氧化铜完全反应 B.“过滤2”操作之后所得的滤液中的溶质是和 C.“酸浸”过程中,为加快反应速率,可采取的措施是将废铜料粉碎 D.流程中“过滤1”不能省略的原因是将未完全反应的固体杂质除去,以免影响后续实验 【答案】B 【详解】A.加入过量稀硫酸的目的是确保氧化铜全部被反应,说法正确; B.加入碳酸钠溶液后,碳酸钠首先会和溶液A中过量的稀硫酸反应,稀硫酸完全消耗后才会和硫酸铜反应生成石青沉淀,因此过滤2所得滤液中不存在H2SO4,溶质含有Na2SO4,还可能有过量的Na2CO3,说法错误; C.将废铜料粉碎可以增大反应物接触面积,加快酸浸的反应速率,说法正确; D.过滤1可以除去未反应的铜及其他不溶性杂质,避免杂质混入后续产物影响石青纯度,因此不能省略,说法正确。 2.实验室对蚀刻电路板产生的含氯化铜废液进行回收利用,分析实验过程的相关信息,推理判断正确的是 A.操作为蒸发 B.固体X中含有铁 C.试剂Y是稀硫酸 D.反应2中溶液颜色无变化 【答案】B 【详解】A、该操作用于分离固体和液体,为过滤,不是蒸发,错误; B、反应1加入过量铁粉,铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁,因此固体X是生成的铜和剩余的铁的混合物,含有铁,正确; C、最终需得到氯化亚铁溶液,若Y为稀硫酸,反应会生成硫酸亚铁,引入新杂质,因此Y应为稀盐酸,错误; D、反应2中铁与稀盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁溶液,溶液由无色变为浅绿色,颜色发生变化,错误。 3.“盐田法”晒盐的流程如图所示,下列说法正确的是 A.母液是该温度下氯化钠的不饱和溶液 B.从①到②的过程中,氯化钠的质量分数一定不变 C.“盐田法”晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发,让氯化钠结晶出来 D.粗盐提纯时只需要经过溶解、过滤两个步骤就可以得到纯净的氯化钠 【答案】C 【详解】A、母液是氯化钠晶体析出后剩余的溶液,是该温度下氯化钠的饱和溶液,说法错误。 B、从①到②的过程中,水分不断蒸发,氯化钠质量不变、溶液质量减小,氯化钠的质量分数会逐渐增大,直至溶液饱和后才保持不变,并非一定不变,说法错误。 C、氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,“盐田法”晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发,让氯化钠结晶析出,说法正确。 D、溶解、过滤只能除去粗盐中的不溶性杂质,无法除去可溶性杂质,且还需要蒸发操作才能得到氯化钠固体,不能得到纯净的氯化钠,说法错误。 故选C。 4.(2026·山东省青岛市·一模)海水晒盐可以得到粗盐。粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,可能含、和等可溶性杂质,某同学设计如图实验方案提纯粗盐。下列对该过程的认识中错误的是 A.沉淀a中存在着大量的以及少量的 B.操作Ⅱ和操作Ⅲ顺序不可以互换,操作Ⅱ和操作Ⅳ顺序可以互换 C.操作Ⅲ静置后向上层清液中滴加2滴溶液,若溶液不浑浊则表明沉淀完全 D.往溶液C中加入盐酸呈中性或微酸性,目的是除去过量的和 【答案】B 【分析】本题考查粗盐提纯的除杂规则,核心除杂要求是:过量必须加在之前,保证过量的能被除去,的添加顺序不固定,只要满足上述规则即可。逐一分析选项: 【详解】A.加入过量,转化为沉淀,微溶于水,因此会析出少量,沉淀a的描述正确,故A不符合题意; B.原顺序为:加(操作Ⅱ)→加(操作Ⅲ)→加(操作Ⅳ),若互换操作Ⅱ和操作Ⅲ,顺序变为:加→加→加,依然满足在之前,过量可以被除去,因此二者顺序可以互换,故B符合题意; C.静置后向上层清液滴加,若溶液不变浑浊,说明溶液中已经没有,证明沉淀完全,操作正确,故C不符合题意; D.溶液C中含有过量的(引入)和过量的(引入),加盐酸调节为中性/微酸性,可以除去这两种离子,故D不符合题意; 故选B。 5.(2026·山东青岛·一模)利用赤铁矿石炼铁的工艺流程示意图如下所示。已知催化反应室中发生的反应:,下列说法不正确的是 A.X的化学式为H2 B.赤铁矿石的主要成分为Fe2O3 C.还原反应室中发生的反应均是置换反应 D.