精品解析：2025-2026学年广东省江门市江海区实验小学人教版二年级上册期中巩固练习数学试卷

江海区实验小学2025－2026学年度第一学期 二年级数学期中巩固练习 （时间：70分钟 总分100分） 一、填空。（每空1分，共30分） 1. 把会飞的动物圈起来。 共有（ ）只会飞的动物。 【答案】5只；画图见详解 【解析】 【分析】根据生活常识可以判断出，根据图片，圈出会飞的动物，数出数量为5只 【详解】 所以共有5只会飞的动物 2. 把下面口诀补充完整。 二五（ ） 三（ ）十八 （ ）六三十 四（ ）二十四 （ ）二十五 六（ ）三十六 【答案】 ①. 一十 ②. 六 ③. 五 ④. 六 ⑤. 五五 ⑥. 六 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填写即可，注意要写汉字。 【详解】二五（ 一十 ） 三（ 六 ）十八 （ 五 ）六三十 或（七九）六十三 四（ 六 ）二十四 （ 五五 ）二十五 六（ 六 ）三十六 3. 2个6相加，和是（ ）﹔两个乘数都是6，积是（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 36 【解析】 【分析】2个6相加：6＋6＝12，和是12；两个乘数都是6：6×6＝36，积是36。 【详解】2个6相加，和是12；两个乘数都是6，积是36。 4. 3×6＝（ ），读作：（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 3乘6等于18 【解析】 【分析】根据乘法口诀三六十八可知，结果是18。乘法算式从左往右读，数字不变，“×”读作乘，“＝”读作等于。 【详解】3×6＝18，读作：3乘6等于18。 5. 被除数是25，除数是5，商是（ ）。 【答案】5 【解析】 【详解】略 6. 30里面有（ ）个6，16里面有（ ）个4。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】求总数里包含几个几，用除法。 【详解】30÷6＝5 16÷4＝4 所以，30里面有5个6，16里面有4个4。 7. 在括号里填上“＋”“－”或“×”“÷”。 3（ ）3＝6 1（ ）6＝6 5（ ）2＝3 3（ ）5＝15 10＋20＝5（ ）6 6（ ）4＝4×6 3×4＋3＝20（ ）5 【答案】 ①. ＋ ②. × ③. － ④. × ⑤. × ⑥. × ⑦. － 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀解答。 3和3合起来就是6，填写“＋”； 根据乘法口诀一六得六可知，填写“×”； 5可以分成2和3，填写“－”； 根据乘法口诀三五十五可知，填写“×”； 10＋20＝30；根据乘法口诀五六三十可知，填写“×”； 4×6＝24；根据乘法口诀四六二十四可知，填写“×”； 3×4＝12；12＋3＝15；20减去5等于15，填写“－”。 【详解】3＋3＝6       1×6＝6       5－2＝3       3×5＝15 10＋20＝5×6       6×4＝4×6       3×4＋3＝20－5 8. 学校买来2筐足球，每筐6个，一共（ ）个。这些足球每班分3个，可以分给（ ）个班；这些足球平均分给4个班，每个班分到（ ）个。 【答案】 ①. 12 ②. 4 ③. 3 【解析】 【分析】用每筐的个数乘筐数求出足球总数；再用总数除以每班分的个数，即可求出分给班级数；用总数除以分给班级数，即可求出每班分的个数。 【详解】6×2＝12（个） 12÷3＝4（个） 12÷4＝3（个） 因此学校买来2筐足球，每筐6个，一共12个。这些足球每班分3个，可以分给4个班；这些足球平均分给4个班，每个班分到3个。 9. 24连续减去（ ）个6，结果等于0。 【答案】 4 【解析】 【分析】求24连续减去几个6，结果等于0，就是求24里面包含几个6。根据除法的意义，求总数里面包含几个几，用除法。 【详解】24÷6＝4 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 10. 用“五五二十五”这句口诀能写出两道乘法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 11. 3×2表示2个3相加。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】由分析可知： 3×2相同加数是3，个数是2，表示2个3相加，原说法正确。 故答案为：√ 12. 6＋6和6×6在计算时运用同一句乘法口诀。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】要理解加法和乘法的不同意义，是2个6相加，相当于； 和对比一下乘法口诀。 【详解】可看成运用乘法口诀“二六十二”来计算； 运用乘法口诀“六六三十六”来计算，所以计算时运用的不是同一句口诀。题目说法错误。 故答案为：× 13. 