精品解析：2025-2026学年江苏省苏州市苏州工业园区苏教版二年级下册阶段学情评价数学试卷

2025－2026学年第二学期二年级数学阶段学情评价（2） 一、算一算（38分，24＋5＋9） 1. 直接写出得数。 39－6＝ 4＋17＝ 22×4＝ 20＋65＝ 62÷2＝ 34×2＝ 9×8＝ 47－26＝ 31－15＝ 73＋7＝ 30－16＝ 45÷5＝ 28＋9＝ 43－5＝ 19－11＝ 29－15＝ 11×6＝ 53－29＝ 34＋8＝ 36＋17＝ 21×3＝ 45－30＝ 40×2＝ 0÷1＝ 【答案】 33；21；88；85；31；68； 72；21；16；80；14；9； 37；38；8；14；66；24； 42；53；63；15；80；0 2. 0.49米＝（ ）厘米 154厘米＝（ ）米 90厘米—40厘米＝（ ）厘米 90分＝（ ）时（ ）分 45分＋15分＝（ ）时 【答案】 ①. 49 ②. 1.54 ③. 50 ④. 1 ⑤. 30 ⑥. 1 【解析】 【分析】1米＝100厘米，将0.49的小数点向右移动两位，即可把0.49米的单位换算成厘米； 1米＝100厘米，将154的小数点向左移动两位，即可把154厘米的单位换算成米； 单位都是厘米，直接计算90和40的差即可； 90分＝60分＋30分，1小时＝60分钟，将60分的单位换算成小时，然后填写在对应的位置即可； 单位都是分，直接先算出45和15的和，再根据60分钟＝1小时，将单位换算成小时即可。 【详解】0.49×100＝49，即0.49米＝49厘米 154÷100＝1.54，即154厘米＝1.54米 90－40＝50，90厘米—40厘米＝50厘米 90分＝60分＋30分，60分＝1小时，所以90分＝1时30分 45＋15＝60，60分＝1小时，即45分＋15分＝1时 3. 填空。 （ ）×（ ）＝（ ） 【答案】 12×3＝36 【解析】 【分析】图中横排有12个小方格，有这样的3行，求一共有多少个方格；即求12×3的结果。计算时，把12拆分成10和2，先计算10个3是多少，10×3＝30，再计算2个3是多少，2×3＝6。将两部分的结果相加，30＋6＝36，据此填空。 【详解】略 4. 怎样计算63÷3？先分一分，再填一填。 （ ）＝（ ）＋（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 63 ②. 60 ③. 3 ④. 60 ⑤. 3 ⑥. 20 ⑦. 3 ⑧. 3 ⑨. 1 ⑩. 20 ⑪. 1 ⑫. 21 【解析】 【分析】图中，有6列小方块，每列都有10个小方块，即60个小方块，还有另外3个小方块，共60＋3＝63个小方块；先把6列小方块平均分成3份，每份是2列小方块，即2个十；再把剩余的3个小方块，平均分成3份，每份是1个小方块；再把两次分得的每份数相加，即可求出将这些小方块平均分成3份，每份数是多少。据此先分一分；再填一填。 【详解】 63＝60＋3，60÷3＝20 3÷3＝1，20＋1＝21 二、填一填（24分） 5. 铅笔长（ ）厘米 橡皮长（ ）厘米 【答案】 ①. 5 ②. 3 【解析】 【分析】左图：被测量物的一端与直尺的“0”刻度线重合，另一端与5厘米刻度线重合，该被测量物的长度即为5厘米。 右图：被测量物的一端与直尺的8厘米刻度线重合，另一端与11厘米刻度线重合，该被测量物的长度即为11－8＝3厘米。 【详解】11－8＝3（厘米） 6. 在括号里填上合适的单位名称。 （1）语文课本的厚度约1（ ）。 （2）爸爸眨一次眼大约1（ ）。 （3）运动员跑100米用时10（ ）。 【答案】（1）厘米##cm （2）秒##s （3）秒##s 【解析】 【分析】常用的长度单位有米、厘米等。1米大约是一个二年级学生张开双臂的长度，对于课本厚度来说太长；1厘米大约是指甲盖的宽度，语文课本的厚度与指甲盖宽度接近，所以计量语文课本的厚度用厘米作单位比较合适。 常用的时间单位有时、分、秒。1时和1分对于眨眼动作来说都太长，秒针走一小格是1秒，眨一次眼的时间非常短，大约就是1秒，所以计量爸爸眨一次眼时间用秒作单位比较合适。 运动员跑100米属于短跑，速度很快。若用时10分或10时，速度过慢不符合实际比赛情况。优秀运动员跑100米的成绩通常在10秒左右，所以选秒作单位比较合适。 【小问1详解】 语文课本的厚度约1厘米。 