项目三任务一 缝香袋（教学课件）劳动浙教版四年级下册

缝香袋 任务一 小学劳动·四年级下册 项目三 专心致志出精品——制作小布袋 01 教学目标 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 目 录 PART ONE 01.教学目标 教学目标 1.了解香袋的传统文化寓意、民俗用途及端午祈福、驱瘟留香的文化内涵 01 02 03 2.劳动实践中自觉遵守劳动课堂纪律和工具使用安全规则。 3.主动帮助动手有困难的同学，互助合作、互帮互学，完成小组劳动任务。 教学目标 PART TWO 02.活动过程 猜一猜 方方圆圆小布包， 香料藏在肚中牢， 佩戴身上添喜气， 传统手艺真精妙。 （打一民间手作） 新课导入 香袋 导入新课 新课导入 香袋也称香包、香囊，历史悠久。我国很多地方都有端午节制作、佩戴、赠送香袋的习俗。只要细致观察、认真缝制，你也能制作出精巧玲珑、惹人喜爱的香袋。 劳动需求 新课准备 香袋用布缝制而成，内装香料。怎么才能缝制一个既精美，又方便更换香料的香袋呢? 劳动需求 新课准备 劳动探究 新课准备 香袋的材质多样、形态各异。缝制前，请你先观察各种香袋的形状和材质，探索缝制方法，为制作香袋做好准备吧! 劳动探究 新课准备 古代香囊的含义 劳动探究 新课准备 香袋观察记录表 观察内容 结 果 形 状 □几何图形 □其他 □水果形 □动物形 材 料 □棉布 □其他 □麻布 □丝绸 缝制针法 □平针法 □锁针法 □回针法 □其他_ □藏针法 封 口 □固定缝合 □绳子抽拉 □其他 流 苏 □有流苏 □无流苏 挂 线 □有挂线 □无挂线 能否更换香料 □可以 □不可以 小提示 新课准备 1.慧慧想用回针法和平针法缝制一个圆底平口的香袋 2.利用抽绳来封口，以便随时更换香料 3.选择透气性良好、色彩艳丽的棉布 4.缝上漂亮的挂线和流苏作装饰 请你设计一个自己喜欢的香袋，设计完成后，和同学交流设计思路，修改方案。 劳动实践·设计方案 新课新授 材料：线、布、棉花、香料、流苏、挂线、抽绳 工具：针、剪刀、指铁箍 设计图 裁剪图 效果图 劳动实践·实施 新课新授 设计香袋时，要考虑形状和封口方式，并选择合适的布料和装饰物。 劳动实践·实施 新课新授 1.准备材料 劳动实践·实施 新课新授 2.根据成品尺寸，加1厘米的缝边宽度，裁剪。在布的反面，用回针法缝制弧形边。 劳动实践·实施 新课新授 3.在袋口处放上两条抽绳，从布的正面向反面折出宽度约2厘米的边。用平针法缝上折边，让绳子可以灵活抽拉。翻转袋子，使布料的正面朝外。把棉花、香料放进袋子里拉紧抽绳，缝上挂线、流苏。 小提示 新课准备 制作香袋需要注意什么？ 避开刺激性、有毒性原料。所有材料晒干/低温烘干，无水分再装袋，这是防霉核心。 新课新授 视 频 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 劳动评价 体验缝制香袋的乐趣 ☆☆☆☆☆ 能设计出可行的香袋缝制方案 ☆☆☆☆☆ 能专心致志并规范、安全地使用针线 ☆☆☆☆☆ 缝制的香袋牢固、美观 ☆☆☆☆☆ PART THREE 03.拓展天地 劳动反思 教后反思 我制作了方形的香袋，制作成功李！也收获了乐趣。 你加工了哪些类型的香袋？成功了吗？如果没有成功，是因为什么原因? 认一认（香袋的历史) 拓展天地 PARTFOUR 04.课程小结 课程小结 本节课我们共同学习并完成了传统手工香袋的制作实践，大家全程认真动手、积极参与选材、配料、装填、封口等各个制作环节，不仅亲手做出了造型美观、香气宜人的专属香袋，也近距离感受了传统民俗文化的魅力，收获满满、学有所得。 作业布置 01 必做题 02 选做题 结合本节课所学香袋制作知识，请你结合季节特点，设计一款夏季专属香袋配方，写出3种合适的天然草本材料，并简单说明搭配理由。 设计并制作一个香袋，与大家一起分享。 感谢观看 浙教版·四年级下册 项目三专心致志出精品 ——制作小布袋 $