催化反应室反应前后元素的种类和原子的数目均不变 【答案】C 【详解】A、根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变。反应前有2个C原子,4个H原子,2个O原子,反应后有2个C原子,2个O原子,所以2X中有4个H原子,X的化学式为,该项正确; B、赤铁矿石的主要成分为,该项正确; C、置换反应为单质与化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物,还原反应室中一氧化碳和三氧化二铁的反应是两种化合物反应,不属于置换反应,该项错误; D、催化反应室中发生的是化学反应,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,该项正确; 故选C。 6.(2026·山东东营·模拟预测)菱锌矿是工业上制备硫酸锌的原料。菱锌矿的主要成分是,还含有和等。如图是用碳酸锌样品(杂质为和;难溶于水,也不与稀硫酸反应)模拟工业制备的流程。下列有关说法不合理的是 A.滤液a为绿色溶液 B.滤渣甲是: C.步骤Ⅱ有气体生成 D.滤渣乙是单质铁和过量的锌 【答案】A 【详解】A、碳酸锌样品中的ZnCO3和硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化碳,碳酸锌样品中的Fe2O3和硫酸反应生成硫酸铁和水,SiO2难溶于水且不与稀硫酸反应。硫酸铁溶液是黄色的,所以滤液a为黄色溶液,不是绿色溶液,故A选项符合题意; B、因为SiO2难溶于水且不与稀硫酸反应,所以滤渣甲是SiO2,故B选项不符合题意; C、步骤Ⅱ中,锌粉能与过量的稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,所以有气体生成,故C选项不符合题意; D、锌粉能与硫酸铁反应生成硫酸锌和铁,且锌粉过量,所以滤渣乙是生成的单质铁和过量的锌,故D选项不符合题意。 故选A。 7.(2026·山东临沂·一模)工业上常采用副产回收法制取二氧化碳,同时可回收、治理工业废气,其流程如下图所示,以下分析错误的是 A.工业废气直接排放造成温室效应加剧 B.预处理主要除去废气中的固体和液体 C.二氧化碳液化分离出来得到的是干冰 D.上述工程有利于实现资源的循环利用 【答案】C 【详解】A、工业废气中含有二氧化碳等温室气体,直接排放会造成温室效应加剧,该说法正确,不符合题意。 B、预处理中明确提到除粉尘(固体)、水(液体),所以预处理主要除去废气中的固体和液体,该说法正确,不符合题意。 C、二氧化碳液化分离是冷却至−20℃ ~30 ℃,分离出液态CO2,而干冰是固态二氧化碳,所以二氧化碳液化分离出来得到的不是干冰,该说法错误,符合题意。 D、该流程从工业废气中制取二氧化碳,同时回收、治理工业废气,有利于实现资源的循环利用,该说法正确,不符合题意。 故选C。 8.(2026·山东威海·模拟预测)如图是工业上用“双碱法”脱硫处理废气的过程。下列说法错误的是 A.俗称熟石灰或消石灰 B.过程Ⅰ中共有2种氧化物 C.理论上该工艺生产过程需要不断补充 D.过程Ⅱ反应前后元素的种类不变 【答案】C 【详解】A. 俗称熟石灰或消石灰,故A选项正确; B.氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。由图示可知,过程Ⅰ中涉及的物质里,H2O和SO2都符合氧化物的定义,共2种,而NaOH、Na2SO3中虽然都含有氧元素,但它们都含有三种元素,所以二者不是氧化物,分别属于碱和盐,故B选项正确; C.从整个工艺过程来看,过程Ⅰ中消耗了氢氧化钠,过程Ⅱ又会重新生成氢氧化钠,所以理论上氢氧化钠可以循环使用,不需要不断补充,故C选项错误; D.根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不会发生改变,所以过程Ⅱ反应前后元素种类不变,故D选项正确; 故选C。 9.(2025·山东淄博·一模)“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如下:下列有关说法错误的是 A.空气反应器中发生的反应为: B.X中氮气的含量比空气中高 C.与直接燃烧相比,“化学链燃烧”有助于二氧化碳捕集 D.