卷9 第十七章 欧姆定律 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(人教版·新教材 河北专用)

2026-09-18
| 49页
| 14人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中物理九年级全一册欧姆定律单元复习课件,系统梳理了欧姆定律公式、电路动态分析、滑动变阻器作用及伏安法测电阻等核心知识,通过“上分点拨”总结逻辑推导方法,串联知识点内在联系,帮助学生构建完整知识体系。 其亮点在于分层设计基础题至偏难题,如电路动态分析题培养科学推理能力,伏安法测电阻实验题强化科学探究素养,结合错题解析与变式训练,满足不同学生需求,助力教师精准复习,提升知识巩固效果。

内容正文:

物 理 九年级全一册 人教版 1 2 3 卷9 第十七章基础诊断卷(A卷) 考查内容:欧姆定律 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 时间: 满分:60分 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的 四个选项中,只有一项符合题意) 1. 某商场营业期间,随着顾客增多,工作人员逐渐打开更多的电灯。 下列说法正确的是(忽略温度对灯丝电阻的影响)( ) B A.总电阻增大 B.总电压不变 C.总电流减小 D.通过已打开的电灯的电流会减小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 【解析】 选项 分析 判断 A 商场中的电灯并联,并联的用电器越多,电路总电阻越小,则逐渐 打开更多的电灯,电路的总电阻减小 错误 B 并联电路中各支路两端电压等于电源电压,商场用电为 的家庭 电路电压,电源电压恒定,故总电压不变 正确 C 电源电压恒定,电路总电阻减小,由欧姆定律可知电路总电流增大 错误 D 已打开的电灯并联,并联电路各支路互不影响,已打开的电灯两端 的电压不变,电灯自身电阻不变,由欧姆定律知通过已打开的电灯 的电流不变 错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 2.[2026邢台期末]在“伏安法测定值电阻阻值”的实验中,滑动变阻器不能起到的作 用是( ) C A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压 C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路 【解析】伏安法测定值电阻阻值的实验中,移动滑动变阻器的滑片会改变其连入 电路的电阻,从而改变电路中的电流,故A不符合题意;被测电阻阻值不变,移动 滑动变阻器的滑片,电路中的电流变化,根据 可知,被测电阻两端的电压 变化,故B不符合题意;被测电阻阻值大小跟被测电阻的长度、材料、横截面积等 有关,调节滑动变阻器不能改变被测电阻的阻值,故C符合题意;滑动变阻器可以 起到保护电路的作用,故D不符合题意。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 3.[2026衡水桃城区期中]如图所示,材料、长度相同,横截面 积不同的电阻和 串联在一起接入电路中,则下列说法正 确的是( ) D A.电阻大, B.电阻大, C.电阻大, D.电阻大, 【解析】由题知两电阻的材料、长度相同,横截面积不同,此情况下横截面积越 小,导体的电阻越大,由图知的横截面积小,则 的电阻大;两电阻串联,串 联电路中电流处处相等,则;根据可知, ,故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 4.如图所示电路,闭合开关后将滑片移至图示位置时,灯泡 恰能正常发光,此时若将滑动变阻器的滑片向 端移动,下 列说法正确的是(灯丝电阻不随温度变化而变化)( ) A A.电流表和电压表的示数都变小 B.电流表示数变大,电压表示数变小 C.电流表示数变小,电压表示数变大 D.电流表和电压表的示数都变大 【解析】由图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测量灯泡两端的电压,电流 表测量电路中的电流,当滑片向 端移动时,变阻器连入电路的电阻变大,电路 的总电阻变大,根据 可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小;根据 可知灯泡两端的电压变小,即电压表的示数变小。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 上分点拨 滑动变阻器对电路的影响 先判断滑片移动后变阻器接入电路的电阻的变化,然后分析电路总电阻的变化, 再按 “总电阻总电流 用电器两端电压” 的逻辑链推导,一般无须复杂计算,根 据欧姆定律进行分析即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 5.