计算4×4－3和4×3＋1的结果相同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】算式中有加、减法和乘法，先算乘法，再算加、减法，由此计算出结果解答。 【详解】4×4－3 ＝16－3 ＝13 4×3＋1 ＝12＋1 ＝13 4×4－3和4×3＋1的结果相同。原说法正确。 故答案为：√ 14. 12÷6＝2读作12除6等于2。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 15. 下面图（ ）中的物品不是平均分。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】每份分得同样多叫做平均分。 【详解】A．每份都有1个，是平均分； B．每份都有1把，是平均分； C．左边三份都有3个，右边一份有6个，不是平均分。 16. 不会用到“三六十八”这句口诀的算式是（ ）。 A. 3＋6＝9 B. 3×6＝18 C. 18÷3＝6 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：三六十八是乘法口诀列出的算式为：3×6＝18，6×3＝18，18÷3＝6，18÷6＝3，据此进行判断。 【详解】A．3＋6＝9，是加法，不会用到三六十八这句口诀，符合题意； B．3×6＝18，用到的三六十八这句口诀，不符合题意； C．18÷3＝6利用三六十八这句乘法口诀求商，不符合题意。 17. 下面算式中，商是6的是（ ）。 A. 12÷6＝2 B. 12÷2＝6 C. 12－6＝6 【答案】B 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，减法算式为被减数－减数＝差，由此解答。 【详解】A．12÷6＝2，商是2，不符合题意； B．12÷2＝6，商是6，符合题意； C．12－6＝6，差是6，不符合题意。 18. 把24块月饼，每4块装一盒，可以装几盒？列式为（ ）。 A. 24÷6＝4 B. 24÷4＝6 C. 4×6＝24 【答案】B 【解析】 【分析】求可以装几盒，也就是求24里面有几个4，用除法计算，即月饼的总数量÷每盒装的数量＝可以装的盒数。 【详解】24÷4＝6（盒） 可以装6盒。 19. 一箱苹果，不知道有几个。如果5个5个地往外拿，拿了几次以后正好拿完。这箱苹果可能有（ ）个。 A. 18 B. 25 C. 42 【答案】B 【解析】 【分析】每次拿的数量×拿的次数＝总数量，根据乘法口诀解答。 【详解】A．5和几相乘都不得18； B．根据乘法口诀五五二十五可知，5×5＝25（个）； C．5和几相乘都不得42。 这箱苹果可能有25个。 四、计算。（18分） 20. 直接写出得数。 8÷4＝ 18÷3＝ 3×4＝ 20÷4＝ 4×6＝ 36÷6＝ 25÷5＝ 4÷4＝ 5×3－2＝ 6×6＋5＝ 3×6－10＝ 3×3＋24＝ 【答案】 2；6；12；5； 24；6；5；1； 13；41；8；33 21. 在括号里填上“＋”“－”或“×”。 5（ ）5＝10 3（ ）4＝12 4（ ）3＝1 5（ ）5＝25 6（ ）2＝12 6（ ）5＝30 【答案】 ①. ＋ ②. × ③. － ④. × ⑤. × ⑥. × 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀解答。 5和5合起来就是10，填写“＋”； 根据乘法口诀三四十二可知，填写“×”； 4可以分成3和1，填写“－”； 根据乘法口诀五五二十五可知，填写“×”； 根据乘法口诀二六十二可知，填写“×”； 根据乘法口诀五六三十可知，填写“×”。 【详解】5＋5＝10                 3×4＝12                           4－3＝1 5×5＝25                 6×2＝12                           6×5＝30 五、看图列式计算。（每题4分，共12分） 22. 看图列式计算。 （ ） 【答案】5×3＝15（朵）或3×5＝15（朵） 【解析】 【分析】总数量＝每组的数量×组数（每组的数量相等时）。 【详解】花分成了3组，第一组5朵，第二组5朵，第三组5朵，求总数就是求3个5相加； 列式为5×3＝15（朵）或3×5＝15（朵） 23. 看图列式计算。 ×＝或×＝ 【答案】3×6＝18； 6×3＝18 【解析】 【分析】竖着看，每列有3个○，有这样的6列；横着看，每行有6个○，有这样的3行；用乘法计算，即可求出○的总数量。 【详解】3×6＝18 6×3＝18 一共有18个○。 24. 看图列式计算。 （ ） 【答案】6×2＋4＝16（个）或6×3－2＝16（个） 【解析】 【分析】前两个图形都是由6个汉堡组成，可以用乘法，然后再加上最后一个图形中的4个汉堡，即可求得总数量；或者把第三个图形看成6个汉堡，用乘法6×3计算，再减多算的2个汉堡即可。 【详解】6×2＋4 ＝12＋4 ＝16（个） 6×3－2 ＝18－2 ＝16（个） 一共有16个汉堡。 六、解决问题。（30分） 25. 刘老师准备了25支钢笔，要奖励给5名获奖选手，每人4支，够分吗？ 