等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多 【答案】D 【详解】A、由图可知,在反应器中,反应物是氧化亚铜和氧气,生成物是氧化铜,该反应方程式书写正确,该选项符合不符合题意。 B、空气通过空气反应器后,氧气减少,气体的总体积减少,氮气的质量不变,故X中氮气的含量比空气中高,该选项不符合题意。 C、燃料不直接与空气接触,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃烧,此操作装置的改变有利于分离和回收比较纯净的二氧化碳,该选项不符合题意。 D、消耗等质量的甲烷,参加反应的氧气质量不会改变,该选项符合题意。 故选D。 二、综合应用题 10.金属材料与我们的生活息息相关。请利用所学的化学知识回答以下问题。 (1)我国制造大型客机C919使用的铝合金的硬度和强度_______(填“>”或“<”)纯铝。 (2)西汉时采用竖炉炼铁,原理与现代高炉炼铁相同。得到的铁中含有碳的原因是_______。 (3)铁制品锈蚀是铁与空气中的_______发生反应。 (4)设计利用铜锌合金回收铜并制取ZnSO4的工艺流程如图所示(反应条件已略去)。 ①从垃圾分类的角度分析,金属材料属于_______。 A.厨余垃圾  B.可回收垃圾  C.有害垃圾  D.其他垃圾 ②加入稀硫酸之前须将合金粉碎,目的是_______。 ③请写出反应池中发生的一个化学方程式_______。 ④“溶解池”中也可在酸性条件下通入过量氧气代替,两者的相同作用是_______。 ⑤加入NaOH溶液后,溶液中大量存在的阳离子为_______。 【答案】(1) > (2) 炼铁原料含有焦炭,未反应的碳会混入生成的铁中 (3) 氧气和水 (4) B 增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分 (合理即可) 作氧化剂,将铜转化为铜离子(合理即可) 、、、 【详解】(1)合金的硬度、强度均高于其组成中的纯金属,因此铝合金的硬度和强度>纯铝; (2)见答案; (3)略; (4)①金属材料可回收再利用,从而节约金属资源,实现资源的有效利用,属于可回收垃圾; ②略; ③由图可知,反应池中加入适量锌粉后,得到铜和硫酸锌溶液,说明反应池中含硫酸铜,锌与硫酸铜反应生成了硫酸锌和铜; ④Cu不能直接与稀硫酸反应,在酸性条件下通入过量氧气代替H2O2,二者都具有氧化性,可作氧化剂,将铜转化为铜离子; ⑤加入溶液调节pH时,和过量硫酸反应生成硫酸钠,反应后pH=2,溶液显酸性,此外锌与硫酸反应生成的硫酸锌,铜与过氧化氢、硫酸反应生成的硫酸铜也存在于溶液中,则溶液中大量存在的阳离子是:、、、。 11.海洋是巨大的资源宝库,兴趣小组围绕“海洋资源的综合利用”开展项目式学习。 【探查资源】 (1)化学资源。海水中含量最高的物质是___________(填化学式)。 (2)矿产资源。海底含有一种新型矿产资源——可燃冰(化学式为CH4·nH2O),其在空气中完全燃烧生成___________,相比传统化石燃料更清洁。 【获取资源】小组合作设计了下列海水综合利用流程(部分操作已省略)。 (3)海水淡化。下列天然水的净化方法中,能实现海水淡化的是___________(填字母)。 A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附 (4)海水晒盐。晒盐时,采用的结晶方法是___________。 (5)海水制“镁”。小组同学利用晒盐剩余的母液(主要成分为氯化钙、氯化镁、氯化钠)制备卤水氯化镁。 ①向母液中加入石灰乳后发生复分解反应,反应的化学方程式为___________。 ②试剂X是___________。 ③分离提纯思路有两种:①除去杂质,②提取目标产物。海水制镁运用了思路___________(选填“①”或“②”)。 【迁移应用】 (6)氯化钙在制冷、干燥、石油工业等方面有广泛应用。设计流程,从溶液A中分离出纯净氯化钙。 流程图:___________。 (要求:在虚线框中画出流程图,注明试剂和主要操作) 【答案】(1) (2)二氧化碳和水 (3)C (4)蒸发结晶 (5) MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 稀盐酸 ② (6) 【详解】(1)略。 (2)根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,可燃冰含元素,完全燃烧生成二氧化碳和水。 (3)蒸馏可除去海水中所有可溶性杂质得到淡水,其余方法仅能除去不溶性杂质或色素异味,无法去除可溶性盐类,不能实现海水淡化。 (4)氯化钠溶解度受温度影响较小,通过蒸发水分使氯化钠结晶析出。 (5)①石灰乳的主要成分是氢氧化钙,氯化镁和氢氧化钙发生复分解反应,交换成分生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,。 ②氢氧化镁为碱,和稀盐酸反应生成氯化镁和水,不引入新杂质。 ③海水制镁是将镁离子从母液中分离提取出来得到目标产物,属于提取目标产物的思路。 (6)溶液A含氯化钙、氯化钠、过量氢氧化钙,加过量碳酸钠可将钙离子全部转化为碳酸钙沉淀,过滤除去可溶性杂质,再向碳酸钙中加适量稀盐酸,反应得到纯净氯化钙溶液。 12.(2026·山东聊城·一模)环境问题日益成为人们关注的焦点。 (1)我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指二氧化碳的排放与吸收达到平衡,实现二氧化碳相对“零排放”。下列为实现该目标的措施不合理的是__________。 A.大力提倡植树造林 B.开发氢能源汽车 C.露天焚烧秸秆做肥料 D.使用新技术捕集、利用二氧化碳 (2)科学家们正在努力,尝试通过多种途径减少的排放或将转化为有用物质。 ①途径一:利用NaOH溶液来“捕捉”,并将储存或利用,流程如图。 Ⅰ.下列有关该过程的叙述正确的有_____________。 A.该过程可实现零排放    B.该过程只有1种物质可以循环利用 C.分离室中分离物质的操作是过滤    D.该过程至少发生了4个化学反应 Ⅱ.写出捕捉室中发生反应的化学方程式____________。 ②途径二:将转化为化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示: 请写出上述反应的化学方程式________,参加反应的的质量比___________。 【答案】(1)C (2) CD 22:7 【详解】(1)A、大力提倡植树造林可以吸收二氧化碳,该选项不符合题意。 B、开发氢能源汽车,可以减少化石能源的燃烧,减少二氧化碳的排放,该选项不符合题意。 C、露天焚烧秸秆会产生大量的废气和污染物,该选项符合题意。 D、使用新技术捕集、利用二氧化碳可以减缓温室效应,该选项不符合题意。 故选C (2)Ⅰ、A、该流程利用溶液来“捕捉”,将二氧化碳含量高的气体转化为二氧化碳含量低的气体,并不能实现零排放 ,该选项不符合题意。    B、该过程中的生石灰和氢氧化钠都能循环利用,该选项不符合题意。   C、分离室中可以将固体和液体分离,故操作是过滤,该选项符合题意。    D、该过程发生的化学反应有:、、、共四个反应,该选项符合题意。 故选CD。 Ⅱ、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,据此可以写出化学方程式:;根据图像可知氢气和二氧化碳在催化剂的作用下加热生成水和,据此可以写出化学方程式:,其中参加反应的二氧化碳和生成的的质量比为:。 1 / 32 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $而学科网·上好课 典例明领◆ ●】 【典例01】【答案】D ◆变式演练◆ 【变式01】【答案】B 【变式02】【答案】A 典例归领◆ 【典例01】【答案】B 变式演练◆ 【变式01】【答案】c 【变式02】【答案】D 典例领◆ 【典例01】【答案】B ◆变式演练◆ 【变式01】【答案】C 【变式02】【答案】B www zxx k.com 上好每一堂课 题型11工艺流程题 考●向●破●译 >考向01金属回收类工艺流程、 考向02粗盐提纯类工艺流程、 考向03物质制备类工艺流程、 。向04混合废液除杂与回收、 1/3 可学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 ◆典例领◆ 【典例01】【答案】D◆变式演练◆ 【变式01】【答案】A 【变式02】【答案】D 题●型●训●练 一、单选题 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】c 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】C 9【答案】D 二、综合应用题 10.