卷7 第十六章 电压 电阻 基础诊断卷(A卷)上分专题(三) 电路故障分析-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件(人教版·新教材 河北专用)
2026-09-18
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中物理课件聚焦九年级串联电路故障分析,系统梳理用电流表、电压表、双电表判断故障的三类核心方法,通过“母题学方法”提炼判断规律,“子题练变式”构建从原理到应用的知识网络,帮助学生建立清晰的电路故障分析逻辑脉络。
其特色在于以“方法总结-情境变式”驱动科学思维培养,如类型二母题归纳“内短外断”“内断外短”电压表示数规律,子题通过不同电路连接情境训练科学推理和模型建构能力。分层设计兼顾基础巩固与综合应用,助力教师精准教学,提升学生故障分析的实践能力。
内容正文:
物 理
九年级全一册 人教版
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上分专题(三)
电路故障分析
重难上分 攻克难点
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类型一 用电流表判断串联电路故障
类型二 用电压表判断串联电路故障
类型三 双电表判断串联电路故障
目 录
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类型一 用电流表判断串联电路故障
母题学方法 上分攻略
(1)电流表与故障电路串联:①若电流表有示数,说明不工作的用电器被短路;②
若电流表无示数,说明电路故障为断路。
(2)电流表与故障电路的某段并联:①若电流表有示数,其他用电器工作,则与
电流表并联部分断路;②若电流表无示数,其他用电器不工作,则断路部分在与
电流表并联部分之外。
第1题图
1.如图所示,闭合开关后,灯亮,电流表有示数,但灯 不亮。
发生故障的原因可能是( )
A
A.灯短路 B.电流表开路 C.灯断路 D.灯 短路
【解析】开关闭合后,灯亮,灯 不亮,电流表有示数,说明电路
没有断路,电流表、正常,发生故障的原因可能是灯 短路,故选A。
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子题练变式
第2题图
2.小艺连接了如图甲所示的电路,闭合开关,发现两灯都
不亮。于是小艺找来如图乙所示的电流表来检测故障,
、分别为连接电流表的两根导线。闭合开关,当、
分别接、时,两灯都不发光;当、分别接、 时,
D
A.断路 B.导线断路 C.断路 D.导线 断路
两灯都不发光;当、分别接、时,只有发光;当、分别接、 时,两
灯都不发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是( )
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【解析】当、分别接、时,两灯都不发光,可能是 以外的导线或用电器
断路;当、分别接、时,电流表与并联,此时两灯都不亮,可能是 以外
的导线或用电器断路;当、分别接、时,只有 发光,说明电源、开关和
无故障,故障为、之间的导线或用电器断路;当、分别接、 时,两灯
都不发光,若电路中只有一处故障,结合以上分析可知,故障为导线 断路。
不符合题意,D符合题意。故选D。
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类型二 用电压表判断串联电路故障
母题学方法 上分攻略
根据电压表示数情况判断:电压表示数为零,则可能是与电压表并联的那部分电路短
路或其他地方断路(内短外断);电压表有示数且示数很大,则可能是与电压表并
联的那部分电路断路或其他地方短路(内断外短)。
3.如图所示电路,电源电压恒为。闭合开关后,小灯泡、 均发光;一段时
间后,两灯突然同时熄灭,此时电压表示数约为 。若电路中只有一处故障且故
障只发生在两个灯泡上,那么下列说法中正确的是( )
B
A. 的灯丝断了
B. 的灯丝断了
C. 发生短路故障
D.此时如果把开关 断开,电压表示数将为零
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【解析】由图可知,闭合开关后,两灯串联,电压表测灯 两端电压;一段时
间后,两灯突然同时熄灭(电路中只有一处故障),说明电路出现断路现象,电
压表示数约为,说明电压表与电源两极是连通的,因此电路故障为灯 断路,
即的灯丝断了,故A错误,B正确。如果灯发生短路故障,则灯熄灭,但
会发光,故C错误。此时如果把开关 断开,电压表仍与电源连通,电压表示数约
为 ,故D错误。故选B。
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子题练变式
第4题图
4.如图,电源电压为 ,保持不变,闭合开关,两只
灯泡都不亮,在不拆开导线的情况下,将接电源“ ”
极,依次试触、 接线柱,发现电压表示数前后两
次均接近 。故障可能是( )
A
A.断路 B. 断路 C.电源断路 D.滑动变阻器断路
【解析】闭合开关,灯泡、和滑动变阻器串联接入电路,将接电源“ ”极,
依次试触、 接线柱,电压表示数均接近电源电压,说明故障为与电压表并联
部分断路而其他部分没有断路,故只有A符合题意。故选A。
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第5题图
5.在如图所示的电路中,电源电压为且保持不变。闭合开关 ,
电路正常工作。一段时间后,灯熄灭。已知电路中仅有一处故
障,且只发生在灯或电阻 上。现通过接入一个电压表来判断
故障。
将电压表并联接入、、 中某两点间,通过观察闭合开关前后电压表的示数,可
