2026年上海中考物理复习 冲刺基础小题满分

**基本信息** 以生活/实验现象为情境，覆盖力学、电学、热学等模块，通过阶梯式设问强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力学|10题（压强/杠杆/惯性等）|现象描述→概念判断→规律应用|从受力分析到机械原理，构建“现象-概念-公式”逻辑链| |电学|7题（电路/电功/电阻等）|实验情境→状态分析→计算应用|围绕电路状态与能量转化，形成“结构-规律-计算”认知| |热学/光学/声学|11题（沸腾/反射/声传播等）|观察记录→特征辨析→原理阐释|基于实验现象，建立“现象观察-特征提取-原理归纳”路径|

小题满分2参考答案 1. 压强与鞋底关系 小明发现穿运动鞋走路比穿高跟鞋更轻松，且不容易陷入松软的泥土中。 （1）这一现象说明压强与受力面积有关（选填：“有关/无关”）。 （2）在压力一定时，受力面积越大，压强将变小（选填：“变大 / 变小 / 不变”）。 （3）高跟鞋容易陷入地面，是因为其受力面积较小（选填：“大 / 小”）。 （4）压强的计算公式可以表示为 P=F/S​。 2. 用吸管喝饮料 小明用吸管喝饮料时，先吸气，饮料便沿吸管进入口中。 （1）吸气时管内气压减小（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （2）饮料上升是由于大气压作用。 （3）该现象说明大气压向各个方向都有作用。 （4）这一现象属于大气压现象（选填：“大气压 / 重力 / 浮力”）。 3. 电路断路现象 小明连接好电路后发现灯泡不亮，经检查发现其中一根导线断开。 （1）电路中出现断路时，电流不存在（选填：“存在 / 不存在”）。 （2）灯泡不亮的原因是电路没有形成闭合回路。 （3）电路必须处于通路状态才能正常工作。 4. 物体受力平衡 一本书静止放在水平桌面上，没有发生运动。 （1）书处于静止状态，说明它受到的力是平衡力。 （2）书受到的重力方向是竖直向下。 （3）桌面对书的支持力方向是竖直向上。 （4）支持力与重力的大小相等（选填：“相等 / 不相等”）。 5. 水的沸腾实验 在实验室中加热水，小明观察到水温逐渐升高并最终沸腾。 （1）水沸腾时温度将保持不变（选填：“升高 / 降低 / 保持不变”）。 第2页（页码2） （2）沸腾过程中需要持续吸热（选填：“吸热 / 放热”）。 （3）气泡在上升过程中体积变大（选填：“变大 / 变小 / 不变”）。 6. 电功计算 某用电器功率为500W，正常工作10分钟。 （1）该用电器在单位时间内消耗电能的快慢由电功率表示。 （2）10分钟内消耗的电能为 3×105​ J。 （3）换算成电功单位，该能量为 0.083​ kW·h。 （4）功率越大，单位时间内消耗电能将越多（选填：“越多 / 越少 / 不变”）。 7. 声音的强弱变化 小明在操场上听到远处传来的声音，距离越远声音越小。 （1）声音的强弱与与发声体的距离有关。 （2）距离越远，声音将变小（选填：“变大 / 变小 / 不变”）。 （3）声音传播需要介质。 8. 探究滑动摩擦力 小明用弹簧测力计拉动木块，在不同情况下测量拉力大小。 （1）该实验的目的是探究摩擦力与压力之间的关系。 （2）实验中应保持接触面粗糙程度相同（选填：“相同 / 不同”）。 （3）当压力增大时，摩擦力将增大（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （4）实验中采用的方法是控制变量法。 9. 平面镜对称性 小丽站在镜子前左右移动，发现像始终与自己保持对称。 （1）平面镜成像具有对称特点。 （2）像与物体到镜面的距离相等（选填：“相等 / 不相等”）。 （3）像的位置与物体位置呈对称关系。 （4）该现象说明光的传播遵循反射定律。 10. 电流方向判断 在一个简单电路中，小明观察电流方向的规定。 （1）电流方向规定为从电源的正极流向负极。 （2）电子的实际移动方向与电流方向相反（选填：“相同 / 相反”）。 （3）电流形成需要自由电荷的定向移动。 （4）该现象表明电流本质上是电荷的定向移动。 第3页（页码3） 11. 杠杆平衡现象 小明用一根木棒和支点做成简易杠杆，通过改变两端所放物体的位置来观察平衡情况。 （1）杠杆平衡时满足的条件是 F1​L1​=F2​L2​。 （2）当一端力臂增大时，为保持平衡，力将减小（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （3）该实验说明力与力臂有关。 （4）杠杆属于简单机械。 12. 机械效率理解 小明用滑轮将重物提升到一定高度，但发现实际做功比理论值大。 （1）额外功产生的原因主要是有摩擦力与滑轮重力。 （2）机械效率总是小于1（选填：“大于1 / 等于1 / 小于1”）。 （3）有用功占总功的比例称为机械效率。 （4）该现象说明能量存在损耗。 13. 光的反射规律 小明用手电筒照射镜面，观察光线的反射情况。 （1）反射角与入射角相等（选填：“相等 / 不相等”）。 （2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）该规律称为光的反射定律。 14. 电阻变化实验 小明通过改变导线长度观察电流变化。 （1）该实验探究电阻与长度的关系。 （2）导线越长，电阻将变大（选填：“变大 / 变小 / 不变”）。 （3）实验中应保持材料相同（选填：“相同 / 不同”）。 （4）该实验采用控制变量法。 15. 重力方向观察 将一个小球悬挂起来，小球静止时细线竖直向下。 （1）该现象说明重力方向是竖直向下。 （2）重力的作用点在物体的重心。 （3）重力大小与质量有关。 16. 导体与绝缘体 小明用不同材料连接电路，观察灯泡是否发光。 （1）能够导电的材料称为导体。 （2）不能导电的材料称为绝缘体。 （3）导体内部有大量自由电荷。 （4）绝缘体中自由电荷没有（选填：“多 / 少 / 没有”）。 17. 温度计使用 小明用温度计测量水温时，将温度计放入水中一段时间再读数。 （1）这样做是为了使温度计与被测物体达到热平衡 / 同一温度。 （2）温度计是利用液体热胀冷缩性质制成的。 （3）读数时应保持视线与液面相平。 （4）温度越高，液柱将上升（选填：“上升 / 下降 / 不变”）。 18. 电功率与亮度 小明比较两只不同功率灯泡的亮度差异。 （1）灯泡亮度与电功率 / 额定功率有关。 （2）功率越大，亮度通常越亮（选填：“越亮 / 越暗 / 不变”）。 （3）功率表示做功的快慢。 （4）该现象说明电能转化为光能。 19. 浮沉条件判断 将不同物体放入水中，有的下沉，有的漂浮。 （1）物体下沉时，浮力小于重力（选填：“大于 / 等于 / 小于”）。 （2）物体漂浮时，浮力与重力相等（选填：“相等 / 不相等”）。 （3）浮力方向始终竖直向上。 （4）该现象说明浮沉与重力与浮力有关。 第4页（页码4） 20. 能量转化实例 电动风扇工作时，叶片转动并带动空气流动。 （1）电动风扇工作时电能转化为机械能。 （2）空气流动说明产生了机械能。 （3）在这一过程中能量发生转化。 （4）该现象说明能量既不会凭空产生也不会消失，但会发生转化。 21. 列车启动与惯性现象 小明乘坐地铁时发现，列车刚启动的一瞬间，乘客的身体会不由自主地向后倾，而列车刹车时身体又会向前倾。 （1）这一现象表明物体具有惯性。 （2）惯性的大小与物体的质量有关。 （3）列车启动时，乘客身体向后倾，是因为身体要保持原来的运动状态。 （4）列车刹车过程中，列车速度将减小（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 22. 水平面上滑动物体 小明用力推动桌面上的木块，木块在离开手后仍然向前滑动一段距离才停止。 （1）木块离开手后还能继续运动，是由于具有惯性。 （2）木块最终停下来，是因为受到力作用。 （3）在滑动过程中，木块速度将减小（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （4）该现象表明力可以改变物体的运动状态。 23. 声音在不同介质中的传播 小明做实验，将耳朵贴在桌面上，可以更早听到敲击桌面的声音。 （1）该现象说明声音在固体中的传播速度比在空气中快（选填：“快 / 慢 / 相同”）。 （2）声音传播需要介质。 （3）声音是由物体振动产生的。 （4）该现象表明不同介质中声音传播情况不同（选填：“相同 / 不同”）。 24. 水的蒸发快慢实验 小明将两杯相同的水分别放在阳光下和阴凉处，发现阳光下的水更快变少。 （1）该实验探究蒸发快慢与温度之间的关系。 （2）实验中应保持水的质量相同（选填：“相同 / 不同”）。 （3）温度较高时，蒸发速度将加快（选填：“加快 / 减慢 / 不变”）。 （4）该实验采用的研究方法是控制变量。 25. 电压表使用实验 小明在实验中用电压表测量灯泡两端的电压。 （1）电压表应并联在被测用电器两端。 （2）电压表的作用是测量电压。 （3）电压的单位是伏特。 （4）家庭电路的电压通常为 220​ V。 第5页（页码5） 26. 斜面省力现象 小明用斜面将重物推到高处，发现比直接提起更省力。 （1）斜面属于简单机械。 （2）使用斜面可以省力（选填：“省力 / 省距离 / 都不是”）。 （3）重物上升过程中，重力势能将增大（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （4）该现象说明机械可以改变力的大小。 27. 光的直线传播实验 小明用三张带小孔的纸板排成一条直线，发现只有当小孔在同一直线上时，光才能穿过。 （1）该实验表明光在空气中是沿直线传播的。 （2）当纸板稍微错开时，光将不能（选填：“能 / 不能”）通过。 28. 电流大小比较 在一个并联电路中，小明测量各支路的电流，发现不同支路电流不同。 （1）并联电路中各支路电流一般不同（选填：“相同 / 不同”）。 （2）干路电流等于各支路电流的和。 （3）该现象表明电流在分支处会发生分流。 （4）并联电路中各支路两端电压相同（选填：“相同 / 不同”） 29. 物体受重力作用 小明将一个小球抛向空中，小球上升一段距离后又落回地面。 （1）小球最终落回地面是由于受到重力作用。 （2）小球上升过程中速度将减小（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （3）小球在最高点时动能最小（选填：“最大 / 最小 / 不变”）。 （4）该现象说明力可以改变物体的运动状态。 30. 电风扇工作原理 夏天教室里开启电风扇后，可以明显感觉空气流动，人体感觉更加凉爽。 （1）电风扇工作时，电能主要转化为机械能。 （2）空气流动说明风扇对空气做了功。 （3）人体感觉凉爽，是因为汗液蒸发速度加快（选填：“加快 / 减慢 / 不变”）。 （4）蒸发过程中需要吸收（选填：“吸收 / 放出”）热量。 学科网（北京）股份有限公司 $ 小题满分2 1. 压强与鞋底关系 小明发现穿运动鞋走路比穿高跟鞋更轻松，且不容易陷入松软的泥土中。 （1）这一现象说明压强与受力面积________（有关/无关）。 （2）在压力一定时，受力面积越大，压强将________（选填：“变大 / 变小 / 不变”）。 （3）高跟鞋容易陷入地面，是因为其受力面积较________（选填：“大 / 小”）。 （4）压强的计算公式可以表示为________。 2. 用吸管喝饮料 小明用吸管喝饮料时，先吸气，饮料便沿吸管进入口中。 （1）吸气时管内气压________（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （2）饮料上升是由于________作用。 （3）该现象说明大气压向________方向都有作用。 （4）这一现象属于________现象（选填：“大气压 / 重力 / 浮力”）。 3. 电路断路现象 小明连接好电路后发现灯泡不亮，经检查发现其中一根导线断开。 （1）电路中出现断路时，电流________（选填：“存在 / 不存在”）。 （2）灯泡不亮的原因是电路没有形成________。 （3）电路必须处于________状态才能正常工作。 4. 物体受力平衡 一本书静止放在水平桌面上，没有发生运动。 （1）书处于静止状态，说明它受到的力是________（平衡力/相互作用力）。 （2）书受到的重力方向是________。 （3）桌面对书的支持力方向是________。 （4）支持力与重力的大小________（选填：“相等 / 不相等”）。 5. 水的沸腾实验 在实验室中加热水，小明观察到水温逐渐升高并最终沸腾。 （1）水沸腾时温度将________（选填：“升高 / 降低 / 保持不变”）。 （2）沸腾过程中需要持续________（选填：“吸热 / 放热”）。 （3）气泡在上升过程中体积________（选填：“变大 / 变小 / 不变”）。 6. 电功计算 某用电器功率为500W，正常工作10分钟。 （1）该用电器在单位时间内消耗电能的快慢由________表示。 （2）10分钟内消耗的电能为________J。 （3）换算成功率单位，该能量为________kW·h。 （4）功率越大，单位时间内消耗电能将________（选填：“越多 / 越少 / 不变”）。 7. 声音的强弱变化 小明在操场上听到远处传来的声音，距离越远声音越小。 （1）声音的强弱与________有关。 （2）距离越远，声音将________（选填：“变大 / 变小 / 不变”）。 （3）声音传播需要________。 8. 探究滑动摩擦力 小明用弹簧测力计拉动底面积相同的重力不同的木块，在不同情况下测量拉力大小。 （1）该实验的目的是探究摩擦力与________之间的关系。 （2）实验中应保持接触面粗糙程度________（选填：“相同 / 不同”）。 （3）当压力增大时，摩擦力将________（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （4）实验中采用的方法是________法。 9. 平面镜对称性 小丽站在镜子前左右移动，发现像始终与自己保持对称。 （1）平面镜成像具有________特点。 （2）像与物体到镜面的距离________（选填：“相等 / 不相等”）。 （3）像的位置与物体位置呈________关系。 （4）该现象说明光的传播遵循________定律。 10. 电流方向判断 在一个简单电路中，小明观察电流方向的规定。 （1）电流方向规定为从电源的________极流向________极。 （2）电子的实际移动方向与电流方向________（选填：“相同 / 相反”）。 （3）电流形成需要自由电荷的________。 （4）该现象表明电流本质上是电荷的________。 11. 杠杆平衡现象 小明用一根木棒和支点做成简易杠杆，通过改变两端所放物体的位置来观察平衡情况。 （1）杠杆平衡时满足的条件是________。 （2）当一端力臂增大时，为保持平衡，这一端的力将________（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （3）该实验说明力与________有关。 （4）杠杆属于________机械。 12. 机械效率理解 小明用滑轮将重物提升到一定高度，但发现实际做功比理论值大。 （1）额外功产生的原因主要是________。 （2）机械效率总是________（选填：“大于1 / 等于1 / 小于1”）。 （3）有用功占总功的比例称为________。 （4）该现象说明能量存在________。 13. 光的反射规律 小明用手电筒照射镜面，观察光线的反射情况。 （1）反射角与入射角________（选填：“相等 / 不相等”）。 （2）反射光线、入射光线和法线在________。 （3）该规律称为光的________定律。 14. 电阻变化实验 小明通过改变导线长度观察电流变化。 （1）该实验探究电阻与________的关系。 （2）导线越长，电阻将________（选填：“变大 / 变小 / 不变”）。 （3）实验中应保持材料________（选填：“相同 / 不同”）。 （4）该实验采用________法。 15. 重力方向观察 将一个小球悬挂起来，小球静止时细线竖直向下。 （1）该现象说明重力方向是________。 （2）重力的作用点在物体的________。 （3）重力大小与________有关。 16. 导体与绝缘体 小明用不同材料连接电路，观察灯泡是否发光。 （1）能够导电的材料称为________。 （2）不能导电的材料称为________。 （3）导体内部有大量________。 （4）绝缘体中自由电荷________（选填：“多 / 少 / 没有”）。 17. 温度计使用 小明用温度计测量水温时，将温度计放入水中一段时间再读数。 （1）这样做是为了使温度计与被测物体达到________。 （2）温度计是利用液体________性质制成的。 （3）读数时应保持视线与液面________。 （4）温度越高，液柱将________（选填：“上升 / 下降 / 不变”）。 18. 电功率与亮度 小明比较两只不同功率灯泡的亮度差异。 （1）灯泡亮度与________有关。 （2）功率越大，亮度通常________（选填：“越亮 / 越暗 / 不变”）。 （3）功率表示做功的________。 （4）该现象说明电能转化为________能。 19. 浮沉条件判断 将不同物体放入水中，有的下沉，有的漂浮。 （1）物体下沉时，浮力________重力（选填：“大于 / 等于 / 小于”）。 （2）物体漂浮时，浮力与重力________（选填：“相等 / 不相等”）。 （3）浮力方向始终________。 （4）该现象说明浮沉与________有关。 20. 能量转化实例 电动风扇工作时，叶片转动并带动空气流动。 （1）电动风扇工作时电能转化为________能。 （2）空气流动说明产生了________能。 （3）在这一过程中能量发生________（转移/转化）。 （4）该现象说明能量既不会凭空产生也不会消失，但会发生________。 21. 列车启动与惯性现象 小明乘坐地铁时发现，列车刚启动的一瞬间，乘客的身体会不由自主地向后倾，而列车刹车时身体又会向前倾。 （1）这一现象表明物体具有________。 （2）惯性的大小与物体的________有关。 （3）列车启动时，乘客身体向后倾，是因为身体要保持原来的________状态。 （4）列车刹车过程中，列车速度将________（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 22. 水平面上滑动物体 小明用力推动桌面上的木块，木块在离开手后仍然向前滑动一段距离才停止。 （1）木块离开手后还能继续运动，是由于具有________。 （2）木块最终停下来，是因为受到________作用。 （3）在滑动过程中，木块速度将________（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （4）该现象表明力可以改变物体的________。 23. 声音在不同介质中的传播 小明做实验，将耳朵贴在桌面上，可以更早听到敲击桌面的声音。 （1）该现象说明声音在固体中的传播速度比在空气中________（选填：“快 / 慢 / 相同”）。 （2）声音传播需要________。 （3）声音是由物体________产生的。 （4）该现象表明不同介质中声音传播情况________（选填：“相同 / 不同”）。 24. 水的蒸发快慢实验 小明将两杯相同的水分别放在阳光下和阴凉处，发现阳光下的水更快变少。 （1）该实验探究蒸发快慢与________之间的关系。 （2）实验中应保持水的质量________（选填：“相同 / 不同”）。 （3）温度较高时，蒸发速度将________（选填：“加快 / 减慢 / 不变”）。 （4）该实验采用的研究方法是________法。 25. 电压表使用实验 小明在实验中用电压表测量灯泡两端的电压。 （1）电压表应________联接在被测用电器两端。 （2）电压表的作用是测量________。 （3）电压的单位是________。 （4）家庭电路的电压通常为________V。 26. 斜面省力现象 小明用斜面将重物推到高处，发现比直接提起更省力。 （1）斜面属于________机械。 （2）使用斜面可以________（选填：“省力 / 省距离 / 都不是”）。 （3）重物上升过程中，重力势能将________（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （4）该现象说明机械可以改变力的________。 27. 光的直线传播实验 小明用三张带小孔的纸板排成一条直线，发现只有当小孔在同一直线上时，光才能穿过。 （1）该实验表明光在空气中是沿________传播的。 （2）当纸板稍微错开时，光将________（选填：“能 / 不能”）通过。 28. 电流大小比较 在一个并联电路中，小明测量各支路的电流，发现不同支路电流不同。 （1）并联电路中各支路电流一般________（选填：“相同 / 不同”）。 （2）干路电流等于各支路电流的________。 （3）该现象表明电流在分支处会发生________。 （4）并联电路中各支路两端电压________（选填：“相同 / 不同”）。 29. 物体受重力作用 小明将一个小球抛向空中，小球上升一段距离后又落回地面。 （1）小球最终落回地面是由于受到________作用。 （2）小球上升过程中速度将________（选填：“增大 / 减小 / 不变”）。 （3）小球在最高点时动能________（选填：“最大 / 最小 / 不变”）。 （4）该现象说明力可以改变物体的________。 30. 电风扇工作原理 夏天教室里开启电风扇后，可以明显感觉空气流动，人体感觉更加凉爽。 （1）电风扇工作时，电能主要转化为________能。 （2）空气流动说明风扇对空气做了________。 （3）人体感觉凉爽，是因为汗液蒸发速度________（选填：“加快 / 减慢 / 不变”）。 （4）蒸发过程中需要________（选填：“吸收 / 放出”）热量。 参考答案： 小题满分21 学科网（北京）股份有限公司 $