【答案】(1) > (2) 炼铁原料含有焦炭,未反应的碳会混入生成的铁中 (3) 氧气和水 (4) B 增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分 Zn+CuS0,=ZnS0,+Cu(合理即可) 2/3 函学科网·上好课 作氧化剂,将铜转化为铜离子(合理即可) Na、H*、☑n2+、Cu2+ 11.【答案】(1)H,0 (2)二氧化碳和水 (3)c (4)蒸发结晶 (5) MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2 稀盐酸 ② 过量碳酸钠 适量 溶液、过滤 滤渣(碳 稀盐酸 氯化钙 系列操作 (6)溶液A 酸钙) 溶液 氯化钙 12. 【答案】(1)C 催化剂」 (2) CD 2Na0H+C02=Na,C0,+H,0 2C02+6H, -C,H,+ 3/3 月 题型 11 工艺流程题 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴,掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖,精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 金属回收与利用 考向02 粗盐提纯与除杂 考向03 非金属/金属制备流程 考向04 混合废液除杂与回收 第三部分 题型训练 整合应用,模拟实战 题●型●解●码 题型概述 工艺流程题是中考化学高频压轴题,分值6~10分,常以工业生产、废料回收、水质处理为背景。题型核心是“题干给背景,流程呈操作,问题考细节”。考查核心是金属活动性、除杂原则、酸碱盐性质、分离操作(过滤/蒸发),要求学生具备较强的逻辑分析和计算能力。 考向分类 考向01 金属回收与利用 考向02 粗盐提纯与除杂 考向03 非金属/金属制备流程 考向04 混合废液除杂与回收 技巧点拨 不增:不引入新杂质; 不减:不减少主要物质; 易分离:沉淀、过滤、蒸发要清晰; 易复原:操作简便,成本低。 考●向●破●译 考向01 金属回收类工艺流程 典例引领 【典例01】(2025·山东济宁·中考真题)一种处理回收含铜废料的生产流程如下,以下分析正确的是 A.灼烧时发生置换反应 B.黑色固体是氢氧化铜 C.操作1的名称是蒸发 D.物质X有可能是铁屑 方法透视 解题思路 1. 排顺序→定置换:先写出题干中涉及金属的活动性顺序(如 Zn > Fe > H > Cu > Ag); 2. 看试剂→判过量:加入的金属通常是“前换后”,且必须过量,以保证目标金属完全析出;3. 析成分→明残留:滤渣中一定有生成的金属,可能有过量的加入金属;滤液中一定有活动性最强的金属盐,可能有未反应的金属盐; 4. 看操作→定分离:遇到“固体+液体”分离 过滤;得到最终产品 蒸发结晶。 答题模板 1. 答题规范:① 金属置换:必须写“过量”,确保完全反应;② 方程式书写:注意配平与沉淀/气体符号;③ 操作名称:过滤、蒸发结晶、洗涤、干燥要写全。 2. 避坑口诀:金属活动性要排好,前换后是铁律;滤渣要看过量否,滤液只存强金属。 变式演练 【变式01】如图为工业炼铁及炼钢的流程示意图,下列说法错误的是 A.过程Ⅰ焦炭的作用是提供热量 B.过程Ⅱ发生的反应是分解反应 C.过程Ⅲ赤铁矿炼铁原理为: D.过程Ⅳ通入氧气是为了降低生铁中的含碳量 【变式02】(2026·山东济南·一模)金属资源不可再生,合理利用刻不容缓。分析下列实验过程的相关信息,推理判断正确的一项是 A.操作1是过滤 B.固体X是纯铜 C.反应中溶液颜色没有变化 D.铜的活动性比铁强 考向02 粗盐提纯类工艺流程 典例引领 【典例01】(2025·山东潍坊·中考真题)青岛是美丽的沿海城市,海水资源丰富,海水晒盐可以得到粗盐,粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4可溶性杂质,某同学设计如下实验方案提纯粗盐,同时验证可溶性杂质是否存在。下列有关说法正确的是 A.此过程中,加入氢氧化钠和碳酸钠的顺序可以颠倒 B.该方案最终实际得到的氯化钠质量大于粗盐中原有的氯化钠质量 C.沉淀b中含有四种物质 D.