、两电阻的图像如图所示,则、 的电阻之比为( ) C A. B. C. D. 【解析】由图像可知,当两端电压为时,通过的电流为,当 两端电 压为时,通过的电流为,由欧姆定律可得、 的电阻之比为 。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 6.把一根电阻为 的粗细均匀且密度均匀的电阻丝弯成一个圆环, 并以如图所示的方式接入电路,则该圆环在电路中的阻值为( ) A A. B. C. D. 【解析】题图中该圆环在电路中可看作两段圆弧状电阻丝并联,小 圆弧电阻丝阻值为,大圆弧电阻丝阻值为 , 该圆环在电路中的阻值为 ,根据并联电 路总电流等于各支路电流之和可得 , ,即该圆环在电路中的阻值为 , 故A正确,B、C、D错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 7.[2026唐山路北区期末]某用电器的电阻是,正常工作时通过的电流为 , 接入 的电路里,为了使用电器正常工作,必须( ) A A.串联一个的电阻 B.并联一个 的电阻 C.串联一个的电阻 D.并联一个 的电阻 【解析】由题知,用电器正常工作时通过的电流为 ,则用电器正常工作时两 端的电压:,为使其在 的电路里正常工作, 应串联一个电阻,串联电阻应分担的电压: , 因为电阻与用电器串联,所以电流 相等,则串联电阻的阻值: 。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 8.[2026唐山期中]如图所示的电路中,电源电压保持不变, 是阻值已知的定值电阻。只闭合开关时,电流表的示数为 , 开关和均闭合时,电流表的示数为,则电阻 的阻值可 以表示为( ) D A. B. C. D. 【解析】当只闭合开关时,两电阻串联,电流表读数为 ,则电源电压为: ;当开关、都闭合时,被短路,电路为 的简单电路, 电流表读数为,则电源电压为: ;电源电压不变,联立①②可得待测 电阻 。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 9.[2026沧州二模]创新小组自制了一个比较肺活量大小的装置,其内部电路如图所 示。为滑动变阻器, 为定值电阻,电压表、电流表为理想电表,电源电压保 持不变。现闭合开关 ,向气球吹气,气球形变使隔板向上平移,带动变阻器的滑 片上移(确保电路在安全范围工作)。下列说法正确的是( ) C A.电压表 的示数越大说明肺活量越大 B.电流表 的示数不能反映肺活量大小 C.电流表 的示数越大说明肺活量越大 D.电流表、 的示数之差能反映肺活量大小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 【解析】由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器并联,电流表测 支路的 电流,电流表 测干路电流,电压表测电源两端的电压;因为电源电压保持不变, 所以电压表 的示数始终不变,故A错误。由图知,向气球吹气,气球形变使隔板 向上平移,带动变阻器的滑片上移,接入电路的电阻变小,根据 知通过滑 动变阻器的电流变大,所以电流表的示数变大,所以 的示数越大,说明肺 活量越大;由于并联电路各个支路互不影响,所以 支路电流不变,根据并联电 路电流规律知,变大,干路电流表的示数变大,即 的示数能反映肺活量大 小,故B错误,C正确。电流表、的示数之差等于通过的电流,通过 的电 流不变,所以、 的示数之差不能反映肺活量大小,故D错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 10.新考法 [偏难]某实验室采用光敏电阻制作光控开关来控制照明系统,光敏 电阻在不同光照强度下的阻值如表所示。电路如图甲所示,电路中的电阻和 , 其中一个是定值电阻,另一个是光敏电阻,恒为 ,实验室某日的光照强度随 时间的变化曲线如图乙所示,当控制开关两端电压 时,控制开关自动启动 照明系统(控制开关可视为电压表)。则下列说法正确的是( ) 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18 光照强度/ 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电阻/ 75 40 24 20 18 15 A.为定值电阻, 为光敏电阻 B.光照强度越大,图甲所示电路控制开关两端的电压越大 C.若将定值电阻的阻值变为 ,该日6:00后照明系统即可工作 D.该电路中定值电阻阻值越大,该日的照明系统工作的时间越短 【解析】当控制开关两端电压 时,控制开关会自动启动照明系统,可知光 照强度小时,控制开关两端的电压大;根据表格中的数据可知,光敏电阻的阻值 随光照强度的增大而减小,由图甲知,闭合开关,、 串联,光照强度减弱时, 光敏电阻的阻值增大,定值电阻阻值不变,根据串联分压规律知,定值电阻两端 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 电压变小,光敏电阻两端电压变大,故可推断为光敏电阻, 为定值电阻;光 照强度越大,光敏电阻的阻值越小,由串联分压规律知 两端电压越小,即控 制开关两端的电压越小,A、B错误。