【小问2详解】 爸爸眨一次眼大约1秒。 【小问3详解】 运动员跑100米用时10秒。 7. 钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格；分针从数字12走到数字3，经过了（ ）分；分针走1圈，时针走1个（ ），分针走过的大格数量是时针走过的大格数量的（ ）倍。 【答案】 ①. 12 ②. 5 ③. 60 ④. 15 ⑤. 大格 ⑥. 12 【解析】 【分析】观察钟面，数字1到12将钟面分成12个大格，每个大格之间有5个小格，总小格数为12乘5。分针走1小格是1分，走1大格是5分。从数字12走到数字3走了3个大格。分针走1圈是60分，此时时针走1大格（即1小时）。分针走1圈经过12个大格，时针经过1个大格，据此计算倍数关系。 【详解】钟面上有12个数字，相邻两个数字之间是1个大格，所以钟面上有12个大格。 每个大格里面有5个小格。一共有小格的数量为：（个）。 分针走1大格是5分。分针从数字12走到数字3，走了3个大格。经过的时间为：（分）。 分针走1圈是60分，此时时针走1大格（即1小时）。 分针走1圈，走过了12个大格。在此时间内，时针走过了1个大格。分针走过的大格数量是时针走过的大格数量的倍数为：。 8. 【答案】 【解析】 【分析】根据钟面的结构，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针经过几，就表示几时多，分针从12走到指向的位置，共走了几个大格，就是几个5分。 左起第一张图：读出题图中钟面表示的时间，再根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，计算出经过时间，然后再填空即可。 左起第二张图：先读出左边钟面表示的时间，再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，计算出右边钟面表示的时间，再填空即可。 【详解】表示的是8：05；表示的是8：50。 8：50－8：05＝45（分钟） 表示的是2：30； 2：30＋30分钟＝3：00 图略。 9. 一个数乘4，毛豆误把乘号看成了加号，他得到的结果是25，正确的结果是（ ）。 【答案】84 【解析】 【分析】由于毛豆误把乘号看成了加号，计算出一个数与4相加的和是25，则用和减去另一个加数4，即可求出这个数，再与4相乘，即可求出正确的结果。 【详解】25－4＝21 21×4＝84 即一个数乘4，毛豆误把乘号看成了加号，他得到的结果是25，正确的结果是84。 10. 下面是小禾和小明玩“石头、剪刀、布”游戏时结果的记录情况。（一个□表示一次） （1）下面是小明的结果情况，请补充完整。 （2）他们一共玩了（ ）次。 （3）如果再玩7次，那么小明至少要胜（ ）次，才能保证赢过小禾？（胜的次数多的赢，不考虑平局） 【答案】（1） （2）10 （3）5 【解析】 【分析】（1）在“石头、剪刀、布”游戏中，一方的胜、负、平与另一方的负、胜、平是相互对应的。观察小禾的结果记录可知，小禾胜5次、负3次、平2次。根据胜负平的对应关系，小禾胜时小明就负，小禾负时小明就胜，小禾平时小明也平。因此小明胜3次，负5次，平2次。据此把小明的结果记录补充完整。 （2）把小禾胜、负、平的次数相加，即可求出他们一共玩了多少次。 （3）从前面的记录可知，小禾胜5次，小明胜3次，接下来再玩7次，如果小明胜4次，不考虑平局，则小禾胜3次，则小明共胜3＋4＝7次，而小禾胜5＋3＝8次，8＞7，仍然是小禾赢；如果小明胜5次，则小禾胜2次，这样小明共胜3＋5＝8次，而小禾胜5＋2＝7次，8＞7，则是小明赢；因此小明至少要胜5次，才能保证赢过小禾。 【小问1详解】 画图略。 【小问2详解】 5＋3＋2＝10（次） 他们一共玩了10次。 【小问3详解】 如果小明胜4次，则小禾胜： 7－4＝3（次） 5＋3＝8（次） 3＋4＝7（次） 8＞7，小禾赢。 如果小明胜5次，则小禾胜： 7－5＝2（次） 5＋2＝7（次） 3＋5＝8（次） 8＞7，则小明赢。 因此如果再玩7次，那么小明至少要胜5次，才能保证赢过小禾？（胜的次数多的赢，不考虑平局） 11. 文文在买《少年读史记》时，书店正在举办第二本半价的活动，最后文文用63元买了2本《少年读史记》。原来买一本《少年读史记》要（ ）元。 