操作Ⅳ观察到晶体全部析出后停止加热 方法透视 解题思路 1. 列杂质→选试剂:杂质是 用 ,是 用 ,是 用 ; 2. 控顺序→除过量:加试剂的顺序通常是“钡碳碱酸”( 在 前,盐酸最后); 3. 看用量→明目的:试剂通常加“过量”,目的是除尽杂质;4. 加盐酸→调中性:最后加适量盐酸,目的是除去过量的 和 。 答题模板 1. 答题规范:① 试剂目的:必须写“除去...离子”;② 沉淀成分:按先后顺序列出所有沉淀物;③ 除杂原则:不增新杂质,易分离。 2. 避坑口诀:除镁加碱除钙碳,钡盐除硫要记全;最后加酸调中性,蒸发结晶得精盐。 变式演练 【变式01】(2024·山东青岛·中考真题)粗盐中含、和泥沙等杂质,按如下流程提纯粗盐,下列说法不正确的是 A.含有泥沙的混合液属于悬浊液 B.操作3中待出现较多固体即可停止加热 C.理论上得到精盐的质量等于粗盐中NaCl的质量 D.一系列操作中可依次加入过量的溶液、溶液以除去和 【变式02】(2026·山东淄博·模拟预测)海洋是巨大的资源宝库。海水中含量最多的离子是钠离子和氯离子,同时还有少量的镁离子、钙离子和硫酸根离子,下图是海水提镁和粗盐精制的流程示意图,下列说法错误的是 A.从海水中获得粗盐采用蒸发结晶的方法,是因为氯化钠溶解度受温度变化影响小 B.海水提镁时向苦卤中加入石灰乳和盐酸是为了富集提纯氯化镁 C.粗盐精制中加入稀盐酸的作用是除去过量的NaOH和 D.粗盐精制时,加入试剂的顺序还可以是:NaOH溶液、溶液和溶液 考向03 物质制备类工艺流程 典例引领 【典例01】(2024·山东青岛·中考真题)《天工开物》中记载的“炒钢法”是现代冶铁工艺的前身,主要生产过程如图所示:下列相关说法不合理的是 A.“捣碎”的目的是增大反应物接触面积 B.“熔炼”时煤燃烧只起到提供热量的作用 C.“搅拌”可以使“铁水”和泥灰充分接触 D.赤铁矿炼铁的主要原理是 方法透视 解题思路 1. 看原料→析转化:根据原料成分(如石灰石、赤铁矿)推导第一步的化学变化(分解、还原); 2. 看产品→定产物:目标产品是什么元素组成?逆向推导中间产物; 3. 方程式→找本质:结合酸碱盐、金属氧化物的性质,规范书写方程式。 答题模板 1. 答题规范:① 物质化学式:根据元素守恒推导;② 反应方程式:反应物、生成物、配平、条件要完整;③ 反应类型:化合、复分解、置换、分解要准确。 2. 避坑口诀:石灰石烧生石灰,生石灰水化石灰水;复分解反应看沉淀,钙三角转化要熟记。 变式演练 【变式01】(2025·山东烟台·中考真题)炼铁厂以赤铁矿、焦炭、石灰石、空气等为主要原料来炼铁,主要反应过程如图所示,请根据图示及所学知识判断下列说法错误的是 A.生铁属于混合物 B.反应过程①②属于化合反应 C.焦炭的作用只是提供热量 D.反应①中反应前后碳元素的化合价发生变化 【变式02】(2026·山东临沂·二模)北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法,其主要生产流程如图所示,下列说法错误的是 A.步骤①的操作是蒸发结晶 B.步骤②中发生的是复分解反应 C.步骤③为加快溶解可进行搅拌 D.步骤④反应后的溶液为浅绿色 考向04 混合废液除杂与回收 典例引领 【典例01】(2024·山东泰安·中考真题)H2S气体剧毒,可用FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液处理(如图)并得到化工原料S。下列说法不正确的是 A.在如图转化中,元素化合价发生改变的是Fe、S、O B.过程I的发生的反应为CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl C.该反应的总方程式2H2S+O22S↓+2H2O D.随着反应的进行,溶液的pH值一直在减小 方法透视 解题思路 1. 先除酸→再除盐:酸性废液先加活泼金属或碱中和酸性; 2. 目标金属→优先置换:根据活动性顺序,用廉价金属置换目标金属; 3. 过量试剂→后续除去:过量金属用酸溶解除去,过量碱/盐用酸调节; 4. 最终溶液→要求中性:无多余酸、碱,只含目标盐类。 答题模板 1. 答题规范:① 除杂目的:除去××杂质,得到××产品;② 溶质判断:一定含不反应离子 + 生成离子;③ 操作目的:除去过量试剂,提纯产品。 2. 避坑口诀:酸性废液先中和,目标金属先置换;过量试剂要除净,最终溶液呈中性。 