第三单元 百年逐梦 复兴中华（单元自测-内部分层）道德与法治统编版五年级下册

www.zxxk.com 上好每一堂课 第三单元 百年逐梦 复兴中华 单元自测-内部分层 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1．近代对中国发动第二次鸦片战争，也是焚烧、毁坏、掠夺圆明园的国家是(      )。 ①英国 ②美国  ③法国 ④日本 A．①④ B．①③ C．②③ 2．孙中山是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。以下由他第一次提出的口号是（    ）。 A．强国有我 B．保家卫国 C．振兴中华 D．自强求富 3．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”诗句中，“远征”指的历史事件是（    ）。 A．长征 B．抗日战争 C．解放战争 4．在救亡图存的抗日战争中，涌现出了一大批抗日将士：左权、赵一曼、杨靖宇……从他们的感人事迹中，你能感受到的伟大抗战精神包含（    ）。 ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀         ②视死如归、宁死不屈的民族情节 ③不畏强暴、血战到底的英雄气概         ④不懈奋斗、自强不息的伟大品格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．我国造船技术和舰载机技术的发展很快，我国已经拥有3艘航空母舰了，这说明（   ）。 A．科技提升了我国的国防实力 B．科技提升了我国的经济实力 C．科技推动了我国的农业现代化 D．科技推动了我国人工智能的发展 6．以系统技术全面、造价低、建设速度快等优势，在世界迅速成为“中国名片”的是(    )。 A．高铁 B．飞机 C．轮船 D．火车 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 7．我们从邓稼先的身上看到了我国科学家矢志报国的精神品质。( ) 8．中国生产的第一辆汽车由长春第一汽车制造厂试制成功。( ) 9．日本各界已认识到侵华战争给中国造成的伤害，正用各种实际行动赎罪。( ) 10．中国共产党坚强的领导是取得长征胜利的重要原因。( ) 11．辛亥革命结束了中国延续几千年的君主专制制度，让更多的人开始了解民主共和的思想。( ) 12．中国在巴黎和会上遭到不平等对待，这充分显示了“弱国无外交”。( ) 三、连线题 13.将红色文化与所在地连线 （1）安源工人运动策源地                      A．南昌 （2）打响武装反抗国民党第一枪               B．萍乡 （3）七送红军                     C．瑞金 （4）革命摇篮                     D．遂川五斗江 （5）红色首都                     E．井冈山 四、综合题 14．“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。” （1）这段话中，两个强盗分别指的是谁？ （2）圆明园的遭遇使你认识到了什么道理？ （3）如今，经过改革创新，祖国越来越强大。在科技、文化、生活等各个领域取得了不少辉煌成就，请你至少列举两点。 15．习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话中指出：“辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。” ①辛亥革命为什么被称为从“头”到“脚”的革命？ ②辛亥革命不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立、人民解放，为什么还说它是“中华 民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑”？ 16．材料一：中国的近代史是一段中华民族遭受深重苦难的屈辱史，也是一段中国人民不甘屈辱、前赴后继、奋起抗争的历史。在中国共产党的带领下，中国人民迎来了民族独立和人民解放，掌握了自己的命运。 材料二：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。在长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗，跨越过百条江河，翻越40余座高山险峰，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草原，以顽强意志一次次突破人类生存极限。 （1）中国共产党的成立有什么重要意义？ （2）长征那么“难”，红军为什么“不怕”长征以其穿越时空的永恒魅力，源源不断地为我们提供精神养分，让革命事业一代代薪火相传。 （3）作为新时代的少年，我们应该怎样学习和传承长征精神？（至少回答两个方面） 17．请先阅读以下材料，再回答问题。 2025年是中国抗日战争胜利80周年。回望历史，无数英雄儿女为保卫祖国献出宝贵生命。少年英雄王二小为掩护乡亲，将日军引入八路军埋伏圈，最终壮烈牺牲；抗日名将杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身与日寇战斗几昼夜，直至壮烈殉国；女英雄赵一曼遭受酷刑仍坚贞不屈，为革命事业英勇就义。这些英雄的壮举，彰显了中华儿女不屈不挠的民族精神。 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。抗战胜利不仅捍卫了国家主权和领土完整，还让中国人民在精神上获得了极大的振奋，增强了民族自尊心、自信心和自豪感，更为中国的民族独立和人民解放奠定了重要基础，激励着一代又一代中国人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 （1）结合材料，分别写出抗日战争胜利对中国和世界的重大贡献。 （2）从王二小、杨靖宇、赵一曼等英雄事迹中，你学到了哪些精神品质？作为新时代的小学生，你将如何在日常生活中践行这些精神？ 18．中国人民在中国共产党的领导下，经过28年英勇奋斗，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，实现了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 （1）通过了解中国共产党发展历程和祖国的巨大变化，你感悟到了哪些道理？ （2）请你列举两位为新中国的建设作出突出贡献的科学家或模范人物。 （3）作为新时代的青少年，为了实现中国梦，你打算如何努力呢？ 19．阅读材料，回答问题。 2025年9月3日，天安门广场隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。此次阅兵所有参阅装备均为国产现役主战装备，其中84%为首次公开亮相。“人工智能，空天争锋”的空中无人作战方队，“数字战场，网络长城”的网络空间部队方队，“筑梦九天，问鼎苍穹”的军事航天部队，共同勾勒出一幅新质战斗力的宏伟画卷。这些高新技术成果的背后，是我国科技自立自强的坚实步伐，凝聚着无数科研工作者攻坚克难的智慧与心血。 （1）阅兵式向我们展示了科技在国防方面的力量。其实，科技的力量也渗透在我们日常生活的方方面面。请你再列举三个科技在其他方面增强我们国家实力的例子。 （2）这些高新技术成果的背后，凝聚着无数科研工作者攻坚克难的智慧与心血。他们身上有哪些可贵的品格？你能列举出一个我国科学家挺身而出、建设祖国的故事吗？ （3）建设科技强国不仅需要科学家，也需要我们每一个人的努力。你认为，作为一名小学生，我们可以通过哪些具体的行动来培养自己成为“小小科学家”？ 答案及解析 1、 选择题 1．B 【详解】第二次鸦片战争是由英国和法国联合发动的，他们在1860年攻入北京后，对圆明园进行了大肆的焚烧、毁坏和掠夺；美国和日本虽然在近代也参与了对中国的侵略，但并不是第二次鸦片战争的直接发动者，也没有参与火烧圆明园。 符合题干的是①③。 故选：B 2．C 【详解】孙中山是一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱，第一次提出“振兴中华”的口号，并且建立了同盟会，领导了多次的革命运动，辛亥革命后还担任了中华民国的临时大总统。 故选:C 3．A 【详解】“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句诗出自毛泽东的《七律・长征》，诗中的“远征”指的是长征，即中国工农红军在1934年至1936年进行的战略大转移。 选项A长征，正确，与诗句出处和背景完全吻合。 选项B抗日战争，不正确，这是1931年至1945年反抗日本侵略的战争，与“远征”无关。 选项C解放战争，不正确，这是1946年至1949年的内战，时间在长征之后。 故选：A 4．