如果将定值电阻的阻值变为 ,控制开 关两端电压时,定值电阻两端的电压为 , 根据串联电路分压规律知 ,则控制开关刚好自动启动照明系统 时光敏电阻的阻值为,根据表格数据可知此时对应的光照强度为 ,结 合图乙可知,该日照明系统工作时间段为、 ,C错 误。根据题意和串联电路分压规律知,该电路中的定值电阻的阻值越大,控制开 关刚好自动启动照明系统时,光敏电阻的阻值越大,此时对应的光照强度就越小, 则可知该日照明系统工作的时间就越短,D正确。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、非选择题(本大题共10小题,共40分) 11.(2分)如图,闭合开关,无论怎样移动滑片 ,发现电压表示数始终接近电 源电压,经查灯泡 完好,导致这一现象的原因可能是滑动变阻器______。排除故 障后,闭合开关,灯泡正常发光,将滑片 向左滑动,电压表示数______ (选填“变小”“变大”或“不变”)。 断路 变大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】由电路图知小灯泡与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端的电 压;闭合开关 ,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表示数始终接近电源电压, 说明电压表与电源连通,测电源两端电压,则可能是灯泡 短路或与电压表并联的 部分断路了,由题知灯泡 完好,则可能是滑动变阻器断路了;排除故障后闭合开 关 ,滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据串联电路的分压规 律知,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 12.【2025四川眉山中考】(2分)甲、乙两根完全相同的电阻丝,将甲电阻丝剪去 一半,电阻变为;将乙电阻丝从中间对折,电阻变为。然后将和 串联到 电路中,则通过的电流______(选填“大于”“等于”或“小于”)通过 的电流 ,两端电压与两端电压之比为 _____。 等于 【解析】甲、乙两根完全相同的电阻丝,将甲电阻丝剪去一半,电阻变为 ,则 ;将乙电阻丝从中间对折,电阻变为 ,对折后长度变为原来的一半, 横截面积变成原来的2倍,所以 ,甲、乙两电阻丝完全相同,则 ,;把、 串联在电路中时,根据串联电路的电流特点可 知,通过的电流等于通过的电流,根据串联电路的分压规律知,、 两端的电压之比 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 13.【2026廊坊安次区期中】(2分)如图所示是一种烟雾 报警器的电路原理图,其中为定值电阻, 为光敏电阻, 光照越强,其阻值越小。闭合开关,当烟雾浓度增大时, 的电阻______,电流表的示数______。(均选填“变大” “变小”或“不变”) 变大 变小 【解析】由图可知,该电路为串联电路,电流表测量电路中的电流;光照越强, 的阻值越小,当烟雾浓度增大时,光照变弱,光敏电阻的阻值变大,由串联电路 电阻规律可知,定值电阻阻值不变,光敏电阻阻值变大,则总电阻变大,由欧姆 定律可知,电源电压不变,电路中电流变小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 24 14.【2026廊坊霸州期中】(2分)某导体的电阻是 ,通过它的电流是 时,此导体两端的电压是___。若在该导体两端加上 的电压,此时______ (选填“能”或“不能”)用电流表 的测量范围来测量通过这个导体的电流。 3 不能 【解析】由可得,导体两端的电压: , 因电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,所以,当在导 体两端加上的电压时,其阻值仍为 ,此时通过导体的电流: ,所以不能用电流表 的测量范围来测量通过 这个导体的电流。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25 15.(2分)在如图甲所示电路中,电源电压恒定,定值电阻的阻值为 。闭 合开关,两电流表的指针均指在如图乙所示的位置,则电源电压为___ ,定值电 阻的阻值为___ 。 