变式演练 【变式01】(2025·山东济宁·中考真题)现有含硝酸锌、硝酸镁和硝酸银的混合废液。下列有关说法正确的是(  ) A.若要回收银,较为经济合理的方案是向废液中加稍过量的铁粉,过滤后向滤渣中加过量盐酸再过滤 B.若向废液中加入过量的锌粉,先置换出来的是镁 C.若向废液中加入一定量锌粉充分反应后过滤,滤液中无银离子 D.若向废液中加入一定量镁粉充分反应后过滤,滤液与原溶液相比锌离子一定减少 【变式02】(2026·山东德州·一模)有科学家提出回收利用CO2的构想:将工厂排出的气体(含较多CO2)吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取出CO2,又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH)。该技术流程如下: (说明:吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液,主要反应为K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3)下列有关说法错误的是 A.该方法可以减少碳排放 B.可循环利用的物质A是K2CO3 C.分解池中的主要反应属于分解反应 D.合成塔中的主要反应属于化合反应 题●型●训●练 一、单选题 1.(2025·山东临沂·一模)《千里江山图》描绘了祖国的锦绣河山,其核心颜料“石青”可通过回收的废铜料(主要含铜和少量氧化铜,其余杂质不参与反应)进行仿制,其工艺流程如图所示: 已知:石膏生成的化学方程式为:。 下列说法不正确的是 A.加入过量稀硫酸的目的是使氧化铜完全反应 B.“过滤2”操作之后所得的滤液中的溶质是和 C.“酸浸”过程中,为加快反应速率,可采取的措施是将废铜料粉碎 D.流程中“过滤1”不能省略的原因是将未完全反应的固体杂质除去,以免影响后续实验 2.实验室对蚀刻电路板产生的含氯化铜废液进行回收利用,分析实验过程的相关信息,推理判断正确的是 A.操作为蒸发 B.固体X中含有铁 C.试剂Y是稀硫酸 D.反应2中溶液颜色无变化 3.“盐田法”晒盐的流程如图所示,下列说法正确的是 A.母液是该温度下氯化钠的不饱和溶液 B.从①到②的过程中,氯化钠的质量分数一定不变 C.“盐田法”晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发,让氯化钠结晶出来 D.粗盐提纯时只需要经过溶解、过滤两个步骤就可以得到纯净的氯化钠 4.(2026·山东省青岛市·一模)海水晒盐可以得到粗盐。粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,可能含、和等可溶性杂质,某同学设计如图实验方案提纯粗盐。下列对该过程的认识中错误的是 A.沉淀a中存在着大量的以及少量的 B.操作Ⅱ和操作Ⅲ顺序不可以互换,操作Ⅱ和操作Ⅳ顺序可以互换 C.操作Ⅲ静置后向上层清液中滴加2滴溶液,若溶液不浑浊则表明沉淀完全 D.往溶液C中加入盐酸呈中性或微酸性,目的是除去过量的和 5.(2026·山东青岛·一模)利用赤铁矿石炼铁的工艺流程示意图如下所示。已知催化反应室中发生的反应:,下列说法不正确的是 A.X的化学式为H2 B.赤铁矿石的主要成分为Fe2O3 C.还原反应室中发生的反应均是置换反应 D.催化反应室反应前后元素的种类和原子的数目均不变 6.(2026·山东东营·模拟预测)菱锌矿是工业上制备硫酸锌的原料。菱锌矿的主要成分是,还含有和等。如图是用碳酸锌样品(杂质为和;难溶于水,也不与稀硫酸反应)模拟工业制备的流程。下列有关说法不合理的是 A.滤液a为绿色溶液 B.滤渣甲是: C.步骤Ⅱ有气体生成 D.滤渣乙是单质铁和过量的锌 7.(2026·山东临沂·一模)工业上常采用副产回收法制取二氧化碳,同时可回收、治理工业废气,其流程如下图所示,以下分析错误的是 A.工业废气直接排放造成温室效应加剧 B.预处理主要除去废气中的固体和液体 C.二氧化碳液化分离出来得到的是干冰 D.上述工程有利于实现资源的循环利用 8.(2026·山东威海·模拟预测)如图是工业上用“双碱法”脱硫处理废气的过程。下列说法错误的是 A.俗称熟石灰或消石灰 B.过程Ⅰ中共有2种氧化物 C.理论上该工艺生产过程需要不断补充 D.过程Ⅱ反应前后元素的种类不变 9.