D 【详解】①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，正确，在抗日战争中，无数中华儿女为了国家和民族的存亡挺身而出，体现了强烈的爱国情怀； ②视死如归、宁死不屈的民族气节，正确，抗日将士们面对敌人的残酷迫害，坚守民族大义，宁死不屈，展现了崇高的民族气节； ③不畏强暴、血战到底的英雄气概，正确，他们在战场上不畏强敌，英勇奋战，直至最后一刻，体现了血战到底的英雄气概； ④不懈奋斗、自强不息的伟大品格，正确，在艰苦卓绝的战争环境中，他们始终坚持抗争，体现了自强不息、不懈奋斗的精神。 符合题干的是①②③④。 故选：D 5．A 【详解】航空母舰、舰载机都属于国防军事装备，它们的发展直接体现了国防实力的增强，和经济、农业、人工智能没有直接对应关系。 故选：A 6．A 【详解】过去，高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。我国的高铁以系统技术全面、造价低、建设速度快等优势，迅速成为在世界叫得响的“中国名片”。 故选：A 7．√ 【详解】邓稼先是我国著名核物理学家，被称为“两弹元勋”，为我国核武器研制事业作出了卓越贡献。我们从邓稼先的身上看到了我国科学家矢志报国的精神品质。故题干正确。 8．√ 【详解】1956年7月15日，中国生产的第一辆汽车由长春第一汽车制造厂制造成功，从此结束了中国不能生产汽车的历史。故表述正确。 9．× 【详解】虽然日本政府和一些团体（如通过官方道歉、赔偿等方式）对侵华战争表达了反省和歉意，但日本社会各界（包括部分右翼势力）并非都认识到战争造成的伤害，实际行动赎罪（如全面赔偿、真诚道歉）也存在争议和不足。历史事实表明，日本对侵华战争的反省并不彻底。故表述错误。 10．√ 【详解】中国共产党坚强的领导是取得长征胜利的重要原因。举世闻名的长征，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，铸就了不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。长征精神永不过时，我们要继承和发扬长征精神。故题干正确。 11．√ 【详解】辛亥革命（1911年）推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，民主共和的思想（即国家由人民共同管理，而非一人独裁）逐渐传播，推动了人们思想解放。故表述正确。 12．√ 【详解】中国当时国力衰弱，内部分裂，国际话语权薄弱，列强无视中国诉求，直接体现了“弱国无外交”的现实。故表述正确。 三、连线题 13. 四、综合题 14．（1）两个强盗分别指：英国和法国 （2）道理：落后就要挨打；要铭记历史教训，珍爱和平，努力学习让祖国更强大。 （3）辉煌成就： 科技：嫦娥探月工程成功取回月球样品； 交通：高铁里程世界第一，出行更便捷； 生活：移动支付（如微信、支付宝）方便人民生活； 工程：港珠澳大桥建成，世界最长跨海大桥。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）材料出自法国作家雨果对英法联军1860年火烧圆明园的谴责，"两个强盗"明确指参与侵略的英国和法国军队。 （2）圆明园的遭遇使你认识到了什么道理，可以从国力衰弱受欺凌的角度进行阐述。 （3）各个领域取得的辉煌成就，可以从科技上的嫦娥探月、生活中的高铁网络、文化、生活上的移动支付、工程方面的港珠澳大桥等方面进行阐述。 15．(1)辛亥革命后，中华民国临时政府成立，革命党人大力借助移风易俗来推动革命，新风潮席卷一时。“剪发辫、禁缠足”就是提倡的新风尚之一，所以从“头”到“脚”的革命是指辛亥革命。 (2)辛亥革命推翻了清王朝的反对统治，宣告了统治中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族思想的解放，打开了中国进步潮流的闸门。 【详解】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生的描述能力，学生写出辛亥革命被称为从“头”到“脚”革命的原因即可； （2）本题考查学生获取信息的能力，学生写出辛亥革命的历史意义即可。 16．（1）中国共产党成立的重要意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变。它使中国革命有了坚强的领导核心，中国人民有了可依赖的组织者和领导者，从此中国革命的面貌焕然一新。中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，为中国革命指明了正确方向，让中国人民在黑暗中看到了光明，有了明确的奋斗目标。 （2）红军“不怕”长征的原因红军之所以“不怕”长征，是因为他们有着坚定的革命理想和信念，坚信革命必然胜利，为了实现民族独立和人民解放，能够克服一切艰难险阻。他们有着钢铁般的意志和顽强的战斗精神，在长征中，红军将士心中装着人民，为了人民的利益，敢于牺牲、勇于拼搏，这种对人民的热爱和为人民谋幸福的初心，是他们战胜困难的强大动力。 （3）学习和传承长征精神的方式树立远大理想，坚定信念：新时代少年要树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的远大理想，坚定对中国特色社会主义的信念，像红军战士一样，有明确的目标和执着的追求，在面对学习和生活中的困难时，不轻易放弃。勇于面对困难，艰苦奋斗：在学习中，遇到难题不退缩，积极寻找解决办法；在生活里，培养吃苦耐劳的品质，不贪图安逸，以红军长征中不怕苦、不怕累的精神激励自己，勇于战胜各种挑战。 【详解】（1）本题旨在考查学生的获取和解读信息的能力。中国共产党成立的重要意义可以从国内和国际两方面阐述； （2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。红军“不怕”长征的原因可以从鉴定的革命理想和新年等角度阐述； （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为新时代少年学习和传承长征精神可以从树立远大理想、坚定信念和用于面对困难、艰苦奋斗的角度阐述。 17．（1）对中国：洗刷民族耻辱，促进民族觉醒，为民族独立解放奠基。对世界：作为反法西斯东方主战场，助力世界反法西斯战争胜利。 （2）精神品质：热爱祖国、英勇无畏、坚贞不屈、不怕牺牲……践行：升国旗庄严敬礼，遇到困难勇敢克服，主动帮助同学，传承精神…… 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。抗日战争胜利对中国和世界的重大贡献可以从促进民族觉醒和助力世界反法西斯战争胜利的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。从王二小、杨靖宇、赵一曼等英雄事迹中学到的精神品质从热爱祖国、英勇无畏、坚贞不屈、不怕牺牲等角度阐述；如何在日常生活中践行这些精神可以从升旗庄严肃穆、不怕困难、乐于助人等角度阐述。 18．（1）落后就要挨打；没有共产党就没有新中国；天下兴亡、匹夫有责等。 （2）科学家：钱学森、邓稼先、袁隆平、李四光等，模范人物：王进喜（铁人）、焦裕禄、孔繁森、雷锋等。 （3）兴中华，责任重，我们要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，志存高远，脚踏实地，勤奋学习，品德优良，团结友爱，体魄强健，长大后为实现中华民族的伟大复兴的中国梦贡献力量等。 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。通过了解中国共产党发展历程和祖国的巨大变化，感悟到的道理可以从落后就会挨打、只有共产党才能救中国、天下兴亡、匹夫有责等角度阐述。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。为新中国的建设作出突出贡献的科学家或模范人物有很多，根据自己掌握情况进行阐述。如钱学森、邓稼先、袁隆平、李四光等。 （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为新时代的青少年，为了实现中国梦，我们的努力可以从德、智、体、美、劳等角度阐述。 19．（1）①科技发展还推动了我国农业现代化，提高了粮食产量。②截至2023年，我国载人航天工程中的航天育种一项，就带来了3600亿以上的经济效益。③人工智能技术增强了我国科技竞争力和经济实力，电动汽车技术提升了我国在全球汽车产业的竞争力。 （2）热爱祖国、坚持不懈、不怕困难、无私奉献、敢于质疑、严谨求实。钱学森放弃了国外优越的科研条件与生活待遇，为我国的航天航空事业做出了杰出贡献。 （3）①保持好奇心，善于观察和提出问题。②多读科普书籍，积极学习科学知识。③敢于动手实践，不怕失败，持之以恒地探索。 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生从农业、人工智能、航天等方面写出增强我们国家实力的例子即可； （2）学生首先写出他们热爱祖国、坚持不懈、不怕困难的品格，然后写出我国科学家挺身而出、建设祖国的故事即可； （3）学生从好好学习、敢于动手实践等方面写出行动即可。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $