5.3 探究凸透镜成像规律 课件 2025-2026学年人教版八年级上册物理

该初中物理课件聚焦“探究凸透镜成像的规律”，通过实验器材介绍、物距像距定义及猜想提出，引导学生从调节烛焰、透镜、光屏三心同高入手，逐步改变物距（25cm、15cm等）观察成像特点，搭建从实验操作到规律总结的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过具体实验步骤（如固定焦距f=10cm改变物距）和表格归纳规律，结合“一倍焦距分虚实”等口诀，培养科学思维中的模型建构与推理能力。学生能在实践中深化物理观念，教师可借助结构化资料提升教学效率。

探究凸透镜成像的规律 人教版八年级上册物理 苏科版　八年级　下册 澄城县冯原镇中学　赵军平 1 2026/4/29 点燃的蜡烛 凸透镜 光屏 光具座 实验器材 物距u 像距v 物体到透镜中心的距离； 像距： 光屏到透镜中心的距离； 物距： 如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？ 1、为了使烛焰的像成在光屏的中央： 调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使它们的三心在同一高度上。 2、虚像：不是实际光线会聚而成，光屏上得不到的像。 实像：由实际光线会聚而成的,能显示在光屏上。 2026/4/29 提出猜想 凸透镜成像可能与__________________有关 物体到透镜的距离 实验步骤描述 1、使烛焰、凸透镜(f=10cm)、光屏的中心大致在同一高度。 2、把蜡烛放置距凸透镜25cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，观察所成像的特点，并记录物距、像距和成像特点。 3、把蜡烛移近凸透镜，使物距等于25cm，15cm，10cm ，5cm重复步骤2。并将结果记入表格 4、分析表格数据，找出凸透镜成像规律。 苏科版　八年级　下册 2026/4/29 澄城县冯原镇中学　赵军平 6 2026/4/29 凸透镜成像规律 大于2倍焦距 倒立、缩小、实像 凸透镜成像规律 等于2倍焦距 倒立、等大、实像 凸透镜成像规律 小于2倍焦距 大于1倍焦距 倒立、放大、实像 凸透镜成像规律 等于1倍焦距 不 成 像 凸透镜成像规律 小于1倍焦距 正立、放大、虚像 物距（u） 像的性质 应用 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 像距（ v） 一束平行光 实像点 V=f 测凸透镜焦距 u＞2f 倒立 缩小 实像 f＜v＜2f 照相机 u＝2f 倒立 等大 实像 v＝2f f＜u＜2f 倒立 放大 实像 v＞2f 投影仪 u＝f 不成像、得到一束平行光 u＜f 正立 放大 虚像 放大镜 凸透镜成像的规律 分析与论证： 1、像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么 会成虚像？ 2、像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？ 在什么条件下成放大的实像？ 有没有缩小的虚像？ 3、像的正倒：凸透镜所成的像有没有正立的实像？ 有没有倒立的虚像？ 2026/4/29 实验拓展 1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？ 2、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？ 焦点是实像和虚像的分界点 二倍焦距是缩小像和放大像的分界点 2026/4/29 交流合作 实验思考 3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？ 什么情况下像和物体在凸透镜同侧？ 成实像时物像异侧 成虚像时物像同侧 2026/4/29 交流合作 实验思考 4、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？ 物距减少 像距增大 即物像同方向移动 像跟着物体在移动 苏科版　八年级　下册 澄城县冯原镇中学　赵军平 17 2026/4/29 凸透镜成像规律记忆口诀 分界点：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； 实像的变化：虚像与物同侧正，物近像近像变小 实像的变化：实像与物异侧倒，物近像远像变大； 再见 121 121 121 $