【答案】 够分 【解析】 【分析】本题考查表内乘法的应用及 100 以内数的大小比较。解题思路是先根据每人奖励的支数和获奖人数，利用乘法计算出一共需要的钢笔支数，再将需要的支数与准备的支数进行比较。若准备的支数大于或等于需要的支数，则够分；否则不够分。 【详解】4×5＝20（支） 20＜25 答：够分。 26. 一套玩具小汽车有5辆，每辆5元，买这样的1套玩具小汽车需要多少钱？ 【答案】25元 【解析】 【分析】根据题意，一套玩具小汽车有5辆，每辆5元，求买1套需要的钱数，就是求5个5元是多少，用乘法计算。 【详解】5×5＝25（元） 答：买这样的1套玩具小汽车需要25元。 27. 实验小学用月季花整齐地摆出一个正方形花圃，每行摆6盆，一共摆了多少盆？ 【答案】 36盆 【解析】 【分析】正方形花圃意味着行数和每行的盆数相等。每行的盆数×行数＝总盆数。 【详解】6×6＝36（盆） 答：一共摆了36盆。 28. （1）买5支笔要多少钱？ （2）请提出其他数学问题并解答。 【答案】（1）10元； （2）买3个文具盒要多少钱？15元 【解析】 【分析】求买几件同样的物品要多少钱，就是求几个几的和是多少，用乘法；仿照第1问提问：买几件同样的其他物品要多少钱。 【小问1详解】 2×5＝10（元） 答：买5支笔要10元钱。 【小问2详解】 买3个文具盒要多少钱？ 5×3＝15（元） 答：买3个文具盒要15元钱。（答案不唯一） 29. 有24本练习本，如果每个人分到4本，可以分给几人？ 【答案】6人 【解析】 【分析】本题考查表内除法的应用。已知练习本的总数是24本，每人分到的本数是4本。求可以分给几人，就是求24里面有几个4，根据除法的意义，用总数除以每人分到的本数即可。 【详解】24÷4＝6（人） 答：可以分给6人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江海区实验小学2025－2026学年度第一学期 二年级数学期中巩固练习 （时间：70分钟 总分100分） 一、填空。（每空1分，共30分） 1. 把会飞的动物圈起来。 共有（ ）只会飞的动物。 2. 把下面口诀补充完整。 二五（ ） 三（ ）十八 （ ）六三十 四（ ）二十四 （ ）二十五 六（ ）三十六 3. 2个6相加，和是（ ）﹔两个乘数都是6，积是（ ）。 4. 3×6＝（ ），读作：（ ）。 5. 被除数是25，除数是5，商是（ ）。 6. 30里面有（ ）个6，16里面有（ ）个4。 7. 在括号里填上“＋”“－”或“×”“÷”。 3（ ）3＝6 1（ ）6＝6 5（ ）2＝3 3（ ）5＝15 10＋20＝5（ ）6 6（ ）4＝4×6 3×4＋3＝20（ ）5 8. 学校买来2筐足球，每筐6个，一共（ ）个。这些足球每班分3个，可以分给（ ）个班；这些足球平均分给4个班，每个班分到（ ）个。 9. 24连续减去（ ）个6，结果等于0。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 10. 用“五五二十五”这句口诀能写出两道乘法算式。（ ） 11. 3×2表示2个3相加。（ ） 12. 6＋6和6×6在计算时运用同一句乘法口诀。（ ） 13. 计算4×4－3和4×3＋1的结果相同。（ ） 14. 12÷6＝2读作12除6等于2。（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 15. 下面图（ ）中的物品不是平均分。 A. B. C. 16. 不会用到“三六十八”这句口诀的算式是（ ）。 A. 3＋6＝9 B. 3×6＝18 C. 18÷3＝6 17. 下面算式中，商是6的是（ ）。 A. 12÷6＝2 B. 12÷2＝6 C. 12－6＝6 18. 把24块月饼，每4块装一盒，可以装几盒？列式为（ ）。 A. 24÷6＝4 B. 24÷4＝6 C. 4×6＝24 19. 一箱苹果，不知道有几个。如果5个5个地往外拿，拿了几次以后正好拿完。这箱苹果可能有（ ）个。 A. 18 B. 25 C. 42 四、计算。（18分） 20. 直接写出得数。 8÷4＝ 18÷3＝ 3×4＝ 20÷4＝ 4×6＝ 36÷6＝ 25÷5＝ 4÷4＝ 5×3－2＝ 6×6＋5＝ 3×6－10＝ 3×3＋24＝ 21. 在括号里填上“＋”“－”或“×”。 5（ ）5＝10 3（ ）4＝12 4（ ）3＝1 5（ ）5＝25 6（ ）2＝12 6（ ）5＝30 五、看图列式计算。（每题4分，共12分） 22. 看图列式计算。 （ ） 23. 看图列式计算。 ×＝或×＝ 24. 看图列式计算。 （ ） 六、解决问题。（30分） 25. 刘老师准备了25支钢笔，要奖励给5名获奖选手，每人4支，够分吗？ 26. 一套玩具小汽车有5辆，每辆5元，买这样的1套玩具小汽车需要多少钱？ 27. 实验小学用月季花整齐地摆出一个正方形花圃，每行摆6盆，一共摆了多少盆？ 28. （1）买5支笔要多少钱？ （2）请提出其他数学问题并解答。 29. 有24本练习本，如果每个人分到4本，可以分给几人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $