第17课 红军桥 （课件）-2025-2026学年赣美版美术三年级下册

第17课 红军桥 学做一座“桥” 本课目录 01 情境导入 忆桥悟情 02 探究理解 03 创意实践 04 总结拓展 1.7.2013 本节课我们将分为四个部分。首先，我们将通过一段视频和背景介绍，了解长征的历史背景。接着，我们会初读课文，学习生字词，并梳理文章脉络。然后，我们将深入精读课文，分析人物形象，体会小红军的崇高品质。最后，进行总结和拓展。 ‹#› 一、情境导入，忆桥悟情 仔细观察，这座桥看上去稳固性怎么样？ 那为什么它被称为世界上最坚固的桥？请你说一说。 桥有一个温暖的故事 1 紧急的时刻 红军部队需要快速通过一条宽阔的大河，追赶北上的大部队。河水湍急，没有桥梁，这可怎么办呢？ 2 智慧的诞生 这时，一位老乡提议：“可以用大木头搭成‘井’字形，再铺上树枝和泥土，就能过河了！”这个办法得到了大家的赞同。 3 军民齐心 于是，红军战士和乡亲们一起动手，砍伐树木，搬运木材，经过一整夜的奋战，终于建成了一座坚固的木桥。 4 感恩与铭记 为了感谢红军，乡亲们把这座桥叫做“红军桥”。它不仅是一座桥，更是一座连接军民心灵的“连心桥”。 一、情境导入，忆桥悟情 1934年10月8日，红军长征出发时，当地百姓连夜拆下自家的门板、床板，在河上搭起了这座浮桥，送红军踏上长征路。当地百姓给它起了个温暖又庄严的名字——红军桥。这座桥，不仅是过河的通道，更是军民鱼水情的见证，是承载着红色记忆的精神桥梁。 跨越时空的红色记忆： 一、情境导入，忆桥悟情 二、探究——身边的桥 花江峡谷大桥 二、探究——身边的桥 立交桥 二、探究——身边的桥 苏通大桥 二、探究——身边的桥 贵州平塘特大桥 世界第一大桥——花江峡谷大桥 赵州桥 明石大桥 这些桥虽然看上去各不相同，但是他们拥有共同的结构。你知道是什么吗？ 二、探究——桥的结构 桥墩 · 稳固支撑 桥梁的“根基”，深埋水底或立于岸边，承载并分散桥身的全部重量。 桥面 · 通行通道 连接两岸的平直部分，是行人、车辆直接接触的“行走平台”，需要平整坚实。 护栏 · 安全保障 设置在桥面两侧，防止意外坠落，同时也起到装饰桥梁外观的作用。 二、探究——牢固的秘诀 “三角形结构”是最稳定的几何形状 1. 在连接点上增加固定的位置，可以有效分散受力，防止局部松动。 2. 桥面要保持平整，材料分布要均匀，才能让重力平均分配，保证承重力。 二、探究——材料 1.收集树枝、树叶、秸秆、小石子等自然物，感受大自然肌理的原始美感，是最质朴的创作素材。 2.利用冰棒棍、纸箱板、吸管、卷纸筒、瓶盖、旧布料等废旧物品，赋予生活废品新的艺术生命。 3.准备安全剪刀、双面胶、彩纸、马克笔等基础工具，将脑海中天马行空的创意完美落地。 如何利用身边的材料架起一座牢固又美观的桥? 二、探究——制桥 01 做桥架（桥墩） 运用捆扎、插接的手工技法，搭建出稳固的支架结构，这是整座桥梁最坚实的基础。 02 铺桥面 将准备好的板材均匀地平铺在桥架之上，注意边缘对齐，并进行加固处理，确保桥面平整稳固。 03 巧装饰 发挥想象力添加两侧的安全护栏，并利用色彩、贴纸等进行创意美化，打造独一无二的作品。 二、探究——让我们的桥“讲故事” 我们可以怎么把红色故事、红色元素融入我们的桥模型中，让它成为一个“会讲故事”的作品呢？ 1.命名 · 赋予红色寓意 2.装饰 · 点缀红色元素 三、创意实践——作品欣赏 1.7.2013 本节课我们将分为四个部分。首先，我们将通过一段视频和背景介绍，了解长征的历史背景。接着，我们会初读课文，学习生字词，并梳理文章脉络。然后，我们将深入精读课文，分析人物形象，体会小红军的崇高品质。最后，进行总结和拓展。 ‹#› 三、创意实践——作品欣赏 1.7.2013 本节课我们将分为四个部分。首先，我们将通过一段视频和背景介绍，了解长征的历史背景。接着，我们会初读课文，学习生字词，并梳理文章脉络。然后，我们将深入精读课文，分析人物形象，体会小红军的崇高品质。最后，进行总结和拓展。 ‹#› 三、创意实践——作品欣赏 1.7.2013 本节课我们将分为四个部分。首先，我们将通过一段视频和背景介绍，了解长征的历史背景。接着，我们会初读课文，学习生字词，并梳理文章脉络。然后，我们将深入精读课文，分析人物形象，体会小红军的崇高品质。最后，进行总结和拓展。 ‹#› 三、创意实践——作品欣赏 1.7.2013 本节课我们将分为四个部分。首先，我们将通过一段视频和背景介绍，了解长征的历史背景。接着，我们会初读课文，学习生字词，并梳理文章脉络。然后，我们将深入精读课文，分析人物形象，体会小红军的崇高品质。最后，进行总结和拓展。 ‹#› 三、创意实践——制桥 01. 做桥架 · 构建稳固基础 利用竹签快速制作2组三角形支架作为桥墩，重点演示并讲解三角形结构的物理稳定性。 02. 铺桥面 · 平整铺设连接 将冰棒棍整齐并排铺设在桥墩之上，演示如何使用胶水将其固定平整，确保桥面的连接强度。 03. 装饰创意 · 融入红色主题 ⚠ 安全小贴士：请同学们在使用剪刀和胶水时，务必注意手部安全！ 1.7.2013 本节课我们将分为四个部分。首先，我们将通过一段视频和背景介绍，了解长征的历史背景。接着，我们会初读课文，学习生字词，并梳理文章脉络。然后，我们将深入精读课文，分析人物形象，体会小红军的崇高品质。最后，进行总结和拓展。 ‹#› 三、创意实践——展示评价 自评 · 我来介绍我的桥 互评 · 真诚赞美与建议 师评 · 多维维度总结 1.7.2013 本节课我们将分为四个部分。首先，我们将通过一段视频和背景介绍，了解长征的历史背景。接着，我们会初读课文，学习生字词，并梳理文章脉络。然后，我们将深入精读课文，分析人物形象，体会小红军的崇高品质。最后，进行总结和拓展。 ‹#› 四、总结并课后延伸 基础作业 · 故事创作 完善课堂上制作的桥梁作品，给桥配上一段50字以内的红色小故事，下节课进行班级分享。 拓展作业 · 亲子创意 拓展作业：和家人一起查阅更多红军长征中的红色故事，用绘画、手工等方式，创作一件红色主题的美术作品。 老师寄语 希望同学们永远铭记这段历史，传承红色基因，用美术的方式记录更多动人的中国故事。愿艺术的种子与红色的记忆一同在心中生根发芽！下课！ 感谢聆听 $