以确定故障,请写出电压表的接入点、电压表的示数变化情况及对应的故障:
____________________________________________________________。
将电压表接入、两点间,电压表示数变化情况及对应故障见解析
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【解析】由图可知,闭合开关后,灯泡和电阻 串联接入电路中,一段时间后,
灯突然熄灭,若电路中只有一处故障,且只发生在灯或电阻上,可能是电阻
断路或灯泡短路或灯泡 断路;为了能准确检测出电路故障,应将电压表并联接
入、两点间,再闭合开关,观察电压表的示数变化。若 断开时,电压表示数
为0,闭合后,电压表示数仍然为0,说明故障是断路;若 断开时,电压表示数
为(电压表串联在电路中测电源电压),闭合后,电压表示数仍然为 ,则说
明故障是断路;若断开时,电压表示数为, 闭合后,电压表示数为0
(电压表被短路),则故障是短路;综上可知,开关 由断开变为闭合,电压表
示数始终为0,则故障是断路;开关由断开变为闭合,电压表示数始终为 ,则
故障是断路;开关由断开变为闭合,电压表示数由变为0,则故障是 短路。
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类型三 双电表判断串联电路故障
母题学方法 上分攻略
第6题图
6.如图所示的电路中,闭合开关后,电压表有示数、电流表指针几乎
不动。关于电路故障分析正确的是( )
D
A.灯泡 短路 B.电流表接触不良
C.开关处短路 D.灯泡 断路
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【解析】如图所示,和 串联接入电路,电流表测串联电路中的电流,电压表
测两端电压,若灯泡短路,其他元件能正常工作,此时 单独接入电路,电
压表测两端电压,电流表测通过 的电流,则电流表有示数,指针会偏转,故A
不正确。若电流表接触不良,整个电路断路,电压表、电流表都无示数,故B不正
确。若开关处短路,其他元件能正常工作,此时、串联,电压表测 两端电
压,电流表测通过、 的电流,电流表有示数,指针会偏转,故C不正确。若灯
泡断路, 、电压表、电流表串联在一起,电压表有示数,且几乎等于电源电
压;因为电压表阻值非常大,所以电流表示数非常小,指针几乎不动,故D正确。
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子题练变式
7.小明用如图所示的电路模拟电路故障,闭合开关,电路各元件都正常。下列说法
正确的是( )
C
第7题图
A.拆下 接线柱上的导线,模拟的是电压表断路
B.将一根导线两端分别接在接线柱上,模拟的是灯泡
短路
C.模拟灯泡 断路时,看到电流表无示数,电压表有示数
D.模拟灯泡 短路时,看到电流表有示数,电压表无示数
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【解析】由图可知,、 串联,电流表测量串联电路中的电流,电压表测量灯
泡两端的电压;拆下接线柱上的导线,电压表串联接入电路中,这模拟的是
断路,故A错误;将一根导线两端分别接在 接线柱上,导线与电流表并联,模
拟的是电流表短路,故B错误;模拟灯泡 断路时,电路中无电流,电流表无示数,
此时电压表与电源之间是接通的,电压表有示数,故C正确;模拟灯泡 短路时,
电流表有示数,电压表测量的是电源电压,电压表有示数,故D错误。故选C。
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8.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关 ,只有一个电表
指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡或电阻 上,其他元
件均完好。下列对电路故障的分析正确的是( )
A
A.可能是电阻断路 B.可能是灯泡 短路
C.一定是电阻短路 D.一定是灯泡 断路
【解析】闭合开关,灯泡和定值电阻串联,电流表测量串联电路中的电流,电压
表测量定值电阻两端的电压。只有一个电表指针发生偏转,已知电路故障只发生
在灯泡或电阻 上,其他元件均完好。若只有电流表指针偏转,则电流表与电源
接通,电压表无示数,则故障为电阻 短路;若只有电压表指针偏转,电流表无示
数,则电路断路,电压表和电源接通,则故障为电阻 断路,故A正确。故选A。
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9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关
后电路正常工作,一段时间后,发现电路中只有一个
电表的示数突然变大,已知电阻或 有一处发生故障,
其他元件仍保持完好。下列说法正确的是( )
D
①可能是电阻短路 ②可能是灯 短路
③可能是电阻断路 ④可能是灯 断路
A.只有①②正确 B.只有②③正确 C.只有③④正确 D.只有②④正确
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【解析】结合实物图可知,开关闭合时,灯泡与电阻串联,电压表测灯泡 两端
电压。①如果电阻短路,电压表和电流表示数均增大;②如果灯 短路,电流表
示数增大,电压表被短路,示数减小到0;③如果电阻 断路,电流表和电压表示
数均减小为0;④如果灯断路,电流表示数减小为0,电压表与电阻 串联接在电
源两端,电压表测电源电压,示数增大。只有②④正确。故选D。
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