4 5 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 26 【解析】由图甲可知,与并联,电流表测干路电流,电流表测 所在支 路的电流,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且闭合开关 后两电流表 的指针指在同一位置,所以电流表选用的测量范围为,分度值为 , 示数为,则干路电流,电流表选用的测量范围为 ,分度值为 ,示数为,则通过的电流 ,由欧姆定律知,电源电压 ;由并联电路电流规律知,通过定值电阻 的 电流 ,并联电路中各支路两端电压相等且等于电 源电压,则两端电压,由欧姆定律知, 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27 16.(5分)小红同学在“测量小灯泡的电阻”的实验中,连接了如图甲所示的实物电路。 甲 乙 丙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 28 (1)如图甲所示,闭合开关前,滑片应移到___(选填“”或“ ”)端。 【解析】为保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 移到阻值最大处,即 端。 (2)测量过程中,某一次的电流表示数如图乙所示,则电流值为_____A。 0.26 【解析】由图乙知,电流表选用的测量范围,分度值为 ,示数为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29 (3)[中]某同学用相同的器材和电路图做这个实验时,由于接线错误,根据测 量的数据绘出的图像如图丙中 所示。你认为出现这种现象的原因可能是 ______________________________。 电压表并联在了滑动变阻器两端 【解析】小灯泡与滑动变阻器串联,当电路中的电流变大时,小灯泡两端的电压 也变大,根据串联电路电压的规律可知,滑动变阻器两端的电压变小,则由图丙 中图线 可知,出现这种现象的原因可能是把电压表并联在滑动变阻器两端了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 (4)进行多次实验,测量灯泡在不同电压下的电阻,发现其阻值并非定值,原因 是____________________________。 灯丝的电阻随温度变化而变化 【解析】金属灯丝的电阻随温度升高而增大,因此不同电压下测得的阻值不同, 并非定值。 (5)小灯泡的电阻随两端电压的升高而______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 增大 【解析】小灯泡的灯丝电阻随温度升高而增大,电压越高,灯丝温度越高,电阻 也就越大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 31 甲 17.[2026石家庄裕华区期末](6分)在“探究电流与电压的关系” 实验中,小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。 (1)连接电路前,电流表指针指在零刻度线左侧,应该对电流 表进行______; 调零 【解析】连接电路前电流表指针指在零刻度线左侧,说明指针未 调零,应进行调零操作,使指针指在零刻度线上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 32 (2)连接电路时,开关 应处于______状态,以避免发生______现象烧坏电源和 其他电路元件; 断开 短路 【解析】连接电路时开关断开是为了防止电路连接过程中出现短路,避免损坏电 源和其他电路元件。 (3)连接完电路,闭合开关,若要电压表示数变大,应将滑动变阻器的滑片 向 ___(选填“”或“ ”)端移动; 【解析】在该实验电路中(电压表并联在定值电阻两端),要使电压表示数变大, 应增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路的电阻,滑片应向 端移动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 33 (4)某次实验中,电流表指针偏转如图乙所示,示数为____A; 0.1 乙 【解析】电流表使用测量范围,分度值为,示数为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 34 (5)实验测出五组数据记录在下表中,分析数据得到的结论是:______________ ______________________________________。 数据序号 1 2 3 4 5 电压 1.2 1.6 1.8 2.0 2.4 电流 0.12 0.16 0.18 0.20 0.24 在电阻一定时, 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 【解析】根据表格中的数据可知,在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的 电压成正比。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35 18.