【答案】 42 【解析】 【分析】题中第二本半价，意思就是：第二本的价格是原来一本价格的一半。我们把第二本的价格（半价）看成1份，那原来一本（第一本）的价格就是这样的2份，先求出1份的价格，就能算出原来一本（2份）的价格。 【详解】根据分析： 第一本付2份钱（原价），第二本付1份钱（半价）， 两本书一共付了：（份） 这3份钱一共是63元，可以算出1份是多少钱：（元） 因为原价是2份钱，所以原来买一本《少年读史记》的价格为： （元） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里，15分） 12. 用“身体尺”测量课桌的宽，最合适的是（ ）。 A. 步长 B. 拃长 C. 庹长 【答案】B 【解析】 【分析】身体尺是利用身体部位作为测量工具的单位，不同身体尺（拃、庹、步、脚）因测量范围、操作便利性不同，适用场景有差异。逐项分析各身体尺的定义和适用对象，匹配“课桌的宽”这一测量需求。 【详解】A．步长指行走时两脚之间的距离，用步长测量课桌的宽不合适； B．拃长是指张开手，拇指指尖到中指尖的距离，通常用于测量较短的物体，课桌的宽度不长，用拃长测量课桌的宽，比较合适； C．庹长是两臂左右平伸时，两手之间的距离，课桌的宽度不长，小于1庹，用两臂来测量操作起来不方便，不太合适。 13. 妈妈买了11枝百合，买的玫瑰的枝数比百合的3倍多，比百合的4倍少。妈妈买的玫瑰可能有（ ）枝。 A. 33 B. 38 C. 44 【答案】B 【解析】 【分析】根据对倍的认识及整数的大小比较。先利用乘法分别计算出百合枝数的 3 倍和 4 倍是多少，从而确定玫瑰枝数的取值范围，再将选项中的数值代入范围进行验证，找出符合题意的选项。 【详解】（枝） （枝） 据题意“比百合的 3 倍多”，可知玫瑰枝数大于 33； 根据题意“比百合的 4 倍少”，可知玫瑰枝数小于 44。 所以，玫瑰的枝数应大于 33 且小于 44。 A．33 枝，等于 33，不满足大于 33 的条件，此选项错误； B．38 枝，大于 33 且小于 44，满足条件，此选项正确； C．44 枝，等于 44，不满足小于 44 的条件，此选项错误。 综上所述，妈妈买的玫瑰可能有 38 枝。 14. 爸爸今年27岁，甜甜今年3岁。明年爸爸的年龄是甜甜的（ ）倍。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】A 【解析】 【分析】用今年的年龄加上1，分别求出爸爸和甜甜明年的年龄；根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即用爸爸明年的年龄除以甜甜明年的年龄，即可求出明年爸爸的年龄是甜甜的多少倍。 【详解】27＋1＝28（岁） 3＋1＝4（岁） 28÷4＝7 爸爸今年27岁，甜甜今年3岁。明年爸爸的年龄是甜甜的7倍。 15. 明明从家到学校要走15分钟，他想在8：00到校，最晚（ ）要从家出发。 A. 7：45 B. 7：55 C. 8：15 【答案】A 【解析】 【分析】已知到达时刻为8时，经过时间为15分。 求出发时刻，根据出发时刻＝到达时刻－经过时间，列式为：8：00－15分。 计算过程中，分钟数0减15不够减，需从8时退1时化成60分。将8时看作7时60分，相当于7时60分－15分＝7时45分。 即最晚7：45从家出发。 【详解】8：00－15分＝7：45 明明从家到学校要走15分钟，他想在8：00到校，最晚7：45要从家出发。 16. 周末，妈妈带等等和顶顶去动物园，门票如图。等等身高125厘米，顶顶身高132厘米，三人买门票一共要付（ ）元。 A. 80 B. 95 C. 110 【答案】B 【解析】 【分析】妈妈是成人，需要购买成人票。125厘米＝100厘米＋25厘米，132厘米＝100厘米＋32厘米，根据1米＝100厘米，用厘米和米来表示等等和顶顶的身高，再与门票儿童身高比对，找出等等和顶顶需要购买哪种门票，再将他们三人的门票相加，即可求出三人买门票需要付多少钱。 【详解】125厘米＝100厘米＋25厘米，所以125厘米＝1米25厘米 132厘米＝100厘米＋32厘米，所以132厘米＝1米32厘米 1米＜1米25厘米＜1米30厘米，需要购买1张15元的门票。 1米32厘米＞1米30厘米，需要购买1张30元的门票。 15＋30＋50＝95（元） 三人买门票一共要付95元。 