广东惠州市惠东县2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测 生物

惠东县2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测 生物答案 1-5 BDADB 6-10 BACBA 11-15 DCDAC 16B 17-21 CBBDC 22. （1）蓝紫光和红光（2分，每写对一个给1分）、有机物中稳定的化学能（2分） （糖类中稳定的化学能也给2分） 色素在层析液中的溶解度不同（1分），在滤纸上的扩散速率不同（1分）（溶解度大的扩散速度快，反之则慢。）（共2分） （2） 主动运输 （2分） 酶、ATP、ADP、NADP+、NADPH等（写出2个给2分） YL可能通过吸收氮元素用于Rubisco酶的合成,提高其含量，（从而促进暗反应速率，提高光合作用速率） （2分） 23. （1）分生 蛋白质 甲紫/醋酸洋红（写出1个即给1分） E（每空1分） （2）（分裂间期）DNA 复制 不能 （每空1分） （解离后）细胞已死亡，无法继续分裂 （3）bc （4）抑制DNA复制可以阻断癌细胞周期，使其无法完成分裂，从而抑制癌细胞的增殖。 24.(1) 常(1分） 子代中无论雌雄，灰身与黑身的比例均接近3:1，性状表现与性别无关。 (2) BbXAXa、（1分） 5/6 (3) 思路一: 用纯合黑色毛雌鼠与褐色毛雄鼠杂交，褐色毛雌鼠与黑色毛雄鼠杂交(或正反交实验) 若子代雌雄均为同一毛色（或正反交结果相同） 若子代雌鼠全为褐色毛，雄鼠全为黑色毛（或正反交结果不同） 思路二:褐色毛雌鼠与黑色毛雄鼠杂交 若子代雌雄均为同一毛色 若子代雌鼠全为黑色毛，雄鼠全为褐色毛 25. （1） 常染色体显性遗传病 伴X染色体隐性遗传病 （2）aaXᵇY 、AaXᵇY （3）1/2 （4）1/4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠东县2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测 生物答案 1-5 BDADB 6-10 BACBA 11-15 DCDAC 16B 17-21 CBBDC 22． （1）蓝紫光和红光（2分，每写对一个给1分）、有机物中稳定的化学能（2分）（糖类中稳定的化学能也给2分） 色素在层析液中的溶解度不同（1分），在滤纸上的扩散速率不同（1分）（溶解度大的扩散速度快，反之则慢。）（共2分） （2）主动运输（2分） 酶、ATP、ADP、NADP⁺、NADPH等（写出2个给2分）YL可能通过吸收氮元素用于Rubisco酶的合成，提高其含量，（从而促进暗反应速率，提高光合作用速率）（2分） 23． （1）分生 蛋白质 甲紫/醋酸洋红（写出1个即给1分） E（每空1分） （2）（分裂间期）DNA复制 不能 （每空1分） （解离后）细胞已死亡，无法继续分裂 （3）bc （4）抑制DNA复制可以阻断癌细胞周期，使其无法完成分裂，从而抑制癌细胞的增殖。 24． （1） 常（1分） 子代中无论雌雄，灰身与黑身的比例均接近3:1，性状表现与性别无关。 （2）BbXAXa、（1分） 5/6 (3) 思路一：用纯合黑色毛雌鼠与褐色毛雄鼠杂交，褐色毛雌鼠与黑色毛雄鼠杂交（或正反交实验） 若子代雌雄均为同一毛色（或正反交结果相同） 若子代雌鼠全为褐色毛，雄鼠全为黑色毛（或正反交结果不同） 思路二：褐色毛雌鼠与黑色毛雄鼠杂交 若子代雌雄均为同一毛色 若子代雌鼠全为黑色毛，雄鼠全为褐色毛 25． （1）常染色体显性遗传病 伴X染色体隐性遗传病 （2）aaXbY、AaXbY （3）1/2  （4）1/4 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠东县2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测 生物 （2026.04） 一、单选题（共16题，每题2分，共32分） 1、跑操过程中同学们以整齐的步伐、响亮的口号成就了校园的一道美丽的风景线。该过程中会产生丙酮酸，下列有关丙酮酸的说法正确的是（ ） A．人体内的丙酮酸只能在线粒体中分解 B．跑操过程中丙酮酸分解产生的CO2只来自线粒体基质 C．催化丙酮酸分解的酶不具有专一性 D．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸和NADH 2、下列生物学实验相关说法正确的是（ ） A．图甲中色素带①在层析液中的溶解度最小 B．图乙所示的植物细胞一般选用紫色洋葱鳞片叶的内表皮 C．图丙的澄清石灰水是否变浑浊可用来判断酵母菌的呼吸方式 D．图丁水绵实验可以得出：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，而且光合作用可以释放出氧气 3、以下有关该实验的说法正确的是（ ） A．图甲中油脂层的目的是造成无氧环境 B．上述实验为对照实验，甲组为对照组，乙组为实验组 C．图甲中酵母菌产生的CO2量比图乙的多 D．图甲和图乙的产物都能与橙色的酸性重铬酸钾反应成灰绿色 4、下列有关科学家的说法正确的是（ ） A．科学家用差速离心法分离各种细胞器，指的逐渐降低离心速率的方法 B．恩格尔曼将水绵和需氧细菌的临时装片放在充满空气的小室中进行实验。 C．