(2025·山东淄博·一模)“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如下:下列有关说法错误的是 A.空气反应器中发生的反应为: B.X中氮气的含量比空气中高 C.与直接燃烧相比,“化学链燃烧”有助于二氧化碳捕集 D.等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多 二、综合应用题 10.金属材料与我们的生活息息相关。请利用所学的化学知识回答以下问题。 (1)我国制造大型客机C919使用的铝合金的硬度和强度_______(填“>”或“<”)纯铝。 (2)西汉时采用竖炉炼铁,原理与现代高炉炼铁相同。得到的铁中含有碳的原因是_______。 (3)铁制品锈蚀是铁与空气中的_______发生反应。 (4)设计利用铜锌合金回收铜并制取ZnSO4的工艺流程如图所示(反应条件已略去)。 ①从垃圾分类的角度分析,金属材料属于_______。 A.厨余垃圾  B.可回收垃圾  C.有害垃圾  D.其他垃圾 ②加入稀硫酸之前须将合金粉碎,目的是_______。 ③请写出反应池中发生的一个化学方程式_______。 ④“溶解池”中也可在酸性条件下通入过量氧气代替,两者的相同作用是_______。 ⑤加入NaOH溶液后,溶液中大量存在的阳离子为_______。 11.海洋是巨大的资源宝库,兴趣小组围绕“海洋资源的综合利用”开展项目式学习。 【探查资源】 (1)化学资源。海水中含量最高的物质是___________(填化学式)。 (2)矿产资源。海底含有一种新型矿产资源——可燃冰(化学式为CH4·nH2O),其在空气中完全燃烧生成___________,相比传统化石燃料更清洁。 【获取资源】小组合作设计了下列海水综合利用流程(部分操作已省略)。 (3)海水淡化。下列天然水的净化方法中,能实现海水淡化的是___________(填字母)。 A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附 (4)海水晒盐。晒盐时,采用的结晶方法是___________。 (5)海水制“镁”。小组同学利用晒盐剩余的母液(主要成分为氯化钙、氯化镁、氯化钠)制备卤水氯化镁。 ①向母液中加入石灰乳后发生复分解反应,反应的化学方程式为___________。 ②试剂X是___________。 ③分离提纯思路有两种:①除去杂质,②提取目标产物。海水制镁运用了思路___________(选填“①”或“②”)。 【迁移应用】 (6)氯化钙在制冷、干燥、石油工业等方面有广泛应用。设计流程,从溶液A中分离出纯净氯化钙。 流程图:___________。 (要求:在虚线框中画出流程图,注明试剂和主要操作) 12.(2026·山东聊城·一模)环境问题日益成为人们关注的焦点。 (1)我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指二氧化碳的排放与吸收达到平衡,实现二氧化碳相对“零排放”。下列为实现该目标的措施不合理的是__________。 A.大力提倡植树造林 B.开发氢能源汽车 C.露天焚烧秸秆做肥料 D.使用新技术捕集、利用二氧化碳 (2)科学家们正在努力,尝试通过多种途径减少的排放或将转化为有用物质。 ①途径一:利用NaOH溶液来“捕捉”,并将储存或利用,流程如图。 Ⅰ.下列有关该过程的叙述正确的有_____________。 A.该过程可实现零排放    B.该过程只有1种物质可以循环利用 C.分离室中分离物质的操作是过滤    D.该过程至少发生了4个化学反应 Ⅱ.写出捕捉室中发生反应的化学方程式____________。 ②途径二:将转化为化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示: 请写出上述反应的化学方程式________,参加反应的的质量比___________。 1 / 32 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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题型11 工艺流程题(题型专练)(山东专用)2026年中考化学二轮复习讲练测
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