四、解决问题（33分，4＋8＋12＋5＋4） 17. 植树节活动，学校选了两种树苗，6棵杨树苗66元，4棵松树苗48元，哪种树苗贵？ 【答案】松树苗贵 【解析】 【分析】已知每种树苗的总价格和数量，利用除法计算出每棵树苗的价格，再进行数值大小比较即可得出结论。 【详解】66÷6＝11（元） 48÷4＝12（元） 12元＞11元 答：松树苗贵。 18. 一根绳子长1米，第一次用去27厘米做跳绳，第二次用去25厘米捆货物。绳子短了多少厘米？剩下的绳子平均剪成4段，每段长多少厘米？ 【答案】 52厘米；12厘米 【解析】 【分析】绳子短了的长度也就是一共用去的长度，即第一次用去的长度＋第二次用去的长度； 绳子的总长度－一共用去的长度＝剩下的长度；剩下的长度÷平均剪成的段数＝每段的长度。 根据1米＝100厘米换算单位。 【详解】27＋25＝52（厘米） 1米＝100厘米 100－52＝48（厘米） 48÷4＝12（厘米） 答：绳子短了52厘米，每段长12厘米。 19. 校园读书节活动中，每个班级分22本书，分给3个班级后还剩18本。 （1）分掉了多少本书？ （2）一共准备了多少本书？ （3）如果把这些书平均分给4个班级，每个班级分多少本？ （4）读书节从上午10：45开始，11：30结束，活动持续了多少分钟？ 【答案】（1）66本 （2）84本 （3）21本 （4）45分钟 【解析】 【分析】（1）求分掉多少本书，即求3个22是多少，用乘法计算。 （2）求一共准备了多少本书，要把分掉的本数和剩下的本数合起来，用加法计算。 （3）求平均分给4个班级每个班分多少本，就是把总本数平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。 （4）求活动持续了多少分钟，用结束时刻减去开始时刻，注意时刻的换算，1时＝60分。 【小问1详解】 22×3＝66（本） 答：分掉了66本书。 【小问2详解】 66＋18＝84（本） 答：一共准备了84本书。 【小问3详解】 84÷4＝21（本） 答：每个班级分21本。 【小问4详解】 11时30分－10时45分＝45（分钟） 答：活动持续了45分钟。 20. 下面是亭亭调查的1班同学最喜欢的酸奶口味情况统计表。（每人选一种） 口味 原味 巧克力味 香草味 红枣味 草莓味 人数 8 17 10 8 14 （1）全班一共有（ ）名同学，最喜欢（ ）酸奶的人数最多，最喜欢（ ）酸奶的人数最少，人数最多的和人数最少的相差（ ）人。 （2）有9名同学最喜欢的口味和亭亭一样，亭亭最喜欢的口味是（ ）。 【答案】（1） ①. 57 ②. 巧克力味 ③. 原味和红枣味 ④. 9 （2）香草味 【解析】 【分析】（1）求全班总人数，需要将统计表中所有口味的人数相加；先比较喜欢每种口味酸奶的人数，找人数最多和最少的两种口味酸奶，接着用减法计算出相差的人数。 （2）根据题意有9名同学最喜欢的口味和亭亭一样，则最喜欢这种口味的酸奶人数是9名同学加上亭亭，找出酸奶的口味。 【小问1详解】 8＋17＋10＋8＋14 ＝25＋10＋8＋14 ＝35＋8＋14 ＝43＋14 ＝57（人） 17＞14＞10＞8＝8 17－8＝9（人） 则全班一共有57名同学，最喜欢巧克力酸奶的人数最多，最喜欢原味和红枣味酸奶的人数最少，人数最多的和人数最少的相差9人。 【小问2详解】 9＋1＝10（人），则亭亭最喜欢的口味是香草味。 21. ①花店里有45枝郁金香 ②白郁金香有6枝 ③紫郁金香的数量是黄郁金香的6倍 ④黄郁金香有3枝 ⑤粉郁金香的数量是白郁金香的3倍 选择合适的信息，提出乘法或除法问题，并解答。 选择的信息：____________（填序号） 提出的问题：____________？ 解答：____________。 【答案】 ①. ②⑤ ②. 粉郁金香有多少枝？ ③. 6×3＝18（枝）；18枝 【解析】 【分析】解答此类开放性问题时，需从已知条件中选择具有明确数量关系的信息。比如信息②给出了白郁金香的具体数量，信息⑤给出了粉郁金香与白郁金香的倍数关系。根据“求一个数的几倍是多少用乘法计算”的知识，可以选择这两条信息提出求粉郁金香数量的问题。 【详解】选择的信息：②⑤； 提出的问题：粉郁金香有多少枝？ 6×3＝18（枝） 答：粉郁金香有18枝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期二年级数学阶段学情评价（2） 一、算一算（38分，24＋5＋9） 1. 