[2026邯郸武安期中](7分)某学习小组在做“探究电流与电阻的关系”实验时, 使用的电源电压为,四个定值电阻的阻值分别为 、 、 和 , 滑动变阻器规格为“ ”。 甲 乙 丙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 (1)请你用笔画线代替导线把图甲所示电路连接完整,要求当滑片 向左滑动时, 变阻器接入电路的电阻变大。 【解】如图所示 【解析】根据实验可知, 与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端电压,电流 表测电路中的电流,要求滑动变阻器滑片 向左移动,变阻器接入电路的电阻变大, 则滑动变阻器接入的是右下接线柱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 37 (2)小明把 的定值电阻正确接入电路后,闭合开关,两电表均无示数。为了 检查电路故障,小明将电压表并联在滑动变阻器两端,仍无示数,并联在开关两 端时有示数,若故障只有一处,则电路的故障可能是__________。 开关断路 【解析】闭合开关,两电表均无示数,故障只有一处,说明电路可能存在断路现 象,将电压表并联在滑动变阻器两端,仍无示数,并联在开关两端时有示数,说 明电压表与变阻器并联时,电压表与电源是断开的,电压表与开关并联时,电压 表与电源相连,则电路的故障可能是开关断路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 (3)排除故障后,闭合开关,移动滑片使定值电阻两端电压为 ,记录电流表 示数。断开开关,用 电阻替换 电阻,此时应向____移动滑片才可以达到 实验要求。 左 【解析】将定值电阻由换成 ,由串联分压原理可知,定值电阻两端电压会 变大,而探究电流与电阻关系的实验中需要保持定值电阻两端电压不变,因此应 减小定值电阻两端电压,增大滑动变阻器两端电压,由串联分压可知,应增大滑 动变阻器连入电路的阻值,滑片 应向左移动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 39 (4)小明更换其他电阻继续实验,并根据实验数据绘制出图线如图乙中的 曲线所示。由图像可得结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___ (选填“正”或“反”)比。同组的小红做该实验时,在同一坐标系中绘制出的 图线如图乙中的曲线所示。小红发现、 两条曲线不重合,其原因是:________ _____________________________。 反 小红没 有控制定值电阻两端的电压不变 【解析】由图乙中的 曲线可知,通过导体的电流与电阻的乘积为一定值,说明了 在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。由图乙中的 曲线 可知,电流与电阻的乘积不是定值,说明小红没有控制定值电阻两端的电压相同, 则、 曲线不重合。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 40 【拓展】 小明更换电源和滑动变阻器,继续探究“电流与电压的关系”。根据实验 数据作出的 图线如图丙所示,其延长线不过原点。小明分析并检查装置发现 电压表未调零,且进行实验前指针在零刻度线____(选填“左”或“右”)侧。将电 压表调零后重做实验,将正确的数据在坐标系中描点,如图丙中、、 所示, 由此可知此时所用的定值电阻为____ 。 左 10 【解析】根据 图线(将图线延长),电路中电流为0时,电压值在原点以下, 说明电压表在进行实验前指针在零刻度线左侧。给电压表调零后重做实验,正确 的数据如图丙中、、 所示,由图像中数据与欧姆定律可知定值电阻 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 41 19.(6分)如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻 。只闭合开关时,电流表的示数为,再闭合 , 电流表的示数为 ,求: (1)电源电压。 【解】只闭合时,电路为 的简单电路,电流表测电路中的电流,由欧姆定律 知,电源电压 …………(2分) 【思路分析】只闭合时,电路为 的简单电路,电流表测电路中的电流,利用 欧姆定律可求出电源电压。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 42 (2)闭合、时,通过电阻 的电流。 【解】当和都闭合时,、 并联,电流表测干路电流,由并联电路电流规 律知,通过电阻的电流 …………(2分) 【思路分析】当和都闭合时,、 并联,电流表测干路电流,并联电路各 支路互不影响,则通过定值电阻 的电流不变,根据并联电路电流规律求出通过 电阻 的电流。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 43 (3)电阻 的阻值。 【解】电阻的阻值为 …………(2分) 【思路分析】根据并联电路电压规律和欧姆定律求出电阻 的阻值。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 44 20.(6分)如图甲是某物理兴趣小组设计的电子秤的原理图,电源电压恒定,电压 表的测量范围是,电流表的测量范围是,滑动变阻器 的规格为“ ”, 是力敏电阻(上面有托盘且托盘的质量忽略不计),其阻值随所 受压力变化的规律如图乙所示。若将滑动变阻器的滑片 滑至最右端,闭合开关, 托盘上不放物体时,电压表示数是。取 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 45 (1)称量时应将______表改装成电子秤的表盘(要求:托盘上物体的质量越大, 电子秤的示数越大),电源电压为_______________ 。 电流 18(每空1分) 【思路分析】由图乙知力敏电阻 的阻值随所受压力的增大而减小,因此,当托 盘上物体的质量增大时, 的阻值减小,根据串联电路的电阻规律和欧姆定律可 知电路中的电流变大,电流表的示数变大,根据串联电路的分压规律可知 两端 电压变小,电压表的示数变小,题目要求托盘上物体的质量越大,电子秤的示数 也越大,则应将电流表改装成电子秤的表盘;当滑动变阻器的滑片 滑至最右端 时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,为,闭合开关,和 串联,电压表 测两端的电压,托盘上不放物体时,由图乙可知力敏电阻的阻值为 ,根据 欧姆定律得电路中的电流 ,根据串联电路的电阻规律和欧 姆定律得电源电压 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 46 (2)[中]将滑动变阻器的滑片 滑至最右端,闭合开关,当在水平托盘上放 质量为 的物体时,电流表的示数是多少? 【解】托盘上放 的物体时,力敏电阻所受压力为 ,由图乙可知,此时力敏电阻的阻值为 , 由欧姆定律知,此时电路中的电流(电流表的示数)为 …………(2分) 【思路分析】当在托盘上放质量为的物体时,根据 求出物体的重力, 即可求出力敏电阻所受的压力,根据图乙可知此时 的阻值,根据串联电路的电 阻规律和欧姆定律求出电路中的电流,即为电流表的示数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 47 (3)[难]调节滑动变阻器,使电子秤的称量范围是 ,在称量范围内电 路各元件及电表均安全,且电流表能满偏,求 的最小值。 【解】由图乙可知,当电子秤的示数为0时, ,为了保证电压表安全, 电压表示数不能超过,由串联电路电压规律和欧姆定律知 两端电压 ,解得 ………… (1分) 当电子秤的示数为时, 的阻值最小,电流表此时满偏,即电路中的最大电流 为,电路中总电阻最小值为 ,结合①②和图乙可 知,当时, 的值最小,此时力敏电阻所受的压力,即物体的重力为 ,的最小值为 …………(1分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 48 【思路分析】由图乙确定电子秤的示数为0时的阻值,电压表示数不能超过 , 根据串联电路的电阻规律和欧姆定律列出有关电压表示数的不等式,即可确定滑 动变阻器接入电路的阻值范围;结合电流表的测量范围确定电流表满偏时电路中 的电流,然后根据欧姆定律计算出电路中的最小总电阻,再结合滑动变阻器接入 电路的阻值范围确定电流表满偏时力敏电阻的最大阻值,此时 的值最小,再由 图乙确定力敏电阻所受的最小压力,即物体的最小重力,根据公式求 的 最小值。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 49 $

资源预览图

卷9 第十七章 欧姆定律 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(人教版·新教材 河北专用)
1
卷9 第十七章 欧姆定律 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(人教版·新教材 河北专用)
2
卷9 第十七章 欧姆定律 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(人教版·新教材 河北专用)
3
卷9 第十七章 欧姆定律 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(人教版·新教材 河北专用)
4
卷9 第十七章 欧姆定律 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(人教版·新教材 河北专用)
5
卷9 第十七章 欧姆定律 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(人教版·新教材 河北专用)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。