鲁兵和卡门用放射性同位素示踪法证明了光合作用产生的O2全部来自水 D．希尔反应指的是在光照下离体叶绿体（加入铁盐）分解水并释放O2的过程 5．秀丽隐杆线虫是生物学研究中常用的模式生物，其整个生命过程由959个体细胞组成。在发育过程中，有131个细胞会通过程序性死亡被精确清除，从而形成完整的成虫结构。下列相关叙述正确的是（ ） A．线虫发育过程中细胞的程序性死亡不受基因控制 B．该过程对于线虫维持内部环境的稳定具有重要意义 C．被清除的细胞因代谢受损而死亡，属于细胞坏死 D．线虫体细胞的分化导致细胞中遗传物质发生改变 6．骨髓移植是治疗白血病等血液系统疾病的重要手段，患者通过移植健康捐献者的造血干细胞，可重建正常的造血功能和免疫系统。中华骨髓库（中国造血干细胞捐献者资料库）为众多患者寻找匹配供者提供了重要平台。下列关于造血干细胞及其应用的叙述，正确的是（ ） A．造血干细胞分化为各种血细胞的过程，体现了细胞的全能性 B．捐献造血干细胞不会影响自身健康，因其分化能力可保持稳定 C．造血干细胞分化成红细胞和白细胞时，细胞中的遗传物质发生改变 D．中华骨髓库的建立表明，任何体细胞均可用于治疗血液系统疾病 7．某同学观察了动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂装片，并绘制了以下两个示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A．图1细胞中有4条染色体，此时每条染色体包含2个DNA分子 B．图1细胞中染色体的着丝粒排列在赤道板上，便于观察计数 C．图2中结构H的形成与高尔基体无关，而是由中心体发出星射线形成 D．图2细胞分裂结束后，子细胞中的染色体数目与图1细胞相同 8．在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，某同学在显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞。下列有关该实验的操作和描述，错误的是（ ） A．解离液由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1:1混合而成 B．漂洗时使用清水，目的是洗去解离液，防止解离过度 C．根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密，视野中大多数细胞处于分裂期 D．该同学观察的细胞中，染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时是观察染色体形态和数目的最佳时期 9．下列属于相对性状的是（ ） A．玉米的黄粒与圆粒  B．家兔的黑毛与白毛 B．人的身高与体重 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 10．实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是（ ） ①套上纸袋 ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上 ③采集另一植株的成熟花粉 ④除去母本未成熟花的雄蕊 A．④①③②①   B．①③②④① C．①②③④①   D．①④③②① 11．下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（ ） A．欲验证基因的分离定律，一定要选择一对相对性状的纯合亲本 B．一对纯合亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状 C．孟德尔的假说内容之一是生物体能产生数量相等的雌雄配子 D．一对相对性状的纯种豌豆间行种植，根据子代表型及比例无法判断显隐性 12．某二倍体生物的两对相对性状分别由两对等位基因（A、a与B、b）控制，下列遗传分析和推理中，错误的是（ ） A．AaBb进行自交，可根据自交结果判断两对基因之间的位置关系 B．连续自交并筛选，可以提高种群中显性纯合子的比例 C．将具有相对性状的个体进行杂交，一定能判断性状的显隐关系 D．可通过正、反交来确定基因位于常染色体还是性染色体 13．人类有一种常见的遗传病21三体综合征，病人细胞中有3条21号染色体（正常人2条）。下列对于可能的原因分析错误的是（ ） A．父方减数分裂I两条同源染色体未分离 B．母方减数分裂I两条同源染色体未分离 C．父方减数分裂II两条姐妹染色单体形成的子染色体移向同一极 D．父方的两个正常精子与母方的正常卵细胞受精作用发育形成的 14．生物学是一门以实验为基础的自然科学，适宜的实验材料、严谨的实验设计、科学的实验方法是实验成功的关键。下列有关叙述正确的是（ ） A．豌豆种子的黄色、绿色性状受一对等位基因控制且表型差异显著，便于进行统计学分析 B．孟德尔进行豌豆杂交实验时，无须关注雌蕊、雄蕊的发育程度 C．萨顿以蝗虫为实验材料，利用假说—演绎法提出基因在染色体上 D．摩尔根利用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列 15．如图为人的性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的（图中I片段），该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的（图中Ⅱ-1和Ⅱ-2的片段），该部分基因不互为等位基因。