直接写出得数。 39－6＝ 4＋17＝ 22×4＝ 20＋65＝ 62÷2＝ 34×2＝ 9×8＝ 47－26＝ 31－15＝ 73＋7＝ 30－16＝ 45÷5＝ 28＋9＝ 43－5＝ 19－11＝ 29－15＝ 11×6＝ 53－29＝ 34＋8＝ 36＋17＝ 21×3＝ 45－30＝ 40×2＝ 0÷1＝ 2. 0.49米＝（ ）厘米 154厘米＝（ ）米 90厘米—40厘米＝（ ）厘米 90分＝（ ）时（ ）分 45分＋15分＝（ ）时 3. 填空。 （ ）×（ ）＝（ ） 4. 怎样计算63÷3？先分一分，再填一填。 （ ）＝（ ）＋（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ） 二、填一填（24分） 5. 铅笔长（ ）厘米 橡皮长（ ）厘米 6. 在括号里填上合适的单位名称。 （1）语文课本的厚度约1（ ）。 （2）爸爸眨一次眼大约1（ ）。 （3）运动员跑100米用时10（ ）。 7. 钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格；分针从数字12走到数字3，经过了（ ）分；分针走1圈，时针走1个（ ），分针走过的大格数量是时针走过的大格数量的（ ）倍。 8. 9. 一个数乘4，毛豆误把乘号看成了加号，他得到的结果是25，正确的结果是（ ）。 10. 下面是小禾和小明玩“石头、剪刀、布”游戏时结果的记录情况。（一个□表示一次） （1）下面是小明的结果情况，请补充完整。 （2）他们一共玩了（ ）次。 （3）如果再玩7次，那么小明至少要胜（ ）次，才能保证赢过小禾？（胜的次数多的赢，不考虑平局） 11. 文文在买《少年读史记》时，书店正在举办第二本半价的活动，最后文文用63元买了2本《少年读史记》。原来买一本《少年读史记》要（ ）元。 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里，15分） 12. 用“身体尺”测量课桌的宽，最合适的是（ ）。 A. 步长 B. 拃长 C. 庹长 13. 妈妈买了11枝百合，买的玫瑰的枝数比百合的3倍多，比百合的4倍少。妈妈买的玫瑰可能有（ ）枝。 A. 33 B. 38 C. 44 14. 爸爸今年27岁，甜甜今年3岁。明年爸爸的年龄是甜甜的（ ）倍。 A. 7 B. 8 C. 9 15. 明明从家到学校要走15分钟，他想在8：00到校，最晚（ ）要从家出发。 A. 7：45 B. 7：55 C. 8：15 16. 周末，妈妈带等等和顶顶去动物园，门票如图。等等身高125厘米，顶顶身高132厘米，三人买门票一共要付（ ）元。 A. 80 B. 95 C. 110 四、解决问题（33分，4＋8＋12＋5＋4） 17. 植树节活动，学校选了两种树苗，6棵杨树苗66元，4棵松树苗48元，哪种树苗贵？ 18. 一根绳子长1米，第一次用去27厘米做跳绳，第二次用去25厘米捆货物。绳子短了多少厘米？剩下的绳子平均剪成4段，每段长多少厘米？ 19. 校园读书节活动中，每个班级分22本书，分给3个班级后还剩18本。 （1）分掉了多少本书？ （2）一共准备了多少本书？ （3）如果把这些书平均分给4个班级，每个班级分多少本？ （4）读书节从上午10：45开始，11：30结束，活动持续了多少分钟？ 20. 下面是亭亭调查的1班同学最喜欢的酸奶口味情况统计表。（每人选一种） 口味 原味 巧克力味 香草味 红枣味 草莓味 人数 8 17 10 8 14 （1）全班一共有（ ）名同学，最喜欢（ ）酸奶的人数最多，最喜欢（ ）酸奶的人数最少，人数最多的和人数最少的相差（ ）人。 （2）有9名同学最喜欢的口味和亭亭一样，亭亭最喜欢的口味是（ ）。 21. ①花店里有45枝郁金香 ②白郁金香有6枝 ③紫郁金香的数量是黄郁金香的6倍 ④黄郁金香有3枝 ⑤粉郁金香的数量是白郁金香的3倍 选择合适的信息，提出乘法或除法问题，并解答。 选择的信息：____________（填序号） 提出的问题：____________？ 解答：____________。 第1页/共1页 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