人类的抗维生素D佝偻病致病基因所处的片段是（ ） A．Ⅰ B．Ⅱ-1 C．Ⅱ-2 D．Ⅱ-1和Ⅱ-2 16．从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（ ） A．减数分裂中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B．减数分裂Ⅱ中，四分体的非姐妹染色单体间片段的互换也是形成配子多样性的原因之一 C．受精时，雌雄配子的随机结合是导致合子多样性的重要原因 D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 二、单选题（每题4分，共5题，20分） 17．为探究影响光合速率的因素，研究人员将某品种的玉米苗植株置于20℃条件下培养，其余培养条件及实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．影响光合作用的外部因素只有光照强度、CO₂的浓度、含水量 B．A点与C点CO₂吸收量有差别的原因是施肥与否 C．温度会影响光合作用酶的活性从而影响光合作用速率 D．在一定的范围内，土壤含水量越高，施肥的效果越不好 18．下图表示某生物（2n）在细胞分裂过程中，与染色体数目、核DNA数目有关的数量变化图，下列相关叙述错误的是（ ） A．产生图1中a时期图像的原因可能是着丝粒分裂 B．图1中a时期与图2中②之后时期对应，非同源染色体可能自由组合 C．图1若表示有丝分裂，则发生的时间顺序可能是c→b→a→c D．图2中O到①时期细胞中主要完成DNA的复制和相关蛋白质的合成 19．野生型果蝇染色体上的相关基因及位置关系如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A．朱红眼基因和白眼基因属互为等位基因 B．有丝分裂后期，上述基因可位于细胞的同一极 C．朱红眼基因、暗栗色眼基因两基因间遵循自由组合定律 D．辰砂眼基因与性别决定无关，不表现出伴性遗传的特点 20．已知某种群中的雌性个体基因型都是AaXBXb，雄性个体基因型都是aaXBY。为模拟该种群雌雄个体随机交配产生子代的过程，某兴趣小组准备了雌1、雌2、雄1、雄2四个信封。下列叙述不正确的是（ ） A．若雄2中放入2种卡片且比例为1:1，则雄1中只能放入1种卡片 B．若雌2中有2种卡片且比例为1:1，则雌1中也有2种卡片且比例为1:1 C．该模拟实验子代理论上有8种基因型 D．雌1、雌2、雄1、雄2中各取一张卡片并组合，卡片组合类型共有4种 21．若哺乳动物毛色由位于常染色体上的基因决定，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素，D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达。现进行杂交实验，杂交结果如表所示。下列叙述正确的是（ ） 组别 亲代 F₁表现型 F₁自由交配所得F₂表现型及比例 一 黄色×褐色 全为黄色 黄色:褐色=13:3 二 黄色×褐色 全为褐色 黄色:褐色=1:3 A．第二组中F₂出现性状分离是基因自由组合的结果 B．第一组中黄色亲本的基因型为aaDD，组合二中则为aaDd C．第一组F₁的基因型为AaDd，两对等位基因遵循基因的自由组合定律 D．第一组F₂中，黄色的基因型有7种，黄色中纯合子所占的比例为1/13 三、填空题（每题12分，共4题，48分） 22．（12分，每空2分） 通常认为，叶绿素含量降低会导致农作物产量下降。我国科研人员以水稻低叶绿素含量突变体（YL）和野生型（WT）为材料，在不同密度栽培模式下进行实验，发现：正常密度栽培模式下YL（叶绿素含量仅是WT的51%左右）产量与WT没有显著差异；随着栽培密度的增大，YL的产量增幅大于WT，产量超过了WT。 回答下列问题。 （1）叶绿素主要吸收_____________________，其捕获的光能在叶绿体中最终转化成____________________________。用纸层析法能将不同色素分离，依据是____________________________________________。 （2）研究人员测定了不同施氮水平下，YL叶片的叶绿素含量和光合作用速率变化以及Rubisco酶含量，Rubisco酶催化CO₂的固定，结果分别如表、如图。 指标 施氮量（kgN·hm⁻²） 120N 240N YL的叶绿素含量 -51% -51% YL光合作用速率 20.40% 39.10% 注：“一”表示减少，“+”表示提高，均与WT对比。 （3）水稻的根部吸收氮元素的方式为_____________________，所吸收的氮元素除了用于合成叶绿素以外，还可以合成_____________________。（写出2种物质）结合上表和上图，推测YL的光合作用速率比WT高的原因是__________________________________________。 23．如左图是某同学用光学显微镜观察到的某视野中洋葱根尖细胞的细胞周期图像，图中A到E表示不同时期的细胞，右图为另一位学生绘制的某生物（2N）有丝分裂过程中各时期染色体与核DNA数量变化曲线，请据此回答下列问题： （1）左图细胞取自洋葱根尖的____________区，染色体的主要成分是DNA和______________，做实验时，应使用__________________（填试剂名）将染色体染成深色才更利于观察，观察到的细胞形态多样，左图中__________（填字母）细胞处于细胞分裂的中期，此时最适合观察染色体的形态和数目。（4分，每空1分） （2）右图中产生AB段的原因是______________________________（1分），持续观察左图C细胞，__________（填“能”或“不能”）（1分）观察到该细胞进入下一个分裂期，原因是________________________________________。 （3）左图中由E→C的过程中染色体数目的变化可由右图中__________段（用字母表示区间）表示。 （4）某抗癌药物能够抑制DNA复制，请简述该药物能够抗癌的原因________________________________________________________________________________。 24．小鼠是XY型性别决定的生物，其正常尾与弯曲尾是一对相对性状（相关基因用A/a表示），灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用B/b表示）。现有20只基因型相同的灰身弯曲尾雌、雄鼠随机交配，获得的子代的表型及比例如图所示。不考虑X、Y染色体的同源区段。回答下列问题： （1）控制小鼠灰身与黑身的基因位于__________染色体上，依据是__________。 （2）上述实验中，亲本雌鼠的基因型是__________。子代的灰身弯曲尾雌鼠中杂合子所占的比例为__________。 （3）已知小鼠的黑毛和褐毛为一对相对性状，黑毛相对于褐毛为显性，受一对等位基因控制。现有纯合的黑毛和褐毛的雌雄个体若干，欲探究该对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上，请利用上述材料完成下列实验设计： 实验设计思路：______________________________，观察并统计后代的表型及比例。预期结果及结论：若____________________，则控制黑色毛和褐色毛的基因位于常染色体上；若____________________，则控制黑色毛和褐色毛的基因位于X染色体上。 25．下图是甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中II-1不是乙病基因的携带者。据图回答： （1）甲病遗传方式为________________，乙病遗传方式为_________________。 （2）I-2的基因型为_________________，III-2的基因型为_________________。 （3）与II-5基因型相同的男子与一正常的女子婚配，其子女患甲病概率为__________。 （4）若III-1与III-5结婚生了一男孩，该男孩患一种病的概率为__________。 学科网（北京）股份有限公司 $S 惠东县2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测 生物答题卡 姓名： 班级： 考号： 座号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 缺考标记☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答 违纪标记☐ 题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[●][-][4][√][×][0][o] 一、 选择题区域(1-16题每小题2分，共32分；17-21题每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的) 请用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦擦干净后，重新填涂所选项 1[A][B][C][D]5[A][B][C][D]9[A][B]IC][D]13[A]IB][C][D] 2[A][B][C][D]6[A][B][C][D]10[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D]7[AJ[B][C][D] 11[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 4[A][B][C][D]8[A][B][C][D]12[A][B][C][D]16[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 二、非选择题：共5小题，共60分。除标注外，每空2分。 22.(12分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第1页 W 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请勿在此区域作答！ 23.(12分) (1) (每空1分) (2) (每空1分) (3)」 (4) 24(12分) (1) (1分)， (